小學(xué)德育副校長(zhǎng)工作計(jì)劃5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)德育副校長(zhǎng)工作計(jì)劃5篇在做事之前，工作籌劃是我們干工作任務(wù)的書面計(jì)劃，每個(gè)人在寫工作籌劃的時(shí)候，都是要保證自己的條理是明顯的。以下是在這里我用心為您推舉的小學(xué)德育副校長(zhǎng)工作籌劃范文5篇，供大家參考。

小學(xué)德育副校長(zhǎng)工作籌劃1

新時(shí)代新風(fēng)俗，為全面貫徹黨的教導(dǎo)方針，進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教導(dǎo)，持續(xù)加強(qiáng)我班德育工作，濃化班級(jí)文化空氣，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，全面提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將我班本期德育工作籌劃制定如下：

一、本班德育工作的目標(biāo)任務(wù)

本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校情，形成德育教導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)體系;依據(jù)班級(jí)總體工作目標(biāo)，確立充實(shí)的德育教導(dǎo)內(nèi)容，提防實(shí)效，積極組織開(kāi)展豐富多彩的德育教導(dǎo)活動(dòng)，狠抓常規(guī)教導(dǎo)及班級(jí)工作管理，建立健全班級(jí)德育工作制度，根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，建立科學(xué)的德育教導(dǎo)序列，落實(shí)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)和根本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。

二、全面加強(qiáng)班級(jí)德育工作

1、德育工作要培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。

2、要全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，教導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)全面進(jìn)展，德、智、體、美、勞五育并舉的合格學(xué)生。

3、要圍繞小學(xué)生模范養(yǎng)成教導(dǎo)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略這兩個(gè)主要德育研究課題，積極開(kāi)展各類研究活動(dòng)。

4、構(gòu)建立體化德育教導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)

建立健全校內(nèi)與校外，課內(nèi)與課外相結(jié)合、全社會(huì)齊抓共管，社會(huì)、學(xué)校、家庭多元參與的德育網(wǎng)絡(luò)體系，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的道德空氣和社會(huì)環(huán)境。持續(xù)抓好法制法規(guī)、安好常識(shí)、自保意識(shí)等教導(dǎo)，定期開(kāi)展家庭聯(lián)系。

三、拓寬多元化的德育教導(dǎo)途徑

1、以師表形象，身教示范

要積極倡導(dǎo)立師德加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以教師的崇高形象影響學(xué)生;鑄師魂提高教師綜合素質(zhì)，以教師完備的人格塑造學(xué)生;樹(shù)師范樹(shù)立教師典型，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學(xué)生;倡師風(fēng)倡導(dǎo)教師為人師表，以教師的表率作用激勵(lì)學(xué)生。開(kāi)學(xué)初、期中考后組織兩次扎實(shí)有效的學(xué)風(fēng)教導(dǎo)，穩(wěn)定和進(jìn)展德育教導(dǎo)成果。

2、堅(jiān)持課堂教學(xué)中的情感與價(jià)值觀滲透教導(dǎo)

(1)要發(fā)揮思想品德課教學(xué)的教導(dǎo)功能;

(2)二要充分利用晨會(huì)、班會(huì)、少先隊(duì)活活動(dòng)及升旗儀式及一些重大節(jié)日活活動(dòng)，積極引導(dǎo)教導(dǎo)學(xué)生，本期要積極組織計(jì)劃好、校園文化周。

(3)要積極根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，確立相應(yīng)的德育目標(biāo)和內(nèi)容要求和教導(dǎo)活動(dòng)、方式、方法，把德育教導(dǎo)滲透到各科教學(xué)中，鞏固德育教導(dǎo)的活力。

3、加強(qiáng)班主任工作，強(qiáng)化班級(jí)管理

要專心制定好班主任工作籌劃，扎實(shí)做好班級(jí)工作，要積極提升工作方式方法，對(duì)學(xué)生要彌漫愛(ài)心，要以活活動(dòng)為載體促進(jìn)班風(fēng)創(chuàng)辦，抓好學(xué)風(fēng)、教導(dǎo)，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，在家校聯(lián)系活動(dòng)中與學(xué)生家長(zhǎng)多溝通，多交流，形成齊抓共管的全方位教導(dǎo)布局。

4、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)

切實(shí)做好學(xué)生的根本素質(zhì)的培養(yǎng)提高工作。要圍繞《小學(xué)生守那么》《小學(xué)生日常行為模范》等，培養(yǎng)好學(xué)生的良好行為習(xí)慣，更加要抓住文明禮貌行為習(xí)慣的培養(yǎng)不放松。要做好班級(jí)工作的重點(diǎn)內(nèi)容，積極圍繞學(xué)校安置的學(xué)風(fēng)整頓活動(dòng)，切實(shí)抓好對(duì)學(xué)生的安好紀(jì)律、學(xué)風(fēng)教導(dǎo)。

5、抓好班級(jí)文化創(chuàng)辦

積極開(kāi)展文明班級(jí)創(chuàng)造活動(dòng)，要充分利用黑板報(bào)等，營(yíng)造積極、健康、向上的班級(jí)文化空氣。

四、概括措施

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教導(dǎo)

率領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》《小學(xué)生日常行為模范》《一日常規(guī)》等,采取確定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施,使常規(guī)工作落到實(shí)處,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。更加是開(kāi)學(xué)之初,班主任要靠上抓,深入學(xué)生,掌管苗頭,解決后傾向性問(wèn)題。在班級(jí)要開(kāi)展自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng),并用制度模范學(xué)生的言行。

2、鞏固學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝結(jié)力

工作中,不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和勞績(jī)鼓舞學(xué)生,在班級(jí)中形成向上的班風(fēng),教導(dǎo)學(xué)生要喜歡班級(jí),為班級(jí)的利益著想,在思想意識(shí)中形成,我為班級(jí),班級(jí)為我的思想,促使班集體創(chuàng)辦不斷完善。

3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹(shù)立起學(xué)習(xí)上的自信仰,掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮,建立手拉手,一幫一,一對(duì)紅,互教互學(xué),使學(xué)生在原有的處境下勞績(jī)有所提高,學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到告成的喜悅。

4、培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,賦予他們磨練的機(jī)遇,培養(yǎng)工作的才能,支持他們開(kāi)展各項(xiàng)工作,輔導(dǎo)他們合作班級(jí)的整體工作。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,給每一個(gè)同學(xué)供給一個(gè)公允表示自己的舞臺(tái)。

5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,互通處境,個(gè)別教導(dǎo)指導(dǎo),使其收到良好的效果。

6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教導(dǎo)方面的材料,不斷提升教學(xué)方法。專心備好課,在上課的過(guò)程中要更加留神開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,擅長(zhǎng)誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦,使其分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的才能不斷提高,課后要實(shí)時(shí)總結(jié)閱歷,吸取教訓(xùn)。

7、衛(wèi)生工作落實(shí)到人,使人人有事做,事事有人做。上好兩操,講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生,定期檢查,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

小學(xué)德育副校長(zhǎng)工作籌劃2

一、全期德育工作目標(biāo)：

1、做好晨檢，預(yù)防甲流。師生安好，無(wú)重大事故。

2、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

3、加強(qiáng)學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的才能

4、積極加入學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教導(dǎo)。

二、本期班德育工作根本要點(diǎn)：

1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)：

在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，要讓他們共享集體的快樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

(1)通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌管科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。

(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

(3)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師舉行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。

3、促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會(huì)清理書包、抽屜，學(xué)會(huì)清潔教室衛(wèi)生。

4、積極加入學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教導(dǎo)。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高小干部的管理才能。

三、班級(jí)根本處境：

本班共有學(xué)生48名，男生21人，女生27人，孩子們都喜歡學(xué)校，喜歡班級(jí)，學(xué)習(xí)積極性高，能聽(tīng)老師的話。但也有片面孩子自我約束才能極差，衛(wèi)生習(xí)慣差。

四、概括措施：

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生舉行思想教導(dǎo)。

2、發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級(jí)。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生舉行教導(dǎo)。

4、加強(qiáng)安好教導(dǎo)，利用晨會(huì)、集會(huì)、升旗、黑板報(bào)等形式開(kāi)展安好學(xué)識(shí)教導(dǎo)，平日多深入了解，實(shí)時(shí)察覺(jué)問(wèn)題，實(shí)時(shí)處理，確保學(xué)生安好。

5、抓好兩操的教導(dǎo)。

6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，家長(zhǎng)與老師共同教導(dǎo)孩子。

五、概括工作安置：

九月：民族主義教導(dǎo)

1、安好教導(dǎo)，健康教導(dǎo)周;

2、成立班委會(huì)

3、交通安好教導(dǎo)班隊(duì)活動(dòng)

4、各班出《我上學(xué)了》《預(yù)防甲流》兩黑板報(bào)

5、收看兩個(gè)節(jié)目:《開(kāi)學(xué)第一課》《走進(jìn)新中國(guó)》

十月：香樟文化創(chuàng)辦

1、安好教導(dǎo)，交通安好教導(dǎo)講座。

2、愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)，綜合實(shí)踐活動(dòng)。

3、理解香樟文化內(nèi)涵，提煉班級(jí)文化內(nèi)涵。

4、書香班級(jí)文化創(chuàng)辦。

5、建立班級(jí)圖書角。

十一月：科技在我身邊

1、出一期科技板報(bào)。

2、參觀校園科普?qǐng)@(植物園)。

3、看一期科普節(jié)目

4、講科學(xué)家的故事。

5、安好教導(dǎo)

十二月：學(xué)生文明展風(fēng)采

1、安好教導(dǎo)，交通安好演講比賽

2、蘆淞德育特色資料匯編，年度德育工作考評(píng)

3、評(píng)比優(yōu)秀禮儀生

4、征集jq工程成果

5、召開(kāi)樟小“少代會(huì)”

一月：

1、班級(jí)工作總結(jié)。

2、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

3、假期工作安置、安好教導(dǎo)。

小學(xué)德育副校長(zhǎng)工作籌劃3

一、班級(jí)根本處境

人員組成：

本班共有43名學(xué)生，其中有男生26人，女生17人。。

二、指導(dǎo)思想

全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作籌劃，依據(jù)“傳承、融合、創(chuàng)新、進(jìn)展”的辦學(xué)理念，持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和模范管理。同時(shí)提防以社會(huì)、學(xué)生的德育需求作為班級(jí)德育工作的切入點(diǎn)，以概括、切實(shí)、可行的德育活動(dòng)為載體，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng)，促進(jìn)本班各項(xiàng)教導(dǎo)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

三、班級(jí)精神

文明、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)是本班的精神。

文明：全體的同學(xué)都講文明禮貌。

合作：班級(jí)是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和氣相處，對(duì)班級(jí)的事要積極參與，加強(qiáng)合作，要熟悉到集體的氣力和團(tuán)結(jié)的重要性。

務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。

奮進(jìn)：胸懷大志，夢(mèng)想永存;銳意進(jìn)取，刻苦勤奮;鞭策自身，鼓舞他人。

四、本學(xué)期德育工作重點(diǎn)是抓好以下三方面的工作：

1、本學(xué)年德育教導(dǎo)工作的核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成。以“模范儀表、模范住宿”為突破口，全面模范學(xué)生行為，促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、文明、禮貌、守時(shí)、儀表、衛(wèi)生、安好、勞動(dòng)”等良好行為習(xí)慣。

2、本學(xué)年德育教導(dǎo)工作的重點(diǎn)——引導(dǎo)學(xué)生舉行自我教導(dǎo)。德育工作的告成在于學(xué)生的自我教導(dǎo)和自我約束。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽舉行班級(jí)管理和開(kāi)展各項(xiàng)有益活動(dòng)，促使學(xué)生自我管理、自我教導(dǎo)、自我約束。

3、本學(xué)年德育教導(dǎo)工作的內(nèi)容——夢(mèng)想和責(zé)任教導(dǎo)。崇高的夢(mèng)想是學(xué)生行為的動(dòng)力，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會(huì)責(zé)任感的根基?！白孕叛?、進(jìn)取心、愛(ài)心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)學(xué)、進(jìn)取、自信、友愛(ài)、盡責(zé)、拼搏”等良好品質(zhì)。

五、主要措施

1、德育工作籌劃性和日常性。德育工作是一個(gè)長(zhǎng)久性的、日常性的工作，要常抓常新。本學(xué)期我班將進(jìn)一步貫徹高中部德育工作籌劃，組織形式多樣的學(xué)生活動(dòng)，舉行道德行為和文明習(xí)慣的自我評(píng)價(jià)、自我教導(dǎo)和自我約束。

2、德育工作的整體性和局部性。要求任課教師人人做德育工作，各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透德育教導(dǎo)和行為模范養(yǎng)成教導(dǎo)，思想政治課、語(yǔ)文課更要充分發(fā)揮德育功能，平日對(duì)學(xué)生嚴(yán)格、大膽管理，既教書，又育人，力求逐步實(shí)現(xiàn)全員育人的教導(dǎo)空氣。

3、德育工作的概括性和切實(shí)性。班級(jí)德育工作要落實(shí)好，首先要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍創(chuàng)辦，專心培養(yǎng)和大膽使用班團(tuán)優(yōu)秀干部，建立一支工作才能強(qiáng)、實(shí)踐閱歷足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，讓他們自覺(jué)地、主動(dòng)地去作好各項(xiàng)工作。實(shí)時(shí)給學(xué)生干部指導(dǎo)、激勵(lì)和支持，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教導(dǎo)的水平不斷提高。專心開(kāi)展團(tuán)員民主評(píng)議活動(dòng)，促使全體團(tuán)員青年真正起到模范帶頭作用。

4、德育工作的外延性和連續(xù)性。提防德育工作的校外延遲。一是充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，溝通學(xué)校、家庭共同育人的渠道，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與合作，保證德育工作的連續(xù)性。二是提防輿論宣傳的作用，對(duì)學(xué)生中好典型、好行為大力表彰宣揚(yáng)，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。

5、德育工作的模范性和可操作性。按照《北師大株洲附中班級(jí)目標(biāo)管理考核手段》加大德育工作的考核力度，對(duì)學(xué)生舉行全面考核。對(duì)學(xué)生量化考核的處境采取“日檢查、周公布、月考核、學(xué)期總結(jié)”的方式，對(duì)每周得分居前30%的學(xué)生舉行表?yè)P(yáng)，以促進(jìn)學(xué)生間良性競(jìng)爭(zhēng)和良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。對(duì)月考核得分居前30%且無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生當(dāng)月可評(píng)為”文明之星”，對(duì)月考核長(zhǎng)期得分較低，從未得過(guò)”文明之星”，不納入學(xué)期末優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比。

6、德育工作的直觀性和可感性。進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化創(chuàng)辦，全面營(yíng)造德育育人空氣。本班強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)和思想品德教導(dǎo)。嚴(yán)把宣傳關(guān)，確保教室板報(bào)內(nèi)容健康向上，積極進(jìn)取。根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)創(chuàng)造性開(kāi)展班級(jí)文化創(chuàng)辦，努力構(gòu)建文化班級(jí)，積極引導(dǎo)全體學(xué)生努力爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。

7、德育工作的可行性和實(shí)效性。加強(qiáng)師生對(duì)話，建立良好的師生關(guān)系。建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)喜歡老師的熱心，讓老師近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想、供給更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。加強(qiáng)學(xué)生心理教導(dǎo)，促進(jìn)健康成長(zhǎng)對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生，賦予更多的關(guān)切和指導(dǎo)，對(duì)全體學(xué)生舉行心理上的輔導(dǎo)、教導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康進(jìn)展，使德育工作取得更多的實(shí)效。

小學(xué)德育副校長(zhǎng)工作籌劃4

一、班級(jí)概況：

六年級(jí)六班現(xiàn)有人數(shù)20人，目前為止，班級(jí)秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級(jí)規(guī)定，嚴(yán)格要求自己。家校合作融洽，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)切。

二、班級(jí)奮斗目標(biāo)：

本學(xué)期努力使班級(jí)周周掛旗，使每一位老師能順?biāo)焐虾妹恳还?jié)課，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長(zhǎng)，找到自信仰，積極向上，努力成為班級(jí)中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的進(jìn)展。使班級(jí)成為有凝結(jié)力、健康向上的集體。

三、概括管理措施：

1、思想品德方面

依據(jù)本班的每周評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊老愛(ài)幼，見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)遇到困難能伸手扶助，使用文明語(yǔ)言，不說(shuō)臟話，撿到東西要主動(dòng)交給老師或值周生，待人要忠誠(chéng)，舉止要大方，學(xué)會(huì)和別人合作，從小養(yǎng)成誠(chéng)信、忠誠(chéng)的良好品質(zhì)。

2、結(jié)合“素質(zhì)養(yǎng)成板”舉行學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面評(píng)比

根據(jù)學(xué)生在各個(gè)方面的表現(xiàn)，利用班級(jí)日志舉行每周評(píng)比表，分為：完成作業(yè)、帶齊學(xué)具、課前、課間、上課聽(tīng)講、環(huán)境衛(wèi)生、兩操及路隊(duì)的表現(xiàn)，每一項(xiàng)都有特意的小干部負(fù)責(zé)，每天利用放學(xué)前的幾分鐘舉行小結(jié)，并適時(shí)賞賜，更便于家校舉行溝通和交流。學(xué)期末文明學(xué)生和三好學(xué)生的評(píng)比主要以此為依據(jù)，對(duì)于平日為班級(jí)做好事、作業(yè)書寫專心、上課發(fā)言積極、考試勞績(jī)優(yōu)秀、家長(zhǎng)簽字表現(xiàn)好的，隨時(shí)發(fā)紅花激勵(lì)，二十朵紅花換一顆金星，學(xué)期末的各項(xiàng)評(píng)比主要依據(jù)金星的多少，因此，平日就要激勵(lì)學(xué)生多得紅花，多得金星。

3、培養(yǎng)小干部，讓他們有自我管理的意識(shí)和才能。

4、安好教導(dǎo)

面對(duì)安好意識(shí)淡薄的中學(xué)生，要經(jīng)常去說(shuō)、去強(qiáng)調(diào)，危害的地方不去，危害的東西不玩，危害的動(dòng)作不做，放學(xué)按時(shí)回家，讓學(xué)生有安好觀，并能相互指點(diǎn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

5、以家校本為紐帶，家校實(shí)時(shí)聯(lián)系，及早察覺(jué)并解決問(wèn)題。

總之，學(xué)生的事無(wú)小事，班主任理應(yīng)做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學(xué)生著想，讓每一個(gè)學(xué)生都有積極向上的意識(shí)，把自己融入到集體中，形成一個(gè)健康、團(tuán)結(jié)向上、凝結(jié)力強(qiáng)的班級(jí)體。

小學(xué)德育副校長(zhǎng)工作籌劃5

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級(jí)要求，專心貫徹落實(shí)以人為本，德育為先的理念，突出養(yǎng)成習(xí)慣、德育課程、問(wèn)題學(xué)生教導(dǎo)等常規(guī)工作，切實(shí)提高德育實(shí)效性;創(chuàng)新家校合作育人模式，實(shí)現(xiàn)家庭教導(dǎo)現(xiàn)代化，構(gòu)建開(kāi)放式的教導(dǎo)格局;加強(qiáng)積極心理健康教導(dǎo)的研究與實(shí)踐，促進(jìn)師生身心和諧、全面、主動(dòng)進(jìn)展。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析及本學(xué)期工作重點(diǎn)

我班的60名學(xué)生，大片面學(xué)生有猛烈的集體榮譽(yù)感，對(duì)比懂事。但個(gè)別學(xué)生自制力差，各方面還需要老師加以促使。另外，學(xué)生標(biāo)新立異的才能不高，因此本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)應(yīng)放在，逐步引導(dǎo)學(xué)生熟諳并適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)格訓(xùn)練一日常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為模范。通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在抓好學(xué)生思想品德的根基上，開(kāi)動(dòng)腦筋，通過(guò)多種形式的表?yè)P(yáng)、競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)求知的欲望，培養(yǎng)孩子的自信仰。

三、思想工作方面

1、身正為范，做學(xué)生的表率。

首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特點(diǎn)是繁雜、平凡、瑣碎、辛苦，這就要求班主任要有敬業(yè)精神，不僅表達(dá)在樂(lè)于教學(xué)，勤于教學(xué)，精于學(xué)科專業(yè)的鉆研上,還要在喜歡學(xué)生、喜歡班主任工作上下功夫，樹(shù)立正確的學(xué)生觀和班主任觀，用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風(fēng)范，在學(xué)生的心靈中就會(huì)產(chǎn)生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。

2、以“愛(ài)”去感染學(xué)生,教導(dǎo)學(xué)生.

在班級(jí)中用“愛(ài)”字作為開(kāi)啟學(xué)生心靈之門的鑰匙，用“愛(ài)”作為溝通學(xué)生心靈的紐帶，建立和諧的師生關(guān)系。我將用愛(ài)心感染學(xué)生，無(wú)論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是淘氣搗蛋的學(xué)生，我均會(huì)一