掌聲優(yōu)秀課件4

《掌聲》

《掌聲》1

我永遠也忘不了那一次掌聲，它使我鼓起了生活的勇氣。我永遠感謝這掌聲。我永遠也忘不了那一次2

在我上小學(xué)的時候，班里有位叫小英的同學(xué)，她總是默默地坐在教室的一角。因為小時候生病，一條腿落下了殘疾，她不愿意讓人看到她走路的樣子。

請同學(xué)們邊讀邊想，原來的小英是個怎樣的孩子？在我上小學(xué)的時候，班里有位叫小英的同學(xué)，她總是3

在我上小學(xué)的時候，班里有位叫小英的同學(xué)，她總是默默地坐在教室的一角。因為小時候生病，一條腿落下了殘疾，她不愿意讓人看到她走路的樣子。

1、是什么原因讓她總是默默地坐在教室的一角？2、想一想小英孤獨自卑的坐在教室的一角，會想些什么呢？在我上小學(xué)的時候，班里有位叫小英的同學(xué)，她總是4默讀２、３自然段，邊讀邊畫出最能體現(xiàn)小英憂郁自卑的句子，想想小英當(dāng)時是什么心情？

默讀２、３自然段，邊讀邊畫出最能體現(xiàn)小英憂郁自5

輪到小英的時候，全班同學(xué)的目光一齊投向了那個角落，英子立刻把頭低了下去。立刻立刻6小英猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來。我們注意到，小英的眼圈兒紅了。

猶豫慢吞吞眼圈兒紅了小英猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來。我們注意到，小英7我能行1、是什么樣的掌聲？2、文中幾次提到掌聲？3、分別是在什么情況下響起的？我能行1、是什么樣的掌聲？8

小英在大家的注視下，終于一搖一晃地走上了講臺。就在小英剛剛站定的那一刻，不知是在誰的帶動下，驟然間響起了一陣掌聲。那掌聲熱烈、持久，小英感動得流下了眼淚。掌聲漸漸平息，小英也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述她童年的故事。故事十分動人，她的普通話也很好。當(dāng)她結(jié)束演講的時候，班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同學(xué)們的掌聲中，微笑著走下講臺。小英在大家的注視下，終于一搖一晃地走上了講臺。9

小英在大家的注視下，終于一搖一晃地走上了講臺。

小英在大家的注視下，一搖一晃地走上了講臺。小英在大家的注視下，終于一搖一晃地走上了講臺。10

那掌聲熱烈、持久，小英感動得流下了眼淚。1、假如你是小英的同學(xué)，你想通過掌聲告訴小英什么？2、聽到這熱烈、持久的掌聲，小英會想些什么？那掌聲熱烈、持久，小英感動得流下了眼淚。111

1、為什么同學(xué)們再一次給英子掌聲？

2、再一次聽到熱烈的掌聲，英子會想些什么呢？當(dāng)她結(jié)束演講的時候，班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。1、為什么同學(xué)們再一次給英子掌聲？12當(dāng)她演講結(jié)束的時候，班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同學(xué)們的掌聲中，微笑著走下講臺。當(dāng)她演講結(jié)束的時候，班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。小英13

說也奇怪，從那次演講以后，小英像變了一個人似的。她不再憂郁，開始和同學(xué)們一起交談、游戲，甚至還走進了學(xué)校的舞蹈房……說也奇怪，從那次演講以后，小英像14掌聲優(yōu)秀課件415

是啊，人人都需要掌聲，特別是當(dāng)一個人身處困境的時候。讓我們珍惜別人的掌聲，同時，也不要忘記把自己的掌聲獻給別人。是啊，人人都需要掌聲，特別是當(dāng)一個人身處困境的16再見！再見！17讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學(xué)會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國科學(xué)家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學(xué)多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問的一種方法。---顧頡剛書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。---劉向讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。---鄭板橋知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。---王充舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。---鄭玄讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德18《掌聲》

《掌聲》19

我永遠也忘不了那一次掌聲，它使我鼓起了生活的勇氣。我永遠感謝這掌聲。我永遠也忘不了那一次20

在我上小學(xué)的時候，班里有位叫小英的同學(xué)，她總是默默地坐在教室的一角。因為小時候生病，一條腿落下了殘疾，她不愿意讓人看到她走路的樣子。

請同學(xué)們邊讀邊想，原來的小英是個怎樣的孩子？在我上小學(xué)的時候，班里有位叫小英的同學(xué)，她總是21

在我上小學(xué)的時候，班里有位叫小英的同學(xué)，她總是默默地坐在教室的一角。因為小時候生病，一條腿落下了殘疾，她不愿意讓人看到她走路的樣子。

1、是什么原因讓她總是默默地坐在教室的一角？2、想一想小英孤獨自卑的坐在教室的一角，會想些什么呢？在我上小學(xué)的時候，班里有位叫小英的同學(xué)，她總是22默讀２、３自然段，邊讀邊畫出最能體現(xiàn)小英憂郁自卑的句子，想想小英當(dāng)時是什么心情？

默讀２、３自然段，邊讀邊畫出最能體現(xiàn)小英憂郁自23

輪到小英的時候，全班同學(xué)的目光一齊投向了那個角落，英子立刻把頭低了下去。立刻立刻24小英猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來。我們注意到，小英的眼圈兒紅了。

猶豫慢吞吞眼圈兒紅了小英猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來。我們注意到，小英25我能行1、是什么樣的掌聲？2、文中幾次提到掌聲？3、分別是在什么情況下響起的？我能行1、是什么樣的掌聲？26

小英在大家的注視下，終于一搖一晃地走上了講臺。就在小英剛剛站定的那一刻，不知是在誰的帶動下，驟然間響起了一陣掌聲。那掌聲熱烈、持久，小英感動得流下了眼淚。掌聲漸漸平息，小英也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述她童年的故事。故事十分動人，她的普通話也很好。當(dāng)她結(jié)束演講的時候，班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同學(xué)們的掌聲中，微笑著走下講臺。小英在大家的注視下，終于一搖一晃地走上了講臺。27

小英在大家的注視下，終于一搖一晃地走上了講臺。

小英在大家的注視下，一搖一晃地走上了講臺。小英在大家的注視下，終于一搖一晃地走上了講臺。28

那掌聲熱烈、持久，小英感動得流下了眼淚。1、假如你是小英的同學(xué)，你想通過掌聲告訴小英什么？2、聽到這熱烈、持久的掌聲，小英會想些什么？那掌聲熱烈、持久，小英感動得流下了眼淚。129

1、為什么同學(xué)們再一次給英子掌聲？

2、再一次聽到熱烈的掌聲，英子會想些什么呢？當(dāng)她結(jié)束演講的時候，班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。1、為什么同學(xué)們再一次給英子掌聲？30當(dāng)她演講結(jié)束的時候，班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同學(xué)們的掌聲中，微笑著走下講臺。當(dāng)她演講結(jié)束的時候，班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。小英31

說也奇怪，從那次演講以后，小英像變了一個人似的。她不再憂郁，開始和同學(xué)們一起交談、游戲，甚至還走進了學(xué)校的舞蹈房……說也奇怪，從那次演講以后，小英像32掌聲優(yōu)秀課件433

是啊，人人都需要掌聲，特別是當(dāng)一個人身處困境的時候。讓我們珍惜別人的掌聲，同時，也不要忘記把自己的掌聲獻給別人。是啊，人人都需要掌聲，特別是當(dāng)一個人身處困境的34再見！再見！35讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學(xué)會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國科學(xué)家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學(xué)多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。---