《景陽岡》(第二課時(shí))課件

品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)景陽岡5第二課時(shí)品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)景陽岡5第二課時(shí)11.默讀課文，能按照故事的發(fā)展順序，說說故事的主要內(nèi)容。

(重點(diǎn))2.品讀武松打虎的部分，體會(huì)武松豪放倔強(qiáng)、勇敢機(jī)智的英雄性格。

(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.默讀課文，能按照故事的發(fā)展順序，說說故事的主要內(nèi)容。(2作者通過武松打虎的故事，表現(xiàn)了武松怎樣的英雄性格？作者通過武松打虎的故事，表現(xiàn)了武松怎樣的英雄性格？3酒家為何給店取名為“三碗不過岡”？因?yàn)榫萍业木票鹊蒙侠暇频淖涛?，凡是客人到店中，吃了三碗的就醉了，過不得前面的山岡，因此叫做“三碗不過岡”。討論交流：酒家為何給店取名為“三碗不過岡”？因?yàn)榫萍业木?武松為何不聽店家勸阻執(zhí)意要上景陽岡？討論交流：武松為何不聽店家勸阻執(zhí)意要上景陽岡？討論交流：5店家道∶“如今前面景陽岡上有只吊睛白額大蟲，天晚了出來傷人，已經(jīng)傷了三二十條大漢性命……豈不白白送了自家性命？不如就在我家歇了，等明日湊了三二十人，一齊好過岡?！睘槭裁窗训昙覄窀嫖渌傻脑拰懙迷敿?xì)？店家的一番話詳細(xì)地介紹了官府的榜文，告訴武松景陽岡上有老虎傷人，而且突出了老虎的兇猛，這為下文武松打虎做了鋪墊。店家道∶“如今前面景陽岡上有只吊睛白額大蟲，天晚了出6武松聽了，笑道∶“我是清河縣人，這條景陽岡少說也走過了一二十遭，幾時(shí)聽說有大蟲！你別說這樣的話來嚇我。就有大蟲，我也不怕?！?/p>

店家道∶“我是好意救你，你不信，進(jìn)來看官府的榜文。”武松道∶“就真的有虎，我也不怕。你留我在家里歇，莫不是半夜三更要謀我財(cái)，害我性命，卻把大蟲嚇唬我？”武松的兩個(gè)“不怕”表現(xiàn)了他什么性格特點(diǎn)？武松出言豪壯，可以看出他勇敢無畏、豪放倔強(qiáng)的性格特點(diǎn)。兩個(gè)“不怕”把武松渾身是膽的英雄形象表現(xiàn)得淋漓盡致，這種性格為下文勇猛打虎的行為做了鋪墊?！靶Α闭f明他對(duì)店家的好心勸告不屑一顧。武松聽了，笑道∶“我是清河縣人，這條景陽岡少說也走過7武松看了，笑道∶“這是店家的詭計(jì)，嚇唬那些膽小的人到他家里去歇。我怕什么！”如何理解武松的“笑”和“我怕什么”？“笑”說明武松看到樹上的字，仍然不相信景陽岡上有虎，還認(rèn)為是店家的詭計(jì)，真是固執(zhí)己見?！拔遗率裁础北憩F(xiàn)了武松的無所畏懼，膽量過人。武松看了，笑道∶“這是店家的詭計(jì)，嚇唬那些膽小的人到8武松想∶“轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會(huì)叫店家恥笑，算不得好漢，不能回去?！奔?xì)想了一回，說道∶“怕什么，只管上去，看看怎么樣?！睂?duì)武松的心理描寫表現(xiàn)了他什么特點(diǎn)？這句話對(duì)武松的心理描寫非常貼切、真實(shí)。武松這時(shí)才相信岡上有虎，但是一點(diǎn)也不害怕。武松畢竟是英雄好漢，也出于自尊和面子，他不愿下岡。表現(xiàn)了武松的倔強(qiáng)、固執(zhí)和英勇無畏的英雄氣概。武松想∶“轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會(huì)叫店家恥笑，算不得好漢，9概念：心理描寫就是對(duì)人物內(nèi)心的思想活動(dòng)進(jìn)行描寫。心理描寫能展示人物的內(nèi)心世界，從而更好地揭示人物的性格特點(diǎn)。運(yùn)用：文中寫武松離開酒店，走上景陽岡看到榜文時(shí)的心理描寫，細(xì)致貼切。武松已經(jīng)知道真的有虎，但出于自尊和面子，他不愿回去，表現(xiàn)了他的倔強(qiáng)固執(zhí)、英勇無畏的性格特點(diǎn)。品讀心理描寫，體會(huì)人物性格概念：心理描寫就是對(duì)人物內(nèi)心的思想活動(dòng)進(jìn)行描寫。心理描寫能展10武松一面走，一面把氈笠兒掀在脊梁上，把哨棒插在腰間。武松知道真的有虎，他為什么還執(zhí)意上岡？一是怕店家恥笑自己，二是對(duì)自己戰(zhàn)勝老虎有很大的信心，表現(xiàn)了武松的倔強(qiáng)固執(zhí)和英勇無畏。武松一面走，一面把氈笠兒掀在脊梁上，把哨棒插在腰間。武11武松赤手空拳打虎的過程是怎樣的？討論交流：武松赤手空拳打虎的過程是怎樣的？討論交流：12武松走了一程，酒力發(fā)作，熱起來了，一只手提著哨棒，一只手把胸膛敞開，踉踉蹌蹌，奔過亂樹林來?！磅怎咱勠劇薄氨歼^”生動(dòng)傳神地描寫了武松醉酒之后的動(dòng)作行為，為下文徒手打虎做了鋪墊，更襯托出武松無所畏懼、勇猛機(jī)智的英雄氣概。武松走了一程，酒力發(fā)作，熱起來了，一只手提著哨棒，一只13見一塊光滑的大青石，武松把哨棒靠在一邊，躺下來想睡一覺。忽然起了一陣狂風(fēng)?！耙魂嚳耧L(fēng)”說明老虎來勢(shì)兇猛，讓人不免緊張起來。見一塊光滑的大青石，武松把哨棒靠在一邊，躺下來想睡一覺14那一陣風(fēng)過了，只聽見亂樹背后撲地一聲響，跳出一只吊睛白額大蟲來。“撲”“跳”等動(dòng)詞表現(xiàn)了老虎的兇猛。吊睛白額大蟲那一陣風(fēng)過了，只聽見亂樹背后撲地一聲響，跳出一只吊睛白15那只大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地下按了一按，望上一撲，從半空里躥下來。武松吃那一驚，酒都變做冷汗出了?！鞍础?、躥”等動(dòng)詞形象表現(xiàn)老虎的兇猛厲害，頓時(shí)讓武松醒酒。那只大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地下按了一按，望上一撲，16說時(shí)遲，那時(shí)快，武松見大蟲撲來，一閃，閃在大蟲背后。大蟲背后看人最難，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一閃，又閃在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個(gè)霹靂，震得那山岡也動(dòng)了。接著把鐵棒似的虎尾倒豎起來一剪。武松一閃，又閃在一邊。老虎是怎樣進(jìn)攻武松的？為什么詳細(xì)描寫老虎的進(jìn)攻方式呢？老虎進(jìn)攻的方式有三招：“一撲”“一掀”“一剪”。這些動(dòng)作生動(dòng)地表現(xiàn)出老虎的兇猛殘暴、讓人生畏，這樣更加襯托出武松打虎的無所畏懼、英勇機(jī)智。說時(shí)遲，那時(shí)快，武松見大蟲撲來，一閃，閃在大蟲背后。大17

一個(gè)接一個(gè)的“閃”，并非表現(xiàn)武松的懦弱膽小。因?yàn)槊鎸?duì)老虎的強(qiáng)悍攻擊，武松唯一的對(duì)策就是沉著冷靜地“閃”。多個(gè)“閃”字，好像輕描淡寫，實(shí)際上顯示了作者捕捉人物動(dòng)作、表現(xiàn)人物形象的獨(dú)到之處。武松在毫無準(zhǔn)備的情況下，突遇老虎的襲擊，“閃”是本能的反應(yīng)，又是防御的手段，生動(dòng)表現(xiàn)了武松的機(jī)警敏捷。這一段中對(duì)武松的動(dòng)作描寫以“閃”為主，這對(duì)武松的性格是不是有所減弱？換成“躲”字好不好？一個(gè)接一個(gè)的“閃”，并非表現(xiàn)武松的懦弱膽小。18

“閃”是指主動(dòng)地躲過，動(dòng)作迅速，表現(xiàn)人物的機(jī)智敏捷，而“躲”表現(xiàn)人物動(dòng)作的被動(dòng)、遲緩。所以不能換，那樣會(huì)削弱人物機(jī)智敏捷的性格?！伴W”是指主動(dòng)地躲過，動(dòng)作迅速，表現(xiàn)人物的機(jī)智敏捷，而19原來大蟲抓人，只是一撲，一掀，一剪，三般都抓不著，勁兒就泄了一半。般：這里是指種、樣。武松三“閃”，消耗了老虎的體力，挫傷了它的銳氣。表現(xiàn)了武松的以退為進(jìn)，機(jī)智靈敏，有勇有謀。原來大蟲抓人，只是一撲，一掀，一剪，三般都抓不著，勁兒20那只大蟲剪不著，再吼了一聲，一兜兜回來。武松見大蟲翻身回來，就雙手掄起哨棒，使盡平生氣力，從半空劈下來。只聽見一聲響，簌地把那樹連枝帶葉打下來。定睛一看，一棒劈不著大蟲，原來打急了，卻打在樹上，把那條哨棒折做兩截，只拿著一半在手里。武松躲過老虎的三招后，轉(zhuǎn)守為攻?！皰唷薄芭钡葎?dòng)詞表現(xiàn)了武松急于求勝的心理。唯一的武器——哨棒折成兩截，讓武松處于危險(xiǎn)的境地，故事發(fā)展到了高潮。那只大蟲剪不著，再吼了一聲，一兜兜回來。武松見大蟲翻身21武松又一跳，退了十步遠(yuǎn)。那只大蟲恰好把兩只前爪搭在武松面前。武松把半截哨棒丟在一邊，兩只手就勢(shì)把大蟲頂花皮揪住，按下地去。那只大蟲想要掙扎，武松使盡氣力按定，哪里肯放半點(diǎn)兒松！武松把腳往大蟲面門上眼睛里只顧亂踢。那只大蟲咆哮起來，不住地扒身底下的泥，扒起了兩堆黃泥，成了一個(gè)土坑。武松把那只大蟲一直按下黃泥坑里去。那只大蟲叫武松弄得沒有一些氣力了。武松用左手緊緊地揪住大蟲的頂花皮，空出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，使盡平生氣力只顧打。這段話生動(dòng)地描寫了武松赤手空拳與猛虎搏斗的場(chǎng)面，塑造出一個(gè)打虎英雄形象，讓人看得驚心動(dòng)魄。武松又一跳，退了十步遠(yuǎn)。那只大蟲恰好把兩只前爪搭在武22

武松閃過猛虎的進(jìn)攻后，由防御轉(zhuǎn)為進(jìn)攻?！熬?、按、踢、提、打”等幾個(gè)字，字字千鈞，虎虎生風(fēng)，把武松打虎的場(chǎng)面寫得有聲有色，生動(dòng)形象地凸顯了武松打虎的英雄氣概，淋漓盡致地刻畫了武松勇武過人的高大形象。武松打虎場(chǎng)面中的動(dòng)詞運(yùn)用有什么表達(dá)效果？武松閃過猛虎的進(jìn)攻后，由防御轉(zhuǎn)為進(jìn)攻?！熬?、按23武松放了手，去樹邊找那條打折的哨棒，只怕大蟲不死，用棒子又打了一回，眼看那大蟲氣兒都沒了，才丟開哨棒。老虎終于被武松打死了。這個(gè)細(xì)節(jié)描寫突出武松的膽大心細(xì)，有勇有謀。武松放了手，去樹邊找那條打折的哨棒，只怕大蟲不死，用棒24武松手中唯一的武器是手中的哨棒，文中寫到哨棒的地方就有十多處，每處所用的動(dòng)詞都不一樣。如，“靠、提、拖、插、拿、掄、劈、丟”這些動(dòng)詞在不同的環(huán)境中，表達(dá)效果不同?！巴稀笔俏渌珊染浦?，經(jīng)過一段時(shí)候奔走，酒力發(fā)作，力氣有些松懈了，拖著哨棒更為省力一些?！皰?、劈”形象地寫出武松用哨棒與猛虎搏斗的英雄氣勢(shì)?？偠灾?，這些動(dòng)詞突出武松的豪放、倔強(qiáng)、英勇無畏的性格特點(diǎn)。找出文中描寫武松哨棒所用的動(dòng)詞，體會(huì)其妙處。武松手中唯一的武器是手中的哨棒，文中寫到哨棒的地方就25

武松打虎是為民除害嗎？為什么？是。因?yàn)檫@只吊睛白額大蟲一到天晚就出來傷人，已經(jīng)傷了二三十條大漢性命。武松打死它，可以說是為民除掉了一害。討論交流：武松打虎是為民除害嗎？為什么？是。因?yàn)檫@只吊26○按照故事的發(fā)展順序，把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整，再說說故

事的主要內(nèi)容。喝酒——（）——（）——（）這是課后第2題哦！上岡打虎下岡○按照故事的發(fā)展順序，把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整，再說說故喝酒—27課文結(jié)構(gòu)景陽岡

英雄性格喝酒——豪爽固執(zhí)上岡——勇敢倔強(qiáng)打虎——勇猛機(jī)敏下岡——冷靜理智課文結(jié)構(gòu)英喝酒——豪爽固執(zhí)28課文敘述了武松在陽谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲，不聽店家的勸告，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松豪放倔強(qiáng)、勇猛機(jī)敏的英雄性格。課文主旨課文敘述了武松在陽谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲，不聽店家的勸告，29通過動(dòng)作描寫刻畫人物性格動(dòng)作描寫是刻畫人物的重要方法之一。課文就成功地運(yùn)用“揪、按、踢、提、打”等一系列動(dòng)詞，把武松打虎的場(chǎng)面描寫得有聲有色。運(yùn)用動(dòng)作描寫刻畫人物時(shí)要注意：1.動(dòng)作描寫要符合人物的身份。2.動(dòng)作描寫要有連貫性。3.在動(dòng)詞前加上修飾成分，可以把動(dòng)作寫得更傳神，更生動(dòng)，更有意味。通過動(dòng)作描寫刻畫人物性格動(dòng)作描寫是刻畫人物的重要方法之一。課30舉例：

我脫掉鞋，跳進(jìn)溪水里。水涼涼的，真舒服。我們睜大眼睛，在溪水里東張西望，剛看見一只小螃蟹，還沒來得及伸手，它就溜走了。我們只好搬開石塊，尋找“目標(biāo)”。哇！一只大螃蟹揮舞著大鉗子，好像在向我示威呢！我才不怕你呢！我眼疾手快，緊緊地把它抓在手中?？纱篌π酚靡恢淮筱Q子死死地抓住我的手指，痛得我急忙甩手，可它就是不松口。沒辦法，我把螃蟹放回水中，它一松口，我馬上抽出手指。舉例：我脫掉鞋，跳進(jìn)溪水里。水涼涼的，真舒服。我們睜大眼睛31練一練：請(qǐng)觀察姥姥做飯的情景，把她的動(dòng)作描寫出來吧！練一練：請(qǐng)觀察姥姥做飯的情景，把她的動(dòng)作描寫出來吧！32全文按事情發(fā)展的順序，記敘了武松趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事。課文中武松的形象栩栩如生，讓人過目難忘。作者運(yùn)用了多種表現(xiàn)方法來刻畫人物，特別是在動(dòng)詞的運(yùn)用上，很有特色，對(duì)表現(xiàn)武松打虎時(shí)的驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，起到了很好的作用，使文章大大增色。課堂小結(jié)全文按事情發(fā)展的順序，記敘了武松趁著酒興上了景陽岡，33魯達(dá)為逃避官府追捕，出家當(dāng)了和尚，取名魯智深。

一天，魯智深來到東京，見大街上熱鬧非常，便向人打聽大相國寺在什么地方。街上的人告訴他前面過橋就是。他來到寺門前，只見鐘樓林立，殿閣宏偉，門口正出來一僧人。僧人見他挎著戒刀，提著鐵禪杖，背著大包裹，有些怕他，便上前問：“師兄從哪里來？”魯智深先施個(gè)禮，僧人也回了禮。魯智深說：“小僧從五臺(tái)山來，我?guī)煾钢钦骈L老有書推薦閱讀花和尚倒拔垂楊柳魯達(dá)為逃避官府追捕，出家當(dāng)了和尚，取名魯智深。

一天，魯34書信在這，讓小僧投奔智清長老討個(gè)差事做?！庇谑牵藥ヒ娭乔彘L老。智清長老看完信，先讓弟子帶魯智深去僧堂休息。一個(gè)僧人說：“弟子一直在想，酸棗門外那片菜園，經(jīng)常被一些人騷擾偷竊，那里雖然有個(gè)老和尚看守卻管不了事。魯智深年輕力壯，不如叫他去那里看管?！敝乔彘L老覺得有道理，于是派魯智深去管理那片菜園子。第二天，魯智深告別長老，背上包裹，挎了戒刀，提了禪杖，隨同兩個(gè)和尚來到酸棗門外的菜園。書信在這，讓小僧投奔智清長老討個(gè)差事做?！庇谑牵藥ヒ?5菜園附近有二三十個(gè)賭博成性的無賴，經(jīng)常到園里偷菜，并以此為生。這天他們又來偷菜，發(fā)現(xiàn)園門上掛一告示，上寫：“大相國寺派僧人魯智深前來主管菜園，從明日起，不許閑雜人等入園攪擾?！蹦菐讉€(gè)無賴看了，便回去與同伙商量：“大相國寺派一個(gè)和尚叫什么魯智深的，來管菜園，我們趁他剛來，找個(gè)機(jī)會(huì)鬧他一場(chǎng)，好叫那家伙服了我們?！逼渲幸粋€(gè)說：“我有個(gè)主意，等他來時(shí)把他引到糞池邊，假裝對(duì)他歡迎祝賀，借機(jī)把他推到糞池去，先給他點(diǎn)顏色看看。”菜園附近有二三十個(gè)賭博成性的無賴，經(jīng)常到園里偷菜，并以此為生36這幫無賴連聲說好。魯智深來到菜園房中，剛安頓好，園中種菜的人便來參拜，并把所有鑰匙都交了出來。魯智深走進(jìn)菜園想巡視一下，那二三十個(gè)無賴拿著果盒、酒禮，嬉皮笑臉地走過來，說：“聽說來了新住持，我們街坊鄰居前來祝賀?！濒斨巧畈恢怯?jì)，隨他們走到糞池邊來。無賴中有兩個(gè)為首的，一個(gè)叫過街鼠張三，一個(gè)叫青草蛇李四，他們帶著一群嘍啰跪拜說：“俺特來為師父作賀！”魯智深讓他們進(jìn)房坐，他們執(zhí)意不肯，只等魯智深上前來扶，他們好照計(jì)這幫無賴連聲說好。魯智深來到菜園房中，剛安頓好，園中種菜的人37行事。魯智深粗中有細(xì)，心里早就懷疑，心想：“這伙人不三不四，又不肯上前來，莫非想捉弄我？這倒是虎口拔牙！”魯智深大步走上前去，那張三、李四便說：“參拜師父！”說著便向前去，一個(gè)來搶左腳，一個(gè)來搶右腳。魯智深不等他倆沾身，早飛起右腳，騰地把李四踢下糞坑；張三正想跑，魯智深又飛起左腳，將他也踢了下去。后邊那二三十個(gè)無賴驚得目瞪口呆，正想逃，忽聽魯智深一聲吼：“不許動(dòng)，誰走我就讓誰下去！”小嘍啰們都不敢動(dòng)彈了。這時(shí)，張三、李四從糞坑里探出頭來，兩人一身臭屎，頭發(fā)上爬滿蛆蟲，行事。魯智深粗中有細(xì)，心里早就懷疑，心想：“這伙人不三不四，38哆嗦著向魯智深求饒。魯智深哈哈大笑，命令小嘍啰們把他倆拉出來。兩個(gè)無賴洗干凈后又換了衣服，在魯智深面前長跪不起，要認(rèn)魯智深為師父。魯智深說：“你們這二三十人算得了什么，就是千軍萬馬，俺也敢殺進(jìn)殺出?！边@幫無賴連連稱是，拜謝了魯智深便回家去了。

第二天，這幫無賴買了十瓶酒來請(qǐng)魯智深。喝得正高興，忽聽有烏鴉“哇哇”地叫，大家都齊聲說：“老鴉叫，禍來到?！濒斨巧钫f：“為什么要這么說？”一個(gè)種地僧人笑著哆嗦著向魯智深求饒。魯智深哈哈大笑，命令小嘍啰們把他倆拉出來39說：“都是因?yàn)閴沁厳盍闲绿硪粋€(gè)老鴉窩，一群老鴉每天從早叫到晚?！贝蠹叶颊f：“搬個(gè)梯子把它拆了算了?！濒斨巧罡蠹业酵饷嫒タ?，果然楊柳樹上有個(gè)老鴉窩。大家七嘴八舌正想辦法如何上樹拆窩。只見魯智深走到樹前，把外衣脫掉，右手向下，左手抱住上截，把腰一挺，那楊柳樹便連根拔起。無賴們見了，一齊拜倒在地，驚嘆不已：“師父不是凡人，是真羅漢，如果沒有千萬斤的力氣，怎能拔得起這楊柳？”說：“都是因?yàn)閴沁厳盍闲绿硪粋€(gè)老鴉窩，一群老鴉每天從早叫40酒足飯飽后，大家要求魯智深表演一下。魯智深滿口答應(yīng)，取出他的鐵禪杖——長五尺，重六十二斤。眾人看了，大吃一驚，說：“兩臂沒有水牛的力氣怎能使得動(dòng)？”魯智深把禪杖握在手中嗖嗖地舞動(dòng)，毫不費(fèi)勁，眾人看了齊聲喝彩。思考：文中從哪些方面描寫魯智深？表現(xiàn)了他什么性格特點(diǎn)？酒足飯飽后，大家要求魯智深表演一下。魯智深滿口答應(yīng)，取出他的41有時(shí)候，人太清醒反而覺得累，覺得不快樂，但是想要學(xué)會(huì)裝糊涂還真是難。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一個(gè)人面前一文不值，卻在另一個(gè)人面前是無價(jià)之寶。謹(jǐn)記自己的價(jià)值所在。路再遠(yuǎn)，也有盡頭;苦再深，也會(huì)結(jié)束，只要不放棄，就有希望。只是，在漫漫的長途中跋涉，在深深的痛苦中掙扎，我們常常為環(huán)境所迫，被困難所迷惑，放棄了希望，厭倦了生活，覺得路越走越窄，苦越來越深。其實(shí)，窄的不是路，是思想與感情，深的不是苦，是感受與心情，路邊是路，苦中有甜，看得是你自己。許多人，不是擦肩，就是錯(cuò)過，總是無緣;許多事，不是無能，就是無情，總是無緣。人生，就是一次艱辛的旅行，得意時(shí)，頓生許多豪情，期盼著，瀏覽更多美好的風(fēng)景;失意時(shí)，憑添許多傷心，渴望著，走出困境擺脫愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罷，圓滿很少，完美不多，人如此，事這樣，如意很少。人生，有許多無奈，好多人或事，明明喜歡，偏偏不能;明明熱愛，恰恰不能;生活，有許多無能，好多事情，明明討厭，常常不做不行;明明厭倦，往往不做不成。想做的不能，想說的不行;不愿做的，卻又不能，不想說的，就是不行。我們就是這樣無奈，無能。何時(shí)，能隨心如愿，給心身最大的自由，那該多好。這個(gè)世界有兩件事我們不能不做：一是趕路，二是停下來看看自己是否擁有一份好心態(tài)。好心態(tài)是人們一生中的好伴侶，讓人愉悅和健康。人生感悟：要有陽光般的心態(tài)。沒有愛的生活就像一片荒漠，贈(zèng)人玫瑰，手有余香“學(xué)會(huì)愛別人，其實(shí)就是愛自己”，讓愛如同午后陽光，溫暖每個(gè)人的心房。人生感悟：學(xué)會(huì)愛別人多去尊重理解別人，常懷寬容和感激之心，寬容是一種美德，是一種智慧，海納百川才有了海的廣闊，感激你的朋友，是他們給了你幫助：感激你的敵人，是讓你變得堅(jiān)強(qiáng)。人生感悟：懂得寬容和感恩。管好自己的嘴，講話不要只顧一時(shí)痛快信口開河，“良言一句三冬暖，傷人一語六月寒”說話要用腦子。不揚(yáng)人惡，自然能化敵為友。人生感悟：切記禍從口出！人情、人情，人之常情，要樂善好施，常與交往，“平時(shí)多燒香，急時(shí)有人幫”，所以，“人情要多儲(chǔ)存，就像銀行存款，存的越多，時(shí)間越長，紅利就越大。人生感悟：多儲(chǔ)存人情。遇事不要急躁！不要急于下結(jié)論特別是生氣的時(shí)候做決斷，要學(xué)會(huì)換位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把復(fù)雜的事情盡量簡單處理，千萬不要把簡單的事情復(fù)雜化。人生感悟：遇事莫急躁！真正學(xué)會(huì)知足。人生最大的煩惱是從沒有意義的比較開始，大千世界總有比如你的和比你強(qiáng)的人，“當(dāng)我哭泣沒鞋穿的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒腳”。人生感悟：真正學(xué)會(huì)知足。如果敵人讓你生氣，那說明你還有勝他的把握，根本不必回頭去看咒罵你的人是誰。如果有一條瘋狗咬你一口，難道你也要趴下去反咬它一口嗎？人生感悟：不和小人生氣計(jì)較。別把工作當(dāng)負(fù)擔(dān)，既然目前改不了行，也沒有更好的選擇，與其生氣埋怨，不如積極快樂的去面對(duì)。當(dāng)你把工作當(dāng)做生活和藝術(shù)時(shí)，你就會(huì)享受到生活的樂趣。人生感悟：享受工作的快樂。人活著一天就是福氣，就該珍惜，人生短短幾十年，不要給自己留下更多的遺憾。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，卻往往身不由己。生活沒有如果，只有結(jié)果，自己盡力了，努力了，就好。有的人像WIFI熱點(diǎn)，即使遠(yuǎn)了，但是只要你沒改密碼，再相見的時(shí)候也會(huì)自動(dòng)連上，只是改不改密碼，也是人家的事了。要么敢愛敢恨快意人生，要么沒心每肺扮傻到底，別讓自己活成了那種，懂得很多道理卻過不好這一生的人。成大事的人，往往做小事也認(rèn)真，而做小事不認(rèn)真的人，往往也做不成大事?？磩e人不順眼，其實(shí)是自已的修養(yǎng)不夠。人生在世，順少逆多，一輩子不容易，千萬不要總是跟別人過不去，更不要跟自已過不去。如果是一堆蘋果，有好有壞，你就應(yīng)該先吃好的，把壞的扔掉，如果你先吃壞的，好的也會(huì)變壞，你將永遠(yuǎn)吃不到好的，人生亦如此。人，總愛跟別人比較，看看有誰比自己好，又有誰比不上自己。而其實(shí)，為你的煩惱和憂傷墊底的，從來不是別人的不幸和痛苦，而是你自己的態(tài)度。學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識(shí)，因?yàn)橛辛酥R(shí)，社會(huì)就會(huì)有長足的進(jìn)步，人類的勵(lì)志語錄未來幸福就在于此。青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問的人。聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。所謂天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習(xí)。天才不能使人不必工作，不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才，必須長時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要。諾夫?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。12、要建設(shè)，就必須有知識(shí)，必須掌握科學(xué)。而要有知識(shí)，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí)，不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)?？次膶W(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)理化史地生物學(xué)，以為這些都無足輕重，后來變成連常識(shí)也沒有。只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)，這是教育過程的邏輯。游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。讀和寫是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習(xí)方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。有時(shí)候，人太清醒反而覺得累，覺得不快樂，但是想要學(xué)會(huì)裝糊涂還42品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)景陽岡5第二課時(shí)品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)景陽岡5第二課時(shí)431.默讀課文，能按照故事的發(fā)展順序，說說故事的主要內(nèi)容。

(重點(diǎn))2.品讀武松打虎的部分，體會(huì)武松豪放倔強(qiáng)、勇敢機(jī)智的英雄性格。

(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.默讀課文，能按照故事的發(fā)展順序，說說故事的主要內(nèi)容。(44作者通過武松打虎的故事，表現(xiàn)了武松怎樣的英雄性格？作者通過武松打虎的故事，表現(xiàn)了武松怎樣的英雄性格？45酒家為何給店取名為“三碗不過岡”？因?yàn)榫萍业木票鹊蒙侠暇频淖涛?，凡是客人到店中，吃了三碗的就醉了，過不得前面的山岡，因此叫做“三碗不過岡”。討論交流：酒家為何給店取名為“三碗不過岡”？因?yàn)榫萍业木?6武松為何不聽店家勸阻執(zhí)意要上景陽岡？討論交流：武松為何不聽店家勸阻執(zhí)意要上景陽岡？討論交流：47店家道∶“如今前面景陽岡上有只吊睛白額大蟲，天晚了出來傷人，已經(jīng)傷了三二十條大漢性命……豈不白白送了自家性命？不如就在我家歇了，等明日湊了三二十人，一齊好過岡?！睘槭裁窗训昙覄窀嫖渌傻脑拰懙迷敿?xì)？店家的一番話詳細(xì)地介紹了官府的榜文，告訴武松景陽岡上有老虎傷人，而且突出了老虎的兇猛，這為下文武松打虎做了鋪墊。店家道∶“如今前面景陽岡上有只吊睛白額大蟲，天晚了出48武松聽了，笑道∶“我是清河縣人，這條景陽岡少說也走過了一二十遭，幾時(shí)聽說有大蟲！你別說這樣的話來嚇我。就有大蟲，我也不怕?！?/p>

店家道∶“我是好意救你，你不信，進(jìn)來看官府的榜文?！蔽渌傻馈谩熬驼娴挠谢?，我也不怕。你留我在家里歇，莫不是半夜三更要謀我財(cái)，害我性命，卻把大蟲嚇唬我？”武松的兩個(gè)“不怕”表現(xiàn)了他什么性格特點(diǎn)？武松出言豪壯，可以看出他勇敢無畏、豪放倔強(qiáng)的性格特點(diǎn)。兩個(gè)“不怕”把武松渾身是膽的英雄形象表現(xiàn)得淋漓盡致，這種性格為下文勇猛打虎的行為做了鋪墊?！靶Α闭f明他對(duì)店家的好心勸告不屑一顧。武松聽了，笑道∶“我是清河縣人，這條景陽岡少說也走過49武松看了，笑道∶“這是店家的詭計(jì)，嚇唬那些膽小的人到他家里去歇。我怕什么！”如何理解武松的“笑”和“我怕什么”？“笑”說明武松看到樹上的字，仍然不相信景陽岡上有虎，還認(rèn)為是店家的詭計(jì)，真是固執(zhí)己見。“我怕什么”表現(xiàn)了武松的無所畏懼，膽量過人。武松看了，笑道∶“這是店家的詭計(jì)，嚇唬那些膽小的人到50武松想∶“轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會(huì)叫店家恥笑，算不得好漢，不能回去?！奔?xì)想了一回，說道∶“怕什么，只管上去，看看怎么樣。”對(duì)武松的心理描寫表現(xiàn)了他什么特點(diǎn)？這句話對(duì)武松的心理描寫非常貼切、真實(shí)。武松這時(shí)才相信岡上有虎，但是一點(diǎn)也不害怕。武松畢竟是英雄好漢，也出于自尊和面子，他不愿下岡。表現(xiàn)了武松的倔強(qiáng)、固執(zhí)和英勇無畏的英雄氣概。武松想∶“轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會(huì)叫店家恥笑，算不得好漢，51概念：心理描寫就是對(duì)人物內(nèi)心的思想活動(dòng)進(jìn)行描寫。心理描寫能展示人物的內(nèi)心世界，從而更好地揭示人物的性格特點(diǎn)。運(yùn)用：文中寫武松離開酒店，走上景陽岡看到榜文時(shí)的心理描寫，細(xì)致貼切。武松已經(jīng)知道真的有虎，但出于自尊和面子，他不愿回去，表現(xiàn)了他的倔強(qiáng)固執(zhí)、英勇無畏的性格特點(diǎn)。品讀心理描寫，體會(huì)人物性格概念：心理描寫就是對(duì)人物內(nèi)心的思想活動(dòng)進(jìn)行描寫。心理描寫能展52武松一面走，一面把氈笠兒掀在脊梁上，把哨棒插在腰間。武松知道真的有虎，他為什么還執(zhí)意上岡？一是怕店家恥笑自己，二是對(duì)自己戰(zhàn)勝老虎有很大的信心，表現(xiàn)了武松的倔強(qiáng)固執(zhí)和英勇無畏。武松一面走，一面把氈笠兒掀在脊梁上，把哨棒插在腰間。武53武松赤手空拳打虎的過程是怎樣的？討論交流：武松赤手空拳打虎的過程是怎樣的？討論交流：54武松走了一程，酒力發(fā)作，熱起來了，一只手提著哨棒，一只手把胸膛敞開，踉踉蹌蹌，奔過亂樹林來?！磅怎咱勠劇薄氨歼^”生動(dòng)傳神地描寫了武松醉酒之后的動(dòng)作行為，為下文徒手打虎做了鋪墊，更襯托出武松無所畏懼、勇猛機(jī)智的英雄氣概。武松走了一程，酒力發(fā)作，熱起來了，一只手提著哨棒，一只55見一塊光滑的大青石，武松把哨棒靠在一邊，躺下來想睡一覺。忽然起了一陣狂風(fēng)。“一陣狂風(fēng)”說明老虎來勢(shì)兇猛，讓人不免緊張起來。見一塊光滑的大青石，武松把哨棒靠在一邊，躺下來想睡一覺56那一陣風(fēng)過了，只聽見亂樹背后撲地一聲響，跳出一只吊睛白額大蟲來?！皳洹薄疤钡葎?dòng)詞表現(xiàn)了老虎的兇猛。吊睛白額大蟲那一陣風(fēng)過了，只聽見亂樹背后撲地一聲響，跳出一只吊睛白57那只大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地下按了一按，望上一撲，從半空里躥下來。武松吃那一驚，酒都變做冷汗出了。“按、撲、躥”等動(dòng)詞形象表現(xiàn)老虎的兇猛厲害，頓時(shí)讓武松醒酒。那只大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地下按了一按，望上一撲，58說時(shí)遲，那時(shí)快，武松見大蟲撲來，一閃，閃在大蟲背后。大蟲背后看人最難，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一閃，又閃在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個(gè)霹靂，震得那山岡也動(dòng)了。接著把鐵棒似的虎尾倒豎起來一剪。武松一閃，又閃在一邊。老虎是怎樣進(jìn)攻武松的？為什么詳細(xì)描寫老虎的進(jìn)攻方式呢？老虎進(jìn)攻的方式有三招：“一撲”“一掀”“一剪”。這些動(dòng)作生動(dòng)地表現(xiàn)出老虎的兇猛殘暴、讓人生畏，這樣更加襯托出武松打虎的無所畏懼、英勇機(jī)智。說時(shí)遲，那時(shí)快，武松見大蟲撲來，一閃，閃在大蟲背后。大59

一個(gè)接一個(gè)的“閃”，并非表現(xiàn)武松的懦弱膽小。因?yàn)槊鎸?duì)老虎的強(qiáng)悍攻擊，武松唯一的對(duì)策就是沉著冷靜地“閃”。多個(gè)“閃”字，好像輕描淡寫，實(shí)際上顯示了作者捕捉人物動(dòng)作、表現(xiàn)人物形象的獨(dú)到之處。武松在毫無準(zhǔn)備的情況下，突遇老虎的襲擊，“閃”是本能的反應(yīng)，又是防御的手段，生動(dòng)表現(xiàn)了武松的機(jī)警敏捷。這一段中對(duì)武松的動(dòng)作描寫以“閃”為主，這對(duì)武松的性格是不是有所減弱？換成“躲”字好不好？一個(gè)接一個(gè)的“閃”，并非表現(xiàn)武松的懦弱膽小。60

“閃”是指主動(dòng)地躲過，動(dòng)作迅速，表現(xiàn)人物的機(jī)智敏捷，而“躲”表現(xiàn)人物動(dòng)作的被動(dòng)、遲緩。所以不能換，那樣會(huì)削弱人物機(jī)智敏捷的性格?！伴W”是指主動(dòng)地躲過，動(dòng)作迅速，表現(xiàn)人物的機(jī)智敏捷，而61原來大蟲抓人，只是一撲，一掀，一剪，三般都抓不著，勁兒就泄了一半。般：這里是指種、樣。武松三“閃”，消耗了老虎的體力，挫傷了它的銳氣。表現(xiàn)了武松的以退為進(jìn)，機(jī)智靈敏，有勇有謀。原來大蟲抓人，只是一撲，一掀，一剪，三般都抓不著，勁兒62那只大蟲剪不著，再吼了一聲，一兜兜回來。武松見大蟲翻身回來，就雙手掄起哨棒，使盡平生氣力，從半空劈下來。只聽見一聲響，簌地把那樹連枝帶葉打下來。定睛一看，一棒劈不著大蟲，原來打急了，卻打在樹上，把那條哨棒折做兩截，只拿著一半在手里。武松躲過老虎的三招后，轉(zhuǎn)守為攻。“掄”“劈”等動(dòng)詞表現(xiàn)了武松急于求勝的心理。唯一的武器——哨棒折成兩截，讓武松處于危險(xiǎn)的境地，故事發(fā)展到了高潮。那只大蟲剪不著，再吼了一聲，一兜兜回來。武松見大蟲翻身63武松又一跳，退了十步遠(yuǎn)。那只大蟲恰好把兩只前爪搭在武松面前。武松把半截哨棒丟在一邊，兩只手就勢(shì)把大蟲頂花皮揪住，按下地去。那只大蟲想要掙扎，武松使盡氣力按定，哪里肯放半點(diǎn)兒松！武松把腳往大蟲面門上眼睛里只顧亂踢。那只大蟲咆哮起來，不住地扒身底下的泥，扒起了兩堆黃泥，成了一個(gè)土坑。武松把那只大蟲一直按下黃泥坑里去。那只大蟲叫武松弄得沒有一些氣力了。武松用左手緊緊地揪住大蟲的頂花皮，空出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，使盡平生氣力只顧打。這段話生動(dòng)地描寫了武松赤手空拳與猛虎搏斗的場(chǎng)面，塑造出一個(gè)打虎英雄形象，讓人看得驚心動(dòng)魄。武松又一跳，退了十步遠(yuǎn)。那只大蟲恰好把兩只前爪搭在武64

武松閃過猛虎的進(jìn)攻后，由防御轉(zhuǎn)為進(jìn)攻?！熬?、按、踢、提、打”等幾個(gè)字，字字千鈞，虎虎生風(fēng)，把武松打虎的場(chǎng)面寫得有聲有色，生動(dòng)形象地凸顯了武松打虎的英雄氣概，淋漓盡致地刻畫了武松勇武過人的高大形象。武松打虎場(chǎng)面中的動(dòng)詞運(yùn)用有什么表達(dá)效果？武松閃過猛虎的進(jìn)攻后，由防御轉(zhuǎn)為進(jìn)攻。“揪、按65武松放了手，去樹邊找那條打折的哨棒，只怕大蟲不死，用棒子又打了一回，眼看那大蟲氣兒都沒了，才丟開哨棒。老虎終于被武松打死了。這個(gè)細(xì)節(jié)描寫突出武松的膽大心細(xì)，有勇有謀。武松放了手，去樹邊找那條打折的哨棒，只怕大蟲不死，用棒66武松手中唯一的武器是手中的哨棒，文中寫到哨棒的地方就有十多處，每處所用的動(dòng)詞都不一樣。如，“靠、提、拖、插、拿、掄、劈、丟”這些動(dòng)詞在不同的環(huán)境中，表達(dá)效果不同?！巴稀笔俏渌珊染浦螅?jīng)過一段時(shí)候奔走，酒力發(fā)作，力氣有些松懈了，拖著哨棒更為省力一些?！皰?、劈”形象地寫出武松用哨棒與猛虎搏斗的英雄氣勢(shì)?？偠灾@些動(dòng)詞突出武松的豪放、倔強(qiáng)、英勇無畏的性格特點(diǎn)。找出文中描寫武松哨棒所用的動(dòng)詞，體會(huì)其妙處。武松手中唯一的武器是手中的哨棒，文中寫到哨棒的地方就67

武松打虎是為民除害嗎？為什么？是。因?yàn)檫@只吊睛白額大蟲一到天晚就出來傷人，已經(jīng)傷了二三十條大漢性命。武松打死它，可以說是為民除掉了一害。討論交流：武松打虎是為民除害嗎？為什么？是。因?yàn)檫@只吊68○按照故事的發(fā)展順序，把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整，再說說故

事的主要內(nèi)容。喝酒——（）——（）——（）這是課后第2題哦！上岡打虎下岡○按照故事的發(fā)展順序，把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整，再說說故喝酒—69課文結(jié)構(gòu)景陽岡

英雄性格喝酒——豪爽固執(zhí)上岡——勇敢倔強(qiáng)打虎——勇猛機(jī)敏下岡——冷靜理智課文結(jié)構(gòu)英喝酒——豪爽固執(zhí)70課文敘述了武松在陽谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲，不聽店家的勸告，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松豪放倔強(qiáng)、勇猛機(jī)敏的英雄性格。課文主旨課文敘述了武松在陽谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲，不聽店家的勸告，71通過動(dòng)作描寫刻畫人物性格動(dòng)作描寫是刻畫人物的重要方法之一。課文就成功地運(yùn)用“揪、按、踢、提、打”等一系列動(dòng)詞，把武松打虎的場(chǎng)面描寫得有聲有色。運(yùn)用動(dòng)作描寫刻畫人物時(shí)要注意：1.動(dòng)作描寫要符合人物的身份。2.動(dòng)作描寫要有連貫性。3.在動(dòng)詞前加上修飾成分，可以把動(dòng)作寫得更傳神，更生動(dòng)，更有意味。通過動(dòng)作描寫刻畫人物性格動(dòng)作描寫是刻畫人物的重要方法之一。課72舉例：

我脫掉鞋，跳進(jìn)溪水里。水涼涼的，真舒服。我們睜大眼睛，在溪水里東張西望，剛看見一只小螃蟹，還沒來得及伸手，它就溜走了。我們只好搬開石塊，尋找“目標(biāo)”。哇！一只大螃蟹揮舞著大鉗子，好像在向我示威呢！我才不怕你呢！我眼疾手快，緊緊地把它抓在手中?？纱篌π酚靡恢淮筱Q子死死地抓住我的手指，痛得我急忙甩手，可它就是不松口。沒辦法，我把螃蟹放回水中，它一松口，我馬上抽出手指。舉例：我脫掉鞋，跳進(jìn)溪水里。水涼涼的，真舒服。我們睜大眼睛73練一練：請(qǐng)觀察姥姥做飯的情景，把她的動(dòng)作描寫出來吧！練一練：請(qǐng)觀察姥姥做飯的情景，把她的動(dòng)作描寫出來吧！74全文按事情發(fā)展的順序，記敘了武松趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事。課文中武松的形象栩栩如生，讓人過目難忘。作者運(yùn)用了多種表現(xiàn)方法來刻畫人物，特別是在動(dòng)詞的運(yùn)用上，很有特色，對(duì)表現(xiàn)武松打虎時(shí)的驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，起到了很好的作用，使文章大大增色。課堂小結(jié)全文按事情發(fā)展的順序，記敘了武松趁著酒興上了景陽岡，75魯達(dá)為逃避官府追捕，出家當(dāng)了和尚，取名魯智深。

一天，魯智深來到東京，見大街上熱鬧非常，便向人打聽大相國寺在什么地方。街上的人告訴他前面過橋就是。他來到寺門前，只見鐘樓林立，殿閣宏偉，門口正出來一僧人。僧人見他挎著戒刀，提著鐵禪杖，背著大包裹，有些怕他，便上前問：“師兄從哪里來？”魯智深先施個(gè)禮，僧人也回了禮。魯智深說：“小僧從五臺(tái)山來，我?guī)煾钢钦骈L老有書推薦閱讀花和尚倒拔垂楊柳魯達(dá)為逃避官府追捕，出家當(dāng)了和尚，取名魯智深。

一天，魯76書信在這，讓小僧投奔智清長老討個(gè)差事做?！庇谑?，僧人帶他去見智清長老。智清長老看完信，先讓弟子帶魯智深去僧堂休息。一個(gè)僧人說：“弟子一直在想，酸棗門外那片菜園，經(jīng)常被一些人騷擾偷竊，那里雖然有個(gè)老和尚看守卻管不了事。魯智深年輕力壯，不如叫他去那里看管?！敝乔彘L老覺得有道理，于是派魯智深去管理那片菜園子。第二天，魯智深告別長老，背上包裹，挎了戒刀，提了禪杖，隨同兩個(gè)和尚來到酸棗門外的菜園。書信在這，讓小僧投奔智清長老討個(gè)差事做。”于是，僧人帶他去見77菜園附近有二三十個(gè)賭博成性的無賴，經(jīng)常到園里偷菜，并以此為生。這天他們又來偷菜，發(fā)現(xiàn)園門上掛一告示，上寫：“大相國寺派僧人魯智深前來主管菜園，從明日起，不許閑雜人等入園攪擾?！蹦菐讉€(gè)無賴看了，便回去與同伙商量：“大相國寺派一個(gè)和尚叫什么魯智深的，來管菜園，我們趁他剛來，找個(gè)機(jī)會(huì)鬧他一場(chǎng)，好叫那家伙服了我們。”其中一個(gè)說：“我有個(gè)主意，等他來時(shí)把他引到糞池邊，假裝對(duì)他歡迎祝賀，借機(jī)把他推到糞池去，先給他點(diǎn)顏色看看。”菜園附近有二三十個(gè)賭博成性的無賴，經(jīng)常到園里偷菜，并以此為生78這幫無賴連聲說好。魯智深來到菜園房中，剛安頓好，園中種菜的人便來參拜，并把所有鑰匙都交了出來。魯智深走進(jìn)菜園想巡視一下，那二三十個(gè)無賴拿著果盒、酒禮，嬉皮笑臉地走過來，說：“聽說來了新住持，我們街坊鄰居前來祝賀。”魯智深不知是計(jì)，隨他們走到糞池邊來。無賴中有兩個(gè)為首的，一個(gè)叫過街鼠張三，一個(gè)叫青草蛇李四，他們帶著一群嘍啰跪拜說：“俺特來為師父作賀！”魯智深讓他們進(jìn)房坐，他們執(zhí)意不肯，只等魯智深上前來扶，他們好照計(jì)這幫無賴連聲說好。魯智深來到菜園房中，剛安頓好，園中種菜的人79行事。魯智深粗中有細(xì)，心里早就懷疑，心想：“這伙人不三不四，又不肯上前來，莫非想捉弄我？這倒是虎口拔牙！”魯智深大步走上前去，那張三、李四便說：“參拜師父！”說著便向前去，一個(gè)來搶左腳，一個(gè)來搶右腳。魯智深不等他倆沾身，早飛起右腳，騰地把李四踢下糞坑；張三正想跑，魯智深又飛起左腳，將他也踢了下去。后邊那二三十個(gè)無賴驚得目瞪口呆，正想逃，忽聽魯智深一聲吼：“不許動(dòng)，誰走我就讓誰下去！”小嘍啰們都不敢動(dòng)彈了。這時(shí)，張三、李四從糞坑里探出頭來，兩人一身臭屎，頭發(fā)上爬滿蛆蟲，行事。魯智深粗中有細(xì)，心里早就懷疑，心想：“這伙人不三不四，80哆嗦著向魯智深求饒。魯智深哈哈大笑，命令小嘍啰們把他倆拉出來。兩個(gè)無賴洗干凈后又換了衣服，在魯智深面前長跪不起，要認(rèn)魯智深為師父。魯智深說：“你們這二三十人算得了什么，就是千軍萬馬，俺也敢殺進(jìn)殺出。”這幫無賴連連稱是，拜謝了魯智深便回家去了。

第二天，這幫無賴買了十瓶酒來請(qǐng)魯智深。喝得正高興，忽聽有烏鴉“哇哇”地叫，大家都齊聲說：“老鴉叫，禍來到?！濒斨巧钫f：“為什么要這么說？”一個(gè)種地僧人笑著哆嗦著向魯智深求饒。魯智深哈哈大笑，命令小嘍啰們把他倆拉出來81說：“都是因?yàn)閴沁厳盍闲绿硪粋€(gè)老鴉窩，一群老鴉每天從早叫到晚?！贝蠹叶颊f：“搬個(gè)梯子把它拆了算了?！濒斨巧罡蠹业酵饷嫒タ矗粭盍鴺渖嫌袀€(gè)老鴉窩。大家七嘴八舌正想辦法如何上樹拆窩。只見魯智深走到樹前，把外衣脫掉，右手向下，左手抱住上截，把腰一挺，那楊柳樹便連根拔起。無賴們見了，一齊拜倒在地，驚嘆不已：“師父不是凡人，是真羅漢，如果沒有千萬斤的力氣，怎能拔得起這楊柳？”說：“都是因?yàn)閴沁厳盍闲绿硪粋€(gè)老鴉窩，一群老鴉每天從早叫82酒足飯飽后，大家要求魯智深表演一下。魯智深滿口答應(yīng)，取出他的鐵禪杖——長五尺，重六十二斤。眾人看了，大吃一驚，說：“兩臂沒有水牛的力氣怎能使得動(dòng)？”魯智深把禪杖握在手中嗖嗖地舞動(dòng)，毫不費(fèi)勁，眾人看了齊聲喝彩。思考：文中從哪些方面描寫魯智深？表現(xiàn)了他什么性格特點(diǎn)？酒足飯飽后，大家要求魯智深表演一下。魯智深滿口答應(yīng)，取出他的83有時(shí)候，人太清醒反而覺得累，覺得不快樂，但是想要學(xué)會(huì)裝糊涂還真是難。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一個(gè)人面前一文不值，卻在另一個(gè)人面前是無價(jià)之寶。謹(jǐn)記自己的價(jià)值所在。路再遠(yuǎn)，也有盡頭;苦再深，也會(huì)結(jié)束，只要不放棄，就有希望。只是，在漫漫的長途中跋涉，在深深的痛苦中掙扎，我們常常為環(huán)境所迫，被困難所迷惑，放棄了希望，厭倦了生活，覺得路越走越窄，苦越來越深。其實(shí)，窄的不是路，是思想與感情，深的不是苦，是感受與心情，路邊是路，苦中有甜，看得是你自己。許多人，不是擦肩，就是錯(cuò)過，總是無緣;許多事，不是無能，就是無情，總是無緣。人生，就是一次艱辛的旅行，得意時(shí)，頓生許多豪情，期盼著，瀏覽更多美好的風(fēng)景;失意時(shí)，憑添許多傷心，渴望著，走出困境擺脫愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罷，圓滿很少，完美不多，人如此，事這樣，如意很少。人生，有許多無奈，好多人或事，明明喜歡，偏偏不能;明明熱愛，恰恰不能;生活，有許多無能，好多事情，明明討厭，常常不做不行;明明厭倦，往往不做不成。想做的不能，想說的不行;不愿做的，卻又不能，不想說的，就是不行。我們就是這樣無奈，無能。何時(shí)，能隨心如愿，給心身最大的自由，那該多好。這個(gè)世界有兩件事我們不能不做：一是趕路，二是停下來看看自己是否擁有一份好心態(tài)。好心態(tài)是人們一生中的好伴侶，讓人愉悅和健康。人生感悟：要有陽