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安全教育》校本課程綱要一、一般項目:1、課程名稱:安全教育2、開發(fā)教師:3、教學(xué)材料:安全教育資料4、課程類型:必修5、授課時間:1年6、課時:每學(xué)期16課時7、授課對象:一、二年級學(xué)生二、具體內(nèi)容(一)課程開發(fā)背景:安全教育工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件,是搞好班級教育教學(xué)的必要保障。重視班級安全管理和對學(xué)生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育,這樣才能使學(xué)校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境,才能保證學(xué)生的健康成長,為學(xué)校順利開展各項工作,為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。(二)課程目標:知識目標:通過安全教育課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)生活態(tài)度,使學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)種按科學(xué)規(guī)律辦事,形成安全意思,通過傳授基本的安全知識和自我自救的基本技能,提高危險情景下的應(yīng)急能力。能力目標:緊密聯(lián)系學(xué)習(xí)生活,從學(xué)生的生活經(jīng)驗生活需要和實際能力出發(fā),多些簡單易學(xué)的方法,學(xué)會自我保護,調(diào)動家長積極性,發(fā)揮家庭和家長作用,,使家庭生活中得到保障,學(xué)會結(jié)合實際何況,創(chuàng)造性進行安全教育。思想教育目標:健康、安全、成才是每個家庭和社會對學(xué)生關(guān)注的三大重點問題,而安全是學(xué)生健康成長的重要保證,為保證學(xué)生平安健康成長,作為家長和教師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)安全溫馨的生活,時時向?qū)W生進行安全的教育。(三)課程內(nèi)容:1、引導(dǎo)學(xué)生注意出行安全,知道上學(xué)放學(xué)路上的交通安全知識。2、認識生活中的安全標志。知道指示標志、警告標志、禁令標志的含義。避免意外傷害事故的發(fā)生。3、懂得良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。知道一些口腔衛(wèi)生、用眼衛(wèi)生、生活衛(wèi)生知識。培養(yǎng)學(xué)生講究環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。4、了解校園中人為傷害事故的可怕。知道校園中樓梯走廊上、課間玩耍時、實驗手工課上、體育課上的安全注意事項。5、了解常見傳染病的知識。甲型H1N1流感的預(yù)防知識。6、知道生活中常用的急救電話號碼110、120、119、122.并知道他們的用途,及撥打時的注意事項。7、了解生活中的一些其他安全知識,提高學(xué)生安全防范意識,提高自我保護的能力。(四)課程實施建議:1、要對本班安全工作負責,要分析班級學(xué)生的行為和習(xí)慣,制定好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式。2、重視安全教育,要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患,提出引起注意。3、要利用好課堂時間進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育。4、教學(xué)要講究方式和方法,有針對性的對學(xué)生開展教育,利用學(xué)生喜聞樂見的形式教學(xué),引發(fā)學(xué)生興趣,強化學(xué)生意識。5、放學(xué)后,檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校(五)課程評價:一、學(xué)生的學(xué)習(xí)評價評價應(yīng)客觀地記錄和描述學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和安全意識、行為習(xí)慣的形成過程。本課程倡導(dǎo)如下評價方法:觀察在自然狀態(tài)下,有目的、有計劃地觀察學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中所表現(xiàn)出來的情感、態(tài)度、能力和行為,并記錄下來,作為對學(xué)生進行評價和引導(dǎo)的依據(jù)。描述性評語在與學(xué)生進行充分交流的基礎(chǔ)上,用描述性的語言將學(xué)生在公共安全某一方面的表現(xiàn)寫成評語。評語應(yīng)采用激勵性的語言。項目評價按照不同項目將學(xué)生分成若干小組,由學(xué)生自主設(shè)計活動計劃,可以圍繞真實的社會生活中的安全問題進行活動,收集、組織、解釋或表達信息,如提交調(diào)查報告或小論文等。師生可以就小組成就進行分析,并將小組評價與個人評價相結(jié)合??疾榭疾榉绞綉?yīng)靈活多樣,如知識競賽、辯論、情景測驗等,以對學(xué)生安全教育課程的學(xué)習(xí)及安全素養(yǎng)狀況做出評價。二、教師的教學(xué)評價對教師的教學(xué)評價,應(yīng)采用多元、開放的評價方式,強調(diào)教師對自己教學(xué)工作的分析與反
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