小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)上冊(cè) 有的人 課件

有的人

——紀(jì)念魯迅有感臧克家聽(tīng)讀課文

聽(tīng)清字音聽(tīng)準(zhǔn)停頓“我和魯迅并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，也沒(méi)有通過(guò)信，這首詩(shī)是參觀了他的故居歸來(lái)有感而寫(xiě)的，這豈不是“即興”之作？是的，它是“即興”之作，但是我寫(xiě)它卻是有深厚的生活基礎(chǔ)的和深刻的思想感受的。所以，它的思想內(nèi)容是深厚的，耐人尋思尋味的。兩種人、兩種人生觀的鮮明對(duì)比，使它有著永恒的意義，所以受到讀者歡迎，反應(yīng)強(qiáng)烈?！薄翱思摇蛾翱思胰匪伎迹簝煞N人分別是哪兩種人？?jī)煞N人的人生觀有什么不同？?jī)煞N人的結(jié)局又分別是什么樣的？自讀課文，根據(jù)問(wèn)題劃分層次。有的人活著

他已經(jīng)死了；

有的人死了

他還活著。

有的人

——紀(jì)念魯迅有感

臧克家有的人

騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”

有的人

俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人

把名字刻入石頭，想“不朽”；

有的人

情愿作野草，等著地下的火燒。

有的人

他活著別人就不能活；

有的人

他活著為了多數(shù)人更好地活。有的人騎在人民頭上的

人民把他摔垮；

給人民作牛馬的

人民永遠(yuǎn)記住他！

把名字刻入石頭的

名字比尸首爛得更早；

只要春風(fēng)吹到的地方

到處是青青的野草。

他活著別人就不能活的人，

他的下場(chǎng)可以看到；

他活著為了多數(shù)人更好地活著的人，

群眾把他抬舉得很高，很高。有的人有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。雖生猶死雖死猶生2.仔細(xì)品讀，兩個(gè)“活”和“死”飽含了作者怎樣的情感。1.如何理解第一小節(jié)？思考：這兩種人對(duì)待人民的態(tài)度是什么?這樣的態(tài)度看出他是什么樣的人？有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大！有的人把名字刻入石頭，想“不朽”；有的人他活著別人就不能活；

有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人情愿作野草，等著地下的火燒。有的人他活著為了多數(shù)人更好地活。高高在上、欺壓百姓的人一心為民、甘愿為民犧牲的人雖生猶死雖死猶生我從詩(shī)句_________感受到這是________的人，這樣的人就是（雖死猶生|雖生猶死）的人，是作者（頌揚(yáng)|憎惡）的人?！拔液孟褚恢慌?，吃的是草，擠出來(lái)的是

牛奶，血”“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大！有的人把名字刻入石頭，想“不朽”；有的人他活著別人就不能活；

有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人情愿作野草，等著地下的火燒。有的人他活著為了多數(shù)人更好地活。高高在上、欺壓百姓的人妄想流芳百世的人一心為民、甘愿為民犧牲的人雖生猶死我從詩(shī)句_________感受到這是________的人，這樣的人就是（雖死猶生|雖生猶死）的人，是作者（頌揚(yáng)|憎惡）的人。我自愛(ài)我的野草，但我憎惡這以野草作裝飾的地面。地火在地下運(yùn)行，奔突；熔巖一旦噴出，將燒盡一切野草，以及喬木，于是并且無(wú)可朽腐。（《野草》題辭）有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大！有的人把名字刻入石頭，想“不朽”；有的人他活著別人就不能活；

有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人情愿作野草，等著地下的火燒。有的人他活著為了多數(shù)人更好地活。高高在上、欺壓百姓的人一心為民、無(wú)私奉獻(xiàn)的人雖生猶死雖死猶生我從詩(shī)句_________感受到這是________的人，這樣的人就是（雖死猶生|雖生猶死）的人，是作者（頌揚(yáng)|憎惡）的人。甘愿為民犧牲的人妄想流芳百世的人有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大！有的人把名字刻入石頭，想“不朽”；有的人他活著別人就不能活；

有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人情愿作野草，等著地下的火燒。有的人他活著為了多數(shù)人更好地活。高高在上、欺壓百姓的人一心為民、無(wú)私奉獻(xiàn)的人雖生猶死雖死猶生我從詩(shī)句_________感受到這是________的人，這樣的人就是（雖死猶生|雖生猶死）的人，是作者（頌揚(yáng)|憎惡）的人。甘愿為民犧牲的人妄想流芳百世的人只為自己的利益著想的人為他人利益著想的人有的人騎在人民頭上：“啊，我多偉大！有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人把名字刻入石頭，想“不朽”；有的人情愿作野草，等著地下的火燒。有的人他活著別人就不能活；有的人他活著為了多數(shù)人更好地活。騎在人民頭上的，人們把他摔垮；給人民當(dāng)牛馬的人民永遠(yuǎn)記住他。把名字刻入石頭的名字比尸首爛得更早；只要春風(fēng)吹到的地方到處是青青的野草他活著別人就不能活著的人，他的下場(chǎng)可以看到；他活著為了多數(shù)人更好地活的人群眾把他抬舉得很高很高。有的人騎在人民頭上：“啊，我多偉大！有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人把名字刻入石頭，想“不朽”；有的人情愿作野草，等著地下的火燒。有的人他活著別人就不能活；