中學(xué)“美好生活民法典相伴”民法典教育活動(dòng)總結(jié)4篇

中學(xué)“美好生活?民法典相伴”民法典教育活動(dòng)總結(jié)4篇中學(xué)“美好生活?民法典相伴”教育活動(dòng)總結(jié)《中華人民共和國民法典》是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，是一部社會(huì)生活的百科全書。民法典的頒布對(duì)于完善中國特色社會(huì)主義法治體系、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，推進(jìn)全面依法治國，切實(shí)維護(hù)好最廣大人民的根本利益，促進(jìn)社會(huì)公平正義具有重要意義。一、主題班會(huì)全員了解《民法典》3月29日下午第三節(jié)課，全校各班召開了以“美好生活?民法典相伴”為主題的法治班會(huì)課。師生們共同分享搜集的民法典資料，了解與我們現(xiàn)代生活息息相關(guān)的法治內(nèi)容，特別是對(duì)總則編中的未成年人遭受性侵害、人格權(quán)編中的侵害他人隱私權(quán)行為、屬于法律保護(hù)的個(gè)人信息等條文，做了重點(diǎn)討論。大家對(duì)本法典的學(xué)習(xí)熱情很高，在活動(dòng)中增強(qiáng)了法治觀念。二、營造濃厚的校園法治文化環(huán)境為營造宣傳氛圍，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，學(xué)校利用廣播站進(jìn)行民法典宣傳，加強(qiáng)對(duì)青少年民法典教育，并布置九年級(jí)學(xué)生辦一期主題為“美好生活?民法典相伴”的手抄報(bào)與征文，積極營造學(xué)習(xí)法典、運(yùn)用法典、崇尚法典的濃厚氛圍。三、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)為了提高自身的法律修養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平，做好普法、用法工作，南澗中學(xué)就學(xué)習(xí)和宣傳《民法典》由班主任組織各班學(xué)生在教室觀看學(xué)習(xí)民法典。加深學(xué)生對(duì)民法典的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己?？傊?，我校通過系列民法典宣傳教育活動(dòng)，在校園內(nèi)掀起了民法典學(xué)習(xí)熱潮，增強(qiáng)了師生的法治觀念，加深了大家對(duì)《民法典》的認(rèn)識(shí)，努力讓師生們走進(jìn)、了解、運(yùn)用民法典。初中“民法典宣傳月”活動(dòng)總結(jié)5月1日-5月31日為“民法典宣傳月”，為進(jìn)一步增強(qiáng)我校青少年的法治安全意識(shí)，幫助學(xué)生樹立良好的法治觀念，傳遞社會(huì)正能量,弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)尚，營造學(xué)法、守法、用法的良好氛圍，我校結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，采取多種形式，組織開展了民法典學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)?！懊篮蒙睿睹穹ǖ洹废喟椤鄙靸x式上，九年級(jí)5班的同學(xué)做了國旗下演講。我校積極發(fā)揮課堂主渠道作用，把民法典宣傳學(xué)習(xí)與班隊(duì)會(huì)相結(jié)合，各位班主任精心設(shè)計(jì)班會(huì)流程，在課堂上通過民法典的相關(guān)視頻和條文開展宣傳教育，讓民法典走到師生身邊、走進(jìn)師生心里。各班同學(xué)積極參與，展示了豐富多彩、圖文并茂的手抄報(bào)。此次活動(dòng)使得同學(xué)們更加了解民法典，培養(yǎng)學(xué)生知法、懂法、守法、用法的良好品德，做一個(gè)新時(shí)代的好學(xué)生。通過多種形式的宣傳，全校師生對(duì)《民法典》有了更深入的了解；同時(shí)培養(yǎng)了青少年學(xué)生的法治意識(shí)、規(guī)則意識(shí)，加強(qiáng)了《民法典》的實(shí)踐學(xué)習(xí)，切實(shí)提升了《民法典》的影響力和感染力。學(xué)?！懊篮蒙?民法典相伴”民法典教育活動(dòng)總結(jié)為突出學(xué)習(xí)宣傳法治思想，特別是關(guān)于民法典的重要指示批示精神；為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育，引導(dǎo)青少年養(yǎng)成法治思想和法治觀念，培養(yǎng)法律意識(shí),在民法典宣傳月來臨之際，小學(xué)結(jié)合疫情防控的形勢(shì)，在線上開展了“美好生活-民法典相伴”為主題的民法典進(jìn)校園宣傳教育活動(dòng)。5月18日，小學(xué)在線上組織全體師生及家長近1100人進(jìn)行民法典學(xué)習(xí)活動(dòng)。深入宣傳和貫徹宣講民法典，普及民法典的知識(shí)，推動(dòng)民法典學(xué)習(xí)走進(jìn)師生心中,融進(jìn)師生的日常學(xué)習(xí)生活。此次活動(dòng)充分發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地作用，教育引導(dǎo)青少年學(xué)生知法、守法、懂法、用法律的武器維護(hù)合法權(quán)益。.積極組織師生參與民法典答題活動(dòng)?；顒?dòng)進(jìn)一步提高了全體師生的法制觀念和法律意識(shí)，懂得了民法典是一部非常重要的法典，是百姓生活的百科全書。.各班召開班隊(duì)會(huì)，班隊(duì)會(huì)上老師通過播放民法典宣傳片，教師解讀民法典知識(shí)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際由淺入深的講解民法典的一些相關(guān)概念、誕生過程和重要意義、并結(jié)合未成年人的游戲充值、打賞、校園欺凌、性侵等相關(guān)社會(huì)熱點(diǎn)問題，拓展延伸，引導(dǎo)同學(xué)們運(yùn)用法律保護(hù)自己，遠(yuǎn)離邪惡?；顒?dòng)激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)法律的興趣。幫助學(xué)生進(jìn)一步理解法律條文，讓學(xué)生對(duì)民事行為能力、正當(dāng)與不當(dāng)、得利等民法概念有了深刻的認(rèn)識(shí)。.各班展開學(xué)生心理健康疏導(dǎo)教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的家庭現(xiàn)狀變化、心理健康狀況、情緒波動(dòng)等傾向有針對(duì)性的開展心理健康疏導(dǎo)教育，幫助學(xué)生克服心理障礙，引導(dǎo)其正確處理宅家學(xué)習(xí)、家庭生活中遇到的各種矛盾問題，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。通過線上學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，學(xué)校也通過小手拉大手形式引導(dǎo)學(xué)生們不僅僅認(rèn)真學(xué)習(xí)好，還要認(rèn)真的宣傳好，民法典讓學(xué)生和家長共同學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深對(duì)民法典的了解，