教師招聘考試題庫(kù)《人格》考點(diǎn)3

教師招聘考試題庫(kù)《人格》考點(diǎn)最新版(二)1、單選題多血質(zhì)的人較難形成的性格。A:忍耐與堅(jiān)持BCD參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)多血質(zhì)基本特點(diǎn)的掌握?！緟⒖即鸢浮緼【名師點(diǎn)睛】多血質(zhì)以反應(yīng)迅速、有朝氣、活潑好動(dòng)、動(dòng)作敏捷、情緒不穩(wěn)定、粗枝大葉為特征。因此這樣的人注意力容易轉(zhuǎn)移，缺乏耐力與毅力，較難形成忍耐與堅(jiān)持的性格。2、填空題 性格的結(jié)構(gòu)特征包括性格聽?wèi)B(tài)度特征、 性格的情物征和 。參考答案:意志特征理智特征3、單選題 以下屬于性格的意志特征的是 A:自制力B:穩(wěn)定性C:抑郁D:粗魯參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：性格的意志特征是指?jìng)€(gè)體在調(diào)節(jié)自己的心理活動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出的心理特征。自覺(jué)性、堅(jiān)定性、果斷性、自制力等是主要的意志特征。4、單選題有人急躁易怒，有人活潑好動(dòng)，有人安靜沉穩(wěn)，有人膽小扭捏，這是個(gè)性心理特征中什么的表現(xiàn)？。A:性格B:情緒C:人格D:氣質(zhì)參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：氣質(zhì)是心理活動(dòng)表現(xiàn)在強(qiáng)度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面的心理特征。它是人心理活動(dòng)的動(dòng)力特征的表現(xiàn)，它依賴于人的生理素質(zhì)或身體特點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)生活中我們常會(huì)看到，有的人生來(lái)好動(dòng)，有的人生來(lái)好靜；有的人脾氣溫和，有的人性情暴躁；有的人動(dòng)作麻利，有的人行動(dòng)緩慢等等，以上的區(qū)別就是心理學(xué)所稱的氣質(zhì)區(qū)別。通常稱之為秉性、脾氣、性情，心理學(xué)叫氣質(zhì)。5、單選題“自信、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮”描寫的是人的哪種心理特征。A:氣質(zhì)B:性格C:能力D:動(dòng)機(jī)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：首先可以排除CD。而性格是人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和相應(yīng)的行為方式中的比較穩(wěn)定的、具有核心意義的個(gè)性心理特征，是一種與社會(huì)相關(guān)最密切的人格特征，在性格中包含有許多社會(huì)道德含義。自信、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮都具有一定的社會(huì)道德意義。氣質(zhì)表現(xiàn)在心理活動(dòng)的強(qiáng)度、速度、靈活性與指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征。氣質(zhì)無(wú)好壞之分，故不選。6、單選題“自信、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮”描寫的是人的哪種心理特征 。A:氣質(zhì)B:性格C:能力D:動(dòng)機(jī)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：性格是指人的較穩(wěn)定的態(tài)度與習(xí)慣化了的行為方式相結(jié)合而形成的人格特征。自信、堅(jiān)強(qiáng)和勤奮描寫的恰好是人的性格特征。7、判斷題 氣質(zhì)有優(yōu)劣好壞之分。 參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：氣質(zhì)受生理影響大，無(wú)所謂好壞8、填空題 是指人的較穩(wěn)定的態(tài)度與習(xí)慣化了的行為方式相結(jié)合而形成的人格特征。參考答案:性格9、單選題《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉是典型的。A:多血質(zhì)BCD本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)四種氣質(zhì)類型的區(qū)分?！緟⒖即鸢浮緽【名師點(diǎn)睛】在學(xué)習(xí)氣質(zhì)的不同類型時(shí)，結(jié)合具體人物進(jìn)行記憶是昨常有效的區(qū)分方法。四液說(shuō)認(rèn)為人的氣質(zhì)分為四種類型，這四種類型分別是膽汁質(zhì)、黏液質(zhì)、抑郁質(zhì)、多血質(zhì)。各種氣質(zhì)類型的特征如下：（1）膽汁質(zhì)：膽汁質(zhì)以精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)、易感情用事為特征。整個(gè)心理活動(dòng)籠革著迅速而突發(fā)的色彩。代表人物是張飛、李逵。（2）多血質(zhì)：多血質(zhì)以反應(yīng)迅速、有朝氣、活潑好動(dòng)、動(dòng)作敏捷、情緒不穩(wěn)定、粗枝大葉為特征。代表人物是浪子燕青。（3）黏液質(zhì)：黏液質(zhì)的人穩(wěn)重，但靈活性不足；踏實(shí)，但有些死板；沉著冷靜，但缺乏生氣。代表人物是林沖。（4）抑郁質(zhì)：抑郁盾的人以敏銳、穩(wěn)重、體驗(yàn)深刻、外表溫柔、怯懦、孤獨(dú)、行動(dòng)緩慢為特征。代B。10、多選題 多血質(zhì)的人其神經(jīng)過(guò)程具有 的特征A:強(qiáng)B:平衡C:靈活D本題解釋:【答案】ABC。解析：強(qiáng)、平衡、靈活型相對(duì)應(yīng)的氣質(zhì)類型是多血質(zhì)11、單選題張明耐受性高，易受外界刺激的影響，具有較高的可塑性，反應(yīng)迅速靈活。這種氣質(zhì)屬于。ABCD本題解釋:【答案】A。解析：本題考查多血質(zhì)的氣質(zhì)類型特點(diǎn)。活潑好動(dòng)，反應(yīng)迅速，熱愛(ài)交際，能說(shuō)會(huì)道，適應(yīng)性強(qiáng)，具有明顯的外向傾向，粗枝大葉。12、單選題 氣質(zhì)與性格的區(qū)別主要體現(xiàn)在 方面A:特性與共性BC:能力與人格D參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：氣質(zhì)與性格的區(qū)別：氣質(zhì)受生理影響大，性格受社會(huì)影響大。氣質(zhì)的穩(wěn)定性強(qiáng)，性格的可塑性強(qiáng)。氣質(zhì)特征表現(xiàn)較早，性格特征表現(xiàn)較晚。氣質(zhì)無(wú)所謂好壞，性格有優(yōu)劣之分。13、單選題“活潑好動(dòng)”是下列哪種表現(xiàn)？。A:能力BCD參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：活潑好動(dòng)是多血質(zhì)的氣質(zhì)類型特點(diǎn)。14、單選題王芳多愁善感，聰穎多疑，孤僻清高，情感體驗(yàn)內(nèi)向、深刻持久、善于覺(jué)察不易覺(jué)察到的細(xì)微事物，這種氣質(zhì)屬于A:膽汁質(zhì)BCD參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考查抑郁質(zhì)的氣質(zhì)類型特點(diǎn)。抑郁質(zhì)的人有較高的感受性。這類人情感和行為動(dòng)作進(jìn)行得都相當(dāng)緩慢，柔弱；情感容易產(chǎn)生，而且體驗(yàn)相當(dāng)深刻，隱晦而不外露，易多愁善感；往往富于想象，聰明且觀察力敏銳，善于觀察他人觀察不到的細(xì)微事物，敏感性高，思維深刻；在意志方面常表現(xiàn)出膽小怕事、優(yōu)柔寡斷，受到挫折后常心神不安，但對(duì)力所能及的工作表現(xiàn)出堅(jiān)忍的精神；不善交往，較為孤僻，具有明顯的內(nèi)傾性。15、單選題自我遵循的原則是。A:快樂(lè)原則BCD參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：自我遵循現(xiàn)實(shí)原則。“自我”是人的理性部分，往往處于社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)要求、超我的道德追求與本我的利益追求之間，按照現(xiàn)實(shí)原則協(xié)調(diào)矛盾，盡可能地尋找權(quán)宜之計(jì)，是個(gè)體最終行為表現(xiàn)的決策者，時(shí)而管理本我，時(shí)而服從超我。16、判斷題 氣質(zhì)和性格兩者是彼此聯(lián)系，相互制約的，性格可以制約氣質(zhì)的表現(xiàn)。 參考答案:正確本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)性格和氣質(zhì)的關(guān)系的掌握?！緟⒖即鸢浮空_【名師點(diǎn)睛】氣質(zhì)和性格雖然是兩個(gè)不同的概念，但它們存在密切的聯(lián)系，氣質(zhì)與性格的關(guān)系表琬在：①氣質(zhì)和性格都屬于穩(wěn)定的人格特征；②氣質(zhì)與性格相互滲透，彼此制約，二者相互影響。17、單選題強(qiáng)、平衡而不靈活的神經(jīng)類型對(duì)應(yīng)的氣質(zhì)類型是A:膽汁質(zhì)BCD本題解釋:【答案】C。解析：強(qiáng)、平衡、不靈活型，其特點(diǎn)是興奮與抑制過(guò)程都較強(qiáng)，但兩者轉(zhuǎn)化較困難。它是一種安靜、沉著、反應(yīng)較為遲緩的類型，也稱安靜型。氣質(zhì)類型屬于黏液質(zhì)18、判斷題 實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)的外部效度比內(nèi)部效度更高。 參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：實(shí)驗(yàn)室研究法內(nèi)部效度較高，外部效度較低19、單選題人格決定一個(gè)人的生活方式，甚至決定一個(gè)人的命運(yùn)，這是人格的ABCD本題解釋:【答案】D。解析：人格決定一個(gè)人的生活方式，甚至決定一個(gè)人的命運(yùn)，因而是人生成敗的根源之一。當(dāng)面對(duì)挫折與失敗時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)者能發(fā)憤拼搏，懦弱者會(huì)一蹶不振，這就是人格功能的表現(xiàn)。20、單選題《紅樓夢(mèng)》中林黛玉是。A:多血質(zhì)BCD本題解釋:【答案】C。解析：抑郁質(zhì)的特征。21、單選題人格結(jié)構(gòu)中的核心成分是。A:能力BCD參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：性格在人格結(jié)構(gòu)中是核心成分。22、單選題 “人心不同，各如其面”，這句話體現(xiàn)了人格的 A:社會(huì)性BD本題解釋:【答案】B。解析：一個(gè)人的人格是在遺傳、環(huán)境、教育等因素的交互作用下形成的。不同的遺傳、生存及教育環(huán)境，形成了各自獨(dú)特的心理點(diǎn)。人與人沒(méi)有完全一樣的人格特點(diǎn)。所謂“人心不同，各有其面”，這就是人格的獨(dú)特性。23、單選題一個(gè)活潑好動(dòng)，反應(yīng)迅速，喜歡與人交往，興趣與情感容易變動(dòng)的人，其氣質(zhì)屬于。ABCD本題解釋:【答案】A。解析：本題考查多血質(zhì)的氣質(zhì)類型特點(diǎn)?；顫姾脛?dòng)，反應(yīng)迅速，熱愛(ài)交際，能說(shuō)會(huì)道，適應(yīng)性強(qiáng)，具有明顯的外向傾向，粗枝大葉。24、單選題 人生來(lái)就有的典型且穩(wěn)定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征是A:動(dòng)機(jī)B:能力C:氣質(zhì)D:性格參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：氣質(zhì)：是人生來(lái)就具有的典型的、穩(wěn)定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征?？梢詮囊韵滤膫€(gè)方面理解：123特征4氣質(zhì)具有天賦性。25、單選題 在弗洛伊德的人格理論中，他認(rèn)為人格最原始的部分是 A:自我B:本我C:超我D:理想我參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：弗洛伊德將人格結(jié)構(gòu)分為三個(gè)層次：本我、自我、超我。本我位于人格結(jié)構(gòu)的最底層，是由先天的本能、欲望所組成的能量系統(tǒng)26、多選題性格的結(jié)構(gòu)特征包括A:態(tài)度特征BCD參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：性格是一個(gè)復(fù)雜而完整的系統(tǒng)，它包含著各個(gè)側(cè)面，具有各種不同的性格特征。一般人對(duì)性格結(jié)構(gòu)的分析，著眼于性格的態(tài)度特征、性格的意志特征、性格的情緒特征、性格的理智特征四個(gè)方面。27、填空題人格是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，主要包括、和自我調(diào)控三方面。參考答案:性格氣質(zhì)28、單選題 下列關(guān)于性格的描述不正確的是 A:性格表現(xiàn)了人們對(duì)現(xiàn)實(shí)和周圍世界的態(tài)度B:性格更多地受到后天環(huán)境的影響C:性格沒(méi)有好壞之分D:性格的生理機(jī)制是在后天建立起來(lái)的條件反射系統(tǒng)參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：性格可以做善惡評(píng)價(jià)。29、單選題人與人之間的差異主要體現(xiàn)在A:性格差異BCD參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：性格是指人的較穩(wěn)定的態(tài)度與習(xí)慣化了的行為方式相結(jié)合而形成的人格特征。他是一個(gè)人心理面貌本質(zhì)屬性的獨(dú)特結(jié)合，是人與人相互區(qū)別的主要方面。30、單選題驕傲自大描述的是性格的特征。A:態(tài)度BCD參考答案:A本題解釋:【答案】A。性格的態(tài)度特征由個(gè)體對(duì)自己、他人、集體、社會(huì)以及對(duì)工作、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)的態(tài)度特征構(gòu)成。驕傲自大是對(duì)自己的態(tài)度特征31、單選題一個(gè)人所特有的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征是指人的。A:性格BCD參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：氣質(zhì)是心理活動(dòng)表現(xiàn)在強(qiáng)度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面的心理特征。它是人心理活動(dòng)的動(dòng)力特征的表現(xiàn)，它依賴于人的生理素質(zhì)或身體特點(diǎn)。32、單選題 高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型中：“強(qiáng)-----平衡 不靈活”型與下列哪種氣質(zhì)類型相對(duì)應(yīng) A:多血質(zhì)BCD本題解釋:【答案】C。解析：巴甫洛夫認(rèn)為人的氣質(zhì)是由人的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型決定的。強(qiáng)、平衡、不靈活的氣質(zhì)類型為粘液質(zhì)33、多選題 人格結(jié)構(gòu)是十分復(fù)雜的，它的組成部分主要包括 A:氣質(zhì)BC:性格D:人格心理特征E:自我調(diào)控參考答案:ACE本題解釋:【答案】ACE。解析：人格是決定個(gè)體的外顯行為和內(nèi)隱行為，并使其與他人行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征。人格是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，主要包括性格、氣質(zhì)和自我調(diào)控等方面。34、單選題 “江山易改，秉性難移?！边@句話說(shuō)明人格具有 A:穩(wěn)定性BCD本題解釋:【答案】A。解析：人格具有穩(wěn)定性。穩(wěn)定性是指一個(gè)人的某種人格特點(diǎn)一旦形成，就相對(duì)穩(wěn)定下來(lái)了，要想改變它，是比較困難的事情。俗話說(shuō)，“江山易改，秉性難移”，這里的“秉性”就是指人格?！敖揭赘?，本性難移”表現(xiàn)的是人格的穩(wěn)定性。35、簡(jiǎn)答題 有一位日本心理學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的21世紀(jì)生活下去，必須具備兩個(gè)條件：一是要有蜘蛛網(wǎng)般的人際關(guān)系;二是要有健康向上的性格。這充分說(shuō)明了一個(gè)人的性格在當(dāng)今社會(huì)生活中的重要性。那么，作為一名小學(xué)教師，你將如何培養(yǎng)小學(xué)兒童獲得良好性格。參考答案:答題要點(diǎn)：作為一名小學(xué)教師，為培養(yǎng)孩子良好的性格，要注意以下幾點(diǎn)。1、提供適當(dāng)參照群體；2、注意學(xué)生中非正式群體的影響；3、創(chuàng)設(shè)良好的群體氣氛；4、根據(jù)學(xué)生性格特點(diǎn)進(jìn)行教育；5、一定要重視家庭的因素和發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。36、判斷題 人的氣質(zhì)類型在本質(zhì)上沒(méi)有好壞之分。 參考答案:正確本題解釋:【答案】√。解析：解析：氣質(zhì)受生理影響大，無(wú)所謂好壞37、單選題青少年自覺(jué)地按照一定的行動(dòng)目標(biāo)和社會(huì)準(zhǔn)則來(lái)評(píng)價(jià)自己的心理品質(zhì)和能力叫做：A:心理自我B:生理自我C:社會(huì)自我D:自我意識(shí)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：心理自我時(shí)期個(gè)體能夠透過(guò)自我去認(rèn)識(shí)客觀世界38、判斷題 意志特征是性格的核心 參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：性格的態(tài)度特征在性格結(jié)構(gòu)中具有核心意義。39、單選題與巴甫洛夫高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型中的強(qiáng)、平衡、靈活型相對(duì)應(yīng)的氣質(zhì)類型是ABCD本題解釋:【答案】B。解析：巴甫洛夫認(rèn)為人的氣質(zhì)是由人的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型決定的。強(qiáng)、平衡、靈活型的氣質(zhì)類型為多血質(zhì)40、單選題 個(gè)體自我意識(shí)發(fā)展經(jīng)歷的過(guò)程是 A:從心理自我到生理自我，再到社會(huì)自我BC:從生理自我到社會(huì)自我，再到心理自我D:從心理自我到社會(huì)自我，再到生理自我參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：個(gè)體自我意識(shí)的發(fā)展經(jīng)歷了從生理自我到社會(huì)自341、單選題卡特爾人格特質(zhì)理論的主要貢獻(xiàn)在于提出了。A:表面特質(zhì)BCD參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：雷蒙德·卡特爾對(duì)人格特質(zhì)理論的主要貢獻(xiàn)在于提出了根源特質(zhì)。1949161642、單選題個(gè)性的核心是A:能力BCD參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：性格是個(gè)性的核心，具有獨(dú)特性，在個(gè)性心理特征中具有核心意義43、單選題感受性較弱，耐受性、敏捷性、可塑性均強(qiáng)，神經(jīng)過(guò)程的興奮性占優(yōu)勢(shì)，外向的氣質(zhì)類型的人屬于ABCD本題解釋:【答案】C。解析：本題考查了氣質(zhì)類型特點(diǎn)。膽汁質(zhì)的人感受性較弱，耐受性、敏捷性、可塑性均強(qiáng)，神經(jīng)過(guò)程的興奮性占優(yōu)勢(shì)，外向。44、單選題 認(rèn)為可以用兩個(gè)維度來(lái)描述人格，一個(gè)是內(nèi)一一外向，一個(gè)是神經(jīng)質(zhì)傾向的情緒穩(wěn)定性，各種人格特質(zhì)都可以用這兩個(gè)維度來(lái)表示。A:卡特爾B:艾森克C:榮格D:奧爾波特參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：艾森克依據(jù)因素分析方法提出了人格的三因素模型。三個(gè)因素是：①外傾性，它表現(xiàn)為內(nèi)、外傾的差異；②神經(jīng)質(zhì)，它表現(xiàn)為情緒穩(wěn)定性的差異；③精神質(zhì)。艾森克還用兩個(gè)維度來(lái)描述人格，一個(gè)是內(nèi)向和外向；另一個(gè)是神經(jīng)質(zhì)傾向，后者表現(xiàn)為情緒穩(wěn)定和不穩(wěn)定。45、單選題小寶活潑愛(ài)動(dòng)樂(lè)觀靈活，但做事經(jīng)常粗枝大葉，他屬于氣質(zhì)類型A:黏液質(zhì)B:膽汁質(zhì)C:多血質(zhì)D本題解釋:【答案】C。解析：本題考查多血質(zhì)的氣質(zhì)類型特點(diǎn)。活潑愛(ài)動(dòng)樂(lè)觀靈活，粗枝大葉是多血質(zhì)的氣質(zhì)類型特點(diǎn)46、判斷題 抑郁質(zhì)的人多愁善感、敏感脆弱，具有這種性格對(duì)人的發(fā)展是不利的。 參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：首先，抑郁質(zhì)是人的氣質(zhì)而非性格；其次，氣質(zhì)只有類型的分別，而沒(méi)有優(yōu)劣之分。47、判斷題 同伴關(guān)系會(huì)影響一個(gè)人性格的形成。 參考答案:正確本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)性格的影響因素的掌握?！緟⒖即鸢浮空_【名師點(diǎn)睛】人的性格是在與周圍環(huán)境相互作用的過(guò)程中逐漸發(fā)展起來(lái)的，同伴關(guān)系是影響兒童社會(huì)化，從而影響其性格形成的一個(gè)重要因素。48、單選題某中