如何成為變革的領(lǐng)導(dǎo)者課件

魅力領(lǐng)導(dǎo)-成為變革的領(lǐng)導(dǎo)者李偉2010年6月3-4日魅力領(lǐng)導(dǎo)-成為變革的領(lǐng)導(dǎo)者李偉1

領(lǐng)導(dǎo)力是引領(lǐng)企業(yè)變革的動(dòng)力源泉。只有擁有變革領(lǐng)導(dǎo)力的管理者，才能在企業(yè)變革的進(jìn)程中，真正將組織系統(tǒng)結(jié)構(gòu)變得更為有效。然而，對(duì)于變革領(lǐng)導(dǎo)力，許多企業(yè)管理者深感困惑—不理解企業(yè)變革與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系

不知道如何樹(shù)立變革領(lǐng)導(dǎo)力意識(shí)

不了解企業(yè)執(zhí)行變革的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

不了解領(lǐng)導(dǎo)者行為在變革中的作用

針對(duì)以上問(wèn)題，我們特邀領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)提升專(zhuān)家李偉先生，與我們一同分享《變革領(lǐng)導(dǎo)力》的精彩課程，從變革過(guò)程角色認(rèn)知、變革意識(shí)、變革領(lǐng)導(dǎo)者行為、成功變革的步驟等方面進(jìn)行全面闡述，有別于以往單純從戰(zhàn)略角度闡述管理者在變革中的作用與意義，而從管理者心智、心態(tài)、信念與使命的角度深入剖析，幫助您重新審視企業(yè)變革的關(guān)注點(diǎn)，從而提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力是引領(lǐng)企業(yè)變革的動(dòng)力源泉。只有2目錄Lesson1：對(duì)變革的反思Lesson2：變革的力量：領(lǐng)導(dǎo)力Lesson3：成功變革的八個(gè)步驟目錄Lesson1：對(duì)變革的反思3一、變革--企業(yè)持續(xù)發(fā)展的必然

1、現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境的變化趨勢(shì)

2、哪些因素導(dǎo)致企業(yè)產(chǎn)生變革動(dòng)機(jī)

3、電腦驅(qū)動(dòng)盤(pán)的故事（視頻案例）

4、討論：你對(duì)變革與企業(yè)生命曲線關(guān)系的理解一、變革--企業(yè)持續(xù)發(fā)展的必然

4Lesson1：對(duì)變革的反思Lesson1：對(duì)變革的反思5二、變革過(guò)程中的角色認(rèn)知

1、領(lǐng)導(dǎo)伴隨著變革而誕生

2、領(lǐng)導(dǎo)力是變革的驅(qū)動(dòng)力

3、管理與領(lǐng)導(dǎo)的差異

4、對(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)的思索

5、管理建立秩序

6、領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生變革

7、管理強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)弱的企業(yè)行為表現(xiàn)

8、領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)，管理弱的企業(yè)行為表現(xiàn)

9、約翰科特教授的領(lǐng)導(dǎo)理念

10、變革形式下的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力需求

二、變革過(guò)程中的角色認(rèn)知

6三、變革意識(shí)

1、阻礙變革的思維

（1）斯格托馬（盲點(diǎn)）--思維局限

（2）集注與排斥--關(guān)注點(diǎn)的偏移

（3）舒適區(qū)--拘泥于古法

（4）創(chuàng)造性回避--逃避現(xiàn)實(shí)

（5）強(qiáng)化/固化--經(jīng)驗(yàn)主義

三、變革意識(shí)

73、影響企業(yè)推動(dòng)變革的因素：過(guò)于自滿，安于現(xiàn)狀（態(tài)度和動(dòng)機(jī)）；獨(dú)木難支（變革成果與合作品質(zhì)）；低估愿景的力量（方向和士氣）；對(duì)變革的愿景傳播不足（思維和行為）；沒(méi)有掃清變革的障礙（托德效應(yīng)）；沒(méi)有步步為營(yíng);過(guò)早地宣布勝利；忽略了將變革融入企業(yè)文化3、影響企業(yè)推動(dòng)變革的因素：8一個(gè)人要把自己的精力分配好：631原則：60%的精力做可以做好的事情30%的精力做可以影響別人的事情10%的精力做可以監(jiān)督別人的事情影響變革的組織行為的障礙：對(duì)緩慢而致命的變化缺乏洞察力從經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的錯(cuò)覺(jué)觀禮團(tuán)隊(duì)的不和諧企業(yè)文化隱性一個(gè)人要把自己的精力分配好：9企業(yè)文化：識(shí)別系統(tǒng)---經(jīng)營(yíng)觀念---制度條文—員工行為戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略速度逐步流程變革：改進(jìn)流程新的管理軟件管理變革：綜合成本管理綜合質(zhì)量管理結(jié)構(gòu)變革：合并、分立、破產(chǎn)戰(zhàn)略聯(lián)盟文化變革：價(jià)值鏈的重新設(shè)計(jì)文化重塑企業(yè)文化：戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略速度逐步流程變革：管理變革：結(jié)構(gòu)變革：文化10如何看一個(gè)員工：每個(gè)員工都有自己的定位，如何使用是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任。一個(gè)員工有能力無(wú)能力有能力無(wú)意識(shí)無(wú)能力有意識(shí)無(wú)能力無(wú)意識(shí)有能力有意識(shí)R4R3R2R1如何看一個(gè)員工：一個(gè)員工有能力無(wú)能力有能力無(wú)能力無(wú)能力有能力11事管理IQ領(lǐng)導(dǎo)EQ人理性思維預(yù)算與計(jì)劃方向確定感性思維邏輯思維組織與人員整合相關(guān)者水平思維控制與執(zhí)行激勵(lì)與鼓舞管理與領(lǐng)導(dǎo)的差異與特點(diǎn)推介兩本書(shū)：《領(lǐng)導(dǎo)力》、《人性的弱點(diǎn)》事管理IQ領(lǐng)導(dǎo)EQ人理性思維預(yù)算與計(jì)劃方向確定感性思維邏輯思12到變革失敗時(shí)，企業(yè)將受到以下影響：新戰(zhàn)略得不到很好的實(shí)施變革完成后無(wú)法取得預(yù)期的協(xié)同效果業(yè)務(wù)流程再造投入時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、成本過(guò)高機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)卻無(wú)法控制成本計(jì)劃無(wú)法取得預(yù)期效果到變革失敗時(shí)，企業(yè)將受到以下影響：13“管理過(guò)分，領(lǐng)導(dǎo)力不足”必然會(huì)導(dǎo)致以下情況：非常強(qiáng)調(diào)短期范圍，注重細(xì)節(jié)，側(cè)重回避風(fēng)險(xiǎn)，而很少注重長(zhǎng)期性、宏觀性和敢冒險(xiǎn)的戰(zhàn)略過(guò)分注重專(zhuān)業(yè)化，選擇合適人員從事各項(xiàng)工作，要求服從規(guī)定，而很少注重整體性、整合相關(guān)者和投入精神過(guò)分側(cè)重抑制、控制和預(yù)見(jiàn)性，而對(duì)擴(kuò)展、授權(quán)和鼓舞強(qiáng)調(diào)不夠“管理過(guò)分，領(lǐng)導(dǎo)力不足”必然會(huì)導(dǎo)致以下情況：14“領(lǐng)導(dǎo)有力，而管理不足”必然形成以下情況：強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期遠(yuǎn)景目標(biāo)，而不重視近期預(yù)算和計(jì)劃產(chǎn)生一個(gè)強(qiáng)大群體文化，部分專(zhuān)業(yè)，缺乏體系和規(guī)劃鼓動(dòng)那些不愿意運(yùn)用控制體系和解決問(wèn)題的原則的人集結(jié)在一起，導(dǎo)致?tīng)顩r最終失控，甚至一發(fā)不可收拾“領(lǐng)導(dǎo)有力，而管理不足”必然形成以下情況：15SMART行為模式：具體SPECIFIC寫(xiě)清楚完成要完成什么可衡量的MEASURABLE量化行動(dòng)行動(dòng)導(dǎo)向ACTION-ORIENTED說(shuō)明要采取的行動(dòng)切合實(shí)際REALISTIC如不切實(shí)實(shí)際，你會(huì)感受到氣餒有時(shí)間限制TIME-BOUND允許的時(shí)間是合理而又不會(huì)太長(zhǎng)SMART行為模式：具體SPECIFIC寫(xiě)清楚完成要完成什么16Lesson2：變革的力量：領(lǐng)導(dǎo)力Lesson2：變革的力量：領(lǐng)導(dǎo)力17變革領(lǐng)導(dǎo)力的基石—信譽(yù)變革領(lǐng)導(dǎo)力行為之一---明確方向變革領(lǐng)導(dǎo)力行為之二---整合相關(guān)者變革領(lǐng)導(dǎo)力行為之三---激勵(lì)和鼓舞變革領(lǐng)導(dǎo)力的基石—信譽(yù)181、信譽(yù)：變革領(lǐng)導(dǎo)的基石

領(lǐng)導(dǎo)可信度的評(píng)價(jià)三標(biāo)準(zhǔn)信譽(yù)領(lǐng)導(dǎo)者的四種品質(zhì)1、信譽(yù)：變革領(lǐng)導(dǎo)的基石

19要建立信任，你要表現(xiàn)始終如一的能力和品格一致性和可靠性追隨者的發(fā)展?jié)撃苣阕鹬刈冯S者的需求和渴望品質(zhì)（品格）（能力）行為10%90%心術(shù)“品”制約“質(zhì)”要建立信任，你要表現(xiàn)始終如一的能力和品格品20信譽(yù)領(lǐng)導(dǎo)者的四種品質(zhì)真誠(chéng)：得到下屬認(rèn)同、值得信賴(lài)，贏得他們的心有前瞻性：要有確定組織發(fā)展方向的能力有能力：能帶領(lǐng)大家完成既定的工作或項(xiàng)目有激情：熱情、充滿活力、對(duì)未來(lái)?yè)碛袎?mèng)想信譽(yù)領(lǐng)導(dǎo)者的四種品質(zhì)212、變革領(lǐng)導(dǎo)者的三種行為

（1）蘋(píng)果電腦的崛起（視頻案例）

（2）領(lǐng)導(dǎo)者行為的自我剖析

2、變革領(lǐng)導(dǎo)者的三種行為

（1）蘋(píng)果電腦的崛起（視頻案例）

22①行為一：明確方向

A、明確目標(biāo)、方向?qū)?lái)什么？

B、領(lǐng)導(dǎo)者明確方向的前提-明確自我理念與信條

C、明確理念對(duì)于員工參與變革的影響

D、產(chǎn)生共同理念的功效

E、明確方向的原則（約翰科特教授的教學(xué)視頻）

F、計(jì)劃與明確方向的區(qū)別

G、明確方向須關(guān)注的要點(diǎn)

H、羅馬雙面神效應(yīng)

I、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)未來(lái)與現(xiàn)在的趨勢(shì)

J、明確方向的三層次

K、明確方向所需的思維、有效目標(biāo)、方向的特質(zhì)①行為一：明確方向

A、明確目標(biāo)、方向?qū)?lái)什么？

B、領(lǐng)導(dǎo)23②行為二：整合相關(guān)者

A、勇敢的心（視頻案例）

B、清楚表達(dá)目標(biāo)，下屬的反應(yīng)

C、整合相關(guān)者的要點(diǎn)

D、整合相關(guān)者的行動(dòng)

E、組織與整合相關(guān)者的差異

F、整合相關(guān)者的原則（約翰科特教授教學(xué)視頻）

G、領(lǐng)導(dǎo)者思維與行為的背離

H、領(lǐng)導(dǎo)者的問(wèn)題

I、整合相關(guān)者的技巧（巴頓將軍演講視頻）

J、思索與行動(dòng)

②行為二：整合相關(guān)者

A、勇敢的心（視頻案例）

B、清楚表達(dá)24原則個(gè)人：值得被信任人際：信任管理：自主啟發(fā)組織：聯(lián)盟效應(yīng)思維（人）需求（滿足）結(jié)果（效能）行為（習(xí)慣）流程（方法）原則思維（人）需求（滿足）結(jié)果（效能）行為（習(xí)慣）流程（方法25自我實(shí)現(xiàn)尊重感歸屬感安全感生理需求人的需求理論表自我實(shí)現(xiàn)尊重感歸屬感安全感生理需求人的需求理論表26③行為三：激勵(lì)與鼓舞

A、承認(rèn)別人貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)

B、激勵(lì)與鼓舞的原則（約翰科特教授教學(xué)視頻）

C、制定清晰的激勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)

D、目標(biāo)與反饋如何影響積極性

E、期望好的結(jié)果

F、注意他人的行為

G、使認(rèn)可個(gè)人化

H、組織慶功③行為三：激勵(lì)與鼓舞

A、承認(rèn)別人貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)

B、激勵(lì)與鼓舞27激勵(lì)的前提是自信激勵(lì)的三原則：信任、傾聽(tīng)、立即激勵(lì)的方法：恐懼激勵(lì)法：事前告知（效標(biāo)）、公平公正、適可而止誘因激勵(lì)法：不要輕易許諾（一般是金錢(qián)）人性激勵(lì)法：用心（認(rèn)可、責(zé)任、贊賞）如果想讓下屬成為什么樣的人，就贊賞他！激勵(lì)的前提是自信28Lesson3：成功變革的八個(gè)步驟Lesson3：成功變革的八個(gè)步驟291、對(duì)于變革的托德分析

（1）步驟一：增強(qiáng)緊迫感

（2）步驟二：組建領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)（組建核心圈）

（3）步驟三：設(shè)計(jì)愿景與戰(zhàn)略（戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)圖）

（4）步驟四：傳播變革愿景（深度匯談）

（5）步驟五：授權(quán)行動(dòng)（結(jié)構(gòu)如何影響愿景）

（6）步驟六：創(chuàng)造短期成效（建立信心）

（7）步驟七：鞏固成果并進(jìn)一步變革（集小勝為大勝）

（8）步驟八：將新方法融入到企業(yè)文化（視頻案例：3M的文化驅(qū)動(dòng)力）1、對(duì)于變革的托德分析

（1）步驟一：增強(qiáng)緊迫感

（2）步驟302、管理者知識(shí)結(jié)構(gòu)圖職位技術(shù)知識(shí)人文知識(shí)理念知識(shí)高204040中304030低4040202、管理者知識(shí)結(jié)構(gòu)圖職位技術(shù)知識(shí)人文知識(shí)理念知識(shí)高2040431魅力領(lǐng)導(dǎo)-成為變革的領(lǐng)導(dǎo)者李偉2010年6月3-4日魅力領(lǐng)導(dǎo)-成為變革的領(lǐng)導(dǎo)者李偉32

領(lǐng)導(dǎo)力是引領(lǐng)企業(yè)變革的動(dòng)力源泉。只有擁有變革領(lǐng)導(dǎo)力的管理者，才能在企業(yè)變革的進(jìn)程中，真正將組織系統(tǒng)結(jié)構(gòu)變得更為有效。然而，對(duì)于變革領(lǐng)導(dǎo)力，許多企業(yè)管理者深感困惑—不理解企業(yè)變革與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系

不知道如何樹(shù)立變革領(lǐng)導(dǎo)力意識(shí)

不了解企業(yè)執(zhí)行變革的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

不了解領(lǐng)導(dǎo)者行為在變革中的作用

針對(duì)以上問(wèn)題，我們特邀領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)提升專(zhuān)家李偉先生，與我們一同分享《變革領(lǐng)導(dǎo)力》的精彩課程，從變革過(guò)程角色認(rèn)知、變革意識(shí)、變革領(lǐng)導(dǎo)者行為、成功變革的步驟等方面進(jìn)行全面闡述，有別于以往單純從戰(zhàn)略角度闡述管理者在變革中的作用與意義，而從管理者心智、心態(tài)、信念與使命的角度深入剖析，幫助您重新審視企業(yè)變革的關(guān)注點(diǎn)，從而提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力是引領(lǐng)企業(yè)變革的動(dòng)力源泉。只有33目錄Lesson1：對(duì)變革的反思Lesson2：變革的力量：領(lǐng)導(dǎo)力Lesson3：成功變革的八個(gè)步驟目錄Lesson1：對(duì)變革的反思34一、變革--企業(yè)持續(xù)發(fā)展的必然

1、現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境的變化趨勢(shì)

2、哪些因素導(dǎo)致企業(yè)產(chǎn)生變革動(dòng)機(jī)

3、電腦驅(qū)動(dòng)盤(pán)的故事（視頻案例）

4、討論：你對(duì)變革與企業(yè)生命曲線關(guān)系的理解一、變革--企業(yè)持續(xù)發(fā)展的必然

35Lesson1：對(duì)變革的反思Lesson1：對(duì)變革的反思36二、變革過(guò)程中的角色認(rèn)知

1、領(lǐng)導(dǎo)伴隨著變革而誕生

2、領(lǐng)導(dǎo)力是變革的驅(qū)動(dòng)力

3、管理與領(lǐng)導(dǎo)的差異

4、對(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)的思索

5、管理建立秩序

6、領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生變革

7、管理強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)弱的企業(yè)行為表現(xiàn)

8、領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)，管理弱的企業(yè)行為表現(xiàn)

9、約翰科特教授的領(lǐng)導(dǎo)理念

10、變革形式下的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力需求

二、變革過(guò)程中的角色認(rèn)知

37三、變革意識(shí)

1、阻礙變革的思維

（1）斯格托馬（盲點(diǎn)）--思維局限

（2）集注與排斥--關(guān)注點(diǎn)的偏移

（3）舒適區(qū)--拘泥于古法

（4）創(chuàng)造性回避--逃避現(xiàn)實(shí)

（5）強(qiáng)化/固化--經(jīng)驗(yàn)主義

三、變革意識(shí)

383、影響企業(yè)推動(dòng)變革的因素：過(guò)于自滿，安于現(xiàn)狀（態(tài)度和動(dòng)機(jī)）；獨(dú)木難支（變革成果與合作品質(zhì)）；低估愿景的力量（方向和士氣）；對(duì)變革的愿景傳播不足（思維和行為）；沒(méi)有掃清變革的障礙（托德效應(yīng)）；沒(méi)有步步為營(yíng);過(guò)早地宣布勝利；忽略了將變革融入企業(yè)文化3、影響企業(yè)推動(dòng)變革的因素：39一個(gè)人要把自己的精力分配好：631原則：60%的精力做可以做好的事情30%的精力做可以影響別人的事情10%的精力做可以監(jiān)督別人的事情影響變革的組織行為的障礙：對(duì)緩慢而致命的變化缺乏洞察力從經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的錯(cuò)覺(jué)觀禮團(tuán)隊(duì)的不和諧企業(yè)文化隱性一個(gè)人要把自己的精力分配好：40企業(yè)文化：識(shí)別系統(tǒng)---經(jīng)營(yíng)觀念---制度條文—員工行為戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略速度逐步流程變革：改進(jìn)流程新的管理軟件管理變革：綜合成本管理綜合質(zhì)量管理結(jié)構(gòu)變革：合并、分立、破產(chǎn)戰(zhàn)略聯(lián)盟文化變革：價(jià)值鏈的重新設(shè)計(jì)文化重塑企業(yè)文化：戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略速度逐步流程變革：管理變革：結(jié)構(gòu)變革：文化41如何看一個(gè)員工：每個(gè)員工都有自己的定位，如何使用是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任。一個(gè)員工有能力無(wú)能力有能力無(wú)意識(shí)無(wú)能力有意識(shí)無(wú)能力無(wú)意識(shí)有能力有意識(shí)R4R3R2R1如何看一個(gè)員工：一個(gè)員工有能力無(wú)能力有能力無(wú)能力無(wú)能力有能力42事管理IQ領(lǐng)導(dǎo)EQ人理性思維預(yù)算與計(jì)劃方向確定感性思維邏輯思維組織與人員整合相關(guān)者水平思維控制與執(zhí)行激勵(lì)與鼓舞管理與領(lǐng)導(dǎo)的差異與特點(diǎn)推介兩本書(shū)：《領(lǐng)導(dǎo)力》、《人性的弱點(diǎn)》事管理IQ領(lǐng)導(dǎo)EQ人理性思維預(yù)算與計(jì)劃方向確定感性思維邏輯思43到變革失敗時(shí)，企業(yè)將受到以下影響：新戰(zhàn)略得不到很好的實(shí)施變革完成后無(wú)法取得預(yù)期的協(xié)同效果業(yè)務(wù)流程再造投入時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、成本過(guò)高機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)卻無(wú)法控制成本計(jì)劃無(wú)法取得預(yù)期效果到變革失敗時(shí)，企業(yè)將受到以下影響：44“管理過(guò)分，領(lǐng)導(dǎo)力不足”必然會(huì)導(dǎo)致以下情況：非常強(qiáng)調(diào)短期范圍，注重細(xì)節(jié)，側(cè)重回避風(fēng)險(xiǎn)，而很少注重長(zhǎng)期性、宏觀性和敢冒險(xiǎn)的戰(zhàn)略過(guò)分注重專(zhuān)業(yè)化，選擇合適人員從事各項(xiàng)工作，要求服從規(guī)定，而很少注重整體性、整合相關(guān)者和投入精神過(guò)分側(cè)重抑制、控制和預(yù)見(jiàn)性，而對(duì)擴(kuò)展、授權(quán)和鼓舞強(qiáng)調(diào)不夠“管理過(guò)分，領(lǐng)導(dǎo)力不足”必然會(huì)導(dǎo)致以下情況：45“領(lǐng)導(dǎo)有力，而管理不足”必然形成以下情況：強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期遠(yuǎn)景目標(biāo)，而不重視近期預(yù)算和計(jì)劃產(chǎn)生一個(gè)強(qiáng)大群體文化，部分專(zhuān)業(yè)，缺乏體系和規(guī)劃鼓動(dòng)那些不愿意運(yùn)用控制體系和解決問(wèn)題的原則的人集結(jié)在一起，導(dǎo)致?tīng)顩r最終失控，甚至一發(fā)不可收拾“領(lǐng)導(dǎo)有力，而管理不足”必然形成以下情況：46SMART行為模式：具體SPECIFIC寫(xiě)清楚完成要完成什么可衡量的MEASURABLE量化行動(dòng)行動(dòng)導(dǎo)向ACTION-ORIENTED說(shuō)明要采取的行動(dòng)切合實(shí)際REALISTIC如不切實(shí)實(shí)際，你會(huì)感受到氣餒有時(shí)間限制TIME-BOUND允許的時(shí)間是合理而又不會(huì)太長(zhǎng)SMART行為模式：具體SPECIFIC寫(xiě)清楚完成要完成什么47Lesson2：變革的力量：領(lǐng)導(dǎo)力Lesson2：變革的力量：領(lǐng)導(dǎo)力48變革領(lǐng)導(dǎo)力的基石—信譽(yù)變革領(lǐng)導(dǎo)力行為之一---明確方向變革領(lǐng)導(dǎo)力行為之二---整合相關(guān)者變革領(lǐng)導(dǎo)力行為之三---激勵(lì)和鼓舞變革領(lǐng)導(dǎo)力的基石—信譽(yù)491、信譽(yù)：變革領(lǐng)導(dǎo)的基石

領(lǐng)導(dǎo)可信度的評(píng)價(jià)三標(biāo)準(zhǔn)信譽(yù)領(lǐng)導(dǎo)者的四種品質(zhì)1、信譽(yù)：變革領(lǐng)導(dǎo)的基石

50要建立信任，你要表現(xiàn)始終如一的能力和品格一致性和可靠性追隨者的發(fā)展?jié)撃苣阕鹬刈冯S者的需求和渴望品質(zhì)（品格）（能力）行為10%90%心術(shù)“品”制約“質(zhì)”要建立信任，你要表現(xiàn)始終如一的能力和品格品51信譽(yù)領(lǐng)導(dǎo)者的四種品質(zhì)真誠(chéng)：得到下屬認(rèn)同、值得信賴(lài)，贏得他們的心有前瞻性：要有確定組織發(fā)展方向的能力有能力：能帶領(lǐng)大家完成既定的工作或項(xiàng)目有激情：熱情、充滿活力、對(duì)未來(lái)?yè)碛袎?mèng)想信譽(yù)領(lǐng)導(dǎo)者的四種品質(zhì)522、變革領(lǐng)導(dǎo)者的三種行為

（1）蘋(píng)果電腦的崛起（視頻案例）

（2）領(lǐng)導(dǎo)者行為的自我剖析

2、變革領(lǐng)導(dǎo)者的三種行為

（1）蘋(píng)果電腦的崛起（視頻案例）

53①行為一：明確方向

A、明確目標(biāo)、方向?qū)?lái)什么？

B、領(lǐng)導(dǎo)者明確方向的前提-明確自我理念與信條

C、明確理念對(duì)于員工參與變革的影響

D、產(chǎn)生共同理念的功效

E、明確方向的原則（約翰科特教授的教學(xué)視頻）

F、計(jì)劃與明確方向的區(qū)別

G、明確方向須關(guān)注的要點(diǎn)

H、羅馬雙面神效應(yīng)

I、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)未來(lái)與現(xiàn)在的趨勢(shì)

J、明確方向的三層次

K、明確方向所需的思維、有效目標(biāo)、方向的特質(zhì)①行為一：明確方向

A、明確目標(biāo)、方向?qū)?lái)什么？

B、領(lǐng)導(dǎo)54②行為二：整合相關(guān)者

A、勇敢的心（視頻案例）

B、清楚表達(dá)目標(biāo)，下屬的反應(yīng)

C、整合相關(guān)者的要點(diǎn)

D、整合相關(guān)者的行動(dòng)

E、組織與整合相關(guān)者的差異

F、整合相關(guān)者的原則（約翰科特教授教學(xué)視頻）

G、領(lǐng)導(dǎo)者思維與行為的背離

H、領(lǐng)導(dǎo)者的問(wèn)題

I、整合相關(guān)者的技巧（巴頓將軍演講視頻）

J、思索與行動(dòng)

②行為二：整合相關(guān)者

A、勇敢的心（視頻案例）

B、清楚表達(dá)55原則個(gè)人：值得被信