教師招聘考試題庫《中學教育理論綜合》必考點最新版(二)-19

教師招聘考試題庫《中學教育理論綜合》必考點最新版(二)1、單選題

符號學習屬于_____。

A:機械學習

B:事實性知識性學習

C:態(tài)度學習

D:價值學習

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：符號學習，指學習單個符號或一組符號的意義，或者說學習它們代表什么。是一種事實性知識性學習。

2、單選題

教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為_____。

A:學生具有機械記憶的能力

B:教師的知識能力是不一樣的

C:教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律

D:教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：教育工作要做到循序漸進是由人的身心發(fā)展規(guī)律的順序性決定的。因此選擇C。

3、填空題

“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”這句話體現(xiàn)了教師勞動具有____的特點。

參考答案:示范性

4、判斷題

依托互聯(lián)網(wǎng)，開設服務于德育課程的網(wǎng)絡專欄，使德育課程學習既依托于教材、又超越教材是德育網(wǎng)絡建設的一個有效途徑。_____

參考答案:正確

5、單選題

“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人?！边@句話反映出古代教育的典型特點是_____。

A:嚴格的等級性

B:教育目標明確

C:教育與生產(chǎn)實踐的分離和對立

D:鮮明的階級性

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：這句話是說勞心者作為統(tǒng)治階級，無需從事生產(chǎn)勞動，而勞力者作為被統(tǒng)治階級，通過生產(chǎn)勞動創(chuàng)造社會財富，供養(yǎng)統(tǒng)治階級。說明腦力勞動者的地位高于體力勞動者，是階級差異的體現(xiàn)。故選D。

6、判斷題

—般來說，場依存性強的學生的學習能力要比場獨立性強的學生差。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】錯誤。解析：場依存和場依賴是不同的認知方式，只表現(xiàn)為學生對信息加工方式的某種偏愛，主要影響學生的學習方式，并沒有優(yōu)劣好壞之分。

7、填空題

新課程的“三維”課程目標是指：知識與技能、過程與方法、____

參考答案:情感態(tài)度與價值觀

8、簡答題

論述當今教育的發(fā)展趨勢。

參考答案:

【答案要點】

（1）教育走向國際化，在當今這種各國經(jīng)濟形成了相互依賴，共生共存，共同發(fā)展的趨勢下，各國必須實行開放性教育，開展國際間教育合作和交流；實行人才交叉培養(yǎng)；開設各種程度的國際政治、經(jīng)貿(mào)、文化、外交、經(jīng)濟技術(shù)合作、風俗與禮儀教育課程，加強外國語教育等，這些都是教育的國際化?？傊?，當今和未來世界的主流仍然是和平、合作與發(fā)展，在這樣的背景下，各國教育走向國際化，將是不可避免的趨勢。

（2）21世紀是信息社會時代，各種信息系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡已經(jīng)成為現(xiàn)代社會運轉(zhuǎn)的神經(jīng)中樞，計算機及其軟件系統(tǒng)走進家庭、學校、教室，各級學校的課程軟件將會開發(fā)出來，家庭、社會、學校教育將會通過計算機系統(tǒng)連成網(wǎng)絡。

（3）科學成為主導課程，21世紀世界競爭將是科學技術(shù)發(fā)展水平和更新速度的競爭，因此科學課程將成為主導課程。

（4）體現(xiàn)新人文精神，這是指60年代以來形成的人類生存環(huán)境意識、和平與民主及人倫道德等。各國課程內(nèi)容增加了環(huán)境科學和環(huán)境保護，國際文化交流課程、新的道德哲學和倫理教育課程，個性發(fā)展與心理健康教育等課程，在未來的社會這些課程將會開設的更普遍，內(nèi)容更豐富。

9、單選題

用師德先進教師影響其他教師，是運用了教師職業(yè)道德教育的_____。

A:媒體直教法

B:榜樣教育法

C:自我修養(yǎng)法

D:對話教育法

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

10、單選題

“最近發(fā)展區(qū)”理論的提出者是_____。

A:孔子

B:柏拉圖

C:夸美紐斯

D:維果斯基

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：維果斯基認為，兒童有兩種發(fā)展水平：一是兒童的現(xiàn)有水平，即由一定的已經(jīng)完成的發(fā)展系統(tǒng)所形成的兒童心理機能的發(fā)展水平；二是即將達到的發(fā)展水平。這兩種水平之間的差異就是最近發(fā)展區(qū)。

11、簡答題

試論述教師勞動的特點與價值。

參考答案:

【答案要點】

（1）教師，是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人、培養(yǎng)社會圭義事業(yè)的建設者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。

①教師勞動的復雜性

教師勞動是復雜的腦力勞動，這種復雜性主要表現(xiàn)在三個方面：第一，教育目的的全面性；第二，勞動對象的差異性；第三，教育任務的多樣性。

②教師勞動的創(chuàng)造性

教師勞動具有高度的創(chuàng)造性，它表現(xiàn)在教師要針對不同的學生和不同的教育情況，機智靈活地運用教育規(guī)律，達到最優(yōu)的教育效果。

③教師勞動的長期性

一個教師對學生的直接教育或許時間不長，但其對學生產(chǎn)生的影響可能是終生的，所以教師的勞動是一個長期的過程。

④教師勞動的示范性

教師勞動的示范性是指教師言行舉止都會成為學生仿效的對象，教師的人品、才能、治學態(tài)度等都可成為學生學習的楷模。

（2）教師勞動的價值：①社會價值：教師勞動的社會價值，最突出地表現(xiàn)在教師對延續(xù)和發(fā)展人類社會的巨大貢獻上；②個人價值：教師勞動的個人價值首先在于這種勞動能夠創(chuàng)造巨大的社會價值。

12、簡答題

閱讀下列材料，并回答問題。

甲同學活潑好動、能說會道、反應靈活、愛好交際，他上課時愛搞小動作、不注意聽講。乙同學安靜穩(wěn)重、沉默寡言、喜歡沉思、情緒不易外露、自制力強、不好交際，他上課時不愛發(fā)言，學習不主動。

甲、乙同學分別是什么氣質(zhì)類型？面對二者的不同表現(xiàn)，作為教師，如何使他們揚長避短？

參考答案:

【答案要點】

（1）甲是多血質(zhì)，乙是黏液質(zhì)；

（2）對待不同氣質(zhì)類型的學生應區(qū)別對待；①對甲同學要多安排任務或?qū)淄瑢W從嚴要求；②對乙同學多安排需要耐心的任務或?qū)σ彝瑢W更多的鼓勵、提高效率。

13、單選題

初中生在考試時完成簡答或填空題的過程是記憶過程中的_____。

A:識記

B:保持

C:再認

D:回憶

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：回憶指對不在眼前的過去經(jīng)歷過的事物，在腦.中重新呈現(xiàn)出來的過程。在做簡答或填空題時需要學生運用記憶過程中的回憶環(huán)節(jié)，故選D。

14、單選題

教師對自己的教學行為進行分析，提出改進意見或表達困惑，以便日后矯正或引起他人思考的論文寫作方式稱為_____。

A:教育敘事

B:教育隨筆

C:教育案例

D:教育反思

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：教師對自己的教學行為進行分析，提出改進意見或表達困惑，以便日后矯正或引起他人思考的論文寫作方式是教育反思。故選D。

15、單選題

新課程改革要求實行三級課程管理，這“三級”不包括_____。

A:國家

B:地方

C:學校

D:家庭

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：新課程改革要求實行國家、地方、學校三級課程管理。

16、判斷題

師德激勵要堅持以懲罰為主，獎勵為輔的原則。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】錯誤。解析：師德激勵要堅持以獎勵為主，懲罰為輔的原則

17、單選題

教師是_____。

A:教育過程的主體

B:教育過程中教的主體

C:教育過程學的主體

D:教育內(nèi)容的主體

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：教育過程涉及兩個主體：即教師和學生。因此，教師是教育過程中教的主體，學生是教育過程中學的主體。

18、多選題

初中教育的個體發(fā)展任務是_____。

A:在身體發(fā)展方面，進行保健和青春期教育，讓少年懂得青春期生理變化的必然性和意義

B:在認知方面，重視抽象思維和概括能力的培養(yǎng)

C:在情意方面，著重培養(yǎng)學生的道德理想和深刻的情感體驗

D:在自我教育能力方面，幫助學生形成較正確的自我認識，掌握評價自我的多維標準

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。

19、單選題

初中教育的政治功能體現(xiàn)在_____。

A:培養(yǎng)初中生的政治意識及穩(wěn)定和發(fā)展社會政治關(guān)系

B:發(fā)展社會生產(chǎn)力和促進社會的進步

C:繼承和發(fā)展我國傳統(tǒng)文化

D:培養(yǎng)初中生成為政治家

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

20、單選題

學校對學生進行管理的過程中，屬于外部行政行為的管理內(nèi)容的是_____。

A:記過

B:勒令退學

C:撤職

D:嚴重警告

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：當行政行為的效力范圍僅僅限于行政系統(tǒng)內(nèi)部，不影響執(zhí)行公務的人員作為普通公民應具有的法律地位或享有的基本權(quán)利義務時，行政行為為內(nèi)部行政行為。否則為外部行政行為。

21、多選題

下列有關(guān)情緒調(diào)節(jié)的描述，正確的是_____。

A:某些認知策略如“忽視”，可以預防或減輕抑郁

B:抑制快樂表情行為可以增加快樂感受

C:父母對孩子發(fā)出的情緒信號對孩子的情緒調(diào)節(jié)有較大作用

D:情緒調(diào)節(jié)可以發(fā)展為一種能力，稱作情緒智力

參考答案:ACD

本題解釋:

【答案】ACD。解析：抑制快樂表情會降低快樂感。

22、單選題

世界上最著名的智力量表是_____。

A:《比納一西蒙量表》

B:《斯坦福一比納量表》

C:《比納一推孟量表》

D:《韋克斯勒量表》

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：世界上最著名的智力量表是斯坦福一比納量表，簡稱S-B量表。

23、單選題

有些學生雖然知道道德規(guī)范，也愿意遵守，但卻受個人的欲望支配不能抗拒誘惑因素，結(jié)果做出違反道德規(guī)范的事，其主要原因是這些學生_____。

A:缺乏正確的道德認識

B:缺乏良好情感

C:道德意志薄弱

D:沒有掌握正確的道德行為方式

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：知道道德規(guī)范說明有一定的道德認識，也愿意遵守說明有良好的道德情感，但卻受個人的欲望支配不能抗拒誘惑因素，結(jié)果做出違反道德規(guī)范的事，其主要原因是缺乏道德意志。

24、填空題

從教育與社會的關(guān)系看，決定教育規(guī)模和建設的是____發(fā)展水平。

參考答案:生產(chǎn)力

本題解釋:

【答案】生產(chǎn)力。解析：教育歸根結(jié)底是要受到生產(chǎn)力發(fā)展水平的制約。

25、單選題

有些課題主要包含有結(jié)構(gòu)的知識和技能(如數(shù)學、物理、化學、計算、語法等)，如果教學目標是要求學生盡快地掌握這種知識和技能，則宜采用_____。

A:以教師為中心的講授策略

B:師生互動策略

C:以學生為中心的發(fā)展學習

D:合作學習策略

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：以教師為中心的講授策略能夠使學生盡快地掌握知識和技能。

26、簡答題

在平時的教學過程中，我們常常會遇到這樣的現(xiàn)象：老師剛提出問題，就有學生不舉手就大聲地說出答案，不給其他同學思考的機會（由于沒有思考，大多時候說的又是錯誤答案）；或者有的老師說同學感興趣的話題，會引起下面的不必要的討論；或者在講課的過程中有些同學隨便插話；或者在課堂討論時學生會爭論不休，教師難以把握……

請問你如何應對案例中的這類課堂現(xiàn)象？

參考答案:

【答案要點】

在課堂教學中，保持有效的學習氛圍以及促進每個學生保持足夠的注意力是課堂管理的重要方面。教師需要在日常課堂教學中，及時機智靈敏地處理各種問題現(xiàn)象。

案例中出現(xiàn)的學生搶答的現(xiàn)象，教師既要積極鼓勵學生踴躍回答問題，同時也要以溫和友好的方式告訴學生在回答問題前多進行慎重思考；對于討論時跑題、學生插話和爭論不休等現(xiàn)象，教師要及時把學生的注意力轉(zhuǎn)移到重點討論的內(nèi)容上，以提高討論效果。

27、單選題

所謂_____是指先前加工活動對隨后加工活動所起的作用。

A:氣氛效應

B:啟動效應

C:典型性效應

D:首因效應

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：啟動效應是指先前的加工活動對隨后的加工活動所起的促進作用。

28、填空題

技能是通過____形成的合乎法則的活動方式。

參考答案:練習

本題解釋:

【答案】練習。解析：技能是個體運用已有的知識經(jīng)驗，通過練習而形成的確保某種活動得以順利進行的合乎法則的活動方式。

29、單選題

根據(jù)國內(nèi)外的研究與實踐，人的心理健康水平大致可劃分為三個等級，其中不包括_____。

A:—般常態(tài)心理

B:人格障礙心理

C:輕度失調(diào)心理

D:嚴重病態(tài)心理

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：人的心理健康水平大致可劃分為一般常態(tài)心理、輕度失調(diào)心理和嚴重病態(tài)心理三個等級。

30、簡答題

根據(jù)記憶規(guī)律，教師應該怎樣組織學生進行有效的復習？

參考答案:

【答案要點】

（1）及時復習；

（2）合理分配復習時間；

（3）嘗試回憶與反復識記相結(jié)合；

（4）適當過度學習；

（5）運用多種感官參與復習。

31、單選題

班級管理的基本功能是_____。

A:運用教學技術(shù)手段精心設計各種不同的教學活動

B:調(diào)動班級成員參與班級管理的積極性

C:幫助學生成為學習自主、生活自理的人

D:進行社會角色的學習

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：班級是學生全體活動的主要場所。調(diào)動班級成員參與班級管理的積極性，以共同建立良好的班級秩序，形成健康的班級風氣，是班級管理的基本功能。

32、簡答題

注意的品質(zhì)有注意廣度，注意穩(wěn)定性，注意分配和注意轉(zhuǎn)移。“眼觀六路，耳聽八方”“一目十行”等說法體現(xiàn)了注意的穩(wěn)定性。

參考答案:

【答案要點】

這種說法是錯誤的。注意廣度是指在同一時間內(nèi)一個人能夠清楚地覺察或認識客體的數(shù)量?！把塾^六路，耳聽八方”“一目十行”是對注意廣度的形容。

33、填空題

1999年6月，中共中央國務院頒布了《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，提出教育要以培養(yǎng)學生的____和實踐能力為重點，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。

參考答案:創(chuàng)新精神

本題解釋:

【答案】創(chuàng)新精神。解析：《決定》指出：實施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的、德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。

34、單選題

在學生的學習策略訓練中，是策略與動機相結(jié)合的最有效的方法是_____。

A:使學生能陳述策略學習的重要性

B:讓學生開展學習競賽

C:使學生知道策略應用的適當條件

D:使學生體驗到應用策略能提高學習效率

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：策略與動機激勵相結(jié)合意味著兒童有主動使用策略的動機。根據(jù)桑代克的效果律，如果兒童執(zhí)行策略并得到滿意結(jié)果（學習效率提高），則以后兒童還傾向于繼續(xù)采用這一策略，因此，讓兒童體驗到應用策略的后果可以激發(fā)其運用策略的動力。

35、填空題

教師通過擺事實、講道理，提高學生的認識，幫助他們形成正確觀點的教育方法是____。

參考答案:說服教育法

36、簡答題

教育學中所研究的教育是指思想品德教育。

參考答案:

【答案要點】

這種說法是錯誤的。教育有廣義和狹義之分，教育學中所研究的教育是指廣義的教育，即一切能增進人的知識和技能、發(fā)展人的智力和體力、影響人的思想觀念的活動。思想品德教育屬于廣義教育的一部分。因此，不能認為教育學中所研究的教育就是思想品德教育。

37、單選題

有位學生已知道“先乘除，后加減”的運算法則，但在運算11+3x7=?時，還是把11與3加起來再乘以7，這是受_____影響的表現(xiàn)。

A:定勢

B:逆向遷移

C:正遷移

D:水平遷移

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

38、判斷題

教師職業(yè)道德品質(zhì)是教師職業(yè)道德認識、情感、意志、行為、習慣等構(gòu)成的集合體。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】正確。解析：教師的職業(yè)道德品質(zhì)是指一定社會或一定階級道德原則和規(guī)范在教師個人思想和教師職業(yè)行為中表現(xiàn)出的較穩(wěn)定的特征和傾向，是教師道德認識（知）、道德情感（情）、道德信念（信）、道德意志（意）、道德行為習慣（行）等構(gòu)成的集合體。

39、簡答題

簡述班主任的作用。

參考答案:

【答案要點】

（1）班主任是班級教師集體的組織者和靈魂；

（2）班主任是學生集體的組織者、領導者和教育者；

（3）班主任是保證各種影響協(xié)調(diào)一致的協(xié)調(diào)者；

（4）班主任是聯(lián)系班級與班級、班級與學校的紐帶。

40、單選題

教師最基本的權(quán)利是_____。

A:教育教學權(quán)

B:教學研究權(quán)

C:管理學生權(quán)

D:獲取報酬權(quán)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

41、單選題

學生學習完平行四邊形后再學習長方形，平行四邊形的學習對學習長方形的影響是_____。

A:順向正遷移

B:順向負遷移

C:逆向正遷移

D:逆向負遷移

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

42、填空題

世界上最早的教育專著是我國的《____》。

參考答案:學記

43、單選題

冬天在室內(nèi)乍一走到室外，感覺很冷，不一會就不覺得冷了，這種現(xiàn)象是_____。

A:感覺的對比

B:感覺的適應

C:感覺的相互作用

D:感覺的后效

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：由于刺激物持續(xù)作用于同一感受器，從而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象，叫感覺適應。題干描述的是氣溫持續(xù)作用于人的膚覺器官引起感受性變化，屬于感覺的適應。

44、單選題

 初中階段的學生，其身心發(fā)展水平和年齡特征存在特殊性，所以在學校傳授文化知識時要挑選適合于中學生的文化和知識