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現(xiàn)代公關(guān)商務禮儀主講:經(jīng)濟管理系羅琳

禮儀小故事不聞過庭語

《論語·堯曰篇第二十》第三章陳亢問于伯魚曰:"子亦有異聞乎?"對曰:"未也。嘗獨立,鯉趨而過庭。曰:'學《詩》乎?'對曰:'未也。''不學《詩》,無以言。'鯉退而學《詩》。他日,又獨立,鯉趨而過庭。曰:'學禮乎?'對曰:'未也。''不學禮,無以立。'鯉退而學禮,聞斯二者。"陳亢退而喜曰:"問一得三。聞詩,聞禮,又聞君子之遠其子也。"

上課之前先看一段視頻第一章禮儀一、什么是禮儀二、禮儀的起源與發(fā)展三、禮儀的特征四、禮儀的功能與原則五、禮儀的種類六、如何進行禮儀修養(yǎng)的培養(yǎng)七、實踐范例一、什么是禮儀禮儀是個復合詞,由“禮”和“儀”兩部分組成。1.有關(guān)禮(1)按《說文》的解釋,“禮”即“履”也。所以事神致福也。從示從豊。”示是神,豊是豆器上方的祭品。豆是“禮器”。所以禮本來反映的食物是祭祀敬神,以求神靈降福。由此又引申出表敬意的意思。敬禮、禮貌即表示敬意。

(2)按《辭源》解釋,“儀”可能表示兩層意思,一是指容止儀表,如《詩經(jīng)。大雅》所言:“令儀令色,小心翼翼?!倍侵阜ǘ?、標準。正如《國語。周》中所說:“度之于軌儀。”

《淮南子修務》中說:“設儀立度,可以不法則”(3)《禮記》認為:“道德仁義,非禮不成;教訓正俗,非禮不備;公爭辨識,非禮不決;君臣上下,父子兄弟,非禮不定;宦學事師,非禮不親;班師治軍,蒞官行法,非禮威嚴不行;禱祠祭祀,供給鬼神,非禮不成不莊。”.2.禮貌禮貌,是指人們在人際交往中,通過言語、動作向交往對象表示敬重和友好的行為準則3.禮節(jié)禮節(jié),是人們在交際場合中,相互問候致意、表示尊重友好,以及給予必要的協(xié)助和照料的慣用形式。4.儀式是指在一定場合舉行的具有專門的程序,并且規(guī)范化了的活動。5.儀表指一個人的外表,如容貌、服飾、姿態(tài)、舉止等。禮儀的概念禮儀,從廣義上來說,指的是一個時代的典章制度;從狹義上來說,是對禮節(jié)、儀式的統(tǒng)稱,指在人際交往行為中為表示互相尊重、敬意、友好,而約定俗成的、共同遵循的行為規(guī)范和交往程序。二、禮儀的起源與發(fā)展1.禮儀的起源

關(guān)于禮的起源,說法不一。歸納起來有五種起源說:一是天神生禮儀;二是禮為天地人的統(tǒng)一體;三是禮產(chǎn)生于人的自然本性;四是禮為人性和環(huán)境矛盾的產(chǎn)物;五是禮生于理,起源于俗。

2.禮儀的形成(1)萌芽階段(公元前21世紀夏以前)“整個原始社會是禮儀的萌芽時期,禮儀較為簡單和虔誠,還不具有階級性。

(2)形成階段(公元前21世紀至公元前771年在這個階段,中國第一次形成了比較完整的國家禮儀與制度。如“五禮”就是一整套涉及社會生活各方面的禮儀規(guī)范和行為標準。

(3)發(fā)展變革時期(公元前771年至公元前221年)這一時期,學術(shù)界形成了百家爭鳴的局面,以孔子、孟子、荀子為代表的諸子百家對禮教給予了研究和發(fā)展

(4)強化、衰落時期(公元前221年至公元1911年)這一時期的禮儀的重要特點是尊君抑臣、尊夫抑婦、尊父抑子、尊神抑人。在漫長的歷史演變過程中,它逐漸變成為妨礙人類個性自由發(fā)展、阻撓人類平等交往,窒息思想自由的精神枷鎖。

(5)我國現(xiàn)代禮儀的發(fā)展階段(1911年至今)辛亥革命以后,受西方資產(chǎn)階級“自由、平等、民主、博愛”等思想的影響,中國的傳統(tǒng)禮儀規(guī)范、制度,受到強烈沖擊。

3.現(xiàn)代禮儀的發(fā)展(1)日趨簡化(2)禮儀內(nèi)容日漸豐富

三、禮儀的特征1.禮儀具有規(guī)范性沒有規(guī)矩不成方圓2.禮儀具有差異性“十里不同風,百里不同俗”3.禮儀具有可操作性有所為有所不為4.禮儀具有發(fā)展性各國間的互相影響與滲透,取長補短

學禮儀有什么用呢?四、禮儀的功能與原則1.禮儀的功能(1)禮儀有助于提高人們自身的修養(yǎng)(2)禮儀有助于美化自身,美化生活(3)禮儀有助于促進人們的社會交往,改善人際關(guān)系(4)禮儀有助于凈化社會風氣,推進社會主義精神文明建設

2.禮儀的原則(1)相互尊敬(2)彼此平等(3)真正的自信(4)自律(5)信用

五、禮儀的種類1.日常生活禮儀:包括見面禮儀、介紹禮儀、交談禮儀、宴會禮儀、會客禮儀、舞會禮儀、饋贈禮儀、探病禮儀。2.節(jié)俗節(jié)慶禮儀:包括春節(jié)禮儀、清明禮儀、端午禮儀、重陽禮儀、中秋禮儀習俗及結(jié)婚禮儀、殯葬禮儀和祝壽禮儀。3.涉外交際禮儀:包括見面禮節(jié)、交談禮節(jié)、拜訪和赴宴禮節(jié)等。4.商務禮儀:包括會議禮儀、談判禮儀、迎送禮儀及談判禁忌知識等。5.其他還有公關(guān)禮儀、公務禮儀、家居禮儀和求職禮儀等。六、如何進行禮儀修養(yǎng)的培養(yǎng)1.加強自身的公共道德意識和職業(yè)觀念2.加強美學、藝術(shù)、科學文化知識的學習3.積極參加社會交往活動4.樹立正確的職業(yè)理想,豐富和完善自己的個性

七、討論個人形象是一個人在別人認知中的結(jié)果,也是別人對他的一種評價,以內(nèi)衡量形象的好壞標準不在于你自己,而是別人的審美及相關(guān)的深灰標準,所以,對禮儀環(huán)境的認知就成了一切禮儀操作的基礎,二這種禮儀環(huán)境的認知過程應該是嚴謹且科學的。那么,你認為“對牛彈琴”的責任到底在誰呢?

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