年度英語教研工作總結

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年度英語教研工作總結1本學期也結束，在學校領導和教務處的關懷、指導下，在每一位英語老師的努力下，堅持以人為本，提倡創(chuàng)新精神。加強教學管理，優(yōu)化課堂教學?？偨Y本學期外語教研組的工作，我們一貫朝著以下幾個方面努力，并取得了肯定的成果。但也有一些值得思索的、改進的地方，現(xiàn)總結如下：

一、.強化觀念更新，創(chuàng)新英語教學

英語新課程標準對英語學科的進展提出了新的要求，這就要求我們要仔細學習理論，更新教學觀念和知識結構，提高自身的綜合素養(yǎng)，才能符合時代潮流的進展要求。在教學中，我們要求每位老師努力做到"三創(chuàng)新"--創(chuàng)新課堂教學設計，主要以同學的進展為本;創(chuàng)新教學方法，使教學活動由"教"向"學"轉變，真正提高45分鐘的課堂教學效率;創(chuàng)新教學手段，運用現(xiàn)代化教學技術和網(wǎng)絡教育資源是創(chuàng)新外語教學的重要途徑。

二、抓好教學業(yè)務工作提高老師的專業(yè)素養(yǎng)

1.團結協(xié)作，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢

備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提。我們采用集體備課與個人備課相結合的方法。備課做到三定(定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學目的的、統(tǒng)一重點……此處隱蔽2061個字……了張曉翠、姚水財兩位老師上示范課、公開課。每一位開課老師都要以說課的形式，結合教學理論，講解并描述教學流程安排的理由和想法;全體老師都參加評課并由一位老師主評。教研組還組織老師參與市級、鎮(zhèn)級的優(yōu)質(zhì)課、示范課的聽課，學習先進的教學閱歷，并結合本校本班的實際狀況提出自己的教學調(diào)整方案。

3、積極開展課題討論工作，提高教學效果。

以科研促教改，以教改謀進展。為了更好地提高同學英語水平，提高教學效果，我組老師把開展教育教學討論立為工作之重。本學期全體老師繼續(xù)深入討論校級課題《優(yōu)化單元學習內(nèi)容，提升英語教學有效性的探究》，確定了優(yōu)化英語單元整體教學設計與實施策略以及單元整體教學集體備課、課例研討的校本教研機制及策略討論的內(nèi)容，20**年4月已經(jīng)通過中期評估。課題討論提高了每位老師參與教科研的意識，提高了老師教科研試驗的技能。同時，課題討論中也促進了同學在英語各方面技能的提高，讓同學體驗到了學習的樂趣，享受了學習的成果，改進了學習的策略，培育了創(chuàng)新意識和實踐技能。

三、自我反思

少數(shù)老師先進的教育理念還未真正轉化為自覺的教學行為，問答式、講練式、低層次的爭論式仍是大多數(shù)老師首選的模式。

四、今后工作設想：

1、加強案例討論、個案分析，著重對優(yōu)秀老師閱歷的總結提煉和推廣。

2、繼續(xù)強化老師的專業(yè)協(xié)作和教學反思，進一步提高老師的教學基本功。

我們敬業(yè)，我們不計得失，樂于奉獻;我們像團烈火，積極向上。路是無盡的，天是寬闊的，領導的厚望是深遠的，每一段勝利的后面都將是一個新的開始。我們付出，我們收獲。在以后