積極適應(yīng)社會的發(fā)展和進(jìn)步第十五課時課件

古泉中心初中2014屆思想品德第一輪復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案課件制作：古泉中學(xué)章新葉第三模塊我與集體、國家和社會的關(guān)系（32分）第七單元積極適應(yīng)社會的發(fā)展和進(jìn)步第十五課時古泉中心初中2014屆思想品德第一輪復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案課件制作：古35、理解：正確認(rèn)識個人與集體的關(guān)系，體會“團(tuán)結(jié)就是力量”，能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益運(yùn)用：分析在自然災(zāi)害中的社會救助活動和英雄事跡所反映的個人與集體的關(guān)系36、理解：正確認(rèn)識社會生活的發(fā)展變化，增進(jìn)關(guān)心社會的興趣和情感，養(yǎng)成親社會行為37、理解：正確認(rèn)識個人情感與民族文化和國家命運(yùn)之間的聯(lián)系，提高文化認(rèn)同感第一步：學(xué)習(xí)目標(biāo)——明確方向35、理解：正確認(rèn)識個人與集體的關(guān)系，體第一步：學(xué)習(xí)目標(biāo)——考點(diǎn)三十五、集體與個人（見七年級上冊第一課、九年級第二課）35、理解：正確認(rèn)識個人與集體的關(guān)系，體會“團(tuán)結(jié)就是力量”，能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益運(yùn)用：分析在自然災(zāi)害中的社會救助活動和英雄事跡所反映的個人與集體的關(guān)系。第二步：預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)——不看不講考點(diǎn)三十五、集體與個人（見七年級上冊第一課、九年級第二課）31、個人與集體的關(guān)系是什么？請你說說看。①個人離不開集體，良好班集體可以滿足我們心理需要；使我們獲得知識，增長能力；使我們拓展視野，培養(yǎng)性格；有助于我們形成集體主義精神、義務(wù)感、責(zé)任感、主動精神；有利于我們形成良好的組織紀(jì)律性，培養(yǎng)奮發(fā)向上的情操②集體也離不開個人，集體是由個人組成的③增強(qiáng)集體合力，發(fā)揮個人特長，張揚(yáng)自己的個性（心情愉悅心理開朗）（豐富知識鍛煉能力）（開闊眼界修身養(yǎng)性）（發(fā)揚(yáng)精神勇?lián)?zé)任）（紀(jì)律嚴(yán)明陶冶情操）（個人是集體的細(xì)胞）（合力特長共同發(fā)揮）1、個人與集體的關(guān)系是什么？請你說說看。（心情愉悅心理開朗）2、中學(xué)生如何理解“團(tuán)結(jié)就是力量”？請你來談?wù)?。①一個有凝聚力的集體形成，靠全體成員的團(tuán)結(jié)與互助②集體中個體同心同德，增強(qiáng)了個體的力量③團(tuán)結(jié)能促使生產(chǎn)發(fā)展、社會安定、事業(yè)有成，我們應(yīng)自覺繼承和發(fā)揚(yáng)④樹立“以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”的觀念，建立具有凝聚力和安全感的大家庭（眾人拾柴火焰高）（個人力量發(fā)揮好）（注重團(tuán)結(jié)的力量）（感受集體的溫暖）2、中學(xué)生如何理解“團(tuán)結(jié)就是力量”？請你來談?wù)?。（眾人拾柴?、如何自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益？發(fā)表你的見解。①積極進(jìn)取，多取得成績②嚴(yán)格要求自己，不與同學(xué)鬧矛盾③正確對待團(tuán)結(jié)，不搞小圈子，不講哥們義氣④勇于開展自我批評，不掩飾缺點(diǎn)，誠懇接受批評⑤熱愛集體，自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，同破壞集體的行為作斗爭（為集體多貢獻(xiàn)）（求大同存小異）（反對小集體主義）（不包庇隱瞞自己）（以集體利益為重）3、如何自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益？發(fā)表你的見解。（為集體多貢4、自然災(zāi)害中的社會救助活動和英雄事跡有哪些？請你來舉例。①2008年抗震救災(zāi)英雄少年（林浩）②抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年（馬小鳳）（關(guān)愛他人樂于助人換位思考）（分工合作利益共享公平競爭）4、自然災(zāi)害中的社會救助活動和英雄事跡有哪些？請你來舉例。（

5、社會救助活動和英雄事跡所反映的個人與集體的關(guān)系是什么？請你來分析。①全國人民發(fā)揚(yáng)“抗震救災(zāi)”精神，救助被埋廢墟的生命，說明個人離不開集體②一個個熱血有凝聚力的中國人的無私奉獻(xiàn)，鑄就了中華民族的光輝形象，說明集體也離不開個人（集體是個人的保障）（個人組成了集體）5、社會救助活動和英雄事跡所反映的個人與集體③英雄人物起到關(guān)鍵作用，離不開集體的環(huán)境和集體成員的共同努力，以英雄為榜樣，為集體做出更大貢獻(xiàn)④我們同心同德，個人在集體中健康成長，集體因個人才能的發(fā)揮變得更加優(yōu)秀（發(fā)揮英雄模范作用）（集體個人相互依存的）③英雄人物起到關(guān)鍵作用，離不開集體的環(huán)境和集體成員的共同努力6、對個人與集體的關(guān)系的正確認(rèn)識后得出的啟示是什么？請你來總結(jié)。①加強(qiáng)與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作、互幫互助②發(fā)揮集體的力量，展示個人的特長③虛心接受批評，不包庇、不隱瞞缺點(diǎn)（發(fā)揚(yáng)集體主義精神）（樹立共同奮斗目標(biāo)）（組織嚴(yán)密紀(jì)律嚴(yán)明）6、對個人與集體的關(guān)系的正確認(rèn)識后得出的啟示是什么？請你來總考點(diǎn)三十六、親社會行為36、理解：正確認(rèn)識社會生活的發(fā)展變化，增進(jìn)關(guān)心社會的興趣和情感，養(yǎng)成親社會行為考點(diǎn)三十六、親社會行為36、理解：正確認(rèn)識社會生活的發(fā)展變化1、當(dāng)代中國社會生活的發(fā)展變化有哪些？請舉例分析。①新建的道路、樓宇、街區(qū)②琳瑯滿目的市場③熱火朝天的經(jīng)濟(jì)活動④豐富多彩的文化生活⑤振奮昂揚(yáng)的精神狀態(tài)（市場繁榮）（城鄉(xiāng)變化）（經(jīng)濟(jì)活躍）（文化多彩）（精神飽滿）1、當(dāng)代中國社會生活的發(fā)展變化有哪些？請舉例分析。（市場繁榮2、如何正確認(rèn)識社會生活的發(fā)展變化？請你說說看。①堅持改革開放的結(jié)果②在黨的領(lǐng)導(dǎo)指引下③發(fā)生了滄海桑田般的巨大變化（道路的正確性）（黨的正確領(lǐng)導(dǎo)）（翻天覆地巨變）2、如何正確認(rèn)識社會生活的發(fā)展變化？請你說說看。（道路的正確3、當(dāng)前我國社會生活存在的問題有哪些？請你來歸納。①人口負(fù)擔(dān)重②就業(yè)壓力大③環(huán)境惡化，資源浪費(fèi)嚴(yán)重④貧富差距較大⑤腐敗、犯罪現(xiàn)象比較嚴(yán)重⑥老百姓住房難、看病難、上學(xué)難（多且素質(zhì)低）（就業(yè)擇業(yè)難）（資源環(huán)境差）（分配不公平）（政治不清正）（老三難問題）3、當(dāng)前我國社會生活存在的問題有哪些？請你來歸納。（多且素質(zhì)4、如何增進(jìn)關(guān)心社會的興趣和情感？請你說說看。①我國現(xiàn)代化建設(shè)取得成就，但存在不少問題，影響社會的長遠(yuǎn)發(fā)展和人民生活水平的不斷改善②解決這些問題，需要國家、社會各界和全體人民長期努力，共同奮斗（認(rèn)清國情形勢）（發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗）4、如何增進(jìn)關(guān)心社會的興趣和情感？請你說說看。（認(rèn)清國情形勢③作為社會成員，有責(zé)任了解和關(guān)注社會問題，增強(qiáng)憂患意識和使命感④認(rèn)識當(dāng)代中國，增強(qiáng)關(guān)心社會興趣，加深對黨的感情（培養(yǎng)社會責(zé)任感）（樹立愛黨愛國情感）③作為社會成員，有責(zé)任了解和關(guān)注社會問題，增強(qiáng)憂患意識和使命5、什么是親社會行為？請你來談?wù)劇?/p>

在社會交往中有利于社會和他人的行為（安慰同情關(guān)心助人）5、什么是親社會行為？請你來談?wù)?。（安慰同情關(guān)心助人）6、如何養(yǎng)成親社會行為？請你來分析。①在社會生活中，對遭遇挫折和不幸的人要同情和關(guān)心②對處于困境和危難的人伸出援助之手③在共同事業(yè)中，能與別人合作④面對利益，能與別人分享形成行為習(xí)慣（同情處境有難者）（開展獻(xiàn)愛心活動）（多加強(qiáng)相互合作）（能共享合作成果）（養(yǎng)成關(guān)愛社會親近社會的行為習(xí)慣）6、如何養(yǎng)成親社會行為？請你來分析。（同情處境有難者）（開展考點(diǎn)三十七、弘揚(yáng)中華文化37、理解：正確認(rèn)識個人情感與民族文化和國家命運(yùn)之間的聯(lián)系，提高文化認(rèn)同感考點(diǎn)三十七、弘揚(yáng)中華文化37、理解：正確認(rèn)識個人情感與民族文1、個人情感與民族文化和國家命運(yùn)之間的關(guān)系是什么？請你來說說。①祖國是我們祖祖輩輩生活的地方，是我們世世代代的精神家園②作為中華兒女，祖國命運(yùn)是我們情之所系，民族文化是我們血脈精神③我們個人情感與民族文化和國家命運(yùn)有千絲萬縷的聯(lián)系，離不開中國的時空條件（祖國命運(yùn)影響個人前途）（時刻關(guān)心國家發(fā)展安危）（個人前途與祖國命運(yùn)息息相關(guān)）1、個人情感與民族文化和國家命運(yùn)之間的關(guān)系是什么？請你來說說2、如何提高文化認(rèn)同感？發(fā)表你的看法。①民族文化是滋潤我們健康成長的血脈精神，是形成我們世界觀的智慧源泉②當(dāng)代人的情感特征可以從民族文化中找到歷史淵源，國家命運(yùn)直接影響我們的情感狀態(tài)（民族文化是民族的根）（祖國命運(yùn)是我們的情）2、如何提高文化認(rèn)同感？發(fā)表你的看法。（民族文化是民族的根）③我們的情感和志向是讓祖國繁榮興旺，使中華文化綿延常青④提高文化認(rèn)同感，又要以揚(yáng)棄的態(tài)度看待民族文化⑤我們的祖國是世界文明古國，時至今日中華文化的價值依然存在（為祖國為人民服務(wù)）（學(xué)會批判地看問題）（源遠(yuǎn)流長博大精深）③我們的情感和志向是讓祖國繁榮興旺，使中華文化綿延常青（為祖⑥改革開放以來，巨龍騰飛，我們成為自豪的中華兒女⑦珍惜自己優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，又要保持本民族的文化特色⑧應(yīng)拋棄舊我而變化舊道德的糟粕，如等級秩序、無條件服從祖先舊制、保持現(xiàn)狀、男尊女卑、消極忍耐（發(fā)展最快地位提高）（發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)勿忘本色）（符合時代開拓創(chuàng)新）⑥改革開放以來，巨龍騰飛，我們成為自豪的中華兒女（發(fā)展最快地3、當(dāng)代中學(xué)生立志報國的基本要求是什么？請你來歸納。①弘揚(yáng)中華民族精神，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)祖國統(tǒng)一，以振興中華為己任；②要反對“盲目排外”和“盲目崇外”的兩種錯誤傾向；③要抵制各種腐朽思想文化和生活方式的侵襲，同分裂祖國和一切損害國家與民族利益的言行作斗爭；④落實到行動上，最重要的就是努力學(xué)習(xí)，在全面發(fā)展的同時，揚(yáng)個人特長，爭做有用之人。（實現(xiàn)中國夢）（加大對外開放）（維護(hù)國家利益）（立志早日成才）3、當(dāng)代中學(xué)生立志報國的基本要求是什么？請你來歸納。①弘揚(yáng)中4、當(dāng)代中國青少年精神世界的主流是什么？請你來談?wù)?。熱愛祖國，積極向上，團(tuán)結(jié)友愛，文明禮貌。（思想先進(jìn)）4、當(dāng)代中國青少年精神世界的主流是什么？請你來談?wù)?。熱愛祖國活動一?014年中考總復(fù)習(xí)單元評價卷·思想品德（七）第15題（1）請你結(jié)合材料，談?wù)勀銓@些志愿者行為的認(rèn)識。①志愿者的奉獻(xiàn)精神，是社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)；②志愿者承擔(dān)了社會責(zé)任，又使自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升；③志愿者行為是親社會的行為，是服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的好形式；④志愿者行動體現(xiàn)了不言代價與回報的奉獻(xiàn)精神。第三步：合作探究——不議不講活動一：2014年中考總復(fù)習(xí)單元評價卷·思想品德（七）第15（2）有人說：“志愿者服務(wù)了他人和社會，但犧牲了自己，巨大的付出卻換來了零的收獲?！蹦阗澩@一觀點(diǎn)嗎？試結(jié)合材料二說明理由。不贊同。①志愿者在服務(wù)中增進(jìn)了社會知識，鍛煉了實踐能力；②在幫助他人的過程中感受了快樂和成功，是自己的生命價值在奉獻(xiàn)中的得到提升。（2）有人說：“志愿者服務(wù)了他人和社會，但犧牲了自己，巨大的活動二：2014年中考總復(fù)習(xí)單元評價卷·思想品德（七）第16題（1）為什么要向全國青少年推薦優(yōu)秀圖書，學(xué)習(xí)和傳承中華文化呢？中華民族創(chuàng)造的燦爛文化，不僅對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路具有深刻的影響，而且對人類的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響；有利于發(fā)展先進(jìn)文化，培養(yǎng)學(xué)生的高雅情趣；有利于培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感，陶冶學(xué)生性情，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)，促進(jìn)青少年健康成長?；顒佣?014年中考總復(fù)習(xí)單元評價卷·思想品德（七）第16（2）安徽省某校積極開展了以“讀優(yōu)秀圖書，看優(yōu)秀影視片，做優(yōu)秀中學(xué)生”為主體的宣傳教育活動，請你各寫出一部優(yōu)秀圖書和優(yōu)秀影視片的名稱。優(yōu)秀圖書：《中國有個毛澤東》《新版上下五千年》《鐵道游擊隊》《紅巖》等。優(yōu)秀影視片：《開國大典》《建黨偉業(yè)》《八路軍》《自古英雄出少年》《士兵突擊》等（2）安徽省某校積極開展了以“讀優(yōu)秀圖書，看優(yōu)秀影視片，做優(yōu)（3）活動結(jié)束后，請你寫寫自己的活動感言。熱愛祖國；弘揚(yáng)民族精神和時代精神；磨礪堅強(qiáng)意志；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗；珍愛生命；誠實守信；熱愛勞動；孝敬父母；有高度的社會責(zé)任感。（3）活動結(jié)束后，請你寫寫自己的活動感言。熱愛祖國；活動三：2014年中考總復(fù)習(xí)單元評價卷·思想品德（七）第17題（1）請你為此次活動設(shè)計一條宣傳標(biāo)語。①學(xué)習(xí)道德模范人物，樹立責(zé)任意識；②學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，做負(fù)責(zé)任的公民；③勇于承擔(dān)責(zé)任，追求美好人生。第四步：展示提升——完善自我活動三：2014年中考總復(fù)習(xí)單元評價卷·思想品德（七）第17（2）這些全國道德模范身上都有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？珍愛生命；甘于奉獻(xiàn)；恪盡職守；愛崗敬業(yè)；誠實守信；一諾千金；知恩圖報；孝老愛親；見義勇為；具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。（2）這些全國道德模范身上都有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？珍愛（3）請你把倡議書的內(nèi)容補(bǔ)充完整。在家庭中，要做個孝敬父母的好孩子；在學(xué)校中，要努力做個好學(xué)生；在社會中，要做個遵紀(jì)守法的好公民；我們要積極關(guān)心國家建設(shè)，關(guān)注人類的命運(yùn)；我們要從小培養(yǎng)責(zé)任意識，鍛煉自己的責(zé)任努力，學(xué)習(xí)做負(fù)責(zé)任的公民。（3）請你把倡議書的內(nèi)容補(bǔ)充完整。在家庭中，要做個孝敬父母的第五步：導(dǎo)學(xué)測評——不練不講活動四：初中畢業(yè)班綜合訓(xùn)練p63第9題第五步：導(dǎo)學(xué)測評——不練不講活動四：初中畢業(yè)班綜合訓(xùn)練p63（1）“要把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實，還有很長的路要走”，我們要增強(qiáng)憂患意識。制約我們實現(xiàn)中國夢的因素有哪些？①國內(nèi)：社會問題；經(jīng)濟(jì)、科技與發(fā)達(dá)國家的差距。②國外：國際競爭激烈；霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治；恐怖、分裂勢力存在；挑戰(zhàn)、威脅無處不在。（1）“要把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實，還有很長的路要走”，我們要增強(qiáng)憂患（2）材料中的“一定能”的信心源自哪里？①堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)；②黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；③社會主義制度的優(yōu)越性；④人民的艱苦奮斗。（2）材料中的“一定能”的信心源自哪里？①堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)；第六步：學(xué)后反思——整理收獲收獲一：

收獲二：

收獲三：

第六步：學(xué)后反思——整理收獲收獲一：BYEBYE作業(yè)布置活動一：初中畢業(yè)班綜合訓(xùn)練p72第1題活動二：初中畢業(yè)班綜合訓(xùn)練p73第5題活動三：初中畢業(yè)班綜合訓(xùn)練p73第6題活動四：初中畢業(yè)班綜合訓(xùn)練p75第9題作業(yè)布置活動一：初中畢業(yè)班綜合訓(xùn)練p72第1題活動二：初中畢演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！古泉中心初中2014屆思想品德第一輪復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案課件制作：古泉中學(xué)章新葉第三模塊我與集體、國家和社會的關(guān)系（32分）第七單元積極適應(yīng)社會的發(fā)展和進(jìn)步第十五課時古泉中心初中2014屆思想品德第一輪復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案課件制作：古35、理解：正確認(rèn)識個人與集體的關(guān)系，體會“團(tuán)結(jié)就是力量”，能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益運(yùn)用：分析在自然災(zāi)害中的社會救助活動和英雄事跡所反映的個人與集體的關(guān)系36、理解：正確認(rèn)識社會生活的發(fā)展變化，增進(jìn)關(guān)心社會的興趣和情感，養(yǎng)成親社會行為37、理解：正確認(rèn)識個人情感與民族文化和國家命運(yùn)之間的聯(lián)系，提高文化認(rèn)同感第一步：學(xué)習(xí)目標(biāo)——明確方向35、理解：正確認(rèn)識個人與集體的關(guān)系，體第一步：學(xué)習(xí)目標(biāo)——考點(diǎn)三十五、集體與個人（見七年級上冊第一課、九年級第二課）35、理解：正確認(rèn)識個人與集體的關(guān)系，體會“團(tuán)結(jié)就是力量”，能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益運(yùn)用：分析在自然災(zāi)害中的社會救助活動和英雄事跡所反映的個人與集體的關(guān)系。第二步：預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)——不看不講考點(diǎn)三十五、集體與個人（見七年級上冊第一課、九年級第二課）31、個人與集體的關(guān)系是什么？請你說說看。①個人離不開集體，良好班集體可以滿足我們心理需要；使我們獲得知識，增長能力；使我們拓展視野，培養(yǎng)性格；有助于我們形成集體主義精神、義務(wù)感、責(zé)任感、主動精神；有利于我們形成良好的組織紀(jì)律性，培養(yǎng)奮發(fā)向上的情操②集體也離不開個人，集體是由個人組成的③增強(qiáng)集體合力，發(fā)揮個人特長，張揚(yáng)自己的個性（心情愉悅心理開朗）（豐富知識鍛煉能力）（開闊眼界修身養(yǎng)性）（發(fā)揚(yáng)精神勇?lián)?zé)任）（紀(jì)律嚴(yán)明陶冶情操）（個人是集體的細(xì)胞）（合力特長共同發(fā)揮）1、個人與集體的關(guān)系是什么？請你說說看。（心情愉悅心理開朗）2、中學(xué)生如何理解“團(tuán)結(jié)就是力量”？請你來談?wù)劇＂僖粋€有凝聚力的集體形成，靠全體成員的團(tuán)結(jié)與互助②集體中個體同心同德，增強(qiáng)了個體的力量③團(tuán)結(jié)能促使生產(chǎn)發(fā)展、社會安定、事業(yè)有成，我們應(yīng)自覺繼承和發(fā)揚(yáng)④樹立“以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”的觀念，建立具有凝聚力和安全感的大家庭（眾人拾柴火焰高）（個人力量發(fā)揮好）（注重團(tuán)結(jié)的力量）（感受集體的溫暖）2、中學(xué)生如何理解“團(tuán)結(jié)就是力量”？請你來談?wù)劇＃ū娙耸安窕?、如何自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益？發(fā)表你的見解。①積極進(jìn)取，多取得成績②嚴(yán)格要求自己，不與同學(xué)鬧矛盾③正確對待團(tuán)結(jié)，不搞小圈子，不講哥們義氣④勇于開展自我批評，不掩飾缺點(diǎn)，誠懇接受批評⑤熱愛集體，自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，同破壞集體的行為作斗爭（為集體多貢獻(xiàn)）（求大同存小異）（反對小集體主義）（不包庇隱瞞自己）（以集體利益為重）3、如何自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益？發(fā)表你的見解。（為集體多貢4、自然災(zāi)害中的社會救助活動和英雄事跡有哪些？請你來舉例。①2008年抗震救災(zāi)英雄少年（林浩）②抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年（馬小鳳）（關(guān)愛他人樂于助人換位思考）（分工合作利益共享公平競爭）4、自然災(zāi)害中的社會救助活動和英雄事跡有哪些？請你來舉例。（

5、社會救助活動和英雄事跡所反映的個人與集體的關(guān)系是什么？請你來分析。①全國人民發(fā)揚(yáng)“抗震救災(zāi)”精神，救助被埋廢墟的生命，說明個人離不開集體②一個個熱血有凝聚力的中國人的無私奉獻(xiàn)，鑄就了中華民族的光輝形象，說明集體也離不開個人（集體是個人的保障）（個人組成了集體）5、社會救助活動和英雄事跡所反映的個人與集體③英雄人物起到關(guān)鍵作用，離不開集體的環(huán)境和集體成員的共同努力，以英雄為榜樣，為集體做出更大貢獻(xiàn)④我們同心同德，個人在集體中健康成長，集體因個人才能的發(fā)揮變得更加優(yōu)秀（發(fā)揮英雄模范作用）（集體個人相互依存的）③英雄人物起到關(guān)鍵作用，離不開集體的環(huán)境和集體成員的共同努力6、對個人與集體的關(guān)系的正確認(rèn)識后得出的啟示是什么？請你來總結(jié)。①加強(qiáng)與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作、互幫互助②發(fā)揮集體的力量，展示個人的特長③虛心接受批評，不包庇、不隱瞞缺點(diǎn)（發(fā)揚(yáng)集體主義精神）（樹立共同奮斗目標(biāo)）（組織嚴(yán)密紀(jì)律嚴(yán)明）6、對個人與集體的關(guān)系的正確認(rèn)識后得出的啟示是什么？請你來總考點(diǎn)三十六、親社會行為36、理解：正確認(rèn)識社會生活的發(fā)展變化，增進(jìn)關(guān)心社會的興趣和情感，養(yǎng)成親社會行為考點(diǎn)三十六、親社會行為36、理解：正確認(rèn)識社會生活的發(fā)展變化1、當(dāng)代中國社會生活的發(fā)展變化有哪些？請舉例分析。①新建的道路、樓宇、街區(qū)②琳瑯滿目的市場③熱火朝天的經(jīng)濟(jì)活動④豐富多彩的文化生活⑤振奮昂揚(yáng)的精神狀態(tài)（市場繁榮）（城鄉(xiāng)變化）（經(jīng)濟(jì)活躍）（文化多彩）（精神飽滿）1、當(dāng)代中國社會生活的發(fā)展變化有哪些？請舉例分析。（市場繁榮2、如何正確認(rèn)識社會生活的發(fā)展變化？請你說說看。①堅持改革開放的結(jié)果②在黨的領(lǐng)導(dǎo)指引下③發(fā)生了滄海桑田般的巨大變化（道路的正確性）（黨的正確領(lǐng)導(dǎo)）（翻天覆地巨變）2、如何正確認(rèn)識社會生活的發(fā)展變化？請你說說看。（道路的正確3、當(dāng)前我國社會生活存在的問題有哪些？請你來歸納。①人口負(fù)擔(dān)重②就業(yè)壓力大③環(huán)境惡化，資源浪費(fèi)嚴(yán)重④貧富差距較大⑤腐敗、犯罪現(xiàn)象比較嚴(yán)重⑥老百姓住房難、看病難、上學(xué)難（多且素質(zhì)低）（就業(yè)擇業(yè)難）（資源環(huán)境差）（分配不公平）（政治不清正）（老三難問題）3、當(dāng)前我國社會生活存在的問題有哪些？請你來歸納。（多且素質(zhì)4、如何增進(jìn)關(guān)心社會的興趣和情感？請你說說看。①我國現(xiàn)代化建設(shè)取得成就，但存在不少問題，影響社會的長遠(yuǎn)發(fā)展和人民生活水平的不斷改善②解決這些問題，需要國家、社會各界和全體人民長期努力，共同奮斗（認(rèn)清國情形勢）（發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗）4、如何增進(jìn)關(guān)心社會的興趣和情感？請你說說看。（認(rèn)清國情形勢③作為社會成員，有責(zé)任了解和關(guān)注社會問題，增強(qiáng)憂患意識和使命感④認(rèn)識當(dāng)代中國，增強(qiáng)關(guān)心社會興趣，加深對黨的感情（培養(yǎng)社會責(zé)任感）（樹立愛黨愛國情感）③作為社會成員，有責(zé)任了解和關(guān)注社會問題，增強(qiáng)憂患意識和使命5、什么是親社會行為？請你來談?wù)劇?/p>

在社會交往中有利于社會和他人的行為（安慰同情關(guān)心助人）5、什么是親社會行為？請你來談?wù)?。（安慰同情關(guān)心助人）6、如何養(yǎng)成親社會行為？請你來分析。①在社會生活中，對遭遇挫折和不幸的人要同情和關(guān)心②對處于困境和危難的人伸出援助之手③在共同事業(yè)中，能與別人合作④面對利益，能與別人分享形成行為習(xí)慣（同情處境有難者）（開展獻(xiàn)愛心活動）（多加強(qiáng)相互合作）（能共享合作成果）（養(yǎng)成關(guān)愛社會親近社會的行為習(xí)慣）6、如何養(yǎng)成親社會行為？請你來分析。（同情處境有難者）（開展考點(diǎn)三十七、弘揚(yáng)中華文化37、理解：正確認(rèn)識個人情感與民族文化和國家命運(yùn)之間的聯(lián)系，提高文化認(rèn)同感考點(diǎn)三十七、弘揚(yáng)中華文化37、理解：正確認(rèn)識個人情感與民族文1、個人情感與民族文化和國家命運(yùn)之間的關(guān)系是什么？請你來說說。①祖國是我們祖祖輩輩生活的地方，是我們世世代代的精神家園②作為中華兒女，祖國命運(yùn)是我們情之所系，民族文化是我們血脈精神③我們個人情感與民族文化和國家命運(yùn)有千絲萬縷的聯(lián)系，離不開中國的時空條件（祖國命運(yùn)影響個人前途）（時刻關(guān)心國家發(fā)展安危）（個人前途與祖國命運(yùn)息息相關(guān)）1、個人情感與民族文化和國家命運(yùn)之間的關(guān)系是什么？請你來說說2、如何提高文化認(rèn)同感？發(fā)表你的看法。①民族文化是滋潤我們健康成長的血脈精神，是形成我們世界觀的智慧源泉②當(dāng)代人的情感特征可以從民族文化中找到歷史淵源，國家命運(yùn)直接影響我們的情感狀態(tài)（民族文化是民族的根）（祖國命運(yùn)是我們的情）2、如何提高文化認(rèn)同感？發(fā)表你的看法。（民族文化是民族的根）③我們的情感和志向是讓祖國繁榮興旺，使中華文化綿延常青④提高文化認(rèn)同感，又要以揚(yáng)棄的態(tài)度看待民族文化⑤我們的祖國是世界文明古國，時至今日中華文化的價值依然存在（為祖國為人民服務(wù)）（學(xué)會批判地看問題）（源遠(yuǎn)流長博大精深）③我們的情感和志向是讓祖國繁榮興旺，使中華文化綿延常青（為祖⑥改革開放以來，巨龍騰飛，我們成為自豪的中華兒女⑦珍惜自己優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，又要保持本民族的文化特色⑧應(yīng)拋棄舊我而變化舊道德的糟粕，如等級秩序、無條件服從祖先舊制、保持現(xiàn)狀、男尊女卑、消極忍耐（發(fā)展最快地位提高）（發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)勿忘本色）（符合時代開拓創(chuàng)新）⑥改革開放以來，巨龍騰飛，我們成為自豪的中華兒女（發(fā)展最快地3、當(dāng)代中學(xué)生立志報國的基本要求是什么？請你來歸納。①弘揚(yáng)中華民族精神，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)祖國統(tǒng)一，以振興中華為己任；②要反對“盲目排外”和“盲目崇外”的兩種錯誤傾向；③要抵制各種腐朽思想文化和生活方式的侵襲，同分裂祖國和一切損害國家與民族利益的言行作斗爭；④落實到行動上，最重要的就是努力學(xué)習(xí)，在全面發(fā)展的同時，揚(yáng)個人特長，爭做有用之人。（實現(xiàn)中國夢）（加大對外開放）（維護(hù)國家利益）（立志早日成才）3、當(dāng)代中學(xué)生立志報國的基本要求是什么？請你來歸納。①弘揚(yáng)中4、當(dāng)代中國青少年精神世界的主流是什么？請你來談?wù)?。熱愛祖國，積極向上，團(tuán)結(jié)友愛，文明禮貌。（思想先進(jìn)）4、當(dāng)代中國青少年精神世界的主流是什么？請你來談?wù)?。熱愛祖國活動一?014年中考總復(fù)習(xí)單元評價卷·思想品德（七）第15題（1）請你結(jié)合材料，談?wù)勀銓@些志愿者行為的認(rèn)識。①志愿者的奉獻(xiàn)精神，是社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)；②志愿者承擔(dān)了社會責(zé)任，又使自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升；③志愿者行為是親社會的行為，是服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的好形式；④志愿者行動體現(xiàn)了不言代價與回報的奉獻(xiàn)精神。第三步：合作探究——不議不講活動一：2014年中考總復(fù)習(xí)單元評價卷·思想品德（七）第15（2）有人說：“志愿者服務(wù)了他人和社會，但犧牲了自己，巨大的付出卻換來了零的收獲。”你贊同這一觀點(diǎn)嗎？試結(jié)合材料二說明理由。不贊同。①志愿者在服務(wù)中增進(jìn)了社會知識，鍛煉了實踐能力；②在幫助他人的過程中感受了快樂和成功，是自己的生命價值在奉獻(xiàn)中的得到提升。（2）有人說：“志愿者服務(wù)了他人和社會，但犧牲了自己，巨大的活動二：2014年中考總復(fù)習(xí)單元評價卷·思想品德（七）第16題（1）為什么要向全國青少年推薦優(yōu)秀圖書，學(xué)習(xí)和傳承中華文化呢？中華民族創(chuàng)造的燦爛文化，不僅對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路具有深刻的影響，而且對人類的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響；有利于發(fā)展先進(jìn)文化，培養(yǎng)學(xué)生的高雅情趣；有利于培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感，陶冶學(xué)生性情，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)，促進(jìn)青少年健康成長?；顒佣?014年中考總復(fù)習(xí)單元評價卷·思想品德（七）第16（2）安徽省某校積極開展了以“讀優(yōu)秀圖書，看優(yōu)秀影視片，做優(yōu)秀中學(xué)生”為主體的宣傳教育活動，請你各寫出一部優(yōu)秀圖書和優(yōu)秀影視片的名稱。優(yōu)秀圖書：《中國有個毛澤東》《新版上下五千年》《鐵道游擊隊》《紅巖》等。優(yōu)秀影視片：《開國