中小學數(shù)字化教務管理的設計與開發(fā)

中小學數(shù)字化教務管理的設計與開發(fā)摘要：該文介紹了中小學教務系統(tǒng)的開發(fā)設計過程，主要闡述了該系統(tǒng)的選題背景、功能簡介、開發(fā)環(huán)境、數(shù)據(jù)庫分析、詳細實現(xiàn)方法等。采用目前常用的web閱讀器方式，以閱讀器/效勞器〔B/S〕形式，使用ASP.NET+VB.NET和SQLServer2000技術，動態(tài)實現(xiàn)學生教務信息的查詢、網(wǎng)上選課和測評，教師錄入成績和查詢課表、評教成績等信息，同時，也實現(xiàn)管理者對學生、教師、選課、通知信息的智能管理。關鍵詞：數(shù)字化;教務管理;綜合教務系統(tǒng)中小學數(shù)字化教務系統(tǒng)集信息的發(fā)布、管理、查詢于一體，是在中小學教育管理中的一個極為重要的環(huán)節(jié)，是整個根底教育管理的核心和根底。面對種類繁多的數(shù)據(jù)，手工處理方式已經(jīng)很難跟上現(xiàn)代化管理的步伐，隨著計算機及通訊技術的飛速開展，根底教育對教務管理工作也提出了更高的要求，這就需要一個全面、實用、方便、開放性和適用性強的網(wǎng)絡化的綜合管理系統(tǒng)工具來實現(xiàn)對教務信息的管理。一、設計理念與架構綜合教務系統(tǒng)需實現(xiàn)的主要功能包括：學生可以查看成績、課表、班級、選課信息，可以進展網(wǎng)上選課、測評工作;教師可以進展成績錄入、查詢課表、評教信息;管理員可以實現(xiàn)學生、教師、選課信息、教務通知的添加和刪除功能，可以進展評教的設計與統(tǒng)計的工作。教務系統(tǒng)采用閱讀器/效勞器〔B/S〕形式，客戶端只需要一臺安裝了閱讀器并已經(jīng)連接到Internet的PC便可進展訪問，另外，以效勞器為中心的管理極大地降低了本錢，如數(shù)據(jù)庫存儲空間不夠，可方便地增加一個數(shù)據(jù)效勞器。開發(fā)B/S應用，使用ASP.NET環(huán)境，開發(fā)效率高，同時，只需修改連接數(shù)據(jù)庫的相關代碼便可移植到另一計算機上，具有較高的移植性。本系統(tǒng)最終可以實現(xiàn)學生查詢教務信息、網(wǎng)上選課、網(wǎng)上教師測評;教師成績輸入、信息查詢;管理者添加學生、教師、選課信息以及教務通知管理〔如圖1〕。[綜合教務管理系統(tǒng)][根底數(shù)據(jù)管理][學籍管理系統(tǒng)][開設管理系統(tǒng)][排課管理系統(tǒng)][教材管理系統(tǒng)][考務管理系統(tǒng)][成績管理系統(tǒng)][考級管理系統(tǒng)][教學評價系統(tǒng)][畢業(yè)管理系統(tǒng)][招生管理系統(tǒng)][數(shù)據(jù)平安中心][成績錄入系統(tǒng)][教師評學系統(tǒng)][信息查詢系統(tǒng)][學生選課系統(tǒng)][考級報名系統(tǒng)][學生評教系統(tǒng)][信息查詢系統(tǒng)][學生個人系統(tǒng)][教師個人系統(tǒng)][教學方案管理][管理系統(tǒng)]圖1綜合教務管理系統(tǒng)組織架構圖二、數(shù)字化教務管理的特點1.多角色、協(xié)同辦公的管理形式系統(tǒng)可任意定義角色和對應權限，各角色權責清楚，保證了數(shù)據(jù)多層次管理的平安性和透明性，同時，通過各角色間的協(xié)同辦公，最大限度地進步工作效率，減輕工作難度和壓力。2.功能強大，界面簡潔系統(tǒng)囊括教務管理的每個環(huán)節(jié)，能滿足不同層面教務管理工作的需要，徹底實現(xiàn)教務管理的全數(shù)字化。3.人性化設計，操作便捷所有數(shù)據(jù)錄入均支持回車焦點轉移，支持數(shù)據(jù)的批量修改以及成績錄入時的行列方向即時控制。4.強大的Excel數(shù)據(jù)導入和導出Excel電子表格已成為數(shù)據(jù)處理、交換和報表打印的首選工具，系統(tǒng)通過對Excel的二次開發(fā)，實現(xiàn)了Excel數(shù)據(jù)的批量導入和導出，使離線狀態(tài)下數(shù)據(jù)的處理、交換和打印成為可能。5.報表精巧，輸出方便該教務管理系統(tǒng)對不同用途和功能的數(shù)據(jù)報表進展精心設計，生成符合用戶需要的精巧報表，用戶端只需安裝Office辦公軟件，即可實現(xiàn)輕松打印。6.遵循標準，方案完善系統(tǒng)遵循教育管理信息化標準，能完全解決與上級教育主管部門的數(shù)據(jù)交換問題，多模塊嚴密結合，形成一套完好的教務管理方案。7.部署容易，維護簡單系統(tǒng)采用B/S形式，只需做好效勞器的日常維護，同時，提供多種策略的遠程備份功能，增強系統(tǒng)的容災性。三、功能介紹本系統(tǒng)由“學生教務〞、“教師教務〞、“管理員〞、“教務信息〞四大模塊組成。其構造如圖2所示。[系統(tǒng)首頁][學生教務成績查詢][登陸學生選課系統(tǒng)][學生選修情況查詢][登陸學生評教系統(tǒng)][學生評教參與情況][教師登陸口令修改][教師成績輸入系統(tǒng)][查詢班級課表情況][查詢班級學生名單][教師查詢評教得分][系部查詢教師評教][評教設置與統(tǒng)計][學生管理][教師管理][選課管理][通知管理][教務通知][公共教務信息][教務信息][管理登陸][維護學生個人信息][學生登陸][學生登陸口令修改][教師登陸]圖21.學生登陸模塊此模塊主要是利用學生學號和密碼是否匹配來判斷是否能進展相應的操作，匹配那么進入相應系統(tǒng)，否那么，回絕進入，并給出相應的出錯提示信息。點擊該模塊的任一按鈕均首先進展學生學號和密碼的驗證工作，學生學號和密碼均正確那么進入該按鈕所對應的系統(tǒng)，在驗證通過后，通過此代碼：response.Redirect〔quot;/student/stu_info.aspx？stu_id=quot;stu_id.text〕將學生學號參數(shù)傳到指定鏈接的頁上，使得該頁只顯示該學號所對應的信息?！皩W生登陸口令修改〞用于學生登陸口令的修改，便于學生對自己的個人信息進展管理，點擊修改按鈕會出現(xiàn)提示信息?！皩W生教務成績查詢〞用于學生查詢各學期的課程成績情況，進入頁面會顯示該學號對應的學生的相關信息，再通過選擇不同的學期進展成績的查詢。“維護學生個人信息〞保存著學生的個人信息，學生第一次登陸后需要輸入相關信息，提交至數(shù)據(jù)庫，再次登陸后可以針對錯誤信息進展修改，點擊修改按鈕可以更新數(shù)據(jù)庫。“登陸學生選課系統(tǒng)〞進入學生選課系統(tǒng)的登陸頁面，輸入學生學號和登陸密碼，通過驗證后可以根據(jù)頁面提示進展網(wǎng)上選課，選課頁面上部分將顯示學生個人已經(jīng)選修的課程情況，可以通過按鈕進展退選或重選。“學生選修情況查詢〞用于查詢學生個人選修課程的情況，學生在進展選課后可以登陸該頁面查詢課程情況，包括上課教師、上課時間、上課教室等。“登陸學生評教系統(tǒng)〞用于學生對任課教師的測評工作，進入頁面會顯示出該學生的根本信息，再根據(jù)提示信息進展測評，系統(tǒng)將自動將學生對每個教師每門課程的測評情況提交至數(shù)據(jù)庫。“學生評教參與情況〞用于學生對教師評教的參與情況的查詢。系統(tǒng)將自動統(tǒng)計出參與評教的人數(shù)。2.教師登陸模塊此模塊主要也是利用教師號和密碼是否匹配來判斷是否能進展相應的操作，匹配那么進入相應系統(tǒng)，否那么，回絕進入，并給出相應的出錯信息。點擊該模塊的任一按鈕均首先進展教師號和密碼的驗證工作，教師名和密碼均正確那么進入該按鈕所對應的系統(tǒng)，驗證通過后同樣將教師號這一參數(shù)傳入指定鏈接頁，以便只顯示該教師號所對應的信息。“教師登陸口令修改〞用于教師登陸口令的修改。“教師成績輸入系統(tǒng)〞教師可以輸入自己任教課程的成績，進入頁面，教師可以輸入任教班級的班級代號進展對應成績的輸入?！安樵儼嗉壵n表情況〞進入頁面，教師可以通過選擇學期，來查詢自己在對應學期的課表情況?！安樵儼嗉墝W生名單情況〞通過選擇系別和班級來查詢班級的學生名單，同時，系統(tǒng)會自動統(tǒng)計學生的總人數(shù)?！敖處煵樵冊u教得分〞顯示對應登陸教師號的評教得分?！跋挡坎樵兘處熢u教〞轉入系部查詢的登陸頁面，輸入正確的系號和密碼，通過系統(tǒng)驗證前方能查詢該系各教師的評教得分?！霸u教設置與統(tǒng)計〞是轉入管理評教系統(tǒng)的登陸頁面，輸入正確的管理用戶名和密碼，通過驗證方能進展評教的設置與統(tǒng)計。評教設置可以添加測評課程和教師信息。評教統(tǒng)計可以對學生進展的評教分數(shù)進展統(tǒng)計，得出教師每項技能的平均分以及評教最后得分，并把評教最后總分寫入數(shù)據(jù)庫中，便于教師和系的查詢。3.管理登陸模塊此模塊同樣也主要是利用用戶名和密碼是否匹配來判斷是否能進展相應的操作，匹配那么進入相應系統(tǒng)，否那么，回絕進入，并給出相應的出錯信息?！皩W生管理〞可以添加學生登陸信息，刪除學生的登陸信息和個人信息。“教師管理〞可以添加、刪除教師登陸信息和任教信息?！斑x課管理〞可以添加、修改、刪除選修課程的詳細信息?！巴ㄖ芾悫暱梢园l(fā)布通知，系統(tǒng)將自動把發(fā)布通知的時間寫入數(shù)據(jù)庫，同時，還可以對已發(fā)布的通知進展修改和刪除操作。4.教務信息模塊該模塊由兩部分組成：一是教務通知，由管理員發(fā)布，點擊各通知的標題可以進展通知詳細內(nèi)容的查看;二是公共教務信息，放置一些對應學期的公共信息，通過鏈接進展詳細內(nèi)容的查詢。四、完畢語中小學教務系統(tǒng)是以閱讀器/效勞器〔B/S〕形式實現(xiàn)信息的管理，它應用計算機在數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)整理保存方面的優(yōu)異性能，幫助工作人員進步工作的效率、減少出錯情況，具有簡潔、高效、使用方便等特點，并具有良好的可擴大性、可維護性。它為學校進展信息管理提供很大的方便，可以滿足學生、教師、學校等多方面的需求。當然，這個系統(tǒng)也有很多地方需要完善、改進，還有些許教務功能〔如排課〕未得到實現(xiàn)，顯示的頁面也不夠合理與美觀。參考文獻：[2]張玉平.ASP.NET+SQL組件動態(tài)網(wǎng)站[M].北京：電子工業(yè)出版社，2004.[3]李英俊，畢斐.ASP.NET動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)教程[M].北京：清華大學出版社，2004.[4]李東.管理信息系統(tǒng)的理論與應用[M].北京：北京大學出版社，2001.[5]宣華，王映雪，陳懷楚.清華大學綜合教務系統(tǒng)在教務管理中的應用[J].計算機工程與應用，2002，〔12〕.[6]易諒容，陳志剛.網(wǎng)上教務管理系統(tǒng)的開發(fā)與實現(xiàn)[J].實驗室研究與探究，2000，〔02〕.[7]馬紹惠，諶湘倩，吳媛，張亞梅.基于WEB的高校教務管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[J].河南機電高等?？茖W