小學語文人教六年級下冊 北京的春節(jié) 市賽獲獎

俗話說：“百里不同風，千里不同俗?！辈烤幇媪昙壵Z文下冊第一單元主題就是民風民俗，我們要一起去感受不同地域的風俗習慣。首先來到北京，我們跟隨作家老舍，走進北京，過一個京味十足的春節(jié)，感受獨特的民風民俗和魅力十足的年文化。1北京的春節(jié)部編版六年級語文下冊老舍（1899—1966），北京人，中國作家，原名舒慶春，字舍予。1950年因創(chuàng)作話劇《龍須溝》被授予“人民藝術(shù)家”榮譽稱號。

代表作：長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》，劇本《龍須溝》《茶館》等。作者簡介初讀課文，整體感知

請跟著視頻朗讀課文，標自然段，圈出生字詞語。注意讀準字音，讀通句子，在不理解的地方做上記號。臘月

展覽

風箏

空竹

口琴

更新

鞭炮除夕

春聯(lián)

掃除

年糕

充足

店鋪

開張對聯(lián)

年畫

通宵

間斷

除非

必定

光景燃放

親戚

拜年

寺院

轎車

駱駝

元宵一律

彩繪

廣告

分外

萬不得已截然不同

張燈結(jié)彩認讀詞語輕聲：

餃子榛子栗子風箏規(guī)矩摻和兒化音：

雜拌兒零七八碎兒玩意兒認讀詞語我會寫醋宵攤餃旦轎拌燃駱擦戚駝眨販滸酉我會寫醋酉我會寫醋宵攤餃旦轎拌燃駱擦戚駝眨販滸左中右結(jié)構(gòu)，注意中間的“又”字寫得窄而短，左右疏密均勻。零七八碎：零碎、不成系統(tǒng)的事情或沒有大用的東西；零碎而雜亂。張燈結(jié)彩：張掛彩燈、彩帶等，形容場面喜慶、熱鬧。萬象更新：萬象：宇宙間的一切景象。更：變更。一切事物或景象都變得煥然一新。詞語解釋臘月

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風箏

空竹

口琴

更新

鞭炮除夕

春聯(lián)

掃除

年糕

充足

店鋪

開張對聯(lián)

年畫

通宵

間斷

除非

必定

光景燃放

親戚

拜年

寺院

轎車

駱駝

元宵一律

彩繪

廣告

分外

萬不得已截然不同

張燈結(jié)彩再讀詞語

請快速默讀課文，圈畫出表示時間的詞語，思考：老北京人的春節(jié)，給你留下什么樣的印象呢？可以用一兩個詞語簡單批注在課文標題下面?？焖贋g覽課文，篩選信息，填寫表格。時間風俗習慣或人們的活動詳略安排理清脈絡時間順序：北京的春節(jié)從臘月初旬開始，一直到正月十九結(jié)束。風俗習慣或人們的活動：熬臘八粥、買雜拌兒、節(jié)前忙碌、放鞭炮、吃糖、除夕守歲、拜年、逛廟會等。臘八→小年→除夕→正月初一→正月十五→正月十九重點突出，主次分明。課后作業(yè)抄寫生字詞語。品讀文中自己喜歡的描寫春節(jié)中重要日子的文段，并試著背一背。第2課時復習舊知，導入新課按照時間的順序介紹北京春節(jié)習俗。主要介紹了哪些重要日子里人們的活動。說出了北京的春節(jié)給我們的感受。根據(jù)已學知識，我們了解到本文：

這節(jié)課，我們將繼續(xù)走進北京的春節(jié)，感受北京春節(jié)的習俗和它所具有的獨特魅力，體會作者的寫作方法。研讀賞析，感受年味默讀全文，思考：老舍先生為我們展示了許多北京過春節(jié)熱鬧的畫面，你最喜歡其中的哪一幅？小組研讀閱讀要求：選擇自己喜歡的段落反復讀一讀，畫出最能表現(xiàn)年味的句子，把你的感受寫在旁邊。小組內(nèi)朗讀自己喜歡的段落，交流自己的感受。交流體會體會年前的忙碌。交流節(jié)前的年味主要表現(xiàn)在哪里，節(jié)前都有哪些重要的日子，在這些日子里人們的主要活動、講究及人們的心情。朗讀自己喜歡的段落，讀后談談自己的感受。思考：從哪些具體的詞句中可以體會到人們在忙碌中洋溢著的喜悅和希望？抓住關鍵詞有感情地朗讀。聯(lián)系生活實際，自由說說你們家過春節(jié)的這段時間都在干些什么。體會過年的熱鬧。過節(jié)時重點寫了哪幾個日子？春節(jié)最大的特點是什么？熱鬧除夕正月初一正月十五同是熱鬧，但各有不同，默讀思考：除夕、正月初一、正月十五這三個春節(jié)的重要日子，它們各自又有什么特點呢？請在文中找到相關的詞句反復讀一讀，想一想。除夕：喜慶、團圓；正月初一：悠閑、快樂；正月十五：紅火、美麗。

除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。趕到處都穿起除非必定喜慶熱烈地位之高團圓氛圍比較閱讀閱讀“閱讀鏈接”中斯妤的《除夕》，與老舍的《北京的春節(jié)》進行比較：同是寫除夕，二者在寫法上有什么不同？自由交流。

老舍為我們展現(xiàn)的是全景圖，抓住除夕時人們主要的活動簡單勾勒，語言簡潔明快；而“閱讀鏈接”中斯妤由回憶外婆入手，重點寫了一家人過除夕的情景，其中細致描寫了準備過程和圍爐的情景。熬過了除夕，人們通過守歲把美好的祝福贈給了長輩和孩子，接著正月初一到來了。

元旦的光景與除夕截然不同：除夕，街上擠滿了人；元旦，鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。男人們午前到親戚家、朋友家拜年。女人們在家中接待客人。城內(nèi)城外許多寺院舉辦廟會，小販們在廟外擺攤，賣茶、食品和各種玩具。小孩子們特別愛逛廟會，為的是有機會到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。廟會上有賽轎車賽馬的，在老年間，據(jù)說還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演騾馬與騎者的美好姿態(tài)和嫻熟技能。悠閑快樂大年初一過完了，同學們可別挪開腳步，更精彩的還在后面，更精彩的是什么呢？元宵

元宵上市，春節(jié)的又一個高潮到了。正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪全部《紅樓夢》或《水滸傳》故事。這在當年，也是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進到鋪中參觀。晚上燈中點上燭，觀者就更多。

小孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時候就叮叮地響。這一天大家還必須吃元宵??！這的確是美好快樂的日子。紅火美麗有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪全部《紅樓夢》或《水滸傳》故事。找出文中描寫花燈的句子：排比句情境寫話看著火紅而美麗的北京城，看著一盞盞有聲有光、各形各色的花燈，你產(chǎn)生了哪些美好的遐想呢？請你用上文中優(yōu)美的詞語，寫出你此刻的感受吧?？偨Y(jié)全文，領悟?qū)懛ㄔ僮x課文，看看作者是怎樣寫這篇文章的，文章在寫作方法上有什么特色。小組討論，然后全班交流。按時間順序有條理地記敘。有詳有略地寫，對春節(jié)中的高潮部分進行詳細描寫，其他部分則簡略介紹。比較閱讀自主閱讀“閱讀鏈接”中舒乙的《北京的春節(jié)》，與老舍的《北京的春節(jié)》進行比較：同是寫過年，二者在寫法上有什么不同？假如此時再請你寫春節(jié)，你打算怎樣寫？課堂小結(jié)北京的春節(jié)從臘八拉開序幕，到正月十九才宣告結(jié)束，期間共歷時一個多月，但作家老舍卻只用了一千多字就將它呈現(xiàn)在讀者的眼前。作者正是抓住節(jié)日最突出的特點，用極其凝練的語言，為我們勾勒出一幅幅熱鬧喜慶、歡樂祥和的春節(jié)畫卷。板書設計開始：忙碌北京的春節(jié)高潮：熱鬧結(jié)束：留戀除夕：喜慶、團圓正月初一：悠閑、愜意元宵