部編版金色的草地課件

金色的草地16第一課時(shí)金色的草地16第一課時(shí)

你知道這是什么植物嗎？激趣導(dǎo)入你知道這是什么植物嗎？激趣導(dǎo)入小小的蒲公英每天有什么變化，你有沒有細(xì)心觀察過呢？蒲公英小小的蒲公英每天有什么變化，你有沒有細(xì)心觀察過呢？蒲公英普里什文：（1873－1954）20世紀(jì)蘇聯(lián)文學(xué)史上極具特色的人物，出生于俄羅斯據(jù)說能夠傾聽獸之語、草蟲之音。他的創(chuàng)作拓寬了俄羅斯現(xiàn)代散文的主題范圍。主要作品：《飛鳥不驚的地方》《黑皮膚的阿拉伯人》《惡老頭的鎖鏈》《人參》。走近作者普里什文：（1873－1954）20世紀(jì)蘇聯(lián)文學(xué)史上極具特色相關(guān)資料蒲公英又名蒲公草、尿床草、鳧公英等。多分布于北半球。我國(guó)的東北、華北、華東、華中、西北、西南各地均有分布。蒲公英屬菊科多年生草本植物。頭狀花序，種子上有白色冠毛結(jié)成的絨球，花開后隨風(fēng)飄到新的地方孕育新生命。蒲公英植物體中含有蒲公英醇、蒲公英素、膽堿、有機(jī)酸、菊糖等多種健康營(yíng)養(yǎng)成分，有利尿、緩瀉、退黃疸、利膽等功效。蒲公英同時(shí)含有蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、微量元素及維生素等，有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，可生吃、炒食、做湯，是藥食兼用的植物。相關(guān)資料蒲公英又名蒲公草、尿床草、鳧公英等。多分布于北半球。聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻初讀感知聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻初讀感自讀提示：請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示：請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是讀課文，想一想課文寫了什么？

本課主要講了“我”和弟弟在窗前一大片草地上無拘無束、盡情玩耍的情景，以及可愛的草地和有趣的蒲公英不僅給我們的生活帶來了快樂，還給我他們帶來了探索發(fā)現(xiàn)的喜悅。讀課文，想一想課文寫了什么？本課主要講了“我”和弟弟

蒲扇書寫指導(dǎo)：上下結(jié)構(gòu)不要寫成左右結(jié)構(gòu)?！案Α敝胸Q貫穿上下，右上角有一點(diǎn)。蒲pú結(jié)構(gòu)：上下組詞：蒲草

蒲公英造句：爺爺搖動(dòng)著蒲扇驅(qū)趕蒼蠅。音序：P部首：宀識(shí)字寫字蒲扇書寫指導(dǎo)：上下結(jié)構(gòu)不要寫成左右結(jié)構(gòu)?！案Α敝胸Q蒲pú結(jié)蒲公英書寫指導(dǎo)：“央”下橫要長(zhǎng)，一撇貫穿上下，捺在下橫處起筆。英yīng結(jié)構(gòu)：上下組詞：英俊

英姿颯爽造句：這片草地上長(zhǎng)了許多蒲公英。音序：Y部首：艸蒲公英書寫指導(dǎo)：“央”下橫要長(zhǎng)，一撇貫穿上下，捺在下橫處起筆盛開書寫指導(dǎo)：上下都要扁?！俺伞毙便^要長(zhǎng)，右上角的一點(diǎn)不能丟。盛shèng結(jié)構(gòu)：上下組詞：興盛盛氣凌人

造句：公園里的鮮花正盛開。音序：S部首：皿盛開書寫指導(dǎo)：上下都要扁?！俺伞毙便^要長(zhǎng)，右上角的一點(diǎn)不能丟

玩耍書寫指導(dǎo)：“而”里邊是兩豎，框不封閉；“女”要稍扁些，橫要長(zhǎng)。耍shuǎ結(jié)構(gòu)：上下組詞：戲耍耍筆桿子造句：孩子們正在院子里玩耍。音序：S部首：而玩耍書寫指導(dǎo)：“而”里邊是兩豎，框不封閉；“女”要稍扁些，

呼喊書寫指導(dǎo)：右邊“廠”下有一短橫和“口”，斜鉤穿上橫，要長(zhǎng)，右上角有一點(diǎn)。喊hǎn結(jié)構(gòu)：左右組詞：吶喊哭天喊地造句：我大聲呼喊著小明的名字。音序：H部首：口呼喊書寫指導(dǎo)：右邊“廠”下有一短橫和“口”，斜鉤穿上橫，要哈欠書寫指導(dǎo)：上邊的撇和橫鉤都稍短，下邊的“人”要舒展。欠qiàn結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：欠缺呵欠連天造句：夜深了，小明不停地打著哈欠。音序：Q部首：欠哈欠書寫指導(dǎo)：上邊的撇和橫鉤都稍短，下邊的“人”要舒展。欠q

釣魚書寫指導(dǎo)：钅旁的豎提連接下邊兩橫，勺字橫折鉤的折鉤下邊稍向左拉。釣diào結(jié)構(gòu)：左右組詞：垂釣沽名釣譽(yù)造句：爺爺正在河邊專心致志地釣魚。音序：D部首：钅釣魚書寫指導(dǎo)：钅旁的豎提連接下邊兩橫，勺字橫折鉤的折鉤下邊而是書寫指導(dǎo)：橫下有一短撇，下框要寬、橫折要帶鉤、里面是兩豎，下邊不封閉。而ér結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：而且從上而下造句：小明不是一班的，而是五班的。音序：E部首：而而是書寫指導(dǎo)：橫下有一短撇，下框要寬、橫折要帶鉤、里面是兩豎觀察書寫指導(dǎo)：“祭”上邊要舒展，左上邊里面是兩點(diǎn)；右上邊橫撇要小，捺要長(zhǎng)。察chá結(jié)構(gòu)：上下組詞：察看明察暗訪造句：通過觀察我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻

的許多秘密。音序：C部首：宀觀察書寫指導(dǎo)：“祭”上邊要舒展，左上邊里面是兩點(diǎn)；右上邊橫撇合攏書寫指導(dǎo)：“龍”的橫稍短，撇與橫交叉，豎彎鉤在橫下邊，彎要大些。攏lǒng結(jié)構(gòu)：左右組詞：聚攏攏在一起造句：我用雙手合攏過來捧住了小鳥。音序：L部首：扌合攏書寫指導(dǎo)：“龍”的橫稍短，撇與橫交叉，豎彎鉤在橫下邊，彎

有趣書寫指導(dǎo)：“走”中間一豎是兩筆，下邊“人”撇短，捺要長(zhǎng)；“耳”要窄。趣qù結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：趣事自討沒趣造句：這是一件多么有趣的事??！音序：Q部首：走有趣書寫指導(dǎo)：“走”中間一豎是兩筆，下邊“人”撇短，捺

喜愛書寫指導(dǎo)：：整體偏窄。上邊是“士”，兩個(gè)“口”要扁，第九筆橫最長(zhǎng)。喜xǐ結(jié)構(gòu)：上下組詞：喜好喜聞樂見造句：我特別喜愛這件新衣服。音序：X部首：口喜愛書寫指導(dǎo)：：整體偏窄。上邊是“士”，兩個(gè)“口”要扁，第睡覺書寫指導(dǎo)：“垂”首筆是短平撇，下邊有四橫，第二橫最長(zhǎng)。睡shuì結(jié)構(gòu)：左右組詞：睡眠睡眼惺忪造句：媽媽正在睡覺。音序：S部首：目睡覺書寫指導(dǎo)：“垂”首筆是短平撇，下邊有四橫，第二橫最長(zhǎng)。朝zhāo（朝陽）cháo（朝上）讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？弟弟也假裝打呵欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。.讀一讀：他朝（cháo）著朝(zhāo)陽的方向慢慢走去。..注意加點(diǎn)字的讀音！朝zhāo（朝陽）讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？.讀一【盛開】【合攏】【仔細(xì)】【觀察】【一本正經(jīng)】【引人注目】當(dāng)心、細(xì)心。形容花朵開得又多又好。形容態(tài)度嚴(yán)肅，面容端莊，鄭重其事。仔細(xì)查看事物和景象。把東西合在一起。試著把詞語和意思連起來！吸引人們注意。【盛開】當(dāng)心、細(xì)心。形容花朵開得又多又好。形容態(tài)度嚴(yán)肅，面初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們感受到了作者熱愛大自然的情感。課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們感受到了作者朗讀課文，一邊讀一邊想象課文描寫的畫面。

點(diǎn)撥：在想象“我”和弟弟玩耍的畫面時(shí)要抓住任務(wù)的動(dòng)作、語言和神態(tài)；想象菜地顏色的畫面時(shí)要抓住顏色的變化來想象。這是課后第1題哦！朗讀課文，一邊讀一邊想象課文描寫的畫面。點(diǎn)撥：在想象“我”1.選取自己班級(jí)的孩子典型的暑期生活事例。

2.準(zhǔn)備一些其他學(xué)生的暑期生活事例，如民工子女的暑期生活。3.知道人的成長(zhǎng)離不開學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)。

4.懂得人應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，初步樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。

5.初步了解關(guān)于學(xué)習(xí)的法律法規(guī)，珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)。

6.讓學(xué)生帶著質(zhì)疑3默讀課文，用“波浪線”畫出有關(guān)的句子。1.選取自己班級(jí)的孩子典型的暑期生活事例。

金色的草地16第一課時(shí)金色的草地16第一課時(shí)

你知道這是什么植物嗎？激趣導(dǎo)入你知道這是什么植物嗎？激趣導(dǎo)入小小的蒲公英每天有什么變化，你有沒有細(xì)心觀察過呢？蒲公英小小的蒲公英每天有什么變化，你有沒有細(xì)心觀察過呢？蒲公英普里什文：（1873－1954）20世紀(jì)蘇聯(lián)文學(xué)史上極具特色的人物，出生于俄羅斯據(jù)說能夠傾聽獸之語、草蟲之音。他的創(chuàng)作拓寬了俄羅斯現(xiàn)代散文的主題范圍。主要作品：《飛鳥不驚的地方》《黑皮膚的阿拉伯人》《惡老頭的鎖鏈》《人參》。走近作者普里什文：（1873－1954）20世紀(jì)蘇聯(lián)文學(xué)史上極具特色相關(guān)資料蒲公英又名蒲公草、尿床草、鳧公英等。多分布于北半球。我國(guó)的東北、華北、華東、華中、西北、西南各地均有分布。蒲公英屬菊科多年生草本植物。頭狀花序，種子上有白色冠毛結(jié)成的絨球，花開后隨風(fēng)飄到新的地方孕育新生命。蒲公英植物體中含有蒲公英醇、蒲公英素、膽堿、有機(jī)酸、菊糖等多種健康營(yíng)養(yǎng)成分，有利尿、緩瀉、退黃疸、利膽等功效。蒲公英同時(shí)含有蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、微量元素及維生素等，有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，可生吃、炒食、做湯，是藥食兼用的植物。相關(guān)資料蒲公英又名蒲公草、尿床草、鳧公英等。多分布于北半球。聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻初讀感知聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻初讀感自讀提示：請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示：請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是讀課文，想一想課文寫了什么？

本課主要講了“我”和弟弟在窗前一大片草地上無拘無束、盡情玩耍的情景，以及可愛的草地和有趣的蒲公英不僅給我們的生活帶來了快樂，還給我他們帶來了探索發(fā)現(xiàn)的喜悅。讀課文，想一想課文寫了什么？本課主要講了“我”和弟弟

蒲扇書寫指導(dǎo)：上下結(jié)構(gòu)不要寫成左右結(jié)構(gòu)?！案Α敝胸Q貫穿上下，右上角有一點(diǎn)。蒲pú結(jié)構(gòu)：上下組詞：蒲草

蒲公英造句：爺爺搖動(dòng)著蒲扇驅(qū)趕蒼蠅。音序：P部首：宀識(shí)字寫字蒲扇書寫指導(dǎo)：上下結(jié)構(gòu)不要寫成左右結(jié)構(gòu)。“甫”中豎蒲pú結(jié)蒲公英書寫指導(dǎo)：“央”下橫要長(zhǎng)，一撇貫穿上下，捺在下橫處起筆。英yīng結(jié)構(gòu)：上下組詞：英俊

英姿颯爽造句：這片草地上長(zhǎng)了許多蒲公英。音序：Y部首：艸蒲公英書寫指導(dǎo)：“央”下橫要長(zhǎng)，一撇貫穿上下，捺在下橫處起筆盛開書寫指導(dǎo)：上下都要扁?！俺伞毙便^要長(zhǎng)，右上角的一點(diǎn)不能丟。盛shèng結(jié)構(gòu)：上下組詞：興盛盛氣凌人

造句：公園里的鮮花正盛開。音序：S部首：皿盛開書寫指導(dǎo)：上下都要扁。“成”斜鉤要長(zhǎng)，右上角的一點(diǎn)不能丟

玩耍書寫指導(dǎo)：“而”里邊是兩豎，框不封閉；“女”要稍扁些，橫要長(zhǎng)。耍shuǎ結(jié)構(gòu)：上下組詞：戲耍耍筆桿子造句：孩子們正在院子里玩耍。音序：S部首：而玩耍書寫指導(dǎo)：“而”里邊是兩豎，框不封閉；“女”要稍扁些，

呼喊書寫指導(dǎo)：右邊“廠”下有一短橫和“口”，斜鉤穿上橫，要長(zhǎng)，右上角有一點(diǎn)。喊hǎn結(jié)構(gòu)：左右組詞：吶喊哭天喊地造句：我大聲呼喊著小明的名字。音序：H部首：口呼喊書寫指導(dǎo)：右邊“廠”下有一短橫和“口”，斜鉤穿上橫，要哈欠書寫指導(dǎo)：上邊的撇和橫鉤都稍短，下邊的“人”要舒展。欠qiàn結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：欠缺呵欠連天造句：夜深了，小明不停地打著哈欠。音序：Q部首：欠哈欠書寫指導(dǎo)：上邊的撇和橫鉤都稍短，下邊的“人”要舒展。欠q

釣魚書寫指導(dǎo)：钅旁的豎提連接下邊兩橫，勺字橫折鉤的折鉤下邊稍向左拉。釣diào結(jié)構(gòu)：左右組詞：垂釣沽名釣譽(yù)造句：爺爺正在河邊專心致志地釣魚。音序：D部首：钅釣魚書寫指導(dǎo)：钅旁的豎提連接下邊兩橫，勺字橫折鉤的折鉤下邊而是書寫指導(dǎo)：橫下有一短撇，下框要寬、橫折要帶鉤、里面是兩豎，下邊不封閉。而ér結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：而且從上而下造句：小明不是一班的，而是五班的。音序：E部首：而而是書寫指導(dǎo)：橫下有一短撇，下框要寬、橫折要帶鉤、里面是兩豎觀察書寫指導(dǎo)：“祭”上邊要舒展，左上邊里面是兩點(diǎn)；右上邊橫撇要小，捺要長(zhǎng)。察chá結(jié)構(gòu)：上下組詞：察看明察暗訪造句：通過觀察我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻

的許多秘密。音序：C部首：宀觀察書寫指導(dǎo)：“祭”上邊要舒展，左上邊里面是兩點(diǎn)；右上邊橫撇合攏書寫指導(dǎo)：“龍”的橫稍短，撇與橫交叉，豎彎鉤在橫下邊，彎要大些。攏lǒng結(jié)構(gòu)：左右組詞：聚攏攏在一起造句：我用雙手合攏過來捧住了小鳥。音序：L部首：扌合攏書寫指導(dǎo)：“龍”的橫稍短，撇與橫交叉，豎彎鉤在橫下邊，彎

有趣書寫指導(dǎo)：“走”中間一豎是兩筆，下邊“人”撇短，捺要長(zhǎng)；“耳”要窄。趣qù結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：趣事自討沒趣造句：這是一件多么有趣的事??！音序：Q部首：走有趣書寫指導(dǎo)：“走”中間一豎是兩筆，下邊“人”撇短，捺

喜愛書寫指導(dǎo)：：整體偏窄。上邊是“士”，兩個(gè)“口”要扁，第九筆橫最長(zhǎng)。喜xǐ結(jié)構(gòu)：上下組詞：喜好喜聞樂見造句：我特別喜愛這件新衣服。音序：X部首：口喜愛書寫指導(dǎo)：：整體偏窄。上邊是“士”，兩個(gè)“口”要扁，第睡覺書寫指導(dǎo)：“垂”首筆是短平撇，下邊有四橫，第二橫最長(zhǎng)。睡shuì結(jié)構(gòu)：左右組詞：睡眠睡眼惺忪造句：媽媽正在睡覺。音序：S部首：目睡覺書寫指導(dǎo)：“垂”首筆是短平撇，下邊有四橫，第二橫最長(zhǎng)。朝zhāo（朝陽）cháo（朝上）讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)