小學(xué)實驗室工作計劃書

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)實驗室工作計劃書【導(dǎo)語】由于工作競爭強烈，為了得志社會的生產(chǎn)力，不得不提高工作效率，與此同時工作的步伐就加快了，為了使步伐的加快不影響正常的秩序，這時就得提出一種籌劃。本文《小學(xué)測驗室工作籌劃書范文》由為您整理，僅供參考！

【篇一】小學(xué)測驗室工作籌劃書范文

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求，各測驗室應(yīng)積極合作各年級科學(xué)教學(xué)活動，做好各課的測驗室打定工作，以確保測驗課的順?biāo)炫e行。強化科學(xué)測驗探究的教學(xué)過程，開拓我校教學(xué)特色，做到開足開齊測驗課，確保每位學(xué)生都有動手操作機遇，讓小學(xué)生在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭做到模范化、標(biāo)準(zhǔn)化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器(材)應(yīng)有的作用。

二、主要任務(wù)及目標(biāo)

按國家教委公布的教學(xué)大綱開齊開足測驗教學(xué)課程，引導(dǎo)學(xué)生根本能親自完成各個測驗，形成確定測驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，測驗，查看才能。

三、概括工作籌劃

1、測驗室管理員工作

(1)全面實施素質(zhì)教導(dǎo),測驗室管理應(yīng)模范化、制度化、科學(xué)化。測驗室工作由校長及指導(dǎo)主任直接納理，測驗員概括管理測驗室工作。

(2)按照《省實施九年義務(wù)教導(dǎo)學(xué)科教學(xué)儀器，器材配備》要求，做好儀器、器材的補充籌劃。對科學(xué)測驗室的測驗設(shè)備舉行更新、添置、維護、檢查，為教學(xué)做好打定。

(3)平日教學(xué)工作中可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結(jié)合測驗室條件舉行分組測驗。

(4)根據(jù)教學(xué)需要，可以自制一些教具。

(5)加強安好措施，危害藥品合理保管，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材。

(6)做好儀器(材)管理工作，嚴格履行對儀器(材)出借，賠償，領(lǐng)用手續(xù)，實時做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。

(7)做好儀器、器材的常規(guī)修理和保養(yǎng)工作。

(8)努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。確保每天放學(xué)檢查門窗一次;每周對室內(nèi)地面、窗戶水冼一次;每月對器材除塵、清冼一次，并添加防霉劑一次。環(huán)境衛(wèi)生，應(yīng)保持測驗室環(huán)境感激，做到專室專用，室內(nèi)無雜物，無衛(wèi)生死角，無*網(wǎng)，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃明凈。

2、任課教師工作

(1)任課教師要在學(xué)期初制訂出學(xué)期測驗教學(xué)籌劃，交指導(dǎo)處檢查，再交測驗室存檔，任課教師按照課程表到測驗室上課。

(2)任課教師與測驗教師要共同努力，積極合作，努力開齊、開好測驗，開足組數(shù)，使學(xué)生有充分的動手機遇。凡教材要求做的測驗不得任意刪減，因故切實不能開出，務(wù)必向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)報批。

(3)任課教師應(yīng)專心填寫“測驗通知單”。演示測驗提前三天，學(xué)生分組測驗提前一周交測驗教師，并提前試做測驗，做到心中有數(shù)。對可能發(fā)生危及人身安好的測驗做好防范安置。

(4)測驗教師應(yīng)合作工作，按單打定測驗用品，并提前一天打定好。在打定過程中，要對儀器作必要的檢查、校正，使其處于完好可用狀態(tài)。

(5)演示測驗操作前，任課教師要備好課，熟諳測驗操作步驟和留神事項，測驗時做到安好、急速，操作模范，現(xiàn)象明顯。測驗過程中，要引導(dǎo)學(xué)生查看、斟酌，達成預(yù)期效果。

(6)上學(xué)生測驗課時，要組織學(xué)生排隊入室，保持寂靜。要把全班學(xué)生編成若干測驗小組，每組選一組長防范，各組對號入座，定組定位定儀器。若是第一次走進測驗室，首先由任課教師率領(lǐng)學(xué)習(xí)《學(xué)生測驗規(guī)矩》和《測驗室安好守那么》，然后再開頭分組測驗。

(7)學(xué)生要做好測驗前的預(yù)習(xí)打定，測驗時要積極斟酌，細心操作，專心查看，照實記錄。要積極創(chuàng)造條件，使每個學(xué)生都能親自操作，提高動手操作才能。測驗教師要跟班輔導(dǎo)，擯棄儀器故障，處理有關(guān)問題。

(8)測驗完畢由測驗小組分工負責(zé)，按三凈(即桌面凈、儀器凈、地面凈)要求擦洗、整理好儀器，清潔好桌面、室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，并由組長點交，經(jīng)測驗教師或任課教師驗收后面可離去。測驗教師要實時對測驗儀器舉行保養(yǎng)維護工作，收回原處保存。離開測驗室時要關(guān)好水電開關(guān)和門窗。

【篇二】小學(xué)測驗室工作籌劃書范文

一、指導(dǎo)思想

為進一步提高小學(xué)測驗的管理水平和才能，以及測驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強測驗水平和測驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教導(dǎo)，推進教導(dǎo)進展。

二、主要任務(wù)、目標(biāo)

按國家教委公布的教學(xué)大綱開齊開足測驗教學(xué)課程，測驗開出率達成90%以上，引導(dǎo)學(xué)生根本能親自完成各個測驗，形成確定測驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，測驗，查看才能。

三、概括工作措施

1、測驗室工作由校長及指導(dǎo)主任直接納理，測驗室設(shè)特意管理員，即測驗員，概括管理測驗室工作。

2、測驗室管理員任務(wù)，目標(biāo);

(1)測驗員務(wù)必擬定自然教學(xué)籌劃，各年級自然教學(xué)工作須按籌劃舉行測驗教學(xué)，測驗教學(xué)需填寫演示測驗籌劃、分組測驗籌劃、演示測驗單、分組測驗單等表格。

(2)在舉行測驗教學(xué)前務(wù)必打定好測驗所需儀器，材料，教師對每組測驗有充分打定，用心設(shè)計測驗步驟和測驗過程，方法，寫出相應(yīng)測驗方案，以保表明驗的科學(xué)性，安好性及效果。

(3)在引導(dǎo)學(xué)生舉行分組測驗時，應(yīng)要求學(xué)生打定好相關(guān)的測驗材料，以確保學(xué)生在測驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生查看，議論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成測驗教學(xué);

(4)指導(dǎo)學(xué)生舉行分組測驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成測驗報告單(試驗記錄)，并專心審閱，引導(dǎo)學(xué)生在測驗、查看中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的測驗才能;

3、材料歸檔

(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成測驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、模范，便于查閱;

(2)在材料歸檔的過程中留神材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;

4、測驗室器材管理

測驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好測驗室的器材及日常工作。

(1)材料(測驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄;

(2)作好相關(guān)測驗器材的申報，購買，申購等工作;

(3)每周組織學(xué)生清潔測驗室，并處理好測驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安好工作，以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關(guān)工作

(1)作好與測驗室及測驗室管理相關(guān)的一系列工作;

(2)缺乏之處，另行補充。

總之，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要，我們務(wù)必把握好過度期的教學(xué)，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱心，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

【篇三】小學(xué)測驗室工作籌劃書范文

一、指導(dǎo)思想

以先進的科學(xué)教導(dǎo)教學(xué)思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)進展觀，深化教導(dǎo)改革，深入推進素質(zhì)教導(dǎo)，適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標(biāo)準(zhǔn)。加強制度創(chuàng)辦，夯實管理根基。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教導(dǎo)，貫徹學(xué)校新學(xué)期工作籌劃與教學(xué)籌劃，提高科學(xué)老師的師德水平和業(yè)務(wù)才能，創(chuàng)造適合學(xué)生進展的空間，張揚學(xué)生天性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。進一步讓科學(xué)測驗教學(xué)成為實施素質(zhì)教導(dǎo)的重要陣地。重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等才能，切實使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門根基學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

二、工作任務(wù)

為了實現(xiàn)測驗室測驗教學(xué)管理工作的科學(xué)化、模范化和制度化，建立良好的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，順?biāo)焱瓯窘饘W(xué)期各項測驗教學(xué)任務(wù)，結(jié)合本測驗室實際處境，本學(xué)期測驗室將從下幾個方面開展工作：

1.明切實驗的目的意義。在提高熟悉的根基上，努力發(fā)揮裝備使用效能;管理進一步科學(xué)模范。

2.儀器保管責(zé)任到人。加強測驗室儀器設(shè)備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：

(1)定期檢查、核對、統(tǒng)計測驗室儀器設(shè)備，做到帳、物、卡相符;對損失、損壞、報廢的要舉行登記備案并上報;存放定位存放，取用便當(dāng)，盡量做到科學(xué)、整齊、美觀。

(2)實行儀器設(shè)備等入帳、借用登記制度，凡損失或損壞的要酌情處理。

(3)實行易耗品入庫、領(lǐng)用登記，嚴格操縱易耗品在使用上的濫用。

(4)經(jīng)常維護保養(yǎng)測驗儀器設(shè)備，保證儀器設(shè)備完好率，做好使用與修理記錄。

3.科學(xué)是推動社會生產(chǎn)力向前進展的根基學(xué)科。因此，確定要加強對測驗教學(xué)的工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校測驗教學(xué)有分管校長負責(zé)，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查，科學(xué)教師的配備相當(dāng)集中、相對穩(wěn)定。

4.執(zhí)行好科學(xué)測驗室守那么、借還賠償制度、安好保衛(wèi)制度等。5.合作教務(wù)處組織科學(xué)教師開展活動，專心鉆研教材，研究教法，上好測驗課，提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

三、概括措施

1.進一步完善測驗室管理的各項規(guī)章制度并專心貫徹執(zhí)行。搞好測驗室安好與日常清潔衛(wèi)生工作。

2.專心學(xué)習(xí)自治區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化測驗室的標(biāo)準(zhǔn)要求，逐項對照、專心改正，形成共識，加強對測驗室創(chuàng)辦和管理的意識，進一步完善測驗室各項工作。加強科學(xué)教學(xué)的常規(guī)管理，促使教師上好測驗課，在測驗課上大力提倡學(xué)生自主設(shè)計測驗方法，以此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。學(xué)期初專心做好各測驗室內(nèi)設(shè)備的檢查修理工作，使設(shè)備能夠正常運轉(zhuǎn)，保表明驗課正常開出。

3.加強請示匯報，實時向領(lǐng)導(dǎo)匯報測驗教學(xué)工作中的疑難問題，取得領(lǐng)導(dǎo)支持。

4.加強現(xiàn)有人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提防自身的提高。由教務(wù)處組織全體科學(xué)老師學(xué)習(xí)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確科學(xué)課程的要求，重視科學(xué)的重要性，上好科學(xué)課。開展對測驗儀器使用的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充分利用儀器設(shè)備，充分利用電教設(shè)備和電教材料(如多媒體、光盤資料等)，開足、