教師資格證-物理高

中小學教師資格考試模擬試卷（一《物理學科知識與教學能力試題》（高級中學一、單項選擇題(本大題共8題，每小題5分，共40分。平靜湖面著一列水面波（橫波），在波的方向上有相距3m的甲、30波峰。且兩木塊之間有一波峰。這列水面波()()。是（）關于通電直導線在勻強磁場中所受的力，下列說法正確的是（將直導線從中點折成直角，力的大小一定變?yōu)樵瓉淼囊涣Ｗ拥?)D.6.1824一起轉動起來，但略有滯后。下列說法正確的是()B．圓盤內的渦電生的磁場導致磁針轉動C．D．圓盤中的自由電子隨圓盤一起運動形成電流，此電生的磁場導致磁針轉 鈾是一種常用的核其原子核裂變的反應方程式為235U1nab2 則方程中的a、b可能是 ) 強調物理學對人類文明的影響的是()。共同必 B．選修1系C2系列D3二、計算題（本大題共1小題，共20分止開始下落，由于空氣阻力的影響，加速度與速度關系為aA

AB三、案例分析題（本大題共2小題，第1020分，第1130分，共分mq，以初速度v0BvB

A、BAB

1mv21mv2，又v 代 得：U

答：A、BU

0(2)給出一個教學思路，幫助學生掌握相關知識。（10分“伏安法測電阻實驗課提供的器材有待測電（阻值為25k電流表（量程為500A，內阻約為300），電壓表（量程為15V1W），電鍵和導線若干。老師：連接的線路不對，應該按照老師給出的電路圖連接老師：剛才老師講的時候都沒有聽嗎？這樣測量實驗誤差很大。老師邊說邊自己動手改接了學生的電路，然后要求學生進量。請對上述教學情境進行評析。（10分根據(jù)上述情境中電路連接的問題，畫出電路圖的合適接法。（5分握伏安法測電阻時的正確連接方法。（15分）四、教學設計題（1小題，40分（實驗）》關于“自由落體運動”的內容1．2． 抽掉部分空氣，倒過來，觀察結果 實驗3．測量反應時間材料 教學對象為高中一年級學生，已經學習了勻變速直線運動等內容闡述中“實驗2”在“自由落體運動”一節(jié)課中的作用完成“實驗3”的教學片段的設計，其中包括教學目標、教學方法、教學過程（300字參考答 5.D 7.D由a

，及aABvdvABv所以，dv

對上式兩邊積分v tdt

得1B

0A AAAAvA(1eBtB由vdxdx

； 0dx0 xtA(1eBt)dt0xAt

AeBt 錯誤之處：帶電粒子由AB點的過程中，除了電場力做功，還體現(xiàn)學生平時學習時不求甚解 正確解法：qUmgh1mv21mv 粒子在初速度方向上僅在重力的作用下做 運動，末速度為零，1mv2 2mv由①②兩式得U 0q問題，引導學生自己的錯誤所在，例如教師可以這樣提問：經過這幾個問題的思考學生就會順理成章地粒子除了受到電場力外還會用對比法讓學生理解電流表內接、外接對求值的影響U1I1Rx阻值為：U1I1老師：現(xiàn)在電流表內接，測出電壓表示數(shù)UxRx

I2RxU2xRx

Rx25 RR R電壓R待測電阻，采用實驗2在“自由落體運動”一節(jié)中的作用：①充分利用物理趣味實驗“測反應時間”教學目標、教學方法、