主持人演講稿集錦七篇

第主持人演講稿集錦七篇主持人演講稿篇1

之前，有朋友說比賽是沒有硝煙的戰(zhàn)場，

主持人大賽自我介紹演講稿?？床灰姷膶κ?，你四面楚歌，面對著叢叢的競爭，提防著處處的挑戰(zhàn)。

其實說的有夠殘酷的，我倒是愿意用自信和放松的心情去面對這一次的挑戰(zhàn)，給我自己一次展示自我、認識自我、鍛煉自我的時機。

各位老師同學們，大家好，我是x年x班的黃雅玲，我的內在就像我的外表一樣，老實和嚴謹是我對自己最好的概括。

我是一個非常樂觀的女孩，我有一顆執(zhí)著的心，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會非常堅決的走下去，我喜歡挑戰(zhàn)自我，不管是成功還是失敗，我會及時的找到自己的位置，吸取更多的經驗，得到更大的動力，爭取更大的成功。

來到這里，我不僅僅是為了我自己，我身上背負著親人和朋友太多太多的期望，所以我為了我自己選擇的目標奮斗著，我企望用一支筆撐起一片自己的藍天，所以我將全心全意的為了我的目標不斷的努力，完善自我。

主持人演講稿篇2

男：尊敬的各位領導、各位老師

女：親愛的同學們

合：大家晚上好！

男：我是主持人AAA

女：我是主持人BBB

男：為培養(yǎng)我校高素質人才，在全國高校市場營銷大賽舉辦之際，特此開展東方學院賽區(qū)選拔賽，將我校優(yōu)秀人才推向全國。本次選拔賽由院團委主辦，工商管理系市場營銷協(xié)會承辦。

女：下面，允許我隆重介紹一下蒞臨本次大賽的嘉賓，讓我們熱烈歡送院學生處處長江東，江處長；工商管理系導員鄭軍偉老師，李帥老師。擔任本次大賽的專業(yè)評委老師有梁承磊老師，呂曉麗老師，朱明凱老師、房芳老師、白立楊老師、劉慧老師、王凱軍老師；巧茜妮泰安市場總監(jiān)孫文華先生。

男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡送他們的到來。女：下面有請江處長為本次大賽講話

男：感謝江處長的講話，下面由我來介紹一下本次比賽流程：本次選拔賽以選拔人才人中心，從6支決賽隊伍中選拔12人參加“第五屆全國高校市場營銷大賽〞山東省初賽，省賽中表現突出的隊伍將代表東方學院前往武漢大學角逐全國總決賽。

女：選拔賽決賽共計兩個環(huán)節(jié)，分別是PPT演講與現場辯論，PPT演講最長時間為10分鐘，工作人員會在最后1分鐘時進行時間提示，超過10分鐘的隊伍不允許進行演講，辯論環(huán)節(jié)由老師評委老師進行提問，時間控制在5分鐘左右。獲得冠軍的隊伍還會獲得由東方學院K·K·咪大學生美麗之家提供的價值300元化裝品一份！

今晚站到決賽舞臺上的參賽隊伍他們分別是：小熊酸奶機推廣營銷籌劃團隊、山東福牌阿膠營銷籌劃團隊、K.K.咪大學生美麗之家高校推廣營銷籌劃團隊、Fly手繪創(chuàng)意工作室推廣營銷籌劃團隊、陽春羊奶山東地區(qū)推廣籌劃團隊、"好女人"母嬰用品營銷籌劃團隊。

女：全國高校市場營銷大賽東方學院選拔賽決賽現在合：開始。

男：下面有請第一組代表隊，第二組做準備。

第一、二組演講完

男：感謝上兩組參賽隊帶給我們的精彩籌劃。下面有請第三組代表隊，第四組做準備

第三、四組演講完

女：感謝上兩組代表隊給我們帶來完美的籌劃和精彩的辯論。下面有請第五組代表隊，第六組做準備

男：我們的選手真是創(chuàng)意無窮?。『玫臓I銷離不開最精心的籌劃，再優(yōu)秀的營銷員也需要一個有條理有說服力的前期籌劃作為鋪墊的。

女：是??！我真是佩服同學們的創(chuàng)新能力！比賽進行到現在真是跌宕起伏扣人心弦！究竟哪一組選手能夠拔得頭籌呢？請大家認真等待評委老師們的最后商榷。

等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等男：好的，我們選手的表現究竟如何呢？下面有請梁成磊老師為我們點評！

女：感謝梁老師的點評，現在各組選手的成績已經出來了，比賽結果就在我手上！最沖動人心的時刻到來了，究竟那組選手表現更好呢？

男：下面我宣布獲得本次選拔賽第六名的團隊是女：獲得本次比賽第五名的是

男：獲得本次比賽第四名的是

女：獲得本次比賽第三名的是

男：獲得本次比賽第二名的是

女：獲得本次比賽第一名的是

男：再次祝賀我們的獲獎選手

女：獲得前四名的隊伍將會代表東方學院征戰(zhàn)全國總決賽，同時恭喜獲得一等獎隊伍還會獲得由東方學院K·K·咪大學生美麗之家提供的價值300元化裝品一份！

男：下面有請評委老師為獲獎團隊頒獎！有請獲得三等獎的團隊

女：有請二等獎獲獎團隊

男：有請一等獎獲獎團隊

女：比賽進行到這里已經接近尾聲了，相信通過此次活動我們的同學都對營銷有了更深入的了解，同時也相信我們的選手也會在全國大賽中獲得優(yōu)異成績！

男：現在我宣布高校市場營銷大賽東方學院選拔賽決賽結束。

女：感謝各位的到來。讓我們以熱烈的掌聲歡送嘉賓評委老師。

主持人演講稿篇3

親愛的老師、叔叔阿姨、小朋友們：

大家好！

我叫馬嘉駿，今年七歲了。今天我站在這兒，心里又快樂又難受：快樂的是我們長大了！過完暑假,我們就要成為一名小學生；難過的是我們就要辭別快樂的幼兒園、辭別親愛的老師。

小朋友們，你們還記得我們離開爺爺奶奶、爸爸媽媽來到幼兒園的情景嗎？我們很多人都曾經哭鬧過，都曾經喊過：“我不要上學！我不要上幼兒園！〞是老師們，一天又一天，用她們無私的愛，用她們燦爛的笑，用她們溫暖的手感化著我們。她們給我們盛飯，給我們倒水，給我們洗臟臟的小手和小臉，給我們講故事，給我們扎漂亮的小辮子，教我們閱讀、畫畫、唱歌、跳舞，她們對我們比媽媽還親，我們慢慢的喜歡上了幼兒園，到后來深深的愛上了幼兒園，愛上了這個家。

可現在我們就要畢業(yè)了，就要離開幼兒園這個溫暖的大家庭了。在臨別之際，我想代表所有的大班小朋友對幼兒園的每個老師說：“老師，您辛苦了！謝謝您！謝謝您給我們的愛和關心！謝謝您的教育和培養(yǎng)！老師，我們愛您！〞

今天，我們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛；今天我們是一只幸福的小船，要在這里遠帆；今天我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。

親愛的老師，放心吧。親愛的爸爸媽媽，放心吧。今天的頑童定是明天的棟梁，請相信，未來的路上我們會越走越好。

最后祝愿老師們永遠健康，美麗，幸福，祝區(qū)委幼兒園的明天更美好??。≈x謝老師！

謝謝大家！

主持人演講稿篇4

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好，我叫郭某某。今天，很榮幸能參加這次主持人的競選。

我從小語言表達能力強，聲音洪亮。我屢次參加過舞臺表演，朗讀比賽。我愛學習，愛讀課外書，我上課積極答復老師的提問。我樂于協(xié)助老師，幫助同學。

今天，我作為同學們推薦的候選人，我自信在同學們的幫助下，能夠勝任這項工作，正是由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，跨步格外高遠!

我希望能競選上主持人，我會加倍學習，讓自己的知識更加豐富。更加努力提高自己，讓自己做得更好，希望同學們能支持我?guī)椭页蔀橐幻细竦闹鞒秩恕?/p>

謝謝大家!

主持人演講稿篇5

主持人A、B：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好！歡送參加我們初一〔9〕班的《文明禮儀，伴我成長》主題班會。

主持人A：我國自古就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。歷史上廣為傳頌的就有孔融讓梨、程門立雪等禮儀故事，到了今天，我們作為新世紀的接班人，文明禮貌依然是我們中學生必備的根本素質。那什么是文明禮儀呢？現在就讓我們來了解一下…

〔放映PPT“什么是禮儀？〞同時主持人A念：禮儀禮儀，既有禮，又有儀，禮就是尊重，儀就是表達。簡單地說，禮儀就是我們在人際交往中，待人接物的標準化做法?！?/p>

主持人B：是?。≈v文明就是要先懂得禮儀的原那么，下面我們再去看看有哪些禮儀的原那么呢？〔放映PPT“禮儀的原那么是什么？〞主持人B念：同學們請看“禮儀四原那么〞，敬人的原那么，就是要尊敬他人；自律的原那么，就是要自我反??；適度的原那么，就是說做事不能過了頭；真誠的原那么，就是說待人做事都要真心誠意?！?/p>

主持人A：對！凡事都有原那么，文明禮儀也有她自身的原那么！現在，相信大家對文明禮儀這個話題并不陌生，在平時生活中也會見到一些不文明的行為。那，同學們，你們知道為什么要講禮儀嗎？〔停頓一下，目看全班〕下面請大家看幾段視頻，想一想，評一評他們的行為是否文明禮貌，他們錯在哪里？

〔放映視頻短片第一部《破壞公物》，放完后主持人B接著發(fā)言〕

主持人B：剛剛同學們看到的這種破壞公物的行為，在我們周圍經常出現，同學們想一下自己是否也有過這樣的行為呢？下面請大家以四人為一個小組，討論一下短片中的行為，然后談談你們的感想?！差愃品椒糠磐昶渌浚妥屚瑢W討論并舉手點評〕〔放映順序：2。《闖紅燈》3《節(jié)約用水》4?！秮y扔垃圾》〕

附：動畫名稱及大致含義：

《破壞公物》——不可貪圖方便，不可破壞公物。否那么只會破壞美好景觀。

《闖紅燈》——要遵守交通規(guī)那么，不能亂闖紅燈。否那么損失的不是時間，而是生命。

《節(jié)約用水》——要節(jié)約用水，不可隨意浪費水資源。

《亂扔垃圾》——不可將垃圾亂仍，否那么污染環(huán)境，還會傷到過路的行人。

主持人A：好！通過剛剛的觀看、討論，相信同學們都對這些不良行為有了新的認識！那我們要如何做起，才算是文明禮儀呢？

主持人B：是啊，文明禮貌的道理同學們都知道，但做的時候，有些同學總會忽略了，不經意就作出了不文明的行為。我們要爭做文明中學生，做文明的廣州市民，現在讓我們齊聲朗讀廣州市民“十不〞行為吧！

〔打出PPT，全班同學一起朗讀廣州市民“十不〞行為〕

主持人Ａ：好！現在我們都知道了要怎么做才是文明禮儀了吧！那同學們知道哪些文

明禮儀呢？下面就來檢測一下吧…〔放映PPT，主持人A念比賽規(guī)那么〕

進入答題環(huán)節(jié)：主持人相互合作，一個人放映PPT，一個人念題目，念完題目說開始

主持人Ｂ：好！搶答題完畢，下面進入附加題——“文明詞匯大比拼〞，看看哪個小組的同學能寫出最多的有關文明禮儀的詞語！每個小組的同學將想到的詞語寫在黑板上本小組的位置，每對一個加5分，限時3分鐘。

〔計時3分鐘〕

主持人A：時間到！好！請大家一起看看哪個小組寫了最多呢？〔一起統(tǒng)計分數〕

主持人Ｂ：文明禮貌知識問答到此結束，接下來看一下每一組的成績。得分最高的是第X組，也就是本次知識競答的冠軍小組。

主持人A：祝賀X組榮獲此次答題冠軍，待會班會結束后再進行頒獎儀式。

主持人Ｂ：嗯。剛剛同學們的表現都很不錯，說明同學們都對文明禮儀的知識有一定的了解。那么在緊張的答題之后，接下來，我們來輕松一下，請欣賞同學們表演的小品——《招聘》，同學們在欣賞的同時，順便思考一下為什么結果會不一樣呢？

主持人A：好！看完小品之后，大家有什么感想呢？誰愿意分享一下他的想法呢？〔讓同學答復〕

主持人B：嗯，雖然同樣是大學生，但是一個心高氣傲、目中無人，一個懂得文明禮貌，所以他們的應聘結果是不一樣的！

主持人A：是的！從這個小品中我們可以看出文明禮儀是很重要的！那么接下來同學們分組進行問題討論，想一想如果是你的話，你會怎么做呢？

〔同學們討論，然后請幾位同學起來答復〕

主持人B：看來，同學們都是有信心，也有能力做一個文明禮貌的中學生的。那從現在開始，我們大家一起努力，建設文明的初一〔9班〕，好不好？〔學生齊答〕

主持人A、B：好！下面我們大家齊聲朗讀《中學生守那么》，一起努力學習，做一個文明禮貌的中學生?！卜庞砅PT“中學生守那么〞〕“中學生守那么〞開始……

主持人A、B：好！希望大家將今天所學的知識用到實際生活中。同學們，讓我們都做一個講禮儀的文明人吧！本次主題班會到此結束！謝謝老師對我們的鼓勵指導，下面大家用熱烈的掌聲歡送各位老師！

初一〔9〕班“文明禮儀，伴我成長〞主題班會到此結束！進行頒獎儀式！

主持人演講稿篇6

我叫某某某_，1986年開始從事新聞工作，在某某某人民播送電臺播音員、主持人的崗位上工作了十一年，主播《某某某》、專題，主持直播節(jié)目《某某某》、《某某某》等，在工作中取得了較好的成績。1992年開始涉足電視，主持了計多人物、專題和文藝類節(jié)目，包括大型文藝晚會。1997年底進入有線臺文藝部，集主持、撰稿、編導、制片于一身，我主持的節(jié)目特別是配音作品屢次獲得國家、省有和市級獎項。20某某年擔任有線臺廣告部副主任，作為主創(chuàng)人員參與創(chuàng)立了信息欄目“商務一線通〞，并編撰、主持。兩臺合并后，我先后擔任了《某某某》、《某某某》欄目的制片人，創(chuàng)辦了《某某某》欄目的生活版；在這里，我想強調一下自己競聘的三個優(yōu)勢：

1、我年的工作實踐，使我對人物、生活效勞和健康類欄目較為熟悉，雙有多年制片人工作的經驗，對節(jié)目的統(tǒng)籌把握能力較強，在加上和些醫(yī)療單位有多年合作與接觸，為欄目今后的創(chuàng)收打下了很好的根底。

2、我有多年從事主持人的經歷，編導過許多專題、信息類節(jié)目，積累了豐宣的實踐經驗，對節(jié)目整體節(jié)奏的把握具獨特的體會。

3、也是最重要的一點，本著我對電視事業(yè)的鐘愛，本著我對工作一貫認真、負責、踏踏實實的精神，和一位女同志特有的新和力，與同志相處和睦。這些都有利于在工作中很好的.發(fā)揮團隊精神，把節(jié)目辦好。

我競聘的崗位是經濟中心“健康時間〞直播欄目的制片人。我從以下幾個方面向大家進行匯報：

1、欄目的定位與風格；2、欄目的形式與內容；3、個人競聘的優(yōu)勢。

一、欄目的定位和風格：

首先我認為，“健康時間〞欄目應當是一檔集專業(yè)性、知識性、效勞性為

一體的醫(yī)藥類欄目，它的宗旨是為百姓提供醫(yī)學、科學養(yǎng)生和保健方面的知識，是觀眾的健康參謀，因此，它的定位應該是表達在專業(yè)、權威的根底上著重突出效勞性和貼近性。欄目風格也應當表達自然、親切，有較強的貼心感和人性關心。

二、欄目的形式與內容：

形式為現場直播，采用專家訪談、觀眾現場參與，開通專家熱線的方式，使醫(yī)患之間能夠直接交流、輕松對話，考慮到“健康時間〞欄目包容量很大，我們可把它分為兩大類型，兩種現場形式出現。

類型“專家坐診〞和“我們愛健康〞，“專家坐診〞專座，主要是專家專座溶報完是針對各種疾病的病因、預防和治療的知識等進行詳細介紹、熱烈咨詢公，為廣闊觀眾解答疑惑，整期節(jié)目的扭轉是自然親切的。

而“我們愛健康〞那么是有觀念的現場參與，主要是針對一些衛(wèi)生保健知識和健康理念對觀眾進行引導，比始：“始何輕松應對高考〞、“中暑以后怎么辦〞、“什么才是科學的減肥方法〞始何保持健康的肌膚等等，除了場外的掛