護理心理學基礎第一章緒論課件

護理心理學基礎護理心理學基礎第一章

緒論梧州職業(yè)學院劉柳芝第一章緒論梧州職業(yè)學院劉柳芝學習目標1．掌握護理心理學的概念、護理心理學的研究方法2．熟悉護理心理學的研究對象與任務、新醫(yī)學模式與護理觀的轉變3．了解護理心理學的意義、形成與發(fā)展學習目標1．掌握護理心理學的概念、護理心理學的研究方法第一節(jié)

概述

第一節(jié)概述概述

一、護理心理學及相關學科（一）護理心理學定義護理心理學（nursingpsychology）是研究護理人員和護理對象的心理現(xiàn)象及其心理活動規(guī)律、特點，解決護理實踐中的心理問題，以實施最佳護理的一門應用學科。概述一、護理心理學及相關學科概述

一、護理心理學及相關學科護理學心理學護理心理學概述一、護理心理學及相關學科護理學心理學護理心理學概述

一、護理心理學及相關學科（二）與護理心理學相關的幾個學科護理心理學普通心理學醫(yī)學心理學生理心理學臨床心理學變態(tài)心理學概述一、護理心理學及相關學科護理心理學普通心理學醫(yī)學心概述

二、護理心理學的研究對象及任務（一）護理心理學的研究對象服務對象

護理人員

概述二、護理心理學的研究對象及任務服務對象護理人員概述

二、護理心理學的研究對象及任務（二）護理心理學研究的任務人是各種各樣的，由于社會職業(yè)、地位、民族、信仰、生活習慣和文化程度不同，所得的疾病與病情也不同，要使千差萬別的人都能達到治療或康復所需要的最佳身心狀態(tài)，本身就是一項最精細的藝術

——南丁格爾

南丁格爾概述二、護理心理學的研究對象及任務南丁格爾概述

二、護理心理學的研究對象及任務（二）護理心理學研究的任務1．研究病人一般與特殊的心理活動規(guī)律和特點2．研究個體心身交互作用對心身健康的影響3．研究心理社會因素與疾病對人的心理活動的影響4．研究人的亞健康狀態(tài)的形成及轉歸5．研究心理護理的理論、技術和方法6．研究護理人員應具備的心理品質及其培養(yǎng)概述二、護理心理學的研究對象及任務1．研究病人一般與特第二節(jié)

護理心理學發(fā)展概況第二節(jié)護理心理學發(fā)展概況護理心理學發(fā)展概況一、新醫(yī)學模式與護理觀的轉變（一）新醫(yī)學模式的形成醫(yī)學模式（medicalmodel）又稱醫(yī)學觀，是指醫(yī)學發(fā)展的指導思想，是某一時代各種醫(yī)學思想的集中反映，包括疾病觀、健康觀、診斷觀和治療觀等。護理心理學發(fā)展概況一、新醫(yī)學模式與護理觀的轉變護理心理學發(fā)展概況一、新醫(yī)學模式與護理觀的轉變（一）新醫(yī)學模式的形成神靈主義醫(yī)學模式自然哲學醫(yī)學模式生物醫(yī)學模式生物-心理-社會醫(yī)學模式護理心理學發(fā)展概況一、新醫(yī)學模式與護理觀的轉變神靈主義醫(yī)學模護理心理學發(fā)展概況一、新醫(yī)學模式與護理觀的轉變（二）護理觀的轉變生物醫(yī)學模式護理理念→“見病不見人”護理實踐和方法→視病人為沒有生命的機器護理心理學發(fā)展概況一、新醫(yī)學模式與護理觀的轉變生物醫(yī)學模式護護理心理學發(fā)展概況一、新醫(yī)學模式與護理觀的轉變（二）護理觀的轉變生物-心理-社會醫(yī)學模式護理理念護理對象護理目標護理任務護士角色護理心理學發(fā)展概況一、新醫(yī)學模式與護理觀的轉變生物-心理-社護理心理學發(fā)展概況一、新醫(yī)學模式與護理觀的轉變（二）護理觀的轉變適應上述要求的護理工作者，不僅要具備扎實的護理學功底，還要掌握與護理學相關的心理學基礎知識護理心理學發(fā)展概況一、新醫(yī)學模式與護理觀的轉變護理心理學發(fā)展概況二、護理心理學的形成與發(fā)展美國的護理學家率先提出了“護理程序”的概念美國明尼蘇達大學提出并踐行了責任制護理世界衛(wèi)生組織提出“2000年人人享有衛(wèi)生保健”護理心理學發(fā)展概況二、護理心理學的形成與發(fā)展美國的護理學家率護理心理學發(fā)展概況三、護理心理學的意義（一）適應“以病人為中心”的現(xiàn)代護理模式（二）全面提高護理質量（三）提高護理心理評估和心理干預的能力（四）培養(yǎng)護士良好心理素質護理心理學發(fā)展概況三、護理心理學的意義（一）適應“以病人為中第三節(jié)

護理心理學常用的研究方法第三節(jié)護理心理學常用的研究方法護理心理學常用的研究方法1879年德國心理學家馮特（Wundt）在萊比錫大學建立第一個心理實驗室，標志著心理學脫離哲學成為一門獨立科學WilhelmWundt（1832～1920）護理心理學常用的研究方法1879年德國心理學家馮特（Wund護理心理學常用的研究方法一、觀察法觀察法（observationalmethod）是指研究者通過感官或借助于一定的科學儀器，在一定時間內有目的、有計劃地考察和描述客觀對象并收集研究資料的一種方法觀察法是最原始，應用最多，并簡單易行而有效的方法

護理心理學常用的研究方法一、觀察法一、觀察法分類研究情境自然觀察法控制觀察法研究目的和要求連續(xù)觀察法輪換觀察法掩飾觀察法護理心理學常用的研究方法一、觀察法分類研究情境自然觀察法控制觀察法研究目的和要求連護理心理學常用的研究方法一、觀察法（二）觀察法的基本原則1．重復性原則2．主題性原則3．真實性原則護理心理學常用的研究方法一、觀察法1．重復性原則2．主題性原護理心理學常用的研究方法一、觀察法（三）觀察法的優(yōu)點和局限性護理心理學常用的研究方法一、觀察法護理心理學常用的研究方法二、調查法調查法（surveymethod）是指研究者以所需研究的問題為范圍，預先擬定一些問題，讓被試者根據自己的意愿選擇作答，再對其調查結果進行統(tǒng)計分析的一種方法調查法比較簡便、可行，調查所得結果可提供一定參考價值，在社會心理學等領域被廣泛采用

護理心理學常用的研究方法二、調查法護理心理學常用的研究方法二、調查法（一）調查研究的主要方式分類問卷調查法訪談調查法護理心理學常用的研究方法二、調查法分類問卷調查法訪談調查護理心理學常用的研究方法二、調查法（二）調查研究的注意事項1．精心設計和策劃2．確保真實并承諾3．抽樣要具有代表性4．文字表達要通俗并簡練護理心理學常用的研究方法二、調查法1．精心設計和策劃2．確保護理心理學常用的研究方法三、實驗法實驗法（experimentalmethod）是指在觀察和調查的基礎上，對研究對象的某些變量進行操縱或控制，創(chuàng)設一定的情境護理心理學常用的研究方法三、實驗法護理心理學常用的研究方法三、實驗法（二）調查研究的注意事項分類實驗室實驗現(xiàn)場實驗模擬實驗護理心理學常用的研究方法三、實驗法分類實驗室實驗現(xiàn)場實驗護理心理學常用的研究方法四、心理測驗法測驗法（testmethod）也稱心理測驗，是指使用某種引起行為反應的工具，即用心理量表作為中介來揭示人們各種心理現(xiàn)象產生的本質特征的一種研究方法護理心理學常用的研究方法四、心理測驗法護理心理學常用的研究方法五、個案法個案法（easestudy）就是對某一個體或群體組織在較長時間內（幾個月、幾年乃至更長時間）連續(xù)進行調查、了解、收集全面的資料，研究其心理發(fā)展變化全過程的方法護理心理學常用的研究方法五、個案法Thankyou!Thankyou!護理心理學基礎護理心理學基礎第一章

緒論梧州職業(yè)學院劉柳芝第一章緒論梧州職業(yè)學院劉柳芝學習目標1．掌握護理心理學的概念、護理心理學的研究方法2．熟悉護理心理學的研究對象與任務、新醫(yī)學模式與護理觀的轉變3．了解護理心理學的意義、形成與發(fā)展學習目標1．掌握護理心理學的概念、護理心理學的研究方法第一節(jié)

概述

第一節(jié)概述概述

一、護理心理學及相關學科（一）護理心理學定義護理心理學（nursingpsychology）是研究護理人員和護理對象的心理現(xiàn)象及其心理活動規(guī)律、特點，解決護理實踐中的心理問題，以實施最佳護理的一門應用學科。概述一、護理心理學及相關學科概述

一、護理心理學及相關學科護理學心理學護理心理學概述一、護理心理學及相關學科護理學心理學護理心理學概述

一、護理心理學及相關學科（二）與護理心理學相關的幾個學科護理心理學普通心理學醫(yī)學心理學生理心理學臨床心理學變態(tài)心理學概述一、護理心理學及相關學科護理心理學普通心理學醫(yī)學心概述

二、護理心理學的研究對象及任務（一）護理心理學的研究對象服務對象

護理人員

概述二、護理心理學的研究對象及任務服務對象護理人員概述

二、護理心理學的研究對象及任務（二）護理心理學研究的任務人是各種各樣的，由于社會職業(yè)、地位、民族、信仰、生活習慣和文化程度不同，所得的疾病與病情也不同，要使千差萬別的人都能達到治療或康復所需要的最佳身心狀態(tài)，本身就是一項最精細的藝術

——南丁格爾

南丁格爾概述二、護理心理學的研究對象及任務南丁格爾概述

二、護理心理學的研究對象及任務（二）護理心理學研究的任務1．研究病人一般與特殊的心理活動規(guī)律和特點2．研究個體心身交互作用對心身健康的影響3．研究心理社會因素與疾病對人的心理活動的影響4．研究人的亞健康狀態(tài)的形成及轉歸5．研究心理護理的理論、技術和方法6．研究護理人員應具備的心理品質及其培養(yǎng)概述二、護理心理學的研究對象及任務1．研究病人一般與特第二節(jié)

護理心理學發(fā)展概況第二節(jié)護理心理學發(fā)展概況護理心理學發(fā)展概況一、新醫(yī)學模式與護理觀的轉變（一）新醫(yī)學模式的形成醫(yī)學模式（medicalmodel）又稱醫(yī)學觀，是指醫(yī)學發(fā)展的指導思想，是某一時代各種醫(yī)學思想的集中反映，包括疾病觀、健康觀、診斷觀和治療觀等。護理心理學發(fā)展概況一、新醫(yī)學模式與護理觀的轉變護理心理學發(fā)展概況一、新醫(yī)學模式與護理觀的轉變（一）新醫(yī)學模式的形成神靈主義醫(yī)學模式自然哲學醫(yī)學模式生物醫(yī)學模式生物-心理-社會醫(yī)學模式護理心理學發(fā)展概況一、新醫(yī)學模式與護理觀的轉變神靈主義醫(yī)學模護理心理學發(fā)展概況一、新醫(yī)學模式與護理觀的轉變（二）護理觀的轉變生物醫(yī)學模式護理理念→“見病不見人”護理實踐和方法→視病人為沒有生命的機器護理心理學發(fā)展概況一、新醫(yī)學模式與護理觀的轉變生物醫(yī)學模式護護理心理學發(fā)展概況一、新醫(yī)學模式與護理觀的轉變（二）護理觀的轉變生物-心理-社會醫(yī)學模式護理理念護理對象護理目標護理任務護士角色護理心理學發(fā)展概況一、新醫(yī)學模式與護理觀的轉變生物-心理-社護理心理學發(fā)展概況一、新醫(yī)學模式與護理觀的轉變（二）護理觀的轉變適應上述要求的護理工作者，不僅要具備扎實的護理學功底，還要掌握與護理學相關的心理學基礎知識護理心理學發(fā)展概況一、新醫(yī)學模式與護理觀的轉變護理心理學發(fā)展概況二、護理心理學的形成與發(fā)展美國的護理學家率先提出了“護理程序”的概念美國明尼蘇達大學提出并踐行了責任制護理世界衛(wèi)生組織提出“2000年人人享有衛(wèi)生保健”護理心理學發(fā)展概況二、護理心理學的形成與發(fā)展美國的護理學家率護理心理學發(fā)展概況三、護理心理學的意義（一）適應“以病人為中心”的現(xiàn)代護理模式（二）全面提高護理質量（三）提高護理心理評估和心理干預的能力（四）培養(yǎng)護士良好心理素質護理心理學發(fā)展概況三、護理心理學的意義（一）適應“以病人為中第三節(jié)

護理心理學常用的研究方法第三節(jié)護理心理學常用的研究方法護理心理學常用的研究方法1879年德國心理學家馮特（Wundt）在萊比錫大學建立第一個心理實驗室，標志著心理學脫離哲學成為一門獨立科學WilhelmWundt（1832～1920）護理心理學常用的研究方法1879年德國心理學家馮特（Wund護理心理學常用的研究方法一、觀察法觀察法（observationalmethod）是指研究者通過感官或借助于一定的科學儀器，在一定時間內有目的、有計劃地考察和描述客觀對象并收集研究資料的一種方法觀察法是最原始，應用最多，并簡單易行而有效的方法

護理心理學常用的研究方法一、觀察法一、觀察法分類研究情境自然觀察法控制觀察法研究目的和要求連續(xù)觀察法輪換觀察法掩飾觀察法護理心理學常用的研究方法一、觀察法分類研究情境自然觀察法控制觀察法研究目的和要求連護理心理學常用的研究方法一、觀察法（二）觀察法的基本原則1．重復性原則2．主題性原則3．真實性原則護理心理學常用的研究方法一、觀察法1．重復性原則2．主題性原護理心理學常用的研究方法一、觀察法（三）觀察法的優(yōu)點和局限性護理心理學常用的研究方法一、觀察法護理心理學常用的研究方法二、調查法調查法（surveymethod）是指研究者以所需研究的問題為范圍，預先擬定一些問題，讓被試者根據自己的意愿選擇作答，再對其調查結果進行統(tǒng)計分析的一種方法調查法比較簡便、可行，調查所得結果可提供一定參考價值，在社會心理學等領域被廣泛采用

護理心理學常用的研究方法二、調查法護理