小學(xué)四年級(jí)有關(guān)安全教育的題目2022

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)四年級(jí)有關(guān)安全教育的題目2022在生活中，交通事故、火災(zāi)、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事情、自然苦難等等時(shí)有發(fā)生，像中小學(xué)生由于安好意識(shí)淡薄，安好學(xué)識(shí)缺乏，自我養(yǎng)護(hù)才能較弱，往往成為事故的主要受害者，因此，他們的安好才能問題時(shí)刻牽動(dòng)著宏大家長(zhǎng)和老師的心。我整理了相關(guān)的作文范文，快來賞識(shí)與借鑒吧，夢(mèng)想對(duì)你有扶助哦。

有關(guān)安好教導(dǎo)四年級(jí)作文1

4月13日，根據(jù)學(xué)校的通知，我觀看了中小學(xué)生春季安好教導(dǎo)第一課。通過觀看講座，我知道了一些事故發(fā)生的理由，懂得了大量安好常識(shí)。

通過觀看講座，我理解了作為一名小學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的行為模范。當(dāng)我們看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消散于車輪之下，察覺一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，面對(duì)一幕幕觸目驚心的交能事故場(chǎng)景時(shí)，真讓我們感到痛心疾首!在我國(guó)，道路交通安好事故是各種事故領(lǐng)域的頭號(hào)殺手，而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要理由，就是我們交通安好意識(shí)的淡薄，欠缺交通安好防衛(wèi)學(xué)識(shí)，自我養(yǎng)護(hù)才能差。作為一名小學(xué)生，我們要從自身做起，在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)，在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧;在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)矩，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護(hù)欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。

通過觀看講座，我懂得了一些安好學(xué)識(shí)及留神事項(xiàng)。譬如，發(fā)生地震時(shí)，我們理應(yīng)在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處;在遇到火災(zāi)時(shí)要實(shí)時(shí)撥打110，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安好路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。逃命時(shí)要走樓梯，不能坐電梯。夏天游泳時(shí)務(wù)必和大人一起去，要做到四不要，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳，當(dāng)其它小摯友溺水時(shí)，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110。

通過觀看講座，我學(xué)會(huì)了一些自我養(yǎng)護(hù)的小技巧。譬如，不吃目生人的東西，不貪小低廉，不跟不熟諳的人走，與目生人保持確定的距離，遇到壞人時(shí)不要被他或她的言語嚇倒，要大膽地大聲呼救，做好自己的人身安好防護(hù)。

同學(xué)們：我們的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。讓我們行動(dòng)起來吧，學(xué)會(huì)一些逃命和自救的小常識(shí)，使自己和他人能制止或裁減受到的傷害，時(shí)刻把安好銘刻在心，讓我們健康喜悅地成長(zhǎng)!

有關(guān)安好教導(dǎo)四年級(jí)作文2

在生活中，交通事故、火災(zāi)、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事情、自然苦難等等時(shí)有發(fā)生，像中小學(xué)生由于安好意識(shí)淡薄，安好學(xué)識(shí)缺乏，自我養(yǎng)護(hù)才能較弱，往往成為事故的主要受害者，因此，他們的安好才能問題時(shí)刻牽動(dòng)著宏大家長(zhǎng)和老師的心。

為提高大家的安好自救才能，所以，我為家長(zhǎng)、教師和及同學(xué)們推舉這本書——《安好教導(dǎo)》，看完這本書，是我對(duì)安好有了進(jìn)一步的熟悉。

這套安好教導(dǎo)叢書的內(nèi)容包括：安好意識(shí)、人身安好、交通安好、集體活動(dòng)、計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)安好、人身保險(xiǎn)等多個(gè)主題的學(xué)識(shí)內(nèi)容。編寫過程中使用了大量的圖解，使我們看得更領(lǐng)會(huì)、領(lǐng)略，突出了叢書的可讀性，既有學(xué)識(shí)的學(xué)習(xí)，又有相關(guān)活動(dòng)，讓學(xué)生們能夠在概括的問題、情境中學(xué)習(xí)和提高。在我們定的生長(zhǎng)過程中，難免會(huì)遇到危害，有些同學(xué)不知道該怎樣自救，包括我自己，以前遇到危害，會(huì)叫“救命”，現(xiàn)在我讀了《安好教導(dǎo)》，在遇到微笑的時(shí)候就可以采取一些自救方法。這本書給我大量的安好常識(shí)，也拓寬了我的思維，讓我們?cè)谀婢持腥绾巫跃取?/p>

這本叢書還在每課后讓你穩(wěn)定一下你所學(xué)的學(xué)識(shí)。給了我很大的扶助，所以，我現(xiàn)在把這本叢書推舉給大家，讓大家能少一份危害，多一份安好。

有關(guān)安好教導(dǎo)四年級(jí)作文3

星期六的時(shí)候，我很早就起床了，由于我要看浙江電視臺(tái)少兒頻道的安好教導(dǎo)節(jié)目。早上8：10分左右開頭的。第一片面是當(dāng)發(fā)生地震時(shí)我們理應(yīng)如何避險(xiǎn);其次片面是當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)我們理應(yīng)怎樣正確逃命;第三片面是在馬路上行走時(shí)理應(yīng)留神哪些問題;第四片面是我們不理應(yīng)到哪些地方去游泳，當(dāng)有人發(fā)生溺水時(shí)我們理應(yīng)如何營(yíng)救;第五片面是其他一些校園安好防范常識(shí)。我以為是八點(diǎn)半開頭的，所以我起晚了一點(diǎn)，當(dāng)我開啟電視開頭看的時(shí)候，我不知道放了到哪個(gè)片面了，所以我就一邊看電視一邊看通知單。

看完電視我知道了當(dāng)發(fā)生地震的時(shí)候假設(shè)我們?cè)谛@里的話，我們得趴在桌底下，不要?jiǎng)?，養(yǎng)護(hù)好自己的頭，要閉上眼睛。假設(shè)在家里發(fā)生地震的話，我們得拿上枕頭在某個(gè)角落蹲著，把枕頭放在頭了，閉上眼睛。

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，我們得象以前演習(xí)那樣假設(shè)在學(xué)校我們得用袖子捂住口鼻。排好隊(duì)跑到操場(chǎng)上，之后再急速離開學(xué)校。假設(shè)在家里發(fā)生的話，我們得用濕毛巾捂住口鼻，直接下樓，不能乘坐電梯，不然會(huì)困在那里。

我還知道了怎么過馬路和其他的安好學(xué)識(shí)，我覺得這些學(xué)識(shí)對(duì)我們分外有扶助，我牢牢的記在心里。

有關(guān)安好教導(dǎo)四年級(jí)作文4

一：安好教導(dǎo)伴我成長(zhǎng)

小時(shí)候，我們經(jīng)常聽父母和老師不斷地講，安好是多么的多么的重要。

放假時(shí)，老師更是對(duì)我們說：不要玩水玩火，假期要留神安好。出去玩時(shí)，父母反復(fù)對(duì)我們說：不要橫穿馬路，紅燈停，綠燈行，確定要留神安好。我們凝聽“安好”教導(dǎo)的次數(shù)太多了，有些同學(xué)就會(huì)不以為然，認(rèn)為這根本是杞人憂天。但是，安好事故總是不停地發(fā)生，這方面的教訓(xùn)是慘痛的。

我曾經(jīng)看到一個(gè)新聞：一群小孩子由于到河里洗澡而溺水身亡;我還看到：一個(gè)少年由于不遵守交通規(guī)矩而變成終生殘疾，此后只能與輪椅為伴。

莫非你想小小年紀(jì)就離開人世讓父母為你而哭泣?莫非你想終生殘疾讓別人照管?莫非你不想自由行動(dòng)實(shí)現(xiàn)你的理想?

不，我們要讓自己的人生綻放光輝，要讓自己的人生幸福之花更加璀璨。

首先，我們確定要遵守交通規(guī)矩，不跨欄，不搶道，過馬路一停二看三通過，這樣我們就不會(huì)展現(xiàn)交通危害了。其次，我們不玩水玩火，要知道水火無情。結(jié)果我們不要到危害的地方去，要學(xué)會(huì)自救和互救。

我們要牢記父母和老師的諄諄教化，讓安好教導(dǎo)伴隨我們成長(zhǎng)，我們確定會(huì)有一個(gè)美好的未來!

有關(guān)安好教導(dǎo)四年級(jí)作文5

嘀嘟，嘀嘟，嘀嘟……”又是一陣震撼人心的救治車聲，馬路上又展現(xiàn)了一片血跡：當(dāng)事人躺在地上痛楚地呻吟，那呻吟中摻雜著無限的懊喪，肇事者無奈地望著流血不止的當(dāng)事人，深深地嘆著一口口粗氣……

據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)平均每秒有兩起車禍發(fā)生，每年有20000人死于車禍。這觸目驚心的數(shù)字，重重地撞擊著人們那顆稚嫩的心。

交通是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈，交通安好不僅關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，也與宏大人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)緊密相關(guān)，國(guó)家為了維護(hù)道路交通秩序，預(yù)防和裁減交通事故造成人們必要的生命財(cái)產(chǎn)及其他的經(jīng)濟(jì)損失，特制定《中華人民共和國(guó)道路交通安好法》，讓每個(gè)市民都依法做到交通安好在我心中。

馬路作為交通的載體，它傷害了多數(shù)人的生命，它不能沒有，但有了它卻有無休止的流血。

在出車禍前，假設(shè)人們剎一步車，停一步路，那就不會(huì)流血了，流血不但是痛楚的，更是心靈的撞擊，使人家破人亡，那這樣的車禍?zhǔn)遣焕響?yīng)出的，這樣的犧牲又有什么意義呢?血是可以止的，但缺一只腳或少一只手，成為殘疾，你容許嗎?

人們假設(shè)不留神安好，那事故將會(huì)像“非典”一樣傳播起來，可能受害者不是你，是他，但可能明天就是你了，由于不遵守交通規(guī)矩，造成財(cái)產(chǎn)損失，這值得嗎?為什么不能遵守交通法那么呢?

還記得去年在我家門口發(fā)生的一起交通事故。那是一個(gè)十字路口，一輛從珠江花園開來的摩托車正往炎帝廣場(chǎng)方向開去，一輛從泰山路開往譚家山的貨車與其相撞，他們都想比對(duì)方先過十字路口，結(jié)果相撞了，摩托車司機(jī)被摩托車壓倒在地，不能動(dòng)彈，貨車上的木材散了一地，擋風(fēng)玻璃宛如蜘蛛網(wǎng)一般，碎了一半，司機(jī)頭部流血不止。疾駛而來的救治車將他們接走了……

假設(shè)他倆都慢一步，斷定不會(huì)這樣。正所謂“退一步海闊天空”呀!莫非就為了自己的私人利益而流血嗎?這讓人覺的馬路不是一片平靜的地方，更像是一片“戰(zhàn)場(chǎng)”，司機(jī)們就是一位位“戰(zhàn)士”，但馬路不是戰(zhàn)場(chǎng)，他們也不是戰(zhàn)士，真正的戰(zhàn)士是為國(guó)捐軀，而他們卻是為的私人利益。

莫非大家容許聽到慘烈的叫聲，撞車的轟隆聲，都容許自己家破人亡?

讓交通安好在我們心中時(shí)時(shí)展現(xiàn)，讓那使人心靈震撼的聲音不再展現(xiàn)。

有關(guān)安好教導(dǎo)四年級(jí)作文6

前幾日我們觀看了一部安好教導(dǎo)影片，在那里邊我們熟悉了好多安好意識(shí)防范。我們留心的看著，在我的觀看中，令我印象最深的地方就是防盜那里。

有一次，小明的爸爸媽媽去看生病的姥姥。讓小明一個(gè)人在家，爸爸媽媽說一會(huì)就回來，等了一鐘頭，還不見爸爸媽媽回來，小明突然聽見有人喊他，他在窗外一看，原來是小胖和小麗，小胖和小麗喊他一起去踢球，小明說我連忙就下去，小胖和小麗和小明一向玩到太陽下山，小明和小李小胖回了家，小明走進(jìn)家后，門也沒關(guān)，就上床睡覺了，到了9點(diǎn)，一個(gè)小偷到了他家，小偷看了看，關(guān)著燈，就把電視放了他的袋子里，小偷不提防把花瓶弄爛了，把小明驚醒了，小明開啟燈一看，原來是小偷，小明上去拽住小偷，喊小偷來了救命啊，小偷把小明栓了起來，把小明家的東西搬走了，小明爸爸媽媽回來以后，望見小明被綁了起來，忙把小明松了綁。

我們以后確定要關(guān)好門窗，以防小偷進(jìn)來偷東西，假設(shè)小偷已經(jīng)進(jìn)來了，但小偷沒察覺你，你可以趁機(jī)逃跑，把門反鎖住，到離家最近的電話亭，打110。

有關(guān)安好教導(dǎo)四年級(jí)作文7

最近幾年，往往有火災(zāi)發(fā)生。這都是由于我們太疏忽，才導(dǎo)致了一幕幕慘劇發(fā)生。今天，就讓我?guī)Т蠹覍W(xué)習(xí)一些消防小學(xué)識(shí)吧!

你們知道火災(zāi)要怎么逃命嗎?不知道，那就讓我來給你們講講吧。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，要用浸濕的毛巾或衣服捂住口鼻，放低身體，急速逃命。當(dāng)然，這是在火勢(shì)較小的時(shí)候做的選擇。要是火勢(shì)較大，無法從樓道等通道逃命的時(shí)候，就需要把窗戶開啟，把床單拴住重物上，順著床單逐漸滑下。

說完了火災(zāi)怎么逃命，再來說說我們常用的干粉滅火器的使用方法吧!使用干粉滅火器，要先拔掉保險(xiǎn)銷，一只手握住噴嘴，另一只手用力握緊手柄，干粉就可以噴出來了。

那我們?cè)撛鯓臃乐够馂?zāi)的發(fā)生呢?接下來，就讓我來講講如何防止火災(zāi)。我們需要做到：吸煙