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文檔簡介
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)航
1.復(fù)習(xí)提綱:①什么叫做二次根式?二次根式有意義和無意義的條件分別是什么?二次根式有哪三條性質(zhì)?這些性質(zhì)成立的前提條件是什么?②最簡二次根式必須具備哪兩個條件?怎樣識別同類二次根式?③分母有理化的理論根據(jù)是什么?怎樣找分母有理化因式?2.復(fù)習(xí)反饋:(1)若代數(shù)式有意義,則x的取值范圍是
.(2)實數(shù)在數(shù)軸上的位置如圖所示:化簡:(3)在二次根式:①;②;③;④中,能與合并的二次根式是
.10-12aX<31①④二、課堂引領(lǐng)探究一:二次根式的意義、性質(zhì)問題1(1)若都是實數(shù),且則
;,則=
.(2)若62a-5探究二:最簡二次根式、同類二次根式最簡二次根式:
①根號中不含分母,分母中不含根號;②被開方數(shù)中不含能開得盡方的數(shù)或因式.同類二次根式(可合并根式):化成最簡二次根式后,被開方數(shù)相同的二次根式.問題2
(1)下列各式是最簡二次根式的是
(填番號)①、②、③、④、⑤、⑥③
④
⑤(2)下列各組根式中,可以合并的根式是()A.B.
C.D.B探究三:分母有理化:
化去分母中根號(分母中無理數(shù)化為有理數(shù))的過程.常見有理化因式:1.2.問題3把下列各式分母有理化注意:①先將分子、分母化成最簡二次根式;②將分子、分母都乘以分母的有理化因式,使分母中不含根式③最后結(jié)果必須化成最簡二次根式或有理式.2.課堂檢測(1)使代數(shù)式有意義的的取值范圍是
.(2)已知,則化簡的結(jié)果是
.(3)若,則
.(4)已知直角三角形兩邊的長滿足,則第三邊長為
.(5)已知下列二次根式.其中是最簡二次根式的
(填番號).①,②,③,④,⑤,⑥,⑦,⑧,
⑨,⑩.②⑥⑦⑧⑨(6)下列各組根式中,是可以合并的根式是()A.B.C.D.C3.歸納總結(jié)(1)(2)運(yùn)用二次根式的性質(zhì)進(jìn)
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