小學(xué)語文人教六年級(jí)下冊(cè)湯姆索亞歷險(xiǎn)記課件_第1頁
小學(xué)語文人教六年級(jí)下冊(cè)湯姆索亞歷險(xiǎn)記課件_第2頁
小學(xué)語文人教六年級(jí)下冊(cè)湯姆索亞歷險(xiǎn)記課件_第3頁
小學(xué)語文人教六年級(jí)下冊(cè)湯姆索亞歷險(xiǎn)記課件_第4頁
小學(xué)語文人教六年級(jí)下冊(cè)湯姆索亞歷險(xiǎn)記課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

分享一下你的歷險(xiǎn)經(jīng)歷吧！聊一聊歷險(xiǎn)！《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》作者：馬克·吐溫

原名－塞繆爾?朗赫恩?克萊門斯，美國著名作家。幽默、夸張、諷刺是其作品的特點(diǎn)。預(yù)習(xí)反饋：

說一說：湯姆是個(gè)怎樣的孩子？“梗概”部分講述了哪幾件事？請(qǐng)用小標(biāo)題概括出來。請(qǐng)完成閱讀卡上第一題。一：墓地歷險(xiǎn)二：荒島歷險(xiǎn)三：鬼屋歷險(xiǎn)四：山洞歷險(xiǎn)五：回洞尋寶

討論

文中寫了湯姆的五次歷險(xiǎn)經(jīng)歷，你認(rèn)為哪一次的危險(xiǎn)性更大呢？

魔克托爾山洞歷險(xiǎn)討論：湯姆人物形象分析:

天真活潑，聰明淘氣，正義，勇敢，敢于探險(xiǎn)，追求自由。請(qǐng)完成閱讀卡上第二題。

湯姆躺在一張沙發(fā)上，身邊圍滿了熱切的聽眾。他給他們講著這次精彩的歷險(xiǎn)過程，同時(shí)還夸張地吹噓了一番，最后又描述了他怎樣離開貝琪去探險(xiǎn)，如何在風(fēng)箏線能達(dá)到的情況下順著那條通道向前探路，如何又去探索第三條通道，直到風(fēng)箏線不夠用了為止……怎樣……如何……怎樣……怎樣……怎樣……如何……怎樣……他也描述了起初這些人如何不相信這荒唐離奇的遭遇。精彩片斷重點(diǎn)句子賞析：有感情地朗讀這段話。用了幾個(gè)怎樣？幾個(gè)如何？

湯姆在歷險(xiǎn)后獲得了極大的（）；人們把他們回來看做（）；

他覺得自己變成了------（）。

湯姆用了六個(gè)“怎樣”、五個(gè)“如何”來敘述“山洞歷險(xiǎn)”，他想告訴我們什么？滿足奇跡真正的英雄想看看真正的英雄嗎？課堂小練筆用幾個(gè)“怎樣”、“如何”寫一段完整的話。精彩搶先看！

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在有沒有想看看這本外國名著的欲望呢？課外作業(yè)讀萬卷書，行萬里路！讀書破萬卷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論