小學(xué)語文教師年度考核

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)語文教師年度考核語文教師年度考核述職報(bào)告范文語文教師年度考核述職報(bào)告一在這個學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安置下，承擔(dān)了七年級二班的班主任工作和七年級一班及二班的語文教學(xué)工作。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)概括總結(jié)如下：

一、班主任工作在承擔(dān)七年級二班班主任工作中，做到專心完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教導(dǎo)學(xué)生的有效方法。實(shí)時察覺問題實(shí)時處理。我在承擔(dān)班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣，努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。

二、教學(xué)工作在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際處境通過鉆研教材、研究概括教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作籌劃，為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順?biāo)扉_展。

在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好學(xué)識，學(xué)會做人是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教導(dǎo)語文教學(xué)大綱》的精神，專心細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌管學(xué)識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造才能教學(xué)測驗(yàn)專題。積極舉行教學(xué)改革。積極加入市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教導(dǎo)的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要天性，沒有天性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中崇敬孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美天性的獨(dú)特性，越有天性的藝術(shù)就越美，越能察覺獨(dú)特的美的人就越有審美才能，越有創(chuàng)造力。所以，在中學(xué)語文教學(xué)工作中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種嬉戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，讓他們的天性和天性得以自由健康的發(fā)揮，讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在舉行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運(yùn)用。

三、其次課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。

抓好其次課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)所帶班級學(xué)生的根基，挖掘有寫作特長的學(xué)生，組織他們在其次課堂舉行寫作培養(yǎng)，并按年齡、根基等處境，把他們分為初級班和創(chuàng)作班，按實(shí)際處境采用不同的籌劃、步驟，方法，舉行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有籌劃、有步驟的培訓(xùn)后，寫作水平有了很大的提高。

四、其它工作除了日常的教學(xué)工作之外，我還積極地嘗試網(wǎng)絡(luò)寫作。目前，已經(jīng)出版了詩歌專集《握影》。

在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的語文水平，取得確定的勞績。但在教學(xué)工作中，自身尚有缺乏之處，還需持續(xù)努力提高自身的才能。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的語文水平，營造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教導(dǎo)的進(jìn)展作更大的努力!數(shù)學(xué)教師年度考核述職報(bào)告二本學(xué)年我承擔(dān)六年級(4)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一年來，我積極加入學(xué)校組織的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下，我始終按照黨的教導(dǎo)方針，把德育工作擺在素質(zhì)教導(dǎo)的首要位置，并貫徹于全體教學(xué)工作的始終。并把弘揚(yáng)和培育民族精神作為思想道德創(chuàng)辦極為重要的任務(wù)，納入學(xué)校教導(dǎo)的全過程。

本學(xué)年里，我堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生的思想教導(dǎo)工作，從愛入手啟發(fā)教導(dǎo)學(xué)生，用愛的感情去開啟他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，鼓舞他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長。我還保持了與家長們的緊密聯(lián)系，不斷以電話、和家訪等形式同家長聯(lián)系，形成雙管齊下教導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，讓家庭和學(xué)校形成良好的教導(dǎo)合力,促使學(xué)生良好行為的形成。此外，我班開展了形式多樣的活動，寓思想性、學(xué)識性、和趣味性于活動之中，讓學(xué)生們懂得了幸福生活靠勞動創(chuàng)造，勞動最榮譽(yù)，懶惰可恥，學(xué)會感恩，學(xué)會崇敬各行各業(yè)的勞動者;激發(fā)了學(xué)生對父母的愛，體會到家長的辛勤和宏偉。

本學(xué)年，學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量,通過集體備課，優(yōu)質(zhì)課競賽，使全校上下形成積極向上的探究空氣。在這良好的大環(huán)境中，我虛心地各位各位優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，專心分析教材，積極聽課，做到教學(xué)“三多三少”。經(jīng)過一個學(xué)年的努力，累積了好多名貴的教學(xué)閱歷。我留神了以課堂教學(xué)為載體，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生求知的空氣，留神表達(dá)學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)兩者間的關(guān)系。我深刻地熟悉到：備課是一個特別重要的環(huán)節(jié)!為了讓自己的課有生命力，有吸引力，我們確定要每天以充沛的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。