第五單元測(cè)試題（單元測(cè)試）- 語文四年級(jí)上冊(cè)

四年級(jí)上冊(cè)語文第五單元測(cè)試題一、給劃橫線的字選擇正確的讀音，打上“√”。幾乎（jījǐ）模擬（nǐyǐ）戰(zhàn)車千乘（chèngshéng）鳥瞰（kàngàn）征戰(zhàn)（zhēngzhēn）頷首低眉（hánhàn）橫檻（jiānjiàn）痕跡（hénghén）崇山峻嶺（chóngcóng）二、形近字組詞。辮（____）攀（____）勸（____）龍（____）辨（____）樊（____）幼（____）龐（____）三、我會(huì)選字填空。稍捎梢()微樹()()走幼幻夢(mèng)()()想()兒拔撥()草()動(dòng)挺()四、按要求填空。（1）．按部首查字法查下面的字?！霸浴钡牟渴资牵ǎ┏渴淄猓ǎ┊??！稗D(zhuǎn)”共有（）筆，第七畫是（）。（2）．按音序查字法查下面的字?！爸恰弊值囊粜蚴牵ǎ?，用“智”字組兩個(gè)詞（）（）。五、把詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。左()右()疑惑()()

若()所()鐵面()()

深()簡(jiǎn)()()()猶豫1.照樣子,寫詞語。(1)畫橫線的詞語(含有反義詞):

(2)畫浪紋線的詞語(描寫人物品質(zhì)):

2.上面的詞語和“豁然開朗”意思相反的是,和“東張西望”意思相近的是。

六、按要求改寫句子。1.星星在夜空中眨著亮晶晶的眼睛。(縮句)__________________________2.我用了整整兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間才完成作業(yè)。(修改病句)______________________________3.小貓滿月的時(shí)候不是更可愛嗎?(改為陳述句)__________________________七、閱讀短文，完成練習(xí)。一家兒童玩具店購進(jìn)許多新奇玩具，把它們很講究地?cái)[放在柜臺(tái)里。出乎意料的是，兒童們來到商店卻全然不顧，選擇去附近其他玩具店買。后來老板發(fā)現(xiàn)了問題：原來，大人容易看到的地方，對(duì)于小孩子來說，卻是一個(gè)死角。于是，店老板一面用膝蓋在地板上行走、觀測(cè)，一面按照小孩子的視線高度，把玩具重新擺放一遍。而后，這家兒童玩具店的生意便空前興隆起來。由此可見，觀察事物的角度，確實(shí)是一個(gè)十分重要的課題。同是這座廬山，“，”（蘇軾詩）?！独C珠軒詩抄》載，晚清女詩人郭六芳寫過一首《舟還長(zhǎng)沙》的七言絕句：儂家家住雨湖東，十二珠簾夕照紅。今日忽從江上望，始知家在畫圖中。家在自己眼中，朝夕晤對(duì)，原也平淡無奇；可是，當(dāng)換個(gè)角度從江上去望，卻發(fā)現(xiàn)它宛在畫圖之中，融在自然的一片美的形象里。事物本來是復(fù)雜的，多向的，因此，應(yīng)該從多種角度去考察。解決問題的途徑也是多種多樣的，我們應(yīng)該從多方面去探索。主體考察、審視思維客體時(shí)，只有從多角度、多側(cè)面進(jìn)行多向思考，才有可能獲得全面、正確的認(rèn)識(shí)?？墒?，在日常實(shí)踐中，我們卻經(jīng)?？吹剑行┩緢?jiān)持直線式思維，考慮問題往往局限在一個(gè)點(diǎn)、一條線、一個(gè)面上，一條道跑到黑，鉆牛角尖，闖死胡同，而不愿多想幾種可能性，多開辟幾條解決問題的途徑。1.給短文加一個(gè)合適的題目。2.本文作者想說明的看法是，開頭一段在全文中的作用是。3.在文中的橫線上填上合適的詩句。4.這篇文章告訴我們，在解決問題的時(shí)候應(yīng)該怎么樣做？5.請(qǐng)聯(lián)系你的生活體驗(yàn)，試舉一個(gè)具有多角度思考的事例。八、閱讀短文，回答問題。螞蟻和喜鵲有一天，一只螞蟻在樹下挖土。挖到中午，口渴了，就到水塘邊去喝水，誰

知一不小心掉到水塘里了。螞蟻著(zháozhuó)急地喊道:“救命啊!救命啊!”

喜鵲在樹頂上聽見了，連忙銜了一片樹葉丟在水塘里。螞蟻爬上了樹葉。風(fēng)兒吹著樹葉一飄一飄地浮到岸邊，螞蟻得救了。它對(duì)喜說□謝謝你□在我危難的時(shí)侯救了我的命□喜鵲說□不用謝□以后你可要小心點(diǎn)呀□

過了幾天，獵人來打喜鵲。螞蟻看見了，就輕輕地爬到獵人的脖子上，當(dāng)獵人聚精會(huì)神地瞄準(zhǔn)喜鵲，正準(zhǔn)備開槍的時(shí)候，螞蟻狠狠地咬了獵人一口，獵人身子晃了一下，沒有打中喜鵲，喜鵲得(déde)救了。

喜鵲飛過來感謝螞蟻。螞蟻對(duì)喜鴿說:“你不用感謝我，上次我掉到水塘里，要是沒有你的幫助，我不早就被淹死了嗎?”

1.用“﹨”劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖x音。2.在第2自然段中的“□”處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。3.“聚精會(huì)神”是什么意思?寫出它的近義詞。(至少兩個(gè))____________________________________________4.用“_____”畫出短文中的一個(gè)反問句，并把它改成陳述句。__