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文檔簡介
2023年廣東省惠州市成考專升本語文自考預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.屠格涅夫的《門檻》是()
A.散文B.小說C.散文詩D.寓言
2.下列依次填入橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①招聘會(huì)上,大多數(shù)畢業(yè)生表示,相對(duì)于薪酬而言,他們更加
的是自己日后的發(fā)展空間;而那些有發(fā)展?jié)摿Φ漠厴I(yè)生往往被用人單位先
。②聽完外交部長給我們做的
報(bào)告,我們認(rèn)識(shí)到
發(fā)展得這樣快,只有努力學(xué)習(xí),勤奮工作,才不至于落后。A.A.看中看重時(shí)勢時(shí)事B.看中看重時(shí)事時(shí)勢C.看重看中時(shí)勢時(shí)事D.看重看中時(shí)事時(shí)勢
3.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一項(xiàng)是()。A.A.黑暗
喑啞
韻腳
黯然失色
B.調(diào)動(dòng)
雕刻
稠密民生凋敝
C.稍微譏誚
末梢
形銷骨立
D.阻止
狙擊
租賃神情沮喪
4.對(duì)選文中加點(diǎn)詞語的分析不正確的是
A.“僅”限定范圍強(qiáng)調(diào)有完全花的荔枝品種很少。
B.“應(yīng)”表示理所當(dāng)然,肯定荔枝的花分雄雌的知識(shí)來自于果農(nóng)。
C.“往往”表示時(shí)常發(fā)生,表明荔枝的雌雄花同時(shí)開放的情況比較少見。
D.“大概”表示不很準(zhǔn)確的估計(jì),意思是屠本畯的詩可能是關(guān)于荔枝蜜最早的記載。
5.下列各組詞語中,有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。A.稽查聲名狼藉圓滿味同嚼蠟
B.泥淖陰謀詭計(jì)豁然別出心裁
C.脈搏心曠神怡淹沒相形見拙
D.懷疑怙惡不俊皈依委曲求全
6.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
(1)每當(dāng)心緒不佳的時(shí)候,我常常努力她____著,但未了總還是要發(fā)一通脾氣。
(2)要查清國有企業(yè)目前的財(cái)政狀況,防止個(gè)別企業(yè)和個(gè)人借改革之機(jī)大肆____國家財(cái)產(chǎn)。
(3)我們要讓世界了解中關(guān)村,進(jìn)一步____與各國IT業(yè)的交流渠道,以便取長補(bǔ)短。A.A.克制侵蝕開拓B.克服侵吞拓寬C.克服侵蝕開拓D.克制侵吞拓寬
7.下列各組詞語,只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是()A.A.詳實(shí)詞不達(dá)意冷寞一籌莫展
B.痙孿不經(jīng)之談偏辟勵(lì)精圖治
C.風(fēng)靡蘗根禍種攀緣始作俑者
D.傾軋氣沖宵漢弘揚(yáng)撲溯迷離
8.下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音全都相同的一組是()
A.腐蝕
驅(qū)使
有的放矢
始料不及
B.聯(lián)袂
魅力拾金不昧
夢(mèng)寐以求
C.攝取
赦免
拾級(jí)而上
舍本逐末
D.聰穎
縈懷
殷殷教誨義憤填膺
9.下列各組詞語中,有錯(cuò)別字的一組是()A.A.卓爾不群出其不意兵荒馬亂名副其實(shí)
B.畢恭畢敬垂拱而治世外桃源提綱挈領(lǐng)
C.以逸代勞改弦更張盤根錯(cuò)節(jié)錙銖必較
D.未竟事業(yè)名門望族積重難返座無虛席
10.杜牧是唐朝哪個(gè)時(shí)期的詩人()
A.初唐B.晚唐C.中唐D.盛唐
11.下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
A.參禪畏蒽摩肩接踵鳩占雀巢
B.坎坷寒喧一愁莫展嚴(yán)懲不貸
C.宏偉伸張輕歌曼舞鞭辟入里
D.參與題綱牽強(qiáng)附會(huì)功虧一潰
12.依次填入下列各句橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
(1)就此事件,我新華社
發(fā)表聲明。
(2)她就是這部小說中女主人公的
。
(3)他們兩位素未謀面,還要請(qǐng)你
一下。A.A.受權(quán)原型引見B.授權(quán)原形引薦C.授權(quán)原型引見D.受權(quán)原形引薦
13.《麥琪的禮物》運(yùn)用了哪種結(jié)構(gòu)方法?()A.A.追溯法B.條平行的情節(jié)線索C.一虛一實(shí).虛實(shí)結(jié)合D.四條情節(jié)線索交叉敘述
14.下面句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.A.“中國消除貧困獎(jiǎng)評(píng)選表彰活動(dòng)”,旨在評(píng)選表彰那些為中國的扶貧事業(yè)作出了積極貢獻(xiàn)。
B.我們每個(gè)人都有自己獨(dú)立的精神領(lǐng)地,其他人不要以為憑借善良就可以隨意闖入。
C.我深切體會(huì)到翻譯在促進(jìn)國家民族間的文化交流中所起到的重要作用是巨大的
D.嘈雜的拍攝現(xiàn)場本來鴉雀無聲,一片寂靜,大家都用眼神敬意地注視著這位敬業(yè)的老導(dǎo)演。
15.以幽默詼諧的語言形成“含淚的微笑”的獨(dú)特風(fēng)格的作家是()
A.馬克·吐溫B.歐·亨利C.契河夫D.莫泊桑
16.下列作品屬于近體詩的是()A.A.《飲酒》B.《短歌行》C.《白雪歌送武判官歸京》D.《蜀相》
17.下列各組詞語中,劃線的字的讀音完全相同的一組是()A.切削
削足適履
削平叛亂
B.產(chǎn)量
量入為出
量體裁衣
C.泄露
藏頭露尾嶄露頭角
D.眩暈
暈頭轉(zhuǎn)向月暈而風(fēng)
18.依次填入句中橫線上的詞語,正確的一組是()《四世同堂》是一部很好的電視劇。它忠實(shí)地體現(xiàn)了老舍先生作品的________,濃郁而親切的________人情氣息彌漫始終,它記述了歷史,同時(shí)又記述了北平的________,北平人及他們的思緒、感情和生活。這種深沉、樸實(shí)的________,是與導(dǎo)演對(duì)作品的深刻理解分不開的。A.風(fēng)格風(fēng)俗風(fēng)光情調(diào)B.風(fēng)采風(fēng)物風(fēng)俗格調(diào)C.風(fēng)格風(fēng)土風(fēng)情格調(diào)D.風(fēng)貌風(fēng)俗風(fēng)景情調(diào)
19.下列句子沒有“語序不當(dāng)”語病的一句是()A.成功的教學(xué),在于教師發(fā)揮主導(dǎo)作用,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
B.有些炎癥,西藥能治,中藥照樣能治;中藥不僅能與一般抗菌素媲美,而且副作用小,成本也較低。
C.我們的祖國不再是一個(gè)任意被帝國主義列強(qiáng)侮辱和掠奪的國家了。
D.這次會(huì)議對(duì)伊拉克武器核查問題也交換了廣泛的意見。
20.
第
9
題
下列表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是()
21.下列各句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是()A.新設(shè)備十分復(fù)雜,了解其結(jié)構(gòu)原理有助于在維修保養(yǎng)中(有的放矢),避免盲目。
B.這家剛開業(yè)的公司的業(yè)績連續(xù)十個(gè)月保持增長,真可謂(江河日下)、一日千里。
C.一些食品加工小作坊不顧有關(guān)食品安全法的規(guī)定,仍然(我行我素)、違規(guī)生產(chǎn)。
D.主管部門應(yīng)該(一視同仁),讓民營劇團(tuán)享受到國有劇團(tuán)的政策補(bǔ)貼和優(yōu)惠待遇。
22.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。①現(xiàn)在有來自四面八方的莘莘學(xué)子對(duì)臨川名師懷著無限的
。②近年電信事業(yè)發(fā)展迅速,大城市、中小城市,
偏僻的農(nóng)村,居民普遍安裝了寬帶。③誰都知道他是個(gè)___
_、絕頂聰明的學(xué)生。A.A.敬仰以至舉一反三
B.景仰乃至聞一知十
C.景仰以至聞一知十
D.敬仰乃至舉一反三
23.提出“惟陳言之務(wù)去”的寫作主張的是()
A.韓愈B.柳宗元C.歐陽修D(zhuǎn).梁啟超24.下列句子中,加點(diǎn)詞語使用正確的一組是()A.A.蠟像館的蠟人都是根據(jù)真人制造的,同真人一樣高。
B.她被港臺(tái)報(bào)紙捧為“超級(jí)明星”,卻比從前還是那樣勤奮努力。
C.事情發(fā)生后,劉主任馬上同黨委成員研究,決定就這一問題進(jìn)行一次討論。
D.這所醫(yī)院組成了一個(gè)以領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)生、護(hù)士三結(jié)合的防治小組,經(jīng)常深入農(nóng)村。
25.下列各組詞語,只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是()
A.詳實(shí)詞不達(dá)意冷寞一籌莫展
B.痙孿不經(jīng)之談偏辟勵(lì)精圖治
C.風(fēng)靡蘗根禍種攀緣始作俑者
D.傾軋氣沖宵漢弘揚(yáng)撲溯迷離
26.“不患寡而患不均,不患貧而患不安”一句出自()
A.《孟子》B.《韓非子》C.《論語》D.《莊子》27.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
(1)當(dāng)你
于深山美景時(shí),輕舟已過十六彎。
(2)我國在城市中施行了向困難居民發(fā)放最低生活
金的制度。
(3)如今人們都在
人才“高消費(fèi)”:文學(xué)碩士當(dāng)迎賓小姐,副教授當(dāng)殯儀館領(lǐng)班……難道我們真的是人才過剩了嗎?A.A.沉湎保障贊嘆B.沉醉保障驚嘆C.沉湎保證驚嘆D.沉醉保證贊嘆
28.下列各句中,有語病的一項(xiàng)是
A.中秋賞月的風(fēng)俗早在唐代就已盛行,許多文人墨客都有詠月的詩句流傳于世。
B.改革開放以來,我國的服務(wù)業(yè)快速發(fā)展,已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長的重要基礎(chǔ)。
C.為了他們公司在競爭中獲勝,采取各種辦法培養(yǎng)和提高員工的專業(yè)技術(shù)水平。
D.甘肅敦煌莫高窟的石窟建筑,很多是現(xiàn)存古建筑的杰作,有極高的研究價(jià)值。
29.下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。A.A.畏葸參撣鳩占雀巢摩肩接踵
B.寒喧坎坷嚴(yán)懲不貸一愁莫展
C.伸張宏偉鞭辟人里輕歌曼舞
D.題綱參與功虧一潰牽強(qiáng)附會(huì)
30.下列不符合文意的一項(xiàng)是()A.A.牛頓是確定論觀點(diǎn)的創(chuàng)立者,拉普拉斯和萊布尼茨是確定論觀點(diǎn)的贊同者。
B.氣象學(xué)家洛倫茲對(duì)“混沌”現(xiàn)象進(jìn)行了早期韻研究工作。
C.約克等人發(fā)表的《星期三意味著混沌》一文,標(biāo)志著“混沌”這一新學(xué)科的正式誕生。
D.數(shù)學(xué)生態(tài)學(xué)家梅的研究成果,促進(jìn)了研究隊(duì)伍的壯大。
二、填空題(10題)31.王維《山居秋暝》:“竹喧歸浣女,_____________?!?/p>
32.孟子回答了梁惠王提出的問題是__________。
33.所謂“四書”是指《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》和《_________》。
34.請(qǐng)把下面的的幾個(gè)短句組合成一個(gè)長單句。不得遺漏信息,可以增刪個(gè)別詞語。(5分)①2017年“3.15”晚會(huì)于3月15日20點(diǎn)在中央電視臺(tái)一套直播。②廣大觀眾渴望了解種種消費(fèi)投資陷阱和一年來發(fā)生的重大侵權(quán)事件。晚會(huì)將充分滿足廣大觀眾的收視期待。④晚會(huì)的主題是“用責(zé)任匯聚誠信的力量”。
35.22.魯迅原名周樟壽,改名周樹人。浙江_________人。
36.魯迅原名周樟壽,改名周樹人。浙江_________人。
37.《天凈沙·秋思》“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,。”
38.23.《箱子巖》的作者是___________。
39.17.所謂“四書”是指《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》和《_________》。
40.蘇軾《水調(diào)歌頭》詞:“______________,月有陰晴圓缺,此事古難全?!?/p>
三、文言文閱讀(5題)41.閱讀下面的文言文。完成以下題。燕趙古稱多感慨悲歌之士。董生舉進(jìn)士,連不得志于有司①,懷抱利器②,郁郁適茲土,吾知其必有合③也。董生勉乎哉!夫以子之不遇時(shí),茍慕義強(qiáng)仁者④皆愛惜焉。矧⑤燕趙之士出乎其性者哉!然吾嘗聞風(fēng)俗與化⑥移易,吾惡⑦知其今不異于古所云邪?聊以吾子之行卜⑧之也。董生勉乎哉!吾因子有所感矣。為我吊望諸君⑨之墓,而觀于其市,復(fù)有昔時(shí)屠狗者⑩乎?為我謝日:“明天子在上,可以出而仕矣。”(韓愈《送董邵南序》)【注】①有司:這里指主考官。②利器:比喻杰出的才能。③合:遇合,指受到賞識(shí)重用。④慕義強(qiáng)仁者:仰慕仁義、盡力踐行的人。⑤矧:況且。⑥化:指政治教化。⑦惡:何,哪里。⑧卜:判斷,檢測。⑨望諸君:戰(zhàn)國時(shí)燕國名將樂毅投奔趙國后的封號(hào)。⑩屠狗者:指隱于燕趙市井中的豪俠之士。根據(jù)第一段內(nèi)容,簡要描述董生當(dāng)時(shí)的人生狀況。
42.閱讀下面文言文,完成下列各題:
古者諫①無官,自公卿大夫至于工商,無不得諫者。漢興以來,始置官。夫以天下之政。四海之眾,得失利痛,萃②于一官使言之,其為任亦重矣!居是官者,當(dāng)志于大,舍其細(xì):先其急,后其緩,專利國家,而不為身謀。彼汲汲于名者,猶汲及于利者也,其間相去何遠(yuǎn)哉!天禧③初,真宗詔置諫官六員,責(zé)其職事④。慶歷⑤中,錢君@始書其名于版。光⑦恐久而漫滅。嘉祐八年,刻著于石。后之人,將歷指其名而議之日:“某也忠,某也詐,某也直,某也曲?!眴韬?可不懼哉!
[注]①諫:進(jìn)諫。②萃:集中。③天禧:宋真宗的年號(hào)。④責(zé)其職事:責(zé)成他們掌管進(jìn)諫之事。⑤慶歷:與下文的“嘉祐”都是宋仁宗的年號(hào)。⑥錢君:指錢惟演,曾任樞密使,為人正直敢言。⑦光:作者司馬光自稱。
根據(jù)作者的敘述,用自己的話,概述漢朝建立以前和建立之后在進(jìn)諫制度上有什么不同?(4分)
答:_______________________________________________________________
43.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子(共2小題,每小題2分,共4分)①相如因持璧卻立,倚柱,怒發(fā)上沖冠。②于是趙王乃齋戒五日,使臣奉璧,拜送書于庭。44.關(guān)于這首元曲,分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(4分)()A.A.作者以設(shè)問開卷,分層次地?cái)⑹隽巳龂宋锏挠⑿蹣I(yè)績,最后以概述作結(jié),全篇有分有總,首尾相應(yīng)。
B.作者用“驚起”二字生動(dòng)而又形象地描繪出諸葛亮從南陽隱居到報(bào)效劉備而出仕的這一轉(zhuǎn)變。
C.作者通過對(duì)三國英雄人物的描繪和比較,表達(dá)了自己追慕古賢,意欲建功立業(yè)的宏圖偉愿。
D.這首元曲風(fēng)格雄健、高昂,大有蘇東坡《念奴嬌.赤壁懷古》的遺風(fēng),而又沒有“人生如夢(mèng)”的悲傷感嘆。
45.郭解的外甥被人殺死,郭解的姐姐為什么不收尸埋葬?四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.下面對(duì)第三段文意的理解,正確的一項(xiàng)是()。
A.干谷地區(qū)的巖石和土壤比火星和月球上的巖石和土壤性質(zhì)更為原始
B.干谷地區(qū)的巖石和土壤與火星和月球上的巖石和土壤顏色極為相似
C.考察干谷地區(qū)有利于研究火星探測是南極科學(xué)探索的一項(xiàng)重要發(fā)現(xiàn)
D.科學(xué)家通過研究干谷地區(qū)的巖石標(biāo)本表明南極大陸原來離赤道不遠(yuǎn)
47.
48.閱讀下面的現(xiàn)代文,完成下列各題。石頭是怎樣爛掉的2000多年以前,秦始皇統(tǒng)一了中國,他為了夸耀自己,在他游過的名山勝地,總要叫人在石頭上刻一篇頌揚(yáng)自己的文字。他以為石頭是永遠(yuǎn)不會(huì)爛的,他的豐功偉績可以永遠(yuǎn)讓后人知道。但是到現(xiàn)在,這些石碑只剩下了山東狼牙山保存的斷片,斷片上的字跡也已經(jīng)變得模糊不清了。原來石頭也會(huì)慢慢“爛”掉的。石頭為什么會(huì)“爛”呢?幾十年前,在圣彼得堡博物館里,發(fā)生了這樣一件事情:1843年帝俄時(shí)代從埃及搬來的兩座人面獅身石像,身體變得愈來愈“瘦弱”了,它們?cè)瓉碓诎<白×撕脦浊辏眢w卻一直是很結(jié)實(shí)的。這是什么原因呢?經(jīng)過科學(xué)家診斷,原來是圣彼得堡的氣候不適宜遠(yuǎn)方的客人居住。石像受不了圣彼得堡潮濕的空氣。潮濕的空氣中含有很多水分,水聯(lián)合了氧氣和二氧化碳,一齊來向石像進(jìn)攻,把石頭中的一些物質(zhì)溶解了,使另一些物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化。這樣,石像內(nèi)部的結(jié)構(gòu),就變得愈來愈疏松了。石像還害怕圣彼得堡的寒冷。它的身上有無數(shù)縫隙。冬天,漏進(jìn)縫隙里的水就凍成了無數(shù)的小冰碴。水凍成冰,體積要增大l/11。小冰碴只好用力往外伸張自己的身體,這個(gè)力量可不能小看,能使指頭尖大的面積上受到2500千克的壓力!這樣就把縫隙愈擠愈大,使石像變得更加疏松了。“病根”找出來了,科學(xué)家就“對(duì)癥下藥”,給兩位客人全身涂滿油脂,把縫隙全都堵死,不給空氣和水分有進(jìn)攻它們的機(jī)會(huì)。從此,兩位客人的身體才沒有繼續(xù)壞下去。這么說,在氣候干燥溫暖的埃及,石像是不是就永遠(yuǎn)不變呢?不,在大自然里,沒有永遠(yuǎn)不變的東西。埃及的石像一樣在變,只不過變得慢一些罷了。經(jīng)過了幾千年,那里的石像,面貌也已經(jīng)模糊了,那里的金字塔高度也減低了。埃及雖然氣候干燥溫暖,卻有冷熱的變化,而只要有冷熱的變化,石頭就會(huì)受到破壞。白天,太陽出來,把石頭的表面曬熱了,表面的熱遲遲地傳不到石頭里面去。里面就比外面冷。等到表面的熱傳到里面去的時(shí)候,太陽下山了,空氣變冷了,石頭表面也變冷了。這時(shí)候,里面的熱又遲遲地傳不到外面來,里面又比外面熱。銅和鐵會(huì)熱脹冷縮,石頭同樣會(huì)熱脹冷縮。白天,石頭表面熱,要膨脹,里面冷,要收縮;黑夜,又反過來,石頭表面冷,要收縮,里面熱,要膨脹,就這樣,一部分要脹,一部分要縮,拉來扯去,日子一長,多大的石頭也會(huì)給拉扯碎的。石頭還受到生物的進(jìn)攻。石頭雖然很堅(jiān)固,卻斗不過一粒小小的樹種。樹種能在石頭的裂縫中發(fā)芽生長,樹根長大的時(shí)候,對(duì)石頭的裂縫施加了很大的壓力,就像用鐵錘向裂縫中敲進(jìn)了一個(gè)楔子,能把石頭的裂縫擠大。樹根和苔蘚類植物還能分泌出一種有機(jī)酸,和石頭中的物質(zhì)起化學(xué)變化,迫使石頭分裂。許多小動(dòng)物也是石頭的破壞者,它們有的在石頭上打洞,有的叮在石頭上生活。生物死后,尸體也能分解出有機(jī)酸,迫使石頭分解。這許多破壞者常常是聯(lián)合起來向石頭進(jìn)攻的,科學(xué)家把它們的聯(lián)合進(jìn)攻叫做“風(fēng)化作用”。在“風(fēng)化作用”的攻擊下,沒有不“爛”的石頭。(節(jié)選自《我們愛科學(xué)》)下列關(guān)于石像身體變得愈來愈“瘦弱”的理解不正確的一項(xiàng)是()
A.水聯(lián)合氧氣和二氧化碳,把石頭中的一些物質(zhì)溶解了,使另一些物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化,這樣,石像內(nèi)部的結(jié)構(gòu)就變得愈來愈疏松了。
B.冬天,漏進(jìn)縫隙里的水凍成無數(shù)的小冰碴。水凍成冰,體積要增大,把縫隙愈擠愈大,使石像變得更加疏松了。
C.冷熱氣候變化使石像產(chǎn)生熱脹冷縮現(xiàn)象。
D.生物的進(jìn)攻,人為的破壞,也是使石像身體變得愈來愈“瘦弱”的主要原因。
49.作者認(rèn)為少林的人比起武當(dāng)最大的區(qū)別是什么?
50.從本文主旨看,作者是針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活里存在的什么問題而寫這篇文章的?你認(rèn)為應(yīng)該如何解決這類問題?(6分)
答:
五、閱讀題(2題)51.下列對(duì)“數(shù)字商品市場”的解說,正確的一項(xiàng)是()A.數(shù)字商品市場,即對(duì)有關(guān)商品信息的買賣活動(dòng)場所
B.數(shù)字商品市場,即電子現(xiàn)金和數(shù)字商品間信息交換的市場
C.數(shù)字商品市場,即陳列有關(guān)商品信息供選購的市場
D.數(shù)字商品市場,即電子現(xiàn)金和商品信息溝通、轉(zhuǎn)換的市場
52.下面是對(duì)全文的解說,選出不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)()
A.從“最有意思”、“算是達(dá)到‘大道無形’的境界”等文字,我們可以看出作者對(duì)劉邦是很欣賞的。
B.作者在探討生存的秘密時(shí),將話題扯到宗教上,而且充分地展開。在肯定了佛教的同時(shí),也否定了道教。
C.我們知道,著名學(xué)者房龍?jiān)?0世紀(jì)初就高揚(yáng)“寬容”的大旗。但是,時(shí)過境遷,在如今市場經(jīng)濟(jì)的背景下,還竭力提倡寬容,就連作者也覺得是不合時(shí)宜的做法。
D.奧賽羅的悲劇緣于-的多疑和嫉妒,麥克白的毀滅則是他沉醉于貪欲和野心的結(jié)果。
E.本文旁征博引,古今中外盡在視野之中,通篇充滿辯證的哲學(xué)思考,給讀者以啟迪。
六、作文(1題)53.閱讀下面的文字,按照要求作文。“溫故而知新”是孔子有關(guān)學(xué)習(xí)的著名論述。溫習(xí)舊有的知識(shí),能夠得到新的理解和體會(huì);總結(jié)過去的人生經(jīng)驗(yàn),可以更好地認(rèn)識(shí)現(xiàn)在,開創(chuàng)未來。請(qǐng)以“溫故而知新”為話題寫一篇作文。立意自定,文體自選(詩歌除外),題目自擬。不少于600字。
參考答案
1.C
2.D本題考查正確使用詞語的能力?!翱粗小?,指經(jīng)過觀察,感覺合意;“看重”,指很看得起,看得很重要。根據(jù)①句句意,很明顯第一個(gè)空應(yīng)用“看重”,后一個(gè)空用“看中”?!皶r(shí)事”,指最近期間的國內(nèi)外大事;“時(shí)勢”,指當(dāng)前的社會(huì)形勢。根據(jù)②句句意,第一個(gè)空用時(shí)事,第二個(gè)空用時(shí)勢。
3.D
4.B
5.C
6.D
7.C
8.B
9.C
10.B
11.C
12.A“受權(quán)”和“授權(quán)”的不同在于:前者是接受,后者是授給別人。原型:原來的類型或模型原形:原來的形狀。
13.C
14.B
15.B
16.D
17.BA項(xiàng)中“切削”的“削”讀“xiāo”其他加點(diǎn)字讀“xuē”;C項(xiàng)“泄露”的“露”讀“Iòu”,其他加點(diǎn)字讀“l(fā)ù”;D項(xiàng)“暈頭轉(zhuǎn)向”的“暈”讀“yūn”,其他加點(diǎn)字讀“yùn”。B項(xiàng)加點(diǎn)字均讀作“l(fā)iàng”。
18.C此類試題可以用“定位排除法”來做。“風(fēng)格”“風(fēng)俗”“風(fēng)光”“風(fēng)采”“風(fēng)物”“風(fēng)土”“風(fēng)情”“風(fēng)貌”“風(fēng)景”都只是一字之差,但意義卻大不相同?!帮L(fēng)格”主要指作家的寫作作風(fēng)?!帮L(fēng)俗”表特定區(qū)域、特定人群沿革下來的風(fēng)氣、禮節(jié)、習(xí)慣等的總和。“風(fēng)光”指風(fēng)景、景物或名勝風(fēng)景?!帮L(fēng)采”指美好的儀表舉止、神采。“風(fēng)物”指一個(gè)地方特有的風(fēng)光景物。“風(fēng)土”指風(fēng)俗習(xí)慣與地理環(huán)境等?!帮L(fēng)情”指風(fēng)土人情。“風(fēng)貌”的意思是風(fēng)采、特征與外貌?!帮L(fēng)景”指供觀賞的自然風(fēng)光、景物。“格調(diào)”指的是作品的藝術(shù)風(fēng)格?!扒檎{(diào)”指情趣格調(diào)。所以應(yīng)選C項(xiàng)。
19.AB.兩個(gè)分句的主語相同,應(yīng)將“不僅中藥”中的“不僅”與“中藥”位置互換;C.應(yīng)把狀語“任意”移到“列強(qiáng)”之后;D“廣
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