冀教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)題

PAGE分?jǐn)?shù)學(xué)校___________班級(jí)___________姓名___________學(xué)號(hào)___________分?jǐn)?shù)學(xué)校___________班級(jí)___________姓名___________學(xué)號(hào)___________五年級(jí)語(yǔ)文試卷（試卷95分、卷面5分）一、請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)老師讀下面的文章，然后回答問(wèn)題。（5分）問(wèn)題一：?jiǎn)讨卧讵z中收到鮮花前后的心情是怎樣的？問(wèn)題二：為什么說(shuō)“一束鮮花改變?nèi)松?？”二、積累運(yùn)用（40分）1、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)：（5分）wǎnxīɡuànɡàijīnɡjíhuānɡwúwānyán()()()()()zāoɡāoliǔxùfènɡxìxiànmùbiānjiānɡ()()()()()2、辨字組詞：（2分）徹（）摩（）拌（）醬（）沏（）磨（）拼（）槳（）3、多音字組詞(4分)báo()bēn()ɡōnɡ()zhēnɡ()薄奔供正bó()bèn()ɡònɡ()zhènɡ()4、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整：（3分）奪（）而（）目（）口（）無(wú)可（）（）心（）神（）驚心（）（）莫名（）（）精疲力（）依依（）（）千軍（）地5、填寫(xiě)同音字。(5分)zhī()麻樹(shù)()()識(shí)liánɡ（）食優(yōu)（）冰（）bàn（）菜一（）（）法yì()義（）制容（）mù羨（）銀()（）色6、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（3分）（）的池水()的神色（）的玉肌()地爬行（）地討論（）地顫抖7、寫(xiě)出加點(diǎn)詞的反義詞。（2分）1、那是小鳥(niǎo)舒適又溫暖的巢。（）2、那兒有一盆茂盛的法國(guó)吊蘭。（）3、他能輕易地闖過(guò)難關(guān)。（）4、信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。（）8、看看我能填空。（11分）1、五月，是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)；八月，是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)。2、《記金華雙龍洞》的作者是。作者游覽的順序依次是、、、、。3、從閏土給“我”講、、、等幾件事，可以看看閏土是一個(gè)的少年。4、像一般的雪，像一般的雪，像一般的雪，在風(fēng)中飛舞。5、我們學(xué)習(xí)了兩首描寫(xiě)杭州西湖的詩(shī)，你能寫(xiě)出作者和詩(shī)句嗎？《》（作者），。，?！丁罚ㄗ髡撸?，。，。6、泰山氣勢(shì)雄偉，被稱為“五岳之首”，你積累了哪些寫(xiě)泰山的詩(shī)句？孟子——李白——杜甫——7、課外你讀過(guò)論語(yǔ)嗎？其中孔子說(shuō)：“三人行，。”8、千里之行，。9、句子大比拼：(5分)1、聽(tīng)了劉老師的講話，使我受到了很大的教育。（用修改符號(hào)改病句）2、我們?cè)趺茨茈S意砍伐木、破壞綠化呢？（改為陳述句）3、歌聲似乎比什么語(yǔ)言都更響亮，都更感人，不管唱的是什么，聽(tīng)者總會(huì)露出會(huì)心的微笑。用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“不管……總……”寫(xiě)一句話。4、我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）5、知了在叫。（改成擬人句）10、給句子排排隊(duì)。()雞尾,是盛產(chǎn)哈密瓜的新疆。（）你看，她多像我們祖國(guó)960萬(wàn)平方公里的版圖啊。（）雞頭，是物產(chǎn)豐富的東北三省。（）雞背，是一碧千里的內(nèi)蒙古草原。（）我有一張雞年的郵票。（）雞腹，密布著許多海港和名城。（）雄雞的心臟，正是我們祖國(guó)的首都——北京。三、口語(yǔ)交際：（5分）春天，到戶外去踏青郊游，是多么愜意的一件事情?。】墒菫榱税踩鹨?jiàn)，人些學(xué)校禁止班級(jí)組織春游。你是怎樣看春游的？你認(rèn)為春游的做法可行嗎？說(shuō)說(shuō)你的看法。四、快樂(lè)閱讀：（20分）（一）課內(nèi)閱讀（7分）這次，我看到了草原。那里的天比別處的天更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都象給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就象沒(méi)骨畫(huà)那樣，只用綠色渲染，沒(méi)有用筆勾勒，于是，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，（）使人驚嘆，（）叫人舒服，（）愿久立四望，（）想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬與大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好象回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。1、在文中（）里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2、找出文中的一個(gè)比喻句抄寫(xiě)下來(lái)，并仿照寫(xiě)一個(gè)。3、用——畫(huà)出文中的擬人句。4、用文中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。那么、、、、、、、、、那么、、、、、、、。5、從文中找出兩個(gè)表示綠色的成語(yǔ)。————————————————————6、這段話選自課文《》，作者是，主要描寫(xiě)了草原（）的景色，表達(dá)了作者（）的情感。（二）、課外閱讀(13分)野蘭父親喜歡蘭草，經(jīng)常從深山里挖一些回來(lái)栽培。幾年間，庭院里就有百余種，像個(gè)蘭草園似的。

有一次，父親又要進(jìn)山，并帶我一起去。我們沿著小溪向前走，忽然聽(tīng)到轟轟隆隆的響聲。順聲而去，到了山谷深處，便見(jiàn)飛瀑直瀉谷底，潭水幽深。我發(fā)現(xiàn)谷底、潭邊、山坡，到處長(zhǎng)著尺把高的野蘭，淡淡的花，香氣濃烈，站在谷底任何一個(gè)地方都能聞到。我從未見(jiàn)過(guò)這么清妙的蘭草，不僅連聲叫好，而且又動(dòng)手挖起一株，準(zhǔn)備帶回家去栽培。不料父親攔住了我，說(shuō)：“你覺(jué)得這里的蘭草好呢，還是家里的那些好？”我說(shuō)：“這里的好?！薄霸趺磦€(gè)好法呢？”父親又問(wèn)，我說(shuō)：“好象這里的蘭草姿態(tài)比家里的更美，味兒也更香?！备赣H接著說(shuō)：“是的，那么為什么一樣的蘭草，長(zhǎng)在兩處就有不同的姿態(tài)和香味呢？這是因?yàn)樘m草是空谷的幽物，得的是大自然的元?dú)猓L(zhǎng)的是山野水畔的趣姿。一經(jīng)人工栽培，便成了（欣賞觀賞）的盆景，自然就失去了大自然的環(huán)境和條件?！备赣H的話是對(duì)的，但我不禁為野蘭感到（可惜惋惜）：這么精神的野蘭，在這空谷僻野，葉為誰(shuí)長(zhǎng)，花為誰(shuí)開(kāi)？會(huì)有幾個(gè)人知道它而來(lái)（欣賞觀賞）？

父親好象看出了我的心思，拉著我坐在潭邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)孩子這正是野蘭的不俗之處它不為別人（欣賞觀賞）而生長(zhǎng)卻為自己的特色而存在人活在世上，也要像野蘭一樣不能失去自己的真性，（）以獻(xiàn)媚而處世，（）像盆蘭那樣失去了自己的（品質(zhì)品格）品性），這樣的人是不會(huì)對(duì)社會(huì)有（奉獻(xiàn)貢獻(xiàn)）的?！?/p>

父親的話深深地印在我的心上。從那以后，15年過(guò)去了，我一直沒(méi)有忘卻。

1、將短文（）里的不恰當(dāng)?shù)脑~劃掉。

2、在文中（）里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3給文中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。4、查字典。在讀文中我不認(rèn)識(shí)“媚”字，應(yīng)用（）查字法，先查（）部，再查（）畫(huà)?！捌А弊植恢酪馑?，應(yīng)用（）查字法，先查（），再查音節(jié)（），字典里有1、偏僻2、性情古怪3、不常見(jiàn)的文字。在“空谷僻野”這個(gè)詞中應(yīng)選（）解釋。

3、下面說(shuō)法中正確的，請(qǐng)?jiān)冢ǎ├锎颉啊薄?/p>

（1）這是一篇以寫(xiě)事為主的短文。（）

（2）這是一篇借物抒情的短文。（）

（3）這是一篇借物喻人的短文。（）

4、用“——————”畫(huà)出短文中點(diǎn)明中心思想的句子。

5、野蘭的品格是什么？6、15年過(guò)去了，我為什么一直沒(méi)有忘記父親的話？九、作文：請(qǐng)你從下面的題目中選擇一個(gè)話題，把自已生活真實(shí)的經(jīng)歷和感受寫(xiě)出來(lái)。要求語(yǔ)句通順，字跡清楚，表達(dá)自己的真實(shí)情感。1、我喜歡的2、對(duì)考試，我這樣看3、我的課余生活。附：20082009學(xué)年第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)聽(tīng)力材料請(qǐng)監(jiān)考老師先讓學(xué)生看清聽(tīng)力題目要求，再中速讀兩遍，然后讓學(xué)生回答。一朵鮮花改變?nèi)松鷨讨问侨A盛頓一家保險(xiǎn)公司的營(yíng)銷員，為女友買花時(shí)認(rèn)識(shí)了