八年級第二次月考成績分析班會課件

月考成績總結(jié)分析班會踔厲前行，篤行不怠

一、表彰先進班會內(nèi)容

二、成績分析和考試總結(jié)

三、班主任寄語一、表彰先進一、表彰先進一、表彰先進一、表彰先進一、表彰先進一、表彰先進一、表彰先進一、表彰先進一、表彰先進一、表彰先進一、表彰先進一、表彰先進一、表彰先進進步少年周煊凱康馨月解思晨王禹涵齊若妃韓思宇張校晨倪郝二、成績分析二、成績分析二、成績分析

二、考試總結(jié)及分析8個科目中，只有英語排在12名，排在第20的一科，排在第19名4科，排在17名一科，排在15名一科。前5名到后3名3科，數(shù)學，道法，物理。及格率排在最后的學科歷史。種種情況說明我們的學習態(tài)度有問題。（一）總體情況（1）上課，隨意關閉關閉攝像頭，老師喊也不會回復，非得打電話（2）上課，隨意離開關閉攝像頭，吃東西，都不避諱一下。（3）上課，攝像頭開不開也差不多，面部和書寫的部分都露不出來。

二、考試總結(jié)及分析(1)在已經(jīng)寫考試說明的同學中，最多的原因就是老師選擇題用的時間太多，后邊大題沒時間寫；(2)只會背知識點，不會應用知識點，考試只看會不會背的寫全了，不會對應知識點；(3)考前沒有復習計劃，或者雖有計劃執(zhí)行不到位，應付了事。（4）不會抓關鍵詞，也不會翻譯關鍵詞，抓不住重點。（5）考試態(tài)度不端正，把網(wǎng)上答案作為自己答案。（二）考試技巧不足1、不預習，不會預習，寫預習可能都不開書。上課老師提問預習案的問題，都不知道說的是啥，只會全篇通讀。（三）預習問題2、預習案交上來，書寫質(zhì)量差，多次提醒，口頭答應，依然不改。3、不能稍有難度的問題，基本不分析，一空了之4、用別人作業(yè)代替自己預習，上課提問要么張冠李戴，要么一問三不知。

二、考試總結(jié)及分析1、人在曹營心在漢。表面上上課呢，其實攝像頭換個角度，故意避開監(jiān)管，只漏出半個胳膊，甚至連30%都沒有。老師提問要么開麥沒聲音，要么多次喊也不開麥，還得微信提醒。（四）上課問題2、事不關己高高掛起。上課只要老師不提問我，跟我沒關系，想玩就玩，想干嘛干嘛。3、多次不參與課堂互動，老師讓我發(fā)的，回復的，一概不理。

課堂參與也就一般人左右。

二、考試總結(jié)及分析4、僥幸心理?？粗蠋?，看著班主任。只要查班老師不說，班主任不說，能過一節(jié)是一節(jié)。（四）上課問題5、看老師上課。老師上課提問多我就學，老師提問少，一節(jié)課也就過去了，根本不認真聽，或者干脆不聽。6、上課有問題很少有人問，老師講過題，考試再出根本不會。課下時間沒有復習。

二、考試總結(jié)及分析7、老師然做筆記時，比誰做的都直，一動不動。（五）上課問題

二、考試總結(jié)及分析1、書寫亂，字跡潦草，拍照不清。2、跳躍式式寫做作業(yè)。自己不會的課下既不問老師，也不問同學，交作業(yè)就空著，老師一問，兩字不會。3、作業(yè)上交不及時，課下從不加班，作業(yè)只會自習寫。4、周末作業(yè)更差，既交不上，質(zhì)量也差。隨便混弄一下。5、用別人的，別的班作業(yè)，交在本班。作業(yè)抄襲6、一邊寫作業(yè)，一邊聊天，要么看視頻。作業(yè)完不成，草草上交。（六）作業(yè)問題

二、考試總結(jié)及分析（八）

改進措施1、端正態(tài)度。從遵守學校規(guī)定。調(diào)好攝像頭角度，上課每一節(jié)課和自己穿校服，端正坐姿。

二、考試總結(jié)及分析（八）

改進措施2、參與課堂。不遲到，不早退?；卮饐栴}，聲音洪亮。對于老師上課讓回復的問題，及時回復，保證提問時及時開麥，配合老師完成課堂任務。對不多次參與課堂的人員，先聯(lián)系家長，屢次不改者上報學校。

二、考試總結(jié)及分析3、全程陪同。從現(xiàn)在開始到期末，每節(jié)課，每節(jié)自習都陪同大家，上課差的同學，及時聯(lián)系家長。屢次不改者上報學校。4、網(wǎng)課連續(xù)3天不上者，視為自動退學。（八）

改進措施5、認真完成作業(yè)。先復習，后做作業(yè)。保證自己完成作業(yè)，做到今日事今日畢。不欠賬。及時上交作業(yè)，不抄襲，不偷懶。課下及時完成作業(yè)，不要過晚。杜絕跳躍式寫不作業(yè)，一個字不寫的作業(yè)。屢次不改者上報學校。本周開始上晚三到9：00.用晚二自習。寫不完先不要走，寫完為止。

二、考試總結(jié)及分析6、不沉迷游戲。周末家長可以把手機先收走，有沉迷游戲、聊天等及時與我聯(lián)系，保證孩子健康成長。（一）

感謝各位家長的支持---錄視頻

三、班主任寄語（二）

優(yōu)秀學生經(jīng)驗分享

三、班主任寄語1、李沅桐做學習經(jīng)驗分享2、朱泓穎做語文學習經(jīng)驗分享3、韓俐做歷史學習經(jīng)驗分享（三）

三句話

三、班主任寄語1、學會接受失敗也是成長的一部分2、我們現(xiàn)在在谷底，每前進一步，都是進步3、我們要努力，但不要著急（四）

期末目標，回到第一次月考的水平

三、班主任寄語