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文檔簡介

南北戰(zhàn)爭南北戰(zhàn)爭南北戰(zhàn)爭又稱為美國內(nèi)戰(zhàn),這場持續(xù)了4年戰(zhàn)爭是怎樣爆發(fā)的?究竟是什么原因讓美國人民自相殘殺?這場戰(zhàn)爭又給美國帶來了怎樣的影響?南北戰(zhàn)爭又稱為美國內(nèi)戰(zhàn),這場持續(xù)了4年戰(zhàn)爭是怎樣爆發(fā)的一、一種特殊的體制:南北戰(zhàn)爭的原因二、為了聯(lián)邦和自由:南北戰(zhàn)爭的進程三、永獲自由得新生:南北戰(zhàn)爭的意義南方種植園經(jīng)濟以種植棉花、小麥、煙草等為生。北方資本主義工商業(yè)交通、貿(mào)易、工業(yè)繁榮。奴隸制一、一種特殊的體制:南北戰(zhàn)爭的原因二、為了聯(lián)邦和自由:南北戰(zhàn)材料一:一位佐治亞的種植園主在日記中寫道:我鞭打了一位奴隸,因為他沒有給我的咖啡送上牛奶,我不得不喝下沒有加奶的咖啡。

——《給我自由!一部美國的歷史》《1858年在密蘇里列克星敦的當(dāng)眾鞭笞》材料一:一位佐治亞的種植園主在日記中寫道:我鞭打了一材料二:“出售黑人,女,24歲,有兩個孩子,一個8歲,一個3歲。單賣或一起出售隨買方意愿而定?!?/p>

——1852年美國一份報紙上的販奴廣告黑奴的這些遭遇說明了什么?材料二:“出售黑人,女,24歲,有兩個孩子,一個8“如果奴隸制沒罪,那就再也沒有什么罪惡了?!薄挚?/p>

為什么南部種植園主要捍衛(wèi)不人道的奴隸制?沒有人身自由悲慘的生活

“公民有權(quán)擁有奴隸,黑人奴隸是劣等種族,奴隸制是自然的、正常的?!?/p>

——南部聯(lián)盟副總統(tǒng)斯蒂芬斯“如果奴隸制沒罪,那就再也沒有什么罪惡了?!蹦攴菖`制人口數(shù)(人)奴隸主從黑奴身上榨取的利潤(美元)180089360280186039537601400—2000黑奴人口的增加和南方經(jīng)濟的發(fā)展有何關(guān)系?年份奴隸制人口數(shù)(人)奴隸主從黑奴身上榨取的利潤(美元)181860年,奴隸作為財產(chǎn)而言,其市值達到了35億美元,相當(dāng)于今天的750億美元。超過了當(dāng)時美國所有制造業(yè)、所有鐵路和所有產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值的總和。

——《耶魯大學(xué)公開課:美國內(nèi)戰(zhàn)與重建,1845-1877》巨大的經(jīng)濟利益1860年,奴隸作為財產(chǎn)而言,其市值達到了35億美元奴隸制對北方經(jīng)濟的發(fā)展會產(chǎn)生怎樣的影響?勞動力市場阻礙了北方資本主義的進一步發(fā)展奴隸制對北方經(jīng)濟的發(fā)展會產(chǎn)生怎樣的影響?勞動力市場阻礙了南方奴隸勞動北方自由勞動VS焦點:奴隸制的存廢南北矛盾的根源是什么?南方奴隸勞動北方自由勞動VS焦點:奴隸制的存廢南北矛盾的根源一、一種特殊的體制:南北戰(zhàn)爭的原因2.西部領(lǐng)土的爭奪1.南北不同的經(jīng)濟制度南:種植園奴隸制北:資本主義雇傭勞動制一、一種特殊的體制:南北戰(zhàn)爭的原因2.西部領(lǐng)土的爭奪1.南北二、為了聯(lián)邦和自由:南北戰(zhàn)爭的進程林肯上臺被南方看成是滅頂之災(zāi),先后有11個南部蓄奴州退出了聯(lián)邦。1.導(dǎo)火線:1860年,林肯當(dāng)選總統(tǒng)二、為了聯(lián)邦和自由:南北戰(zhàn)爭的進程林肯上臺被南方看成“等到有一天我有機會打擊奴隸制的時候,我一定把它徹底打垮,廢除奴隸制是我義不容辭的責(zé)任”?!挚?/p>

黑人與白人一樣,都擁有獨立宣言列舉的所有自然權(quán)利,生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利?!挚贤?、廢除“等到有一天我有機會打擊奴隸制的時候,我一定把它2.內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)

1861年4月,南方炮擊薩姆特堡,內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。2.內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)1861年4月,南方炮擊薩姆特堡,內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)“我在這場戰(zhàn)斗中的最高目標(biāo)是拯救聯(lián)邦,而不是保全奴隸制也不是摧毀奴隸制?!薄挚辖o柯里利的信

“極不愿意看到那些可憐的人被追捕,被捉住,被抓回去,再過那終日橫遭鞭打、被迫做無償苦役的悲慘生活?!?/p>

——林肯給斯?fàn)柕碌男艙u擺不定“我在這場戰(zhàn)斗中的最高目標(biāo)是拯救聯(lián)邦,而不是保全奴

《解放黑人奴隸宣言》南部叛亂各州的黑人奴隸一律獲得人身自由,黑人可以參加聯(lián)邦軍隊。這一宣言的頒布,對南方意味著什么?對戰(zhàn)爭又會產(chǎn)生怎樣的影響?《亞伯·林肯的最后一張牌》《解放黑人奴隸宣言》這一宣言的頒布,對南方意23萬黑人加入聯(lián)邦軍隊,其中陸軍20萬,海軍3萬。整個戰(zhàn)爭中有186000人直接參加了戰(zhàn)斗?!墩撁绹鴥?nèi)戰(zhàn)中的林肯》

南部賴以生存的經(jīng)濟基礎(chǔ)被瓦解了《獲得解放的黑人歡呼林肯頒布的解放法令》23萬黑人加入聯(lián)邦軍隊,其中陸軍20萬,海軍3《李將軍簽字投降》3.內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束:1865年4月,南部同盟失敗前期:維護聯(lián)邦統(tǒng)一后期:保衛(wèi)聯(lián)邦與解放奴隸二、為了聯(lián)邦和自由:南北戰(zhàn)爭的進程1.導(dǎo)火線:1860年,林肯當(dāng)選總統(tǒng)2.內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā):1861年,南方炮擊薩姆特堡《李將軍簽字投降》3.內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束:1865年4月,南部同盟失內(nèi)戰(zhàn)把林肯從聯(lián)邦的捍衛(wèi)者變成了自由的捍衛(wèi)者,歷史賦予了他一個新的角色——偉大的解放者。馬克思的評價:達到偉大境界的罕有人物出類拔萃的道德高尚的人民族統(tǒng)一信仰自由自由、統(tǒng)一內(nèi)戰(zhàn)把林肯從聯(lián)邦的捍衛(wèi)者變成了自由的捍衛(wèi)者,歷三、永獲自由得新生:南北戰(zhàn)爭的意義廢除了奴隸制,南北經(jīng)濟上成為一個整體。維護了民族的統(tǒng)一,為美國的強大奠定了堅實的基礎(chǔ)。自由統(tǒng)一自由的新生民有、民治、民享三、永獲自由得新生:南北戰(zhàn)爭的意義廢除了奴隸制,南北經(jīng)濟上成有人說:“如果說獨立戰(zhàn)爭的勝利使美國人民獲得了自由,誕生了美國,那南北戰(zhàn)爭無疑拯救了美國?!蹦阗澩@一觀點嗎?說說你的看法。有人說:“如果說獨立戰(zhàn)爭的勝利使美國人民獲得了主講:夏玲單位:東莞市橫瀝中學(xué)E-mail:645037535@謝謝!主講:夏玲激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的名言警句

51關(guān)于學(xué)習(xí)或勵志的名言警句關(guān)于讀書的名人名言50條

我一生的嗜好,除了革命之外,---就是讀書。我一天不讀書,就不能夠生活。---孫中山讀書破萬卷,下筆如有神。---杜甫讀萬卷書,行萬里路。---顧炎武讀書之法無他,惟是篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳。---朱熹讀書無嗜好,就能盡其多。不先泛覽群書,則會無所適從或失之偏好,廣然后深,博然后專。---魯迅讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進;一書已熟,方讀一書,勿得鹵莽躐等,雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí),摘抄是整理,寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考,要大膽地提出問題,勤于摘錄資料,分析資料,找出其中的相互關(guān)系,是做學(xué)問的一種方法。---顧頡剛書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。---劉向讀書破萬卷,胸中無適主,便如暴富兒,頗為用錢苦。---鄭板橋知古不知今,謂之落沉。知今不知古,謂之盲瞽。---王充舉一綱而萬目張,解一卷而眾篇明。---鄭玄知識,主要是靠主動"抓"出來的,不是靠"教"出來的。---錢三強學(xué)而不厭,誨人不倦。---孔丘欲速是讀書第一大病,功夫中在綿密不間斷,不在不速也。---陸瓏[清]不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。---荀況學(xué)而時習(xí)之,不亦悅乎!---孔丘倘能生存,我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。---魯迅熱愛書吧---這是知識的泉源!---高爾基我讀書越多,書籍就使我和世界越接近,生活對我也變得越加光明和有意義。---高爾基書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。---弗?培根讀書對于智慧,也象體操對于身體一樣。---艾迪生[英國作家]當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時候,我們仿佛覺得找到了一個朋友;當(dāng)我們再一次讀這本書的時候,仿佛又和老朋友重逢。

---伏爾泰理想的書籍,是智慧的鑰匙。---列?托爾斯泰

書是人類進步的階梯。---高爾基讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時候我也不會滿足,越是多讀書,就越是深刻地感到不滿足,越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料。---雨果1百川東到海,何時復(fù)西歸;少壯不努力,老大徒傷悲。激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的名言警句

南北戰(zhàn)爭南北戰(zhàn)爭南北戰(zhàn)爭又稱為美國內(nèi)戰(zhàn),這場持續(xù)了4年戰(zhàn)爭是怎樣爆發(fā)的?究竟是什么原因讓美國人民自相殘殺?這場戰(zhàn)爭又給美國帶來了怎樣的影響?南北戰(zhàn)爭又稱為美國內(nèi)戰(zhàn),這場持續(xù)了4年戰(zhàn)爭是怎樣爆發(fā)的一、一種特殊的體制:南北戰(zhàn)爭的原因二、為了聯(lián)邦和自由:南北戰(zhàn)爭的進程三、永獲自由得新生:南北戰(zhàn)爭的意義南方種植園經(jīng)濟以種植棉花、小麥、煙草等為生。北方資本主義工商業(yè)交通、貿(mào)易、工業(yè)繁榮。奴隸制一、一種特殊的體制:南北戰(zhàn)爭的原因二、為了聯(lián)邦和自由:南北戰(zhàn)材料一:一位佐治亞的種植園主在日記中寫道:我鞭打了一位奴隸,因為他沒有給我的咖啡送上牛奶,我不得不喝下沒有加奶的咖啡。

——《給我自由!一部美國的歷史》《1858年在密蘇里列克星敦的當(dāng)眾鞭笞》材料一:一位佐治亞的種植園主在日記中寫道:我鞭打了一材料二:“出售黑人,女,24歲,有兩個孩子,一個8歲,一個3歲。單賣或一起出售隨買方意愿而定?!?/p>

——1852年美國一份報紙上的販奴廣告黑奴的這些遭遇說明了什么?材料二:“出售黑人,女,24歲,有兩個孩子,一個8“如果奴隸制沒罪,那就再也沒有什么罪惡了?!薄挚?/p>

為什么南部種植園主要捍衛(wèi)不人道的奴隸制?沒有人身自由悲慘的生活

“公民有權(quán)擁有奴隸,黑人奴隸是劣等種族,奴隸制是自然的、正常的?!?/p>

——南部聯(lián)盟副總統(tǒng)斯蒂芬斯“如果奴隸制沒罪,那就再也沒有什么罪惡了?!蹦攴菖`制人口數(shù)(人)奴隸主從黑奴身上榨取的利潤(美元)180089360280186039537601400—2000黑奴人口的增加和南方經(jīng)濟的發(fā)展有何關(guān)系?年份奴隸制人口數(shù)(人)奴隸主從黑奴身上榨取的利潤(美元)181860年,奴隸作為財產(chǎn)而言,其市值達到了35億美元,相當(dāng)于今天的750億美元。超過了當(dāng)時美國所有制造業(yè)、所有鐵路和所有產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值的總和。

——《耶魯大學(xué)公開課:美國內(nèi)戰(zhàn)與重建,1845-1877》巨大的經(jīng)濟利益1860年,奴隸作為財產(chǎn)而言,其市值達到了35億美元奴隸制對北方經(jīng)濟的發(fā)展會產(chǎn)生怎樣的影響?勞動力市場阻礙了北方資本主義的進一步發(fā)展奴隸制對北方經(jīng)濟的發(fā)展會產(chǎn)生怎樣的影響?勞動力市場阻礙了南方奴隸勞動北方自由勞動VS焦點:奴隸制的存廢南北矛盾的根源是什么?南方奴隸勞動北方自由勞動VS焦點:奴隸制的存廢南北矛盾的根源一、一種特殊的體制:南北戰(zhàn)爭的原因2.西部領(lǐng)土的爭奪1.南北不同的經(jīng)濟制度南:種植園奴隸制北:資本主義雇傭勞動制一、一種特殊的體制:南北戰(zhàn)爭的原因2.西部領(lǐng)土的爭奪1.南北二、為了聯(lián)邦和自由:南北戰(zhàn)爭的進程林肯上臺被南方看成是滅頂之災(zāi),先后有11個南部蓄奴州退出了聯(lián)邦。1.導(dǎo)火線:1860年,林肯當(dāng)選總統(tǒng)二、為了聯(lián)邦和自由:南北戰(zhàn)爭的進程林肯上臺被南方看成“等到有一天我有機會打擊奴隸制的時候,我一定把它徹底打垮,廢除奴隸制是我義不容辭的責(zé)任”?!挚?/p>

黑人與白人一樣,都擁有獨立宣言列舉的所有自然權(quán)利,生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利?!挚贤?、廢除“等到有一天我有機會打擊奴隸制的時候,我一定把它2.內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)

1861年4月,南方炮擊薩姆特堡,內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。2.內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)1861年4月,南方炮擊薩姆特堡,內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)“我在這場戰(zhàn)斗中的最高目標(biāo)是拯救聯(lián)邦,而不是保全奴隸制也不是摧毀奴隸制?!薄挚辖o柯里利的信

“極不愿意看到那些可憐的人被追捕,被捉住,被抓回去,再過那終日橫遭鞭打、被迫做無償苦役的悲慘生活?!?/p>

——林肯給斯?fàn)柕碌男艙u擺不定“我在這場戰(zhàn)斗中的最高目標(biāo)是拯救聯(lián)邦,而不是保全奴

《解放黑人奴隸宣言》南部叛亂各州的黑人奴隸一律獲得人身自由,黑人可以參加聯(lián)邦軍隊。這一宣言的頒布,對南方意味著什么?對戰(zhàn)爭又會產(chǎn)生怎樣的影響?《亞伯·林肯的最后一張牌》《解放黑人奴隸宣言》這一宣言的頒布,對南方意23萬黑人加入聯(lián)邦軍隊,其中陸軍20萬,海軍3萬。整個戰(zhàn)爭中有186000人直接參加了戰(zhàn)斗?!墩撁绹鴥?nèi)戰(zhàn)中的林肯》

南部賴以生存的經(jīng)濟基礎(chǔ)被瓦解了《獲得解放的黑人歡呼林肯頒布的解放法令》23萬黑人加入聯(lián)邦軍隊,其中陸軍20萬,海軍3《李將軍簽字投降》3.內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束:1865年4月,南部同盟失敗前期:維護聯(lián)邦統(tǒng)一后期:保衛(wèi)聯(lián)邦與解放奴隸二、為了聯(lián)邦和自由:南北戰(zhàn)爭的進程1.導(dǎo)火線:1860年,林肯當(dāng)選總統(tǒng)2.內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā):1861年,南方炮擊薩姆特堡《李將軍簽字投降》3.內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束:1865年4月,南部同盟失內(nèi)戰(zhàn)把林肯從聯(lián)邦的捍衛(wèi)者變成了自由的捍衛(wèi)者,歷史賦予了他一個新的角色——偉大的解放者。馬克思的評價:達到偉大境界的罕有人物出類拔萃的道德高尚的人民族統(tǒng)一信仰自由自由、統(tǒng)一內(nèi)戰(zhàn)把林肯從聯(lián)邦的捍衛(wèi)者變成了自由的捍衛(wèi)者,歷三、永獲自由得新生:南北戰(zhàn)爭的意義廢除了奴隸制,南北經(jīng)濟上成為一個整體。維護了民族的統(tǒng)一,為美國的強大奠定了堅實的基礎(chǔ)。自由統(tǒng)一自由的新生民有、民治、民享三、永獲自由得新生:南北戰(zhàn)爭的意義廢除了奴隸制,南北經(jīng)濟上成有人說:“如果說獨立戰(zhàn)爭的勝利使美國人民獲得了自由,誕生了美國,那南北戰(zhàn)爭無疑拯救了美國?!蹦阗澩@一觀點嗎?說說你的看法。有人說:“如果說獨立戰(zhàn)爭的勝利使美國人民獲得了主講:夏玲單位:東莞市橫瀝中學(xué)E-mail:645037535@謝謝!主講:夏玲激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的名言警句

51關(guān)于學(xué)習(xí)或勵志的名言警句關(guān)于讀書的名人名言50條

我一生的嗜好,除了革命之外,---就是讀書。我一天不讀書,就不能夠生活。---孫中山讀書破萬卷,下筆如有神。---杜甫讀萬卷書,行萬里路。---顧炎武讀書之法無他,惟是篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳。---朱熹讀書無嗜好,就能盡其多。不先泛覽群書,則會無所適從或失之偏好,廣然后深,博然后專。---魯迅讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進;一書已熟,方讀一書,勿得鹵莽躐等,雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí),摘抄是整理,寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考,要大膽地提出問題,勤于摘錄資料,分析資料,找出其中的相互關(guān)系,是做學(xué)問的一種方法。

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