中秋節(jié)的活動(dòng)方案3篇

第中秋節(jié)的活動(dòng)方案3篇中秋節(jié)活動(dòng)的籌劃方案篇一

一、晚會(huì)主題：喜迎新生，互動(dòng)中秋！

二、晚會(huì)背景：

在夏末秋初的這么一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)里，我們大一的學(xué)生結(jié)束了漫長(zhǎng)的假期，辭別了高中的生活，來(lái)到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)。

經(jīng)歷了軍訓(xùn)的訓(xùn)練，十級(jí)的我們將進(jìn)入大學(xué)的課堂，展開(kāi)新的生活。在異地的學(xué)習(xí)是艱苦的，在異地的生活是精彩的，在異地的節(jié)目是值得期待的。獨(dú)在異鄉(xiāng)求學(xué)者，每逢佳節(jié)倍思親。〞在這中秋來(lái)臨之際，我校舉行了“迎新中秋晚會(huì)〞的活動(dòng)。本著團(tuán)結(jié)友愛(ài)的原那么，發(fā)揚(yáng)同學(xué)間的合作精神，增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力，提升同學(xué)間的相互交流能力及深厚的友誼，增進(jìn)師生間的交流，用歌聲和舞蹈，來(lái)寄托我們對(duì)親人的思念，讓歌聲拉近我們的距離，借旋律帶走我們孤獨(dú)的情緒！

三、晚會(huì)時(shí)間:某某年9月20日18：30到20：30

四、晚會(huì)地點(diǎn)：河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院會(huì)議室。

五、晚會(huì)組織名單

總籌劃：

宣傳組：

后勤組：

外聯(lián)部：

紀(jì)保部：

文秘部：

學(xué)習(xí)部：

文藝部：

組織部：

社會(huì)實(shí)踐部：

體育部：

播送部：

六、晚會(huì)流程

1.9月17日由宣傳部和播送站負(fù)責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳。

2.9月18日至9月19日彩排。

3.9月20日由后勤布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，下午六點(diǎn)安排領(lǐng)導(dǎo)前排就坐。

4、主持人介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)。

5、晚會(huì)開(kāi)始

考前須知：

〔1〕。一共幾個(gè)節(jié)目，每個(gè)節(jié)目之間的聯(lián)系如何去安排。

〔2〕。每個(gè)節(jié)目需要多長(zhǎng)時(shí)間，應(yīng)該如何安排，參加者的姓名和班級(jí)都要報(bào)清楚。

〔3〕。節(jié)目中間需要搞一些把戲，來(lái)襯托晚會(huì)的氣氛。

〔4〕。上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一個(gè)節(jié)目由于無(wú)法按時(shí)演出，下一個(gè)節(jié)目及時(shí)跟進(jìn)。

〔5〕。任一個(gè)節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況下，由節(jié)目領(lǐng)導(dǎo)人迅速組織演員重演，假設(shè)仍出問(wèn)題，那么立即退場(chǎng)。

〔6〕。其他緊急情況發(fā)生時(shí)，由負(fù)責(zé)人靈機(jī)處理。

〔7〕。紀(jì)保部的成員一定要維持好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

6、最后對(duì)晚會(huì)作出評(píng)價(jià)。

7、由主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。

8、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)。

9、學(xué)生退場(chǎng)。

10、學(xué)生會(huì)各部門(mén)收拾會(huì)場(chǎng)。

七。資金預(yù)算

現(xiàn)場(chǎng)音響舞臺(tái)用的氣球宣傳橫幅舞臺(tái)背景舞臺(tái)燈光現(xiàn)場(chǎng)用的礦泉水

活動(dòng)禮花水果小禮品月餅等其他雜費(fèi)

八。工作安排

〔1〕外聯(lián)部社會(huì)實(shí)踐部；負(fù)責(zé)晚會(huì)的流程。

〔2〕文秘部負(fù)責(zé)招待領(lǐng)導(dǎo)、會(huì)場(chǎng)布置音樂(lè)碟片的安排。

〔3〕文藝部：負(fù)責(zé)晚會(huì)的節(jié)目安排。晚會(huì)的彩排工作、安排開(kāi)幕式會(huì)場(chǎng)布置及籌劃。

〔4〕宣傳部：負(fù)責(zé)晚會(huì)宣傳，會(huì)場(chǎng)布置。

〔5〕體育部、組織部：負(fù)責(zé)使用音像，燈光等一切舞臺(tái)用品及會(huì)場(chǎng)布置。

〔6〕學(xué)習(xí)部:負(fù)責(zé)晚會(huì)的籌劃及會(huì)場(chǎng)布置。

〔7〕各個(gè)部門(mén)的成員在尚未開(kāi)展自己的工作或完成自己的工作時(shí)，可以先參加其他負(fù)責(zé)人的的工作以加快整體的工作進(jìn)程。

〔8〕晚會(huì)結(jié)束后，可以對(duì)此晚會(huì)的各項(xiàng)工作進(jìn)行順利全面細(xì)致的總結(jié)。

九、迎新春中秋晚會(huì)的預(yù)期效果：

希望你能夠通過(guò)這次晚會(huì)的舉辦，讓我們一零級(jí)的新生對(duì)我們學(xué)院有一個(gè)初步的了解，留下非常好的印象，讓我們?cè)谶@個(gè)中秋之夜感到不孤獨(dú)，感到集體的溫暖，增進(jìn)同學(xué)間的合作和友誼，樹(shù)立我院同學(xué)的`踏實(shí)奮進(jìn)的學(xué)習(xí)精神！

十、晚會(huì)后期工作：

1、為演員們分發(fā)小禮品和月餅。

2、書(shū)面總結(jié)。

中秋節(jié)活動(dòng)方案篇二

［活動(dòng)目的］

〔1〕讓學(xué)生充分了解各地在中秋節(jié)里多樣的風(fēng)俗習(xí)慣，了解這一節(jié)日的淵源及民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義。

〔2〕通過(guò)主題鮮明、生動(dòng)活潑、行之有效的活動(dòng)，把禮儀與傳統(tǒng)送到達(dá)全體少先隊(duì)員之中。

〔3〕體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，人人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心、相互保護(hù)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的感情，并將傳統(tǒng)節(jié)日文化深深融入日常生活中。

〔4〕以通俗易懂、喜聞樂(lè)見(jiàn)的組織形式，使學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助隊(duì)員增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，樹(shù)立學(xué)生傳承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的責(zé)任和意識(shí)，培養(yǎng)祖國(guó)好少年。

［活動(dòng)主題］“傳中秋文化知中秋禮儀〞中華傳統(tǒng)我傳承

［活動(dòng)過(guò)程］

1.營(yíng)造校園文化，宣傳“傳中秋文化知中秋禮儀〞

舉行“知傳統(tǒng)學(xué)禮儀〞主題教育啟動(dòng)儀式，大隊(duì)部介紹主題活動(dòng)內(nèi)容；“泉水叮咚〞播送站將播送以“傳中秋文化知中秋禮儀〞為主題的節(jié)目；各班出一期“傳中秋文化知中秋禮儀〞的板報(bào)；櫥窗將張貼“傳中秋文化知中秋禮儀〞宣傳畫(huà)，發(fā)動(dòng)全體師生積極投入活動(dòng)。

2.開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，踐行“傳中秋文化知中秋禮儀〞

〔1〕開(kāi)展“快樂(lè)中秋節(jié)〞調(diào)查活動(dòng)。通過(guò)制作了解中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗及故事等，感受中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會(huì)調(diào)查能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活的習(xí)慣，提高審美能力和寫(xiě)作能力。

〔2〕開(kāi)展“明月千里傳我情〞和“賞明月、唱明月、頌明月〞搜集活動(dòng)。搜集與中秋、月亮有關(guān)的詩(shī)詞、散文、歌曲、故事、繪畫(huà)、民間傳說(shuō)、對(duì)聯(lián)、燈謎等，激發(fā)學(xué)生愛(ài)家人、愛(ài)故土、愛(ài)生活之情。培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作精神。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)文的能力和審美情趣，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力，充分張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。

〔3〕開(kāi)展“中華傳統(tǒng)我傳承〞中秋游園會(huì)。一年級(jí)開(kāi)展月餅品鑒會(huì)，教師先講講有關(guān)中秋、月亮的故事或民間傳說(shuō)，向?qū)W生介紹有關(guān)月餅的習(xí)俗、現(xiàn)代月餅的生產(chǎn)、飲食文化等，并用彩泥制作“中秋月餅〞；二年級(jí)開(kāi)展中秋模擬賞月會(huì)，學(xué)生自己講一講和中秋、月亮有關(guān)的故事或民間傳說(shuō)，賞月的常識(shí)與習(xí)俗、禮儀、對(duì)聯(lián)、燈謎等，并根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)，畫(huà)一幅中秋圖；三年級(jí)開(kāi)展中秋禮物制作會(huì)，為親人朋友制作中秋禮物〔賀卡等〕；四年級(jí)辦一份關(guān)于中秋節(jié)的手抄報(bào)，把搜集到的與中秋、月亮有關(guān)的詩(shī)詞、散文、歌曲、故事、繪畫(huà)、民間傳說(shuō)、對(duì)聯(lián)、燈謎等，用手抄報(bào)的形式展現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作精神；五年級(jí)開(kāi)展中秋詩(shī)歌吟誦會(huì)，吟誦與中秋、月亮有關(guān)的詩(shī)詞、散文、民謠、諺語(yǔ)等，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)文的能力和審美情趣，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力，充分張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性；六年級(jí)抒發(fā)中秋感悟，選擇自己最喜歡的古詩(shī)、詞，賞析并寫(xiě)一篇美文，抒發(fā)自己的中秋感悟，或抒寫(xiě)對(duì)遠(yuǎn)方親人、朋友的思念之情。

〔4〕開(kāi)展“知民俗愛(ài)祖國(guó)弘揚(yáng)民俗文化〞征文活動(dòng)。開(kāi)展中秋節(jié)愛(ài)國(guó)征文活動(dòng)，提升學(xué)生知民俗、愛(ài)祖國(guó)，弘揚(yáng)民俗文化的精神，樹(shù)立學(xué)生傳承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的責(zé)任和意識(shí)。

3.評(píng)選階段：以表彰鼓勵(lì)為手段，促進(jìn)典范示范

將學(xué)生制作的“月餅〞“手抄報(bào)〞“書(shū)信〞“賀卡〞等在各班內(nèi)展出、交流，在班級(jí)內(nèi)評(píng)出“最正確創(chuàng)意獎(jiǎng)〞“內(nèi)容豐富獎(jiǎng)〞“表演獎(jiǎng)〞“積極參與獎(jiǎng)〞“好少年獎(jiǎng)〞等。

［案例研究］

中秋節(jié)前后，學(xué)校組織開(kāi)展了一系列“傳中秋文化知中秋禮儀〞主題大隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)調(diào)查、搜集、游園、征文、評(píng)比等多種形式，隊(duì)員們查閱資料，介紹了中秋節(jié)的來(lái)歷，還用古詩(shī)詞誦讀、歌、舞表演和做月餅等，了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)了“我是中國(guó)人，說(shuō)中國(guó)話，過(guò)中國(guó)節(jié)，傳承中國(guó)節(jié)日〞的愛(ài)國(guó)情感。

“‘傳中秋文化知中秋禮儀’中華傳統(tǒng)我傳承〞主題大隊(duì)活動(dòng)，較好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體，是甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)五泉小學(xué)〔以下簡(jiǎn)稱(chēng)“我校〞〕精神文明建設(shè)和德育教育的重要組成局部，也是我校進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育的大課堂?；顒?dòng)的開(kāi)展豐富了學(xué)生的校園文化生活，使學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助隊(duì)員增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)的愛(ài)國(guó)熱情，長(zhǎng)中國(guó)人的根，聚中國(guó)人的心，鑄中國(guó)人的魂，樹(shù)立學(xué)生傳承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的責(zé)任和意識(shí)。

此次活動(dòng)的開(kāi)展，既豐富了學(xué)生的課余生活，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)；既對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育，又提高了他們的綜合素養(yǎng)，同時(shí)也為同學(xué)們提供了一個(gè)充分展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，學(xué)生們的內(nèi)心得到觸動(dòng)、思想得到提高、個(gè)人得到開(kāi)展、行動(dòng)得到實(shí)踐，使本次活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期的效果。

中