2023年小朋友五一勞動節(jié)演講稿(5篇)_第1頁
2023年小朋友五一勞動節(jié)演講稿(5篇)_第2頁
2023年小朋友五一勞動節(jié)演講稿(5篇)_第3頁
2023年小朋友五一勞動節(jié)演講稿(5篇)_第4頁
2023年小朋友五一勞動節(jié)演講稿(5篇)_第5頁
免費預覽已結(jié)束,剩余2頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023小朋友五一勞動節(jié)演講稿(5篇)親愛的同學們教師們:

大家好!

這天我演講的題目是《勞動贊歌》。

五月,是一場雷鳴后大雨降臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚穗農(nóng)夫揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。五月,全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。

勞動人民是世界上最宏大的人民,他們用勞動制造了世界,制造了人類,制造了我們這天的幸福生活。是勞動,建成了這天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現(xiàn)代化的信息高速大路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

勞動是奇妙的,勞動是宏大的。勞動者用勤勞的雙手和才智,編織了這個五彩班斕的世界,制造了人類的禮貌。讓我們在這個共性的日子里,向全世界的勞動者致敬!

在布滿真情的五月,緊握你因勞動而開滿繭花的手,送上我最真心的祝愿,傾聽你勞動的贊歌?!伴L亭外,古道邊,芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水,浪遏飛舟”是一種人生;“悄悄無聞,無私奉獻”也是一種人生。種種人生,勞動如咖啡里的方糖,把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景,把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

五月,真情五月。在樓外高樓,在亭外長亭,讓我們手挽手,肩并肩,豪情萬丈,血氣方剛的唱一首大江東去,把全世界勞動者的心愿送給遠方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?,為五月高歌,為勞動者擊掌?/p>

小朋友五一勞動節(jié)演講稿2

敬重的各位教師,親愛的同學們:

大家好!

今日我演講的題目是《勞動最榮耀》。

同學們我們都知道5月1日要放假,可是大家知道它究竟是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國慶祝呢?

“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié),是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié),都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。

紀念“五一”國際勞動節(jié),首先應當牢記自己的學習使命。培育高尚的情操,把握豐富的學問,學會更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的根底,學問就是力氣,今日我們學會的學問越多,將來就能為祖國、為人民作出更多的奉獻。

我們應當從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的”床鋪自己疊,自己的書包自己理;在學校,積極清掃衛(wèi)生,時刻保持環(huán)境的干凈;在社會上,積極參與力所能及的公益活動,培育自己的適應力量。

我們要珍惜勞動成果?!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不鋪張每一粒米、每一分錢。

我們要敬重每一個勞動的人。勞動最榮耀,勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)夫工,無論是科學家還是清潔工,他們都是榮耀的勞動者,都應當?shù)玫轿覀兊木粗亍?/p>

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,來源于教師的辛勤工作,來源于全社會廣闊勞動者的共同奉獻,讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節(jié)歡樂”。

我的演講完了,感謝大家!

小朋友五一勞動節(jié)演講稿3

敬重的教師,親愛的同學們:

大家好!

滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際,農(nóng)夫,您用那粗大的雙臂換來我們的美食,您用汗水澆灌了我們的身體。

鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記,工人,您用那堅實的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實的工作便利了我們的便利。

當你坐在小汽車享受個人的流淌空間,當你坐在巴士享受公眾的效益,當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑,當你飛入藍天把世界變小,您可明白勞動的漂亮。

當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業(yè)區(qū),你可明白效勞的辛苦,站了一天的腿還是那樣站立。

當你走進學校,你可觀察學問的閃光,你可聽到書與人的溝通,你可聞到教師的汗水,學問變的勞動更加的宏大無比。

當你一切容入了社會,四周的一切都是平凡的勞動所賜予。

生活是如此的完善,人類是如此的提高,一切的一切無不來自于我們的艱難勞動、平凡的勞動,勞動是那樣的悄悄無語。

勞動制造了歷史,勞動制造了將來。在新的五一國際勞動節(jié)到來之際,讓我們贊美勞動最漂亮。

小朋友五一勞動節(jié)演講稿4

小朋友們:

早上好,我是大二班的劉教師,很快樂今日我為大家作國旗下的講話。立刻要到五一了,小朋友,你們知道5月1日是什么日子嗎?(“5月1日”國際勞動節(jié)?。┱姘?!是的“5月1日”是國際勞動節(jié),這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。正是由于小朋友的身邊有許多的勞動者辛勤地工作勞動,所以我們的生活才能更舒適、更美妙!是不是呀?那誰來說說看,你知

1、道什么職業(yè),他們是做什么事情的呢?

2、哪位小朋友能跟大家共享一下,你長大了想做什么工作的勞動者?為什么呢?

劉教師很快樂小朋友都有自己的想法,選擇了不同的職業(yè)工作。其實不管是什么職業(yè),無論是白領(lǐng)還是農(nóng)夫工,無論是科學家還是清潔工,對我們來說都很重要是不是?是不是這樣的呢?3、假如沒有一大早起來清掃衛(wèi)生的清潔工,會怎樣呢?假如沒有教師這一職業(yè)會怎樣呢?假如沒有科學家,我們的生活會怎樣呢?

對的,社會離不開做各種工作的勞動者,只要是靠自己勤奮努力地工作,對社會有用的勞動者都值得我們敬重的,是不是呀?

我們不光要敬重各行各業(yè)的勞動人民,對他們有禮貌,自己也要做一個勤勞,喜愛勞動受人喜愛的小朋友。

4、不光要自己的事情自己做,還可以幫忙誰做什么事情呢?也要幫忙爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶,教師小朋友以及身邊的其他人做一些力所能及的事情。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,來源于教師的辛勤工作,來源于全社會廣闊勞動者的共同奉獻和工作,在這里,小朋友們跟著劉教師一起對爸爸媽媽、教師、阿姨及身邊的其他勞動者說一聲:大家辛苦啦!祝大家“勞動節(jié)”歡樂!

我的講話完了,感謝大家!

小朋友五一勞動節(jié)演講稿5

敬重的教師、同學們:

大家早上好!

在不知不覺中,我們馬上迎來五一國際勞動節(jié),這是全世界勞動者的共同節(jié)日,是我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。今日我國旗下講話的題目是《勞動最美》!

“人生兩件寶,雙手和大腦,一切靠勞動,生活才美妙?!边@是我國聞名教育家陶行之對勞動生動的講解。在我們的學校里每天都涌動著一群值日的同學,每天都有人在悄悄地清掃衛(wèi)生,每天都有同學順手撿起地上的垃圾,是他們共同制造了干凈的校園環(huán)境。讓我們能在清爽的校園里歡樂學習。但是,我們也常常發(fā)覺我們身邊的一些不愛勞動和不敬重別人勞動的行為:值日生把教室校園清掃的干潔凈凈,有的同學卻順手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜,有的同學順手倒掉;教師辛辛苦苦的備課,口干舌燥地講課,可有的同學卻不仔細聽,不仔細完成作業(yè)等等,這些不喜愛勞動,不敬重別人勞動的行為是特別可恥的。同學們,中華民族是個喜愛勞動的民族,勞動制造了五千年絢爛的文化,勞動制造了中華民族的傳統(tǒng)美德。作為跨世紀的一代,歷史給予了我們重要的使命。讓我們秉承這種美德,以熱忱澆灌勞動之花,以信念采摘勞動之果,永久做一個喜愛勞動的人。

首先,應當牢記自己的學習使命。培育高尚的情操,把握豐富的學問,學會更多的技能。學問就是力氣,今日我們學會的學問越多,將來就能夠為祖國、為人民作出更多的奉獻。

其次,我們要培育勞動感情,養(yǎng)成勞動習慣,珍惜勞動成果,積極參與社會實踐活動。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己折,自己的書包自己理;在學校,積極清掃衛(wèi)生,時刻保持環(huán)境的干凈。對于每一次值日、大掃除,都要積極參加,仔細、認真完成。

第三,我們要敬重每一位勞動者。勞動最榮耀,勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)夫工,無論是科學家還是清潔工,他們都是最美最榮耀的勞動者,都應當?shù)玫轿覀兊木粗睾蛯W習。

我們的幸福生活來源于父母的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論