中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)主持詞

第中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)主持詞中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)主持詞1

開(kāi)場(chǎng)白

男1：陽(yáng)光明媚，青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，野菌王國(guó)笑迎天下朋友！

女1：彩旗飄揚(yáng)，歡歌笑語(yǔ)，師生共舞，魅力x中盡顯時(shí)代風(fēng)采！

男2：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，

女2：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家下午好！

男3：這里是綠樹(shù)叢叢、紅花點(diǎn)點(diǎn)、蜂飛蝶舞的優(yōu)美校園。

女3：這里是汲取養(yǎng)分、充滿希望、展現(xiàn)特色的知識(shí)殿堂。

男1：南華x族中學(xué)，一個(gè)姹紫嫣紅、五彩繽紛的美麗大花園；

女1：南華x族中學(xué)，一個(gè)關(guān)心體貼、溫馨感人的幸福大家庭！

男2：五月的南風(fēng)，已流露出絲絲酷熱。徜徉在五月的南風(fēng)中，我們用心靈感受著x中人的日漸成熟，我們更真切地感受著南華x族中學(xué)日新月異的變化。

女2：在這片花的海洋里，每一朵鮮花都在述說(shuō)自己的動(dòng)人故事。無(wú)論是感天動(dòng)地，還是俠骨柔情，每一個(gè)故事都是那樣的充滿生命的真實(shí)。

男3：今天，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容，展現(xiàn)我們的豐姿；

女3：今天，我們相聚在一起，比拼我們的'才藝！

中間串詞

褚：首先請(qǐng)出的是一支曾屢次參加我校文藝演出的優(yōu)秀樂(lè)隊(duì)。他們由主唱15班張?zhí)煅螅I盤(pán)手13班韓笑，鼓手7班劉玉龍，吉他手15班胡嘉楠、10班韓宏剛同學(xué)共同組成。

白：朋友們，請(qǐng)準(zhǔn)備好你們的熱情，為他們歡呼、為他們吶喊！掌聲有請(qǐng)張?zhí)煅蠛退臉?lè)手們?yōu)槲覀儙?lái)《倔強(qiáng)》、《不再猶豫》。

楊：〔唱〕Whereveryougo，whateveryoudo，Iwillberightherewaitingforyou。

段；你還會(huì)唱這首歌?。?/p>

楊：那當(dāng)然！怎么樣，唱的還行吧？！

段：嗯一句話，你把經(jīng)典唱的很“經(jīng)典〞！

楊：呃，這個(gè)。

段：這樣吧，讓你見(jiàn)識(shí)以為真正的K歌高手！人家可是本次歌手大賽的十佳歌手之一呢！接下來(lái)就讓我們隨著7班馮笑琰同學(xué)一起重溫一下這首經(jīng)典的《RightHereWaiting》吧！

段：你的笑容是我的陽(yáng)光，你的快樂(lè)是我的信仰。

楊：我在宿命的天塹磕磕絆絆，只為得到與你幸福的祝愿；在記憶的湖畔兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，怎樣都走不出與你命運(yùn)的糾纏。

段：一首優(yōu)美的《為你寫(xiě)詩(shī)》，由8班王翔宇為大家傾情獻(xiàn)上。

白：你看過(guò)x《不能說(shuō)的秘密》嗎？

褚：當(dāng)然看過(guò)！到現(xiàn)在我還可以清楚地記起x中那些經(jīng)典的鋼琴?gòu)椬嗥文兀?/p>

白：那接下來(lái)這個(gè)節(jié)目你一定會(huì)喜歡。

褚：什么節(jié)目??？快說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

白：下面出場(chǎng)的這兩位同學(xué)來(lái)頭可真不??！她們可都是鋼琴十級(jí)的佼佼者呢！而且等會(huì)兒她們?yōu)槲覀冄葑嗟那邮羌磳⒋碓蹅儗W(xué)校參加全國(guó)藝術(shù)的曲目呢！

褚：那還不快請(qǐng)大家先睹為快！

白：有請(qǐng)10班王鶴陽(yáng)以及2班馬曦童帶來(lái)鋼琴四手聯(lián)彈《不能說(shuō)的秘密》和《拉德斯基進(jìn)行曲》。

白：快樂(lè)是滿世界討人喜歡的甜蜜精靈，它們成群結(jié)隊(duì)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊游蕩，猶如雨后的陽(yáng)光灑滿大地，孕育著幸福的胚芽。

褚：快樂(lè)是陽(yáng)光是雨露是春風(fēng)佛面。愁也一生，樂(lè)也一生；快樂(lè)生活，快樂(lè)人生。就讓我們伴隨著活力四射的歌聲一同將快樂(lè)崇拜！

白：接下來(lái)有請(qǐng)12班徐藝葉、趙爍共同為大家?guī)?lái)《快樂(lè)崇拜》。

楊：1876年出生于西班牙的作曲家法雅以其個(gè)性的音樂(lè)被世人譽(yù)為“管弦樂(lè)色彩的魔法師〞。他一生作品甚多，其中以《火祭舞》一曲最為。

段：這首曲子描述的是吉普賽女郎大設(shè)法壇用盛大的舞蹈進(jìn)行火祭的場(chǎng)景。接下來(lái)就讓我們一同領(lǐng)略這段美妙的音樂(lè)吧！有請(qǐng)6班耿培馨帶來(lái)鋼琴獨(dú)奏《火祭舞》。

白：“十里樓臺(tái)倚翠微，百花深處杜鵑啼。〞千百年來(lái)，百花深出依舊在，只是再也看不見(jiàn)“捧著繡花鞋的老婦人〞、“把酒高歌的狼族〞，也聽(tīng)不到千年等待翻開(kāi)城門(mén)的呼喚。

褚：那斑駁殘缺的琉璃瓦，那早已落了柒的朱紅木門(mén)，那胡同深處的叫賣(mài)聲，如今都只能在夢(mèng)中重現(xiàn)。接下來(lái)讓我們跟隨歌聲的腳步回到那個(gè)崢嶸歲月，尋找曾經(jīng)那暖酒愁腸的少年情懷。

白：掌聲有請(qǐng)1班司嘉偉為我們帶來(lái)歌曲《北京一夜》。

楊：旋轉(zhuǎn)，跳躍，他們?yōu)橹V迷；汗水，傷痛，他們永不言棄。因?yàn)榍啻?，他們有活力；因?yàn)榍啻核麄冇谢盍?，因?yàn)榕畈麄冇杏職?。他們用熱切的氣息感染者每一個(gè)人，他們?cè)谶@里舞動(dòng)著青春，舞動(dòng)出和諧。

段：華美炫目的Breaking，柔韌靈動(dòng)的Jazz，剛毅震撼的Poping。下面就有請(qǐng)我校舞蹈組所有動(dòng)感的精靈們用沸騰的舞步，將大家的x再次點(diǎn)燃！

結(jié)束詞

男1：喜逢盛世，國(guó)泰x安，偉大祖國(guó)展望美好明天！

女1：師生同樂(lè)，異彩紛呈，魅力x中彰顯辦學(xué)特色！

男2：一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，把我們的熱情送到同學(xué)們的心中，播下友誼的種子。

女2：一個(gè)個(gè)輕柔曼妙的舞姿，縈繞在老師的身旁，撫平老師額上的皺紋。

男3：每一段旋律，為我們的理想插上翅膀；

女3：：每一個(gè)舞蹈，為我們的自信培植沃土。

男1：壯闊的大海雖然波濤洶涌，但只要我們勇往直前，乘風(fēng)破浪，成功的此岸就會(huì)出現(xiàn)在眼前。

女1：人生的路程雖然遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng)，但只要我們長(zhǎng)途跋涉，披荊斬棘，美好的未來(lái)就會(huì)向我們招手。

男2：愛(ài)我x中，綠樹(shù)紅花隨處點(diǎn)綴，青山碧波映入眼簾。

女2：愛(ài)我x中，務(wù)實(shí)創(chuàng)新蔚然成風(fēng)，德智體美全面開(kāi)展。

男3：江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰，今天，全體同學(xué)會(huì)因成為x中學(xué)子而自豪。

女3：江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)x數(shù)百年，明天，x族中學(xué)會(huì)因你們成為社會(huì)棟梁而驕傲！

女1：南華x族中學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)正式閉幕！

中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)主持詞2

開(kāi)場(chǎng)白

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好

男：每一次藝術(shù)節(jié)都會(huì)使我們的校園變成幸福的樂(lè)園

女：每一個(gè)樂(lè)園里都會(huì)張開(kāi)少年和青春鮮花般的笑臉

男：盡情地跳吧，舞姿比花孔雀還輕盈

女：盡情地唱吧，歌聲比百靈鳥(niǎo)更婉轉(zhuǎn)

男：素質(zhì)教育的雨露下，我們播撒文明健康的種子

女：藝術(shù)教育的陽(yáng)光里，我們裝點(diǎn)

合：和諧美麗的春天

男：為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，促進(jìn)校園文化建設(shè)，適應(yīng)構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，縣教育局特舉辦陽(yáng)城縣某某年中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

女：本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以“校園歌聲〞為主題，旨在通過(guò)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)展示，培養(yǎng)他們感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化，展現(xiàn)中小學(xué)生愛(ài)國(guó)、向上的精神風(fēng)貌

男：活動(dòng)從3月份開(kāi)始，全縣中小學(xué)積極響應(yīng)，組織師生開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)

女：在此根底上進(jìn)行縣級(jí)分類(lèi)比賽。目前，攝影和現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽已于4月底結(jié)束。今天，我們?cè)谶@里開(kāi)始聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈和校園劇的比賽。我們首先進(jìn)行的是舞蹈和課本劇比賽〔16日聲樂(lè)、器樂(lè)類(lèi)比賽〕

男：舞蹈比賽內(nèi)容包括群舞、雙人或三人舞、獨(dú)舞。群舞人數(shù)不超過(guò)36人，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)8分鐘；雙人或三人舞節(jié)目時(shí)間不超過(guò)6分鐘；獨(dú)舞時(shí)間不超過(guò)5分鐘

女：課本劇比賽，人數(shù)不超過(guò)12人，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)10分鐘

〔男：聲樂(lè)比賽內(nèi)容包括合唱、表演唱、重唱、獨(dú)唱。合唱人數(shù)不超過(guò)40人，鋼琴伴奏限1人，指揮為本校師生，時(shí)間不超過(guò)8分鐘；小合唱或表演唱含伴奏人數(shù)不超過(guò)15人，不設(shè)指揮，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)6分鐘；重唱含伴奏人數(shù)不超過(guò)5人；獨(dú)唱含伴奏人數(shù)不超過(guò)2人，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)5分鐘

女：器樂(lè)比賽內(nèi)容包括管弦樂(lè)或民樂(lè)合奏、小合奏和獨(dú)奏。民樂(lè)合奏含指揮人數(shù)不超過(guò)65人，指揮為本校師生，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)8分鐘；管樂(lè)、弦樂(lè)合奏含指揮人數(shù)不超過(guò)42人，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)6分鐘；小合奏不設(shè)指揮，人數(shù)不超過(guò)8人，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)6分鐘；獨(dú)奏含伴奏人數(shù)不超過(guò)3人，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)5分鐘〕

女：為了表達(dá)比賽公平、公正、公開(kāi)的原那么，組委會(huì)特別邀請(qǐng)了局部我縣教育界的專家和領(lǐng)導(dǎo)組成了評(píng)委組

男:同時(shí)設(shè)立了監(jiān)審組,對(duì)評(píng)分進(jìn)行監(jiān)督。評(píng)委組成員是

女：一號(hào)評(píng)委陽(yáng)城一中政教主任衛(wèi)二明

(陽(yáng)城職中藝術(shù)教師曹繼宗)

男：二號(hào)評(píng)委縣教育局督導(dǎo)員李龍瑞

女：三號(hào)評(píng)委陽(yáng)城職中政教副主任郭彩梅

(縣教育局成職教辦主任畢興社)

男：四號(hào)評(píng)委第二小學(xué)副校長(zhǎng)白末娥

(縣教育局黨辦主任張建新)

女：五號(hào)評(píng)委實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)李?lèi)?ài)云

(陽(yáng)城職中藝術(shù)教師趙建勛)

男：六號(hào)評(píng)委陽(yáng)城職中藝術(shù)教師原小彩

(陽(yáng)城職中藝術(shù)教師馬學(xué)會(huì))

女：七號(hào)評(píng)委陽(yáng)城一中藝術(shù)教師郭展鋒

(陽(yáng)城二中藝術(shù)教師吳小末)

男：讓我們對(duì)他們的熱心參與和辛勤工作表示衷心的感謝！

女