物態(tài)變化、溫度課件1北師大版

第一章物態(tài)及其變化

一物態(tài)變化溫度

第一章物態(tài)及其變化1【體驗(yàn)1】物態(tài)及物態(tài)變化

活動(dòng):回顧小學(xué)課本中有關(guān)物態(tài)的知識(shí)(1)水有三種狀態(tài),它們分別是液態(tài)的

、固態(tài)的

和氣態(tài)的

。提示:水冰水蒸氣(2)認(rèn)識(shí)我們身邊常見(jiàn)的不同狀態(tài)的物質(zhì)。固態(tài)物質(zhì)

,液態(tài)物質(zhì)

,氣態(tài)物質(zhì)

。提示:金屬油空氣【體驗(yàn)1】物態(tài)及物態(tài)變化

2【體驗(yàn)2】認(rèn)識(shí)溫度

活動(dòng)1:感覺(jué)溫度的高低如圖甲,先把兩只手分別放入熱水和冷水中。過(guò)一會(huì)兒,把兩只手同時(shí)放入溫水中,感覺(jué)水的溫度的高低?！倔w驗(yàn)2】認(rèn)識(shí)溫度

3活動(dòng)2:回顧小學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)于溫度的基本知識(shí)(1)活動(dòng)1中左手感覺(jué)到

,右手感覺(jué)到

。(2)我國(guó)常用的溫度單位:

,符號(hào):

。提示:(1)冷熱(2)攝氏度℃活動(dòng)2:回顧小學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)于溫度的基本知識(shí)4體驗(yàn)3認(rèn)識(shí)測(cè)量溫度的工具

活動(dòng)1:認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的溫度測(cè)量工具活動(dòng)2:識(shí)別你使用的溫度計(jì)的各物理量ABC體驗(yàn)3認(rèn)識(shí)測(cè)量溫度的工具

ABC5(1)認(rèn)識(shí)上述兩種測(cè)量工具A.

B.

C.

(2)認(rèn)識(shí)溫度計(jì)上各物理量①體溫計(jì)的測(cè)量范圍是________________________;每一大格是

;每一小格是

。②寒暑表的測(cè)量范圍是

;每一大格是

;每一小格是

。(3)寒暑表的測(cè)量范圍是

;每一大格是

;每一小格是

。(1)認(rèn)識(shí)上述兩種測(cè)量工具6提示:(1)溫度計(jì)體溫計(jì)寒暑表(2)①-20～100℃

10℃

1℃③②35～42℃1℃

0.1℃

③-40～50℃

10℃

1℃提示:(1)溫度計(jì)體溫計(jì)寒暑表(2)①-20～107完成學(xué)案1—9小題完成學(xué)案1—9小題8探究1物態(tài)變化

結(jié)合“體驗(yàn)1”和相應(yīng)板塊內(nèi)容,思考以下問(wèn)題:1.物質(zhì)以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)存在時(shí),各有什么特點(diǎn)?提示:可以從物質(zhì)的形狀和體積兩方面來(lái)比較。參考答案:固態(tài)物質(zhì)有一定的形狀和體積;液態(tài)物質(zhì)沒(méi)有固定的形狀,但有一定的體積;氣態(tài)物質(zhì)沒(méi)有固定的形狀,也沒(méi)有一定的體積。

探究1物態(tài)變化

92.有以下6種物質(zhì):鐵,牛奶,水晶,白酒,水銀,餅干?？梢园阉鼈兎殖蓛深?一類包括

,其特征為

;另一類包括

,其特征為

。提示:物質(zhì)按不同的分類標(biāo)準(zhǔn),分類情況不同,可以按固體、液體、氣體分類,可以按是否能食用分類,可以按金屬、非金屬分類等。按照物質(zhì)存在的狀態(tài)分類:一類是鐵、水晶、餅干,共同特點(diǎn)是固體;另一類是牛奶、白酒、水銀,共同特點(diǎn)是液體。參考答案:鐵、水晶、餅干固體牛奶、白酒、水銀液體2.有以下6種物質(zhì):鐵,牛奶,水晶,白酒,水銀,餅干?？梢园?0探究2認(rèn)識(shí)溫度計(jì)

結(jié)合“體驗(yàn)2、3”及你用溫度計(jì)測(cè)量物體溫度的操作過(guò)程,思考以下問(wèn)題:1.根據(jù)“體驗(yàn)2”知,憑感覺(jué)判斷一個(gè)物體溫度的高低可靠嗎?如何準(zhǔn)確地判斷?提示:溫水的溫度(冷熱程度)是一樣的,而兩只手的感覺(jué)不同,說(shuō)明憑感覺(jué)判斷是不可靠的。為了準(zhǔn)確地判斷物體的冷熱程度,我們引入了溫度,用溫度計(jì)來(lái)測(cè)量。參考答案:不可靠用溫度計(jì)測(cè)量溫度探究2認(rèn)識(shí)溫度計(jì)

112.使用溫度計(jì)時(shí),為什么要首先看清其量程和分度值?提示:(1)看清量程可防止因所測(cè)溫度過(guò)高脹破溫度計(jì)或因所測(cè)溫度過(guò)低,讀不出溫度。(2)看清分度值可以保證讀數(shù)的正確性和精確度高。參考答案:看清量程可保證溫度計(jì)的使用安全,還可以保證能測(cè)出物體溫度?？辞宸侄戎?可保證讀數(shù)的準(zhǔn)確性。2.使用溫度計(jì)時(shí),為什么要首先看清其量程和分度值?123.下列溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)視線的位置正確的是

。溫度計(jì)示數(shù)為

,如果按照另兩種方法讀數(shù),測(cè)量結(jié)果會(huì)怎么樣?3.下列溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)視線的位置正確的是。溫度計(jì)示數(shù)為13提示:讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與溫度計(jì)垂直,如乙位置。在甲位置讀數(shù),稱之為俯視,讀數(shù)偏大;在丙位置讀數(shù),稱之為仰視,讀數(shù)偏小。在對(duì)溫度計(jì)讀數(shù)時(shí),首先看清分度值,再判斷液面是在零上還是零下,圖中的溫度計(jì)分度值是1℃,液柱上表面在零刻度的下方,所以示數(shù)是-12℃。參考答案:乙-12℃在甲(俯視)位置讀數(shù)偏大;在丙(仰視)位置讀數(shù)偏小提示:讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與溫度計(jì)垂直,如乙位置。在甲位置讀數(shù),稱144.下列測(cè)量溫度的做法中正確的是

,錯(cuò)誤的是

,錯(cuò)誤的原因是______________________________________________________________________________________________________________________________。4.下列測(cè)量溫度的做法中正確的是,錯(cuò)誤的是15提示:①中做法溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底;②中做法溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器壁;③中做法溫度計(jì)的玻璃泡沒(méi)有浸入被測(cè)液體中;④中做法溫度計(jì)的使用完全正確。參考答案:④①②③①中做法溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底;②中做法溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器壁;③中做法溫度計(jì)的玻璃泡沒(méi)有浸入被測(cè)液體中提示:①中做法溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底;②中做法溫度計(jì)的玻16探究3體溫計(jì)

如圖是體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì),結(jié)合生活中你用體溫計(jì)測(cè)量體溫的操作過(guò)程,思考以下問(wèn)題:1.體溫計(jì)的制造原理是什么?提示:體溫計(jì)的玻璃泡中裝的液體是水銀,根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的。參考答案:液體的熱脹冷縮探究3體溫計(jì)

172.體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)都是測(cè)溫度,但在構(gòu)造上和使用上有許多不同之處,說(shuō)出它們?cè)跇?gòu)造或使用上的三個(gè)不同點(diǎn)。提示:因?yàn)樗鼈兊挠猛静煌?所以設(shè)計(jì)的量程不同;因?yàn)樾枰木_度不同,所以設(shè)計(jì)的分度值不同,體溫計(jì)的分度值更小一些;體溫計(jì)有一個(gè)細(xì)小的縮口而實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)沒(méi)有,這樣體溫計(jì)讀數(shù)時(shí)可脫離被測(cè)物體,而實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)在讀數(shù)時(shí)不能脫離被測(cè)物體,體溫計(jì)使用前要用力向下甩,把水銀甩下去,實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)不允許甩。參考答案:一量程不同,二分度值不同,三體溫計(jì)上有縮口。2.體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)都是測(cè)溫度,但在構(gòu)造上和使用上有許多18一、物態(tài)及其變化1.物質(zhì)的三種狀態(tài)狀態(tài)特點(diǎn)_____有一定的形狀和體積_____沒(méi)有固定形狀,但有一定的體積_____沒(méi)有固定形狀,也沒(méi)有一定的體積固態(tài)液態(tài)氣態(tài)2.在一定條件下,物質(zhì)存在的狀態(tài)可以發(fā)生_____。3.物態(tài)變化:物質(zhì)由_________變?yōu)開(kāi)__________的過(guò)程。變化一種狀態(tài)另一種狀態(tài)一、物態(tài)及其變化狀態(tài)特點(diǎn)_____有一定的形狀和體積___19二、溫度及其測(cè)量1.溫度——物體的_________。2.溫度計(jì)(1)作用:測(cè)量物體的_____。(2)原理:根據(jù)液體_________的規(guī)律制成的。(3)攝氏溫度的規(guī)定①把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下___________的溫度定為0℃。②把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下_____的溫度定為100℃。③在0℃和100℃之間分成100個(gè)等份,每個(gè)等份代表____。冷熱程度溫度熱脹冷縮冰水混合物沸水1℃二、溫度及其測(cè)量冷熱程度溫度熱脹冷縮冰水混合物沸水1℃20三、溫度計(jì)的使用1.使用前:看清它的_____和_______,所測(cè)溫度不能超過(guò)溫度計(jì)的_____。2.使用時(shí)的注意事項(xiàng):(1)放——溫度計(jì)與被測(cè)物體_________。(2)等——溫度計(jì)玻璃泡在被測(cè)液體中要保持_______的時(shí)間,待溫度計(jì)示數(shù)_____后再讀數(shù)。(3)讀——溫度計(jì)不能離開(kāi)_________,視線與溫度計(jì)_____。量程分度值量程充分接觸足夠長(zhǎng)穩(wěn)定被測(cè)物體垂直三、溫度計(jì)的使用量程分度值量程充分接觸足夠長(zhǎng)穩(wěn)定被測(cè)物體垂直213.體溫計(jì):(1)用途:測(cè)量___________。(2)特殊結(jié)構(gòu):體溫計(jì)的玻璃泡上方設(shè)計(jì)了___________,_____(選填“可以”或“不可以”)離開(kāi)人體讀數(shù),使用前要_______。(3)體溫計(jì)的量程:_________,分度值是______。人體的溫度細(xì)小的縮口可以甩幾下35～42℃0.1℃3.體溫計(jì):人體的溫度細(xì)小的縮口可以甩幾下35～42℃0.122考點(diǎn)溫度計(jì)的使用及讀數(shù)

【典例】(2012·濱州中考)如圖所示,溫度計(jì)的讀數(shù)方法正確的是

(選填“A”“B”或“C”),示數(shù)為

℃?？键c(diǎn)溫度計(jì)的使用及讀數(shù)

23【思路導(dǎo)引】解答此題按以下思路進(jìn)行:【思路導(dǎo)引】解答此題按以下思路進(jìn)行:24【精講精析】本題考查溫度計(jì)的讀數(shù)方法。溫度計(jì)讀數(shù)時(shí),視線要與溫度計(jì)垂直,故B讀數(shù)方法正確;液面位置在40℃上面,距離50℃兩小格,溫度計(jì)的最小分度值為1℃,故溫度計(jì)讀數(shù)為48℃。答案:B

48【精講精析】本題考查溫度計(jì)的讀數(shù)方法。溫度計(jì)讀數(shù)時(shí),視線要與25【方法歸納】正確使用溫度計(jì)(1)使用前要“二看清”(2)讀數(shù)時(shí)要“五步驟”【方法歸納】正確使用溫度計(jì)261.下列現(xiàn)象中不屬于物態(tài)變化的是(

)A.濕衣服變干了B.燒紅的鐵變冷了C.放久的樟腦球變小了D.掉在手中的雪化成了水【解析】選B。A項(xiàng)中濕衣服變干是水由液態(tài)變成氣態(tài)跑掉了。B項(xiàng)中只是鐵的溫度降低,而它的狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生變化,故B不屬于物態(tài)變化。C項(xiàng)中樟腦球由固態(tài)變成氣態(tài)是物態(tài)變化。D項(xiàng)中雪花化成水是由固態(tài)變成液態(tài),是物態(tài)變化。1.下列現(xiàn)象中不屬于物態(tài)變化的是()272.0℃的冰與0℃的水相比較(

)A.0℃的水更冷一些B.0℃的冰更冷一些C.0℃的水和0℃的冰冷熱程度相同D.兩者狀態(tài)不同,無(wú)法比較冷熱程度【解析】選C。溫度是表示物體冷熱程度的物理量,溫度相同,冷熱程度就相同,與物體處于何種狀態(tài)無(wú)關(guān),故選C。2.0℃的冰與0℃的水相比較()283.溫度計(jì)的示數(shù)為“-8℃”,下面讀法正確的是(

)A.攝氏零下8度B.零下攝氏8度C.零下8攝氏度 D.零下8度【解析】選C。本題考查的是攝氏溫度表示法,攝氏溫度的單位“℃”,讀作“攝氏度”,不能分割開(kāi),也不能讀作人們?nèi)粘Ｋf(shuō)的“度”?！?8℃”有兩種讀法,可以讀作“零下8攝氏度”,也可以讀作“負(fù)8攝氏度”。3.溫度計(jì)的示數(shù)為“-8℃”,下面讀法正確的是()294.如圖所示,用溫度計(jì)測(cè)量液體的示意圖中正確的是(

)【解析】選D。本題考查溫度計(jì)的使用及讀數(shù)方法。讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)有與溫度計(jì)垂直,A錯(cuò)誤;玻璃泡觸及容器底,B錯(cuò)誤;玻璃泡觸及容器壁,C錯(cuò)誤;D中玻璃泡在液體中,沒(méi)有觸及容器底和容器壁,視線與溫度計(jì)垂直,故D正確。4.如圖所示,用溫度計(jì)測(cè)量液體的示意圖中正確的是()305.氣象學(xué)里的日平均溫度,是一天當(dāng)中的2時(shí)、8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)這四個(gè)時(shí)刻氣溫的平均值。如果某地某日這四個(gè)時(shí)刻的氣溫如圖所示,則該地的日平均氣溫是(

)A.5.5℃

B.3℃C.1.5℃ D.0.5℃5.氣象學(xué)里的日平均溫度,是一天當(dāng)中的2時(shí)、8時(shí)、14時(shí)、231【解析】選C。本題主要考查學(xué)生對(duì)溫度計(jì)讀數(shù)的能力,首先讀出四個(gè)時(shí)刻的溫度值,然后進(jìn)行平均求出日平均氣溫。由圖可知,四個(gè)圖中使用的是溫度計(jì)分度值都是1℃,則四個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)分別是:-2℃、-1℃、5℃、4℃,則四個(gè)溫度的平均值為:1.5℃。故選C?！窘馕觥窟xC。本題主要考查學(xué)生對(duì)溫度計(jì)讀數(shù)的能力,首先讀出四326.(2012·泰安中考)如圖所示是人們常用的體溫計(jì),這種體溫計(jì)是根據(jù)液體的

規(guī)律制成的,圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是

℃。【解析】液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的,觀察圖中的體溫計(jì)可知,分度值為0.1℃,圖中體溫計(jì)示數(shù)為37.8℃。答案:熱脹冷縮37.86.(2012·泰安中考)如圖所示是人們常用的體溫計(jì),這種體337.如圖所示是自制的溫度計(jì),實(shí)驗(yàn)裝置是在小瓶里裝一些帶顏色的水。給小瓶配一個(gè)橡皮塞,橡皮塞上先插進(jìn)一根玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口。實(shí)驗(yàn)操作中,要先后將小瓶放入

和

中,并注意觀察

。7.如圖所示是自制的溫度計(jì),實(shí)驗(yàn)裝置是在小瓶里34【解析】本題考查液體溫度計(jì)的原理。液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。演示自制溫度計(jì)時(shí),要把小瓶先后放入熱水和冷水中,使瓶?jī)?nèi)的水先后遇冷和遇熱,體積膨脹的多少通過(guò)觀察水柱上表面的位置,高說(shuō)明膨脹的體積大,低說(shuō)明膨脹的體積小。答案:熱水冷水水柱上表面的位置變化(水柱高度)【解析】本題考查液體溫度計(jì)的原理。液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷35粗心的護(hù)士小王僅對(duì)一支體溫計(jì)消毒后，就直接用這支體溫計(jì)測(cè)幾個(gè)病人的體溫，結(jié)果發(fā)現(xiàn)均是39℃，可是有的病人并不發(fā)燒，這可能是什么原因？小王這樣做可能引起哪些危害？【學(xué)生自答】體溫計(jì)壞了。小王這樣做易造成誤診，引起醫(yī)療事故?！窘處燑c(diǎn)評(píng)】

①知道因測(cè)量錯(cuò)誤能帶來(lái)什么危害是值得肯定的。②該學(xué)生對(duì)于體溫計(jì)構(gòu)造的理解有缺陷，不知道“縮口”的作用。找找你容易錯(cuò)在哪里?粗心的護(hù)士小王僅對(duì)一支體溫計(jì)消毒后，就直接用這支體溫計(jì)測(cè)幾個(gè)36【正確答案】因?yàn)轶w溫計(jì)的玻璃泡和直玻璃管之間有一個(gè)很細(xì)的細(xì)管，它的作用是當(dāng)體溫計(jì)離開(kāi)人體后，細(xì)管內(nèi)水銀斷開(kāi)，使用前，體溫計(jì)未用力向下甩，因此細(xì)管內(nèi)的水銀不能退回玻璃泡內(nèi)，示數(shù)可能指示測(cè)得前面病人的體溫值39℃，小王這樣做易造成誤診，引起醫(yī)療事故?！菊_答案】37物態(tài)變化、溫度課件1北師大版3811、失敗不可怕，可怕的是從來(lái)沒(méi)有努力過(guò)，還怡然自得地安慰自己，連一點(diǎn)點(diǎn)的懊悔都被麻木所掩蓋下去。不能怕，沒(méi)什么比自己背叛自己更可怕。

12、跌倒了，一定要爬起來(lái)。不爬起來(lái)，別人會(huì)看不起你，你自己也會(huì)失去機(jī)會(huì)。在人前微笑，在人后落淚，可這是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的成長(zhǎng)。

13、要相信，這個(gè)世界上永遠(yuǎn)能夠依靠的只有你自己。所以，管別人怎么看，堅(jiān)持自己的堅(jiān)持，直到堅(jiān)持不下去為止。

14、也許你想要的未來(lái)在別人眼里不值一提，也許你已經(jīng)很努力了可還是有人不滿意，也許你的理想離你的距離從來(lái)沒(méi)有拉近過(guò)......但請(qǐng)你繼續(xù)向前走，因?yàn)閯e人看不到你的努力，你卻始終看得見(jiàn)自己。

15、所有的輝煌和偉大，一定伴隨著挫折和跌倒；所有的風(fēng)光背后，一定都是一串串揉和著淚水和汗水的腳印。

16、成功的反義詞不是失敗，而是從未行動(dòng)。有一天你總會(huì)明白，遺憾比失敗更讓你難以面對(duì)。

17、沒(méi)有一件事情可以一下子把你打垮，也不會(huì)有一件事情可以讓你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一個(gè)慢慢累積的過(guò)程。

18、努力也許不等于成功，可是那段追逐夢(mèng)想的努力，會(huì)讓你找到一個(gè)更好的自己，一個(gè)沉默努力充實(shí)安靜的自己。

19、你相信夢(mèng)想，夢(mèng)想才會(huì)相信你。有一種落差是，你配不上自己的野心，也辜負(fù)了所受的苦難。

20、生活不會(huì)按你想要的方式進(jìn)行，它會(huì)給你一段時(shí)間，讓你孤獨(dú)、迷茫又沉默憂郁。但如果靠這段時(shí)間跟自己獨(dú)處，多看一本書，去做可以做的事，放下過(guò)去的人，等你度過(guò)低潮，那些獨(dú)處的時(shí)光必定能照亮你的路，也是這些不堪陪你成熟。所以，現(xiàn)在沒(méi)那么糟，看似生活對(duì)你的虧欠，其實(shí)都是祝愿。1、不是井里沒(méi)有水，而是你挖的不夠深。不是成功來(lái)得慢，而是你努力的不夠多。

2、孤單一人的時(shí)間使自己變得優(yōu)秀，給來(lái)的人一個(gè)驚喜，也給自己一個(gè)好的交代。

3、命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事，所以有什么理由不努力!

4、心中沒(méi)有過(guò)分的貪求，自然苦就少?？诶锊徽f(shuō)多余的話，自然禍就少。腹內(nèi)的食物能減少，自然病就少。思緒中沒(méi)有過(guò)分欲，自然憂就少。大悲是無(wú)淚的，同樣大悟無(wú)言。緣來(lái)盡量要惜，緣盡就放。人生本來(lái)就空，對(duì)人家笑笑，對(duì)自己笑笑，笑著看天下，看日出日落，花謝花開(kāi)，豈不自在，哪里來(lái)的塵埃!

5、心情就像衣服，臟了就拿去洗洗，曬曬，陽(yáng)光自然就會(huì)蔓延開(kāi)來(lái)。陽(yáng)光那么好，何必自尋煩惱，過(guò)好每一個(gè)當(dāng)下，一萬(wàn)個(gè)美麗的未來(lái)抵不過(guò)一個(gè)溫暖的現(xiàn)在。

6、無(wú)論你正遭遇著什么，你都要從落魄中站起來(lái)重振旗鼓，要繼續(xù)保持熱忱，要繼續(xù)保持微笑，就像從未受傷過(guò)一樣。

7、生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹(shù)的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

8、有些事，不可避免地發(fā)生，陰晴圓缺皆有規(guī)律，我們只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改變它的軌跡。

9、與其埋怨世界，不如改變自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都強(qiáng)。人生無(wú)完美，曲折亦風(fēng)景。別把失去看得過(guò)重，放棄是另一種擁有;不要經(jīng)常艷羨他人，人做到了，心悟到了，相信屬于你的風(fēng)景就在下一個(gè)拐彎處。

10、有些事想開(kāi)了，你就會(huì)明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎樣，最后收拾殘局的還是要靠你自己。

11、人生的某些障礙，你是逃不掉的。與其費(fèi)盡周折繞過(guò)去，不如勇敢地攀登，或許這會(huì)鑄就你人生的高點(diǎn)。

12、有些壓力總是得自己扛過(guò)去，說(shuō)出來(lái)就成了充滿負(fù)能量的抱怨。尋求安慰也無(wú)濟(jì)于事，還徒增了別人的煩惱。

13、認(rèn)識(shí)到我們的所見(jiàn)所聞都是假象，認(rèn)識(shí)到此生都是虛幻，我們才能真正認(rèn)識(shí)到佛法的真相。錢多了會(huì)壓死你，你承受得了嗎?帶，帶不走，放，放不下。時(shí)時(shí)刻刻發(fā)悲心，饒益眾生為他人。

14、夢(mèng)想總是跑在我的前面。努力追尋它們，為了那一瞬間的同步，這就是動(dòng)人的生命奇跡。

15、懶惰不會(huì)讓你一下子跌倒，但會(huì)在不知不覺(jué)中減少你的收獲;勤奮也不會(huì)讓你一夜成功，但會(huì)在不知不覺(jué)中積累你的成果。人生需要挑戰(zhàn)，更需要堅(jiān)持和勤奮!

16、人生在世：可以缺錢，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盜名;可以低落，但不能墮落;可以放松，但不能放縱;可以虛榮，但不能虛偽;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪蕩;可以生氣，但不能生事。

17、人生沒(méi)有筆直路，當(dāng)你感到迷茫、失落時(shí)，找?guī)撞窟@種充滿正能量的電影，坐下來(lái)靜靜欣賞，去發(fā)現(xiàn)生命中真正重要的東西。

18、在人生的舞臺(tái)上，當(dāng)有人愿意在臺(tái)下陪你度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)沒(méi)有未來(lái)的夜時(shí)，你就更想展現(xiàn)精彩絕倫的自己。但愿每個(gè)被努力支撐的靈魂能吸引更多的人同行。

19、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)中看到了某種憂患。莫找借口失敗，只找理由成功。

20、每一個(gè)成就和長(zhǎng)進(jìn)，都蘊(yùn)含著曾經(jīng)受過(guò)的寂寞、灑過(guò)的汗水、流過(guò)的眼淚。許多時(shí)候不是看到希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才能看到希望。11、失敗不可怕，可怕的是從來(lái)沒(méi)有努力過(guò)，還怡然自得地安慰自39第一章物態(tài)及其變化

一物態(tài)變化溫度

第一章物態(tài)及其變化40【體驗(yàn)1】物態(tài)及物態(tài)變化

活動(dòng):回顧小學(xué)課本中有關(guān)物態(tài)的知識(shí)(1)水有三種狀態(tài),它們分別是液態(tài)的

、固態(tài)的

和氣態(tài)的

。提示:水冰水蒸氣(2)認(rèn)識(shí)我們身邊常見(jiàn)的不同狀態(tài)的物質(zhì)。固態(tài)物質(zhì)

,液態(tài)物質(zhì)

,氣態(tài)物質(zhì)

。提示:金屬油空氣【體驗(yàn)1】物態(tài)及物態(tài)變化

41【體驗(yàn)2】認(rèn)識(shí)溫度

活動(dòng)1:感覺(jué)溫度的高低如圖甲,先把兩只手分別放入熱水和冷水中。過(guò)一會(huì)兒,把兩只手同時(shí)放入溫水中,感覺(jué)水的溫度的高低?！倔w驗(yàn)2】認(rèn)識(shí)溫度

42活動(dòng)2:回顧小學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)于溫度的基本知識(shí)(1)活動(dòng)1中左手感覺(jué)到

,右手感覺(jué)到

。(2)我國(guó)常用的溫度單位:

,符號(hào):

。提示:(1)冷熱(2)攝氏度℃活動(dòng)2:回顧小學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)于溫度的基本知識(shí)43體驗(yàn)3認(rèn)識(shí)測(cè)量溫度的工具

活動(dòng)1:認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的溫度測(cè)量工具活動(dòng)2:識(shí)別你使用的溫度計(jì)的各物理量ABC體驗(yàn)3認(rèn)識(shí)測(cè)量溫度的工具

ABC44(1)認(rèn)識(shí)上述兩種測(cè)量工具A.

B.

C.

(2)認(rèn)識(shí)溫度計(jì)上各物理量①體溫計(jì)的測(cè)量范圍是________________________;每一大格是

;每一小格是

。②寒暑表的測(cè)量范圍是

;每一大格是

;每一小格是

。(3)寒暑表的測(cè)量范圍是

;每一大格是

;每一小格是

。(1)認(rèn)識(shí)上述兩種測(cè)量工具45提示:(1)溫度計(jì)體溫計(jì)寒暑表(2)①-20～100℃

10℃

1℃③②35～42℃1℃

0.1℃

③-40～50℃

10℃

1℃提示:(1)溫度計(jì)體溫計(jì)寒暑表(2)①-20～1046完成學(xué)案1—9小題完成學(xué)案1—9小題47探究1物態(tài)變化

結(jié)合“體驗(yàn)1”和相應(yīng)板塊內(nèi)容,思考以下問(wèn)題:1.物質(zhì)以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)存在時(shí),各有什么特點(diǎn)?提示:可以從物質(zhì)的形狀和體積兩方面來(lái)比較。參考答案:固態(tài)物質(zhì)有一定的形狀和體積;液態(tài)物質(zhì)沒(méi)有固定的形狀,但有一定的體積;氣態(tài)物質(zhì)沒(méi)有固定的形狀,也沒(méi)有一定的體積。

探究1物態(tài)變化

482.有以下6種物質(zhì):鐵,牛奶,水晶,白酒,水銀,餅干?？梢园阉鼈兎殖蓛深?一類包括

,其特征為

;另一類包括

,其特征為

。提示:物質(zhì)按不同的分類標(biāo)準(zhǔn),分類情況不同,可以按固體、液體、氣體分類,可以按是否能食用分類,可以按金屬、非金屬分類等。按照物質(zhì)存在的狀態(tài)分類:一類是鐵、水晶、餅干,共同特點(diǎn)是固體;另一類是牛奶、白酒、水銀,共同特點(diǎn)是液體。參考答案:鐵、水晶、餅干固體牛奶、白酒、水銀液體2.有以下6種物質(zhì):鐵,牛奶,水晶,白酒,水銀,餅干。可以把49探究2認(rèn)識(shí)溫度計(jì)

結(jié)合“體驗(yàn)2、3”及你用溫度計(jì)測(cè)量物體溫度的操作過(guò)程,思考以下問(wèn)題:1.根據(jù)“體驗(yàn)2”知,憑感覺(jué)判斷一個(gè)物體溫度的高低可靠嗎?如何準(zhǔn)確地判斷?提示:溫水的溫度(冷熱程度)是一樣的,而兩只手的感覺(jué)不同,說(shuō)明憑感覺(jué)判斷是不可靠的。為了準(zhǔn)確地判斷物體的冷熱程度,我們引入了溫度,用溫度計(jì)來(lái)測(cè)量。參考答案:不可靠用溫度計(jì)測(cè)量溫度探究2認(rèn)識(shí)溫度計(jì)

502.使用溫度計(jì)時(shí),為什么要首先看清其量程和分度值?提示:(1)看清量程可防止因所測(cè)溫度過(guò)高脹破溫度計(jì)或因所測(cè)溫度過(guò)低,讀不出溫度。(2)看清分度值可以保證讀數(shù)的正確性和精確度高。參考答案:看清量程可保證溫度計(jì)的使用安全,還可以保證能測(cè)出物體溫度?？辞宸侄戎?可保證讀數(shù)的準(zhǔn)確性。2.使用溫度計(jì)時(shí),為什么要首先看清其量程和分度值?513.下列溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)視線的位置正確的是

。溫度計(jì)示數(shù)為

,如果按照另兩種方法讀數(shù),測(cè)量結(jié)果會(huì)怎么樣?3.下列溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)視線的位置正確的是。溫度計(jì)示數(shù)為52提示:讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與溫度計(jì)垂直,如乙位置。在甲位置讀數(shù),稱之為俯視,讀數(shù)偏大;在丙位置讀數(shù),稱之為仰視,讀數(shù)偏小。在對(duì)溫度計(jì)讀數(shù)時(shí),首先看清分度值,再判斷液面是在零上還是零下,圖中的溫度計(jì)分度值是1℃,液柱上表面在零刻度的下方,所以示數(shù)是-12℃。參考答案:乙-12℃在甲(俯視)位置讀數(shù)偏大;在丙(仰視)位置讀數(shù)偏小提示:讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與溫度計(jì)垂直,如乙位置。在甲位置讀數(shù),稱534.下列測(cè)量溫度的做法中正確的是

,錯(cuò)誤的是

,錯(cuò)誤的原因是______________________________________________________________________________________________________________________________。4.下列測(cè)量溫度的做法中正確的是,錯(cuò)誤的是54提示:①中做法溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底;②中做法溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器壁;③中做法溫度計(jì)的玻璃泡沒(méi)有浸入被測(cè)液體中;④中做法溫度計(jì)的使用完全正確。參考答案:④①②③①中做法溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底;②中做法溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器壁;③中做法溫度計(jì)的玻璃泡沒(méi)有浸入被測(cè)液體中提示:①中做法溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底;②中做法溫度計(jì)的玻55探究3體溫計(jì)

如圖是體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì),結(jié)合生活中你用體溫計(jì)測(cè)量體溫的操作過(guò)程,思考以下問(wèn)題:1.體溫計(jì)的制造原理是什么?提示:體溫計(jì)的玻璃泡中裝的液體是水銀,根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的。參考答案:液體的熱脹冷縮探究3體溫計(jì)

562.體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)都是測(cè)溫度,但在構(gòu)造上和使用上有許多不同之處,說(shuō)出它們?cè)跇?gòu)造或使用上的三個(gè)不同點(diǎn)。提示:因?yàn)樗鼈兊挠猛静煌?所以設(shè)計(jì)的量程不同;因?yàn)樾枰木_度不同,所以設(shè)計(jì)的分度值不同,體溫計(jì)的分度值更小一些;體溫計(jì)有一個(gè)細(xì)小的縮口而實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)沒(méi)有,這樣體溫計(jì)讀數(shù)時(shí)可脫離被測(cè)物體,而實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)在讀數(shù)時(shí)不能脫離被測(cè)物體,體溫計(jì)使用前要用力向下甩,把水銀甩下去,實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)不允許甩。參考答案:一量程不同,二分度值不同,三體溫計(jì)上有縮口。2.體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)都是測(cè)溫度,但在構(gòu)造上和使用上有許多57一、物態(tài)及其變化1.物質(zhì)的三種狀態(tài)狀態(tài)特點(diǎn)_____有一定的形狀和體積_____沒(méi)有固定形狀,但有一定的體積_____沒(méi)有固定形狀,也沒(méi)有一定的體積固態(tài)液態(tài)氣態(tài)2.在一定條件下,物質(zhì)存在的狀態(tài)可以發(fā)生_____。3.物態(tài)變化:物質(zhì)由_________變?yōu)開(kāi)__________的過(guò)程。變化一種狀態(tài)另一種狀態(tài)一、物態(tài)及其變化狀態(tài)特點(diǎn)_____有一定的形狀和體積___58二、溫度及其測(cè)量1.溫度——物體的_________。2.溫度計(jì)(1)作用:測(cè)量物體的_____。(2)原理:根據(jù)液體_________的規(guī)律制成的。(3)攝氏溫度的規(guī)定①把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下___________的溫度定為0℃。②把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下_____的溫度定為100℃。③在0℃和100℃之間分成100個(gè)等份,每個(gè)等份代表____。冷熱程度溫度熱脹冷縮冰水混合物沸水1℃二、溫度及其測(cè)量冷熱程度溫度熱脹冷縮冰水混合物沸水1℃59三、溫度計(jì)的使用1.使用前:看清它的_____和_______,所測(cè)溫度不能超過(guò)溫度計(jì)的_____。2.使用時(shí)的注意事項(xiàng):(1)放——溫度計(jì)與被測(cè)物體_________。(2)等——溫度計(jì)玻璃泡在被測(cè)液體中要保持_______的時(shí)間,待溫度計(jì)示數(shù)_____后再讀數(shù)。(3)讀——溫度計(jì)不能離開(kāi)_________,視線與溫度計(jì)_____。量程分度值量程充分接觸足夠長(zhǎng)穩(wěn)定被測(cè)物體垂直三、溫度計(jì)的使用量程分度值量程充分接觸足夠長(zhǎng)穩(wěn)定被測(cè)物體垂直603.體溫計(jì):(1)用途:測(cè)量___________。(2)特殊結(jié)構(gòu):體溫計(jì)的玻璃泡上方設(shè)計(jì)了___________,_____(選填“可以”或“不可以”)離開(kāi)人體讀數(shù),使用前要_______。(3)體溫計(jì)的量程:_________,分度值是______。人體的溫度細(xì)小的縮口可以甩幾下35～42℃0.1℃3.體溫計(jì):人體的溫度細(xì)小的縮口可以甩幾下35～42℃0.161考點(diǎn)溫度計(jì)的使用及讀數(shù)

【典例】(2012·濱州中考)如圖所示,溫度計(jì)的讀數(shù)方法正確的是

(選填“A”“B”或“C”),示數(shù)為

℃?？键c(diǎn)溫度計(jì)的使用及讀數(shù)

62【思路導(dǎo)引】解答此題按以下思路進(jìn)行:【思路導(dǎo)引】解答此題按以下思路進(jìn)行:63【精講精析】本題考查溫度計(jì)的讀數(shù)方法。溫度計(jì)讀數(shù)時(shí),視線要與溫度計(jì)垂直,故B讀數(shù)方法正確;液面位置在40℃上面,距離50℃兩小格,溫度計(jì)的最小分度值為1℃,故溫度計(jì)讀數(shù)為48℃。答案:B

48【精講精析】本題考查溫度計(jì)的讀數(shù)方法。溫度計(jì)讀數(shù)時(shí),視線要與64【方法歸納】正確使用溫度計(jì)(1)使用前要“二看清”(2)讀數(shù)時(shí)要“五步驟”【方法歸納】正確使用溫度計(jì)651.下列現(xiàn)象中不屬于物態(tài)變化的是(

)A.濕衣服變干了B.燒紅的鐵變冷了C.放久的樟腦球變小了D.掉在手中的雪化成了水【解析】選B。A項(xiàng)中濕衣服變干是水由液態(tài)變成氣態(tài)跑掉了。B項(xiàng)中只是鐵的溫度降低,而它的狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生變化,故B不屬于物態(tài)變化。C項(xiàng)中樟腦球由固態(tài)變成氣態(tài)是物態(tài)變化。D項(xiàng)中雪花化成水是由固態(tài)變成液態(tài),是物態(tài)變化。1.下列現(xiàn)象中不屬于物態(tài)變化的是()662.0℃的冰與0℃的水相比較(

)A.0℃的水更冷一些B.0℃的冰更冷一些C.0℃的水和0℃的冰冷熱程度相同D.兩者狀態(tài)不同,無(wú)法比較冷熱程度【解析】選C。溫度是表示物體冷熱程度的物理量,溫度相同,冷熱程度就相同,與物體處于何種狀態(tài)無(wú)關(guān),故選C。2.0℃的冰與0℃的水相比較()673.溫度計(jì)的示數(shù)為“-8℃”,下面讀法正確的是(

)A.攝氏零下8度B.零下攝氏8度C.零下8攝氏度 D.零下8度【解析】選C。本題考查的是攝氏溫度表示法,攝氏溫度的單位“℃”,讀作“攝氏度”,不能分割開(kāi),也不能讀作人們?nèi)粘Ｋf(shuō)的“度”。“-8℃”有兩種讀法,可以讀作“零下8攝氏度”,也可以讀作“負(fù)8攝氏度”。3.溫度計(jì)的示數(shù)為“-8℃”,下面讀法正確的是()684.如圖所示,用溫度計(jì)測(cè)量液體的示意圖中正確的是(

)【解析】選D。本題考查溫度計(jì)的使用及讀數(shù)方法。讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)有與溫度計(jì)垂直,A錯(cuò)誤;玻璃泡觸及容器底,B錯(cuò)誤;玻璃泡觸及容器壁,C錯(cuò)誤;D中玻璃泡在液體中,沒(méi)有觸及容器底和容器壁,視線與溫度計(jì)垂直,故D正確。4.如圖所示,用溫度計(jì)測(cè)量液體的示意圖中正確的是()695.氣象學(xué)里的日平均溫度,是一天當(dāng)中的2時(shí)、8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)這四個(gè)時(shí)刻氣溫的平均值。如果某地某日這四個(gè)時(shí)刻的氣溫如圖所示,則該地的日平均氣溫是(

)A.5.5℃

B.3℃C.1.5℃ D.0.5℃5.氣象學(xué)里的日平均溫度,是一天當(dāng)中的2時(shí)、8時(shí)、14時(shí)、270【解析】選C。本題主要考查學(xué)生對(duì)溫度計(jì)讀數(shù)的能力,首先讀出四個(gè)時(shí)刻的溫度值,然后進(jìn)行平均求出日平均氣溫。由圖可知,四個(gè)圖中使用的是溫度計(jì)分度值都是1℃,則四個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)分別是:-2℃、-1℃、5℃、4℃,則四個(gè)溫度的平均值為:1.5℃。故選C?！窘馕觥窟xC。本題主要考查學(xué)生對(duì)溫度計(jì)讀數(shù)的能力,首先讀出四716.(2012·泰安中考)如圖所示是人們常用的體溫計(jì),這種體溫計(jì)是根據(jù)液體的

規(guī)律制成的,圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是

℃?！窘馕觥恳后w溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的,觀察圖中的體溫計(jì)可知,分度值為0.1℃,圖中體溫計(jì)示數(shù)為37.8℃。答案:熱脹冷縮37.86.(2012·泰安中考)如圖所示是人們常用的體溫計(jì),這種體727.如圖所示是自制的溫度計(jì),實(shí)驗(yàn)裝置是在小瓶里裝一些帶顏色的水。給小瓶配一個(gè)橡皮塞,橡皮塞上先插進(jìn)一根玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口。實(shí)驗(yàn)操作中,要先后將小瓶放入

和

中,并注意觀察

。7.如圖所示是自制的溫度計(jì),實(shí)驗(yàn)裝置是在小瓶里73【解析】本題考查液體溫度計(jì)的原理。液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。演示自制溫度計(jì)時(shí),要把小瓶先后放入熱水和冷水中,使瓶?jī)?nèi)的水先后遇冷和遇熱,體積膨脹的多少通過(guò)觀察水柱上表面的位置,高說(shuō)明膨脹的體積大,低說(shuō)明膨脹的體積小。答案:熱水冷水水柱上表面的位置變化(水柱高度)【解析】本題考查液體溫度計(jì)的原理。液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷74粗心的護(hù)士小王僅對(duì)一支體溫計(jì)消毒后，就直接用這支體溫計(jì)測(cè)幾個(gè)病人的體溫，結(jié)果發(fā)現(xiàn)均是39℃，可是有的病人并不發(fā)燒，這可能是什么原因？小王這樣做可能引起哪些危害？【學(xué)生自答】體溫計(jì)壞了。小王這樣做易造成誤診，引起醫(yī)療事故?！窘處燑c(diǎn)評(píng)】

①知道因測(cè)量錯(cuò)誤能帶來(lái)什么危害是值得肯定的。②該學(xué)生對(duì)于體溫計(jì)構(gòu)造的理解有缺陷，不知道“縮口”的作用。找找你容易錯(cuò)在哪里?粗心的護(hù)士小王僅對(duì)一支體溫計(jì)消毒后，就直接用這支體溫計(jì)測(cè)幾個(gè)75【正確答案】因?yàn)轶w溫計(jì)的玻璃泡和直玻璃管之間有一個(gè)很細(xì)的細(xì)管，它的作用是當(dāng)體溫計(jì)離開(kāi)人體后，細(xì)管內(nèi)水銀斷開(kāi)，使用前，體溫計(jì)未用力向下甩，因此細(xì)管內(nèi)的水銀不能退回玻璃泡內(nèi)，示數(shù)可能指示測(cè)得前面病人的體溫值39℃，小王這樣做易造成誤診，引起醫(yī)療事故。【正確答案】76物態(tài)變化、溫度課件1北師大版7711、失敗不可怕，可怕的是從來(lái)沒(méi)有努力過(guò)，還怡然自得地安慰自己，連一點(diǎn)點(diǎn)的懊悔都被麻木所掩蓋下去。不能怕，沒(méi)什么比自己背叛自己更可怕。

12、跌倒了，一定要爬起來(lái)。不爬起來(lái)，別人會(huì)看不起你，你自己也會(huì)失去機(jī)會(huì)。在人前微笑，在人后落淚，可這是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的成長(zhǎng)。

13、要相信，這個(gè)世界上永遠(yuǎn)能夠依靠的只有你自己。所以，管別人怎么看，堅(jiān)持自己的堅(jiān)持，直到堅(jiān)持不下去為止。

14、也許你想要的未來(lái)在別人眼里不值一提，也許你已經(jīng)很努力了可還是有人不滿意，也許你的理想離你的距離從來(lái)沒(méi)有拉近過(guò)......但請(qǐng)你繼續(xù)向前走，因?yàn)閯e人看不到你的努力，你卻始終看得見(jiàn)自己。

15、所有的輝煌和偉大，一定伴隨著挫折和跌倒；所有的風(fēng)光背后，一定都是一串串揉和著淚水和汗水的腳印。

16、成功的反義詞不是失敗，而是從未行動(dòng)。有一天你總會(huì)明白，遺憾比失敗更讓你難以面對(duì)。

17、沒(méi)有一件事情可以一下子把你打垮，也不會(huì)有一件事情可以讓你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一個(gè)慢慢累積的過(guò)程。

18、努力也許不等于成功，可是那段追逐夢(mèng)想