小學(xué)語(yǔ)文人教五年級(jí)下冊(cè)（年修訂）第三組古人的勸諫藝術(shù)群文閱讀

古人的勸諫藝術(shù)群文閱讀金源小學(xué)畢雪梅魏征諫唐太宗有一次，唐太宗根據(jù)右仆射(掌管奏章文書的官員)封德彝的建議，決定十八歲以上身體強(qiáng)壯還沒有服役過的男子都要去當(dāng)兵。但魏征不同意。因?yàn)榘凑债?dāng)時(shí)的規(guī)定，皇帝的敕令，要由諫議大夫簽名才能生效。

唐太宗問他：“你不同意這樣做，有什么理由?”

魏征回答：“臣作為諫議大夫，有義務(wù)向陛下指出，這樣做違背了治國(guó)安民的方針。我朝開國(guó)后即立下‘男子二十歲當(dāng)兵，六十歲可免’的規(guī)定，怎么能隨便改變呢?”

唐太宗非常生氣，大聲指責(zé)道：“你太固執(zhí)己見!”

魏征毫不退讓，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說道：“陛下!把河水放光捕魚，確實(shí)能捕到許多魚，但明年就沒有魚了;把森林燒了打獵，確實(shí)會(huì)打到許多獵物，但明年就沒有野獸了。如果把十八歲以上身體強(qiáng)壯的男子都去當(dāng)兵，今后國(guó)家的稅賦徭役去向誰要呢?”

唐太宗這才幡然醒悟，收回了命令。

舊時(shí)臣子對(duì)君主進(jìn)言規(guī)勸，后泛指規(guī)勸上級(jí)或長(zhǎng)輩改正錯(cuò)誤。

勸諫初讀感悟1.自讀選文《晏子勸諫》,借助注釋和譯文理解文本內(nèi)容。2.勾畫出勸諫的語(yǔ)言，理解詞句意思并完成閱讀卡。3.他們的勸諫各自有什么特點(diǎn)？作好批注。閱讀卡篇名誰在勸勸誰勸什么結(jié)果《晏子勸諫》弦章齊景公停止酗酒失敗晏子齊景公停止酗酒成功探究：

通過對(duì)比，探究弦章和晏子的勸諫態(tài)度、技巧上的異同。歸納出勸諫成功的原因。弦章：“君飲酒七日七夜，章愿君廢酒也。不然，章賜死?！?/p>

晏子

：“幸矣，章遇君也！令章遇桀紂者，章死久矣。

”

弦章：直接諫言，最后勸諫失敗

晏子：以歷史人物側(cè)面表達(dá)自己的觀點(diǎn)，既尊重了齊景公的權(quán)威，又達(dá)到勸諫的效果。最后勸諫成功。比較弦章與晏子的勸諫藝術(shù)1.讀文本，讀通讀順。2.重點(diǎn)抓勸諫的語(yǔ)言，從中領(lǐng)悟勸諫方法。3.勸諫結(jié)果如何，分析導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果的原因。學(xué)習(xí)小竅門閱讀卡篇名誰在勸勸誰勸什么結(jié)果《晏子勸諫》弦章齊景公停止酗酒失敗晏子齊景公停止酗酒成功《七步作詩(shī)》《優(yōu)旃巧諫秦皇》《少孺子智勸吳王》曹植魏文王不殺自己成功優(yōu)旃秦始皇不擴(kuò)狩獵場(chǎng)成功年輕人吳王不攻楚成功曹植優(yōu)旃年輕人

探究他們勸諫態(tài)度、技巧上的異同，歸納出勸諫成功的原因。

《七步詩(shī)》用生活中熟知的事物和現(xiàn)象來比喻兄弟之間應(yīng)該有的骨肉之情?！秲?yōu)旃巧諫秦皇》明明反對(duì)并要?jiǎng)裾f對(duì)方改變看法，卻偏偏先表示肯定或贊成?！渡偃孀又莿駞峭酢芬宰匀唤缧±ハx小動(dòng)物的故事來警示吳王，做事不能只顧眼前利益，否則會(huì)有隱患。

商紂王暴虐荒淫，比干強(qiáng)諫三日不去。紂怒曰：“吾聞圣人心有七竅信有諸乎？”遂殺比干剖視其心。屈原勸諫楚王失敗，被貶，最后投江自盡。

晁錯(cuò)勸諫漢景帝削藩失敗，被腰斬于東市?！侗怡o治病》《師曠勸學(xué)》《燭之武退秦師》《魯哀公問孔子》推薦閱讀再見七步作詩(shī)

東阿王：“煮豆持作羹，漉菽以為汁。

萁在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”優(yōu)旃巧諫秦皇

優(yōu)旃：“善，多縱禽獸于其中，寇從東方來，令麋鹿觸之足矣。”少孺子智勸吳王

少孺子：“園中有樹，其上有蟬。蟬高居