2019學(xué)年貴州習(xí)水縣一中高二下期中歷史試卷【含答案及解析】

2019學(xué)年貴州習(xí)水縣一中高二下期中歷史試卷【含答案及解析】姓名班級分?jǐn)?shù)題號-二二三四總分得分、選擇題北大西洋公約組織的主要職能，由防范軍事威脅為主擴(kuò)散到全球恐怖主義、能源安全、全球暖化、疾病、網(wǎng)路攻擊、大規(guī)模殺傷性武器擴(kuò)散等多元問題上。這一轉(zhuǎn)變的背景是A?兩極格局解體后國際形勢發(fā)生了變化B?政治格局多極化趨勢制約著強(qiáng)權(quán)政治C?經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展帶來了一系列挑戰(zhàn)D?第三世界的興起改變了國際力量對比據(jù)有關(guān)資料顯示，19世紀(jì)初，英格蘭的202個選邑（城鎮(zhèn)選區(qū)）中，有40—50個人口在100—200人之間，14個在50—100人之間，20個在20—50人之間，4個在10—19人之間，有1個鎮(zhèn)只有5名居民，有2個鎮(zhèn)根本沒有人居住。上述現(xiàn)象表明A?英國代議制民主形同虛設(shè)B?英國各地人口在大量的減少C.英國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展嚴(yán)重滯后D.英國迫切需要進(jìn)行議會改革有人在1877年號召民眾為當(dāng)前政體的形式和憲法的完整性而戰(zhàn)，并指出這是1789年革命的繼承者同舊制度特權(quán)等級的殘余及羅馬神權(quán)政治代理人之間的斗爭?！爱?dāng)前政體”是A?共和制B?君主立憲制C?君主專制D,無產(chǎn)階級專制“演說在雅典民主時(shí)代特別發(fā)達(dá)，因?yàn)樗谀菚r(shí)政治上很有實(shí)用，最重要的有兩點(diǎn)，一是在法庭里，兩造曲直所由分，全得需要辯論，其次是在議會里，一場演說茍能抓得人心，立即大見成功?！毕铝袑υ撚^點(diǎn)理解正確的是全體城邦居民具備表決權(quán)彰顯“人民主權(quán)”演說功用在于蠱惑陪審法庭和公民大會的判決智者學(xué)派的崛起得益于雅典民主制度的推動演說術(shù)的興盛源于雅典民主政治環(huán)境的內(nèi)在需求A.③④B②③C.②④D①③《十二銅表法》規(guī)定：“利息不得超過一分，超過的，處高利貸者四倍于超過額的罰金”、“對于自己承認(rèn)或經(jīng)判決的債務(wù)，有三十日的法定寬限期”。此規(guī)定最能說明該法律A．保護(hù)貴族的既得利益B．是一部成文法典C．不允許高利貸的存在D．對平民利益具有一定的保護(hù)1979年1月1日，祖國大陸宣布：“臺灣當(dāng)局一貫堅(jiān)持一個中國的立場，反對臺灣獨(dú)立。這就是我們共同的立場，合作的基礎(chǔ)。”祖國大陸此觀點(diǎn)表明了盼望兩岸實(shí)行“一國兩制”政策發(fā)布后兩岸即實(shí)現(xiàn)了通航和通商為和平收復(fù)香港和澳門提供了方法從實(shí)際出發(fā)，有利于解決臺灣問題《中華人民共和國史》在解釋“打掃干凈屋子再請客”時(shí)引述了毛澤東的一段話：“關(guān)于帝國主義對我國的承認(rèn)問題，不但現(xiàn)在不應(yīng)急于去解決，就是在全國勝利以后的一個相當(dāng)長時(shí)期內(nèi)，也不應(yīng)急于去解決。因?yàn)殡m然我們愿意按照平等原則同一切國家建立外交關(guān)系，但帝國主義是絕不能很快地就以平等態(tài)度對待我們的?！鄙鲜霾牧象w現(xiàn)了新中國A．不承認(rèn)國民政府建立的舊外交B．取締列強(qiáng)在華特權(quán)的范圍C．堅(jiān)決保障社會主義革命的勝利成果D．堅(jiān)定地站在社會主義陣營一邊“這標(biāo)志著100多年來中國人民爭取民族獨(dú)立和人民解放運(yùn)動取得了歷史性的偉大勝利，標(biāo)志著愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線和全國人民大團(tuán)結(jié)在組織上完全形成?！辈牧现械摹斑@”是指A．1945年抗日戰(zhàn)爭的勝利B．1949年人民解放軍攻占南京C．1949年中國人民政治協(xié)商會議召開D．1954年第一屆全國人民代表大會召開“辛亥革命后，民國紀(jì)元，改用泰西歷法邙陽歷），……而民間于祖宗忌辰、自己生日，均必不肯改易，且亦與政體無關(guān)。況蜒人于潮水，農(nóng)夫之于根植，尤有絕大關(guān)系，必不敢忘也。上述現(xiàn)象出現(xiàn)的原因有辛亥革命缺乏群眾基礎(chǔ)②中華民國有名無實(shí)③傳統(tǒng)觀念的影響④小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的需要A.①②③④B②③④C.①②D③④“務(wù)望全國工商各界，一律起來設(shè)法開國民大會，外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊。中國存亡，就在此一舉了！今與全國同胞立兩個信條：中國的土地可以征服而不可以斷送！中國的人民可以殺戮而不可以低頭！國亡了！同胞起來呀！”下列各項(xiàng)不是從上述五四傳單中獲得的信息是A．中國代表拒絕在巴黎和會的和約上簽字B．“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”反映了五四運(yùn)動的性質(zhì)C．把中國人民反對帝國主義和反對封建主義的斗爭聯(lián)系在一起D．表達(dá)了當(dāng)時(shí)愛國青年的強(qiáng)烈憤怒和對國家命運(yùn)的高度責(zé)任感梭倫在國家機(jī)構(gòu)民主化方面的改革舉措有（）①創(chuàng)立了四百人議事會和公民法庭創(chuàng)立公民大會以公民大會作為國家最高實(shí)際權(quán)力機(jī)關(guān)賦予平民直接管理國家事務(wù)的權(quán)利”TOC\o"1-5"\h\zA.①③B①④C.②④D②③“商君遺禮誼，棄仁恩，并心于進(jìn)取。行之二歲，秦舊俗敗。故秦人家富子壯則出分，家貧子壯則出自最早贅（贅：男方到女方落戶）?！辈牧纤霈F(xiàn)象對秦國所產(chǎn)生的積極意義有（）打擊了秦國舊的習(xí)俗增加戶數(shù)，提高了政府的賦稅收入使社會風(fēng)氣奮發(fā)圖強(qiáng)瓦解了舊的血緣宗法制度A①③④B①②④C①②③D②③④明治維新前夕，倒幕派就以“尊王攘夷”為號召，反對幕府將軍的統(tǒng)治。明治維新開始以后，“政權(quán)建設(shè)是明治政府一切舉措的重中之重，維新勢力打著‘尊皇'的旗號，把遠(yuǎn)離權(quán)力中心幾個世紀(jì)之久的天皇重新抬出來?！比毡揪S新勢力這樣做的目的是結(jié)束封建割據(jù)建立近代國家B.實(shí)現(xiàn)君主立憲制的政治目標(biāo)

C.重建以天皇為首的專制統(tǒng)治D.借助中央王權(quán)推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展“皇太后和她的頑固派支持者們在1898年解除了光緒帝和康有為的權(quán)力，但是1901年之后卻采取行動實(shí)施他們的大部分激進(jìn)的改革計(jì)劃?！睂τ诖褥蟮倪@些措施，評價(jià)正確的是促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.有利于緩和嚴(yán)重的社會矛盾C.實(shí)現(xiàn)了維新變法運(yùn)動的宗旨D.起到了穩(wěn)定清朝統(tǒng)治的作用北魏統(tǒng)一北方，促進(jìn)了民族融合，使鮮卑族以畜牧經(jīng)濟(jì)為主的游牧生活逐漸轉(zhuǎn)向以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主的定居生活，斌表明民族融合的過程。從經(jīng)濟(jì)發(fā)展角度看，實(shí)質(zhì)上是（）A．封建化的過程B．農(nóng)業(yè)化的過程C?工業(yè)化的過程D?漢化的過程在中國古代史上，民族融合的最土要的歷史作用是促進(jìn)了（）A?少數(shù)民族的封建化B?游牧民族的農(nóng)業(yè)化C.各民族間的經(jīng)濟(jì)文化交流D?統(tǒng)一的多民族國家的形成、發(fā)展和鞏固以森林民族的原生文化，直接與高度發(fā)展的中原文化相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了民族的飛躍這是對哪次改革的描述（）A?梭倫改革B?商鞅變法C?李悝變法D.孝文帝改革他是一位卓越的少數(shù)民族的政治家和改革家。他崇尚中國文化，實(shí)行漢化，是西北方各民族陸續(xù)進(jìn)入中原后民族融合的一次總結(jié)。這一改革順應(yīng)了下列哪一趨勢（）A?民族的融合B?分裂走向統(tǒng)一C?中央集權(quán)加強(qiáng)D?經(jīng)濟(jì)中心南移下列內(nèi)容，不屬于北魏孝文帝改革A?下列內(nèi)容，不屬于北魏孝文帝改革A?加速了北方各族封建化的進(jìn)程C?增強(qiáng)了國家軍事力量D.的歷史作用的是（）B?促進(jìn)了北方民族大融合北方的經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展在我國古代，“民族融合”一詞最本質(zhì)的含義是（）A.遷移、雜居、互相通婚統(tǒng)治者推行漢化政策各民族互相學(xué)習(xí)，補(bǔ)短揚(yáng)長，共同發(fā)展各族人民共同進(jìn)行反壓迫斗爭在我國古代史上，有許多君主，通過一系列的文治武功，成為雄才大略、開拓進(jìn)取的杰出帝王。他們在位期間總有一些歷經(jīng)時(shí)間的考驗(yàn)，具有恒久意義的歷史事件，并成為指引歷史發(fā)展方向的標(biāo)志，以下最能夠體現(xiàn)上述含義的是A．秦統(tǒng)一六國B．康乾盛世C．唐太宗和親D．貞觀之治康熙帝曾說“守國之道，惟在修德安民，民心悅則邦本得，而邊境自固，所謂眾志成城是也。”他要表達(dá)的中心意思是A、只有修筑長城，才能天下太平B、邊境穩(wěn)定了，統(tǒng)治才能鞏固C、得民心者得天下D、皇帝要尊重各民族的文化傳統(tǒng)唐朝時(shí)，蔬菜品種日益豐富，市場上開始出現(xiàn)原產(chǎn)于地中海的萵苣、印度的刀豆、波棱國（今尼泊爾）的菠菜等。這種情況的出現(xiàn)得益于唐太宗A．休養(yǎng)生息政策B．仁義為本原則C．民族團(tuán)結(jié)政策D．對外開放政策ABCD四位同學(xué)在看完動畫片《西游記》之后有如下敘述，你認(rèn)為不符合史實(shí)的是A．唐僧帶回的除了經(jīng)書還有佛像、花果種子B．唐僧去的“西天”實(shí)際上是今天的印度半島C．別看他帶回了這些經(jīng)書，實(shí)際上沒人看得懂，因?yàn)槟嵌际氰笪膶懗傻腄．哎，你別說，唐朝的皇帝還真夠開明的，外國的東西都敢學(xué)“這是一位同亞歷山大和凱撒一樣的天才人物，長于指揮軍隊(duì)，善于治理被征服的地區(qū)。而他竟還有立法家所具有的才能……”由此段描述來判斷，這位歷史人物最有可能是（）A．克倫威爾B．拿破侖C．華盛頓D．孫中山亞里士多德被羅素譽(yù)為“第一個像教授一樣地著書立說的人”，孔子被康熙尊為“萬世師表”，他們在教育文化領(lǐng)域作出的共同貢獻(xiàn)有（）①確定哲學(xué)的研究對象②教學(xué)方法不拘一格③創(chuàng)立邏輯學(xué)三段論④創(chuàng)辦學(xué)校，廣收學(xué)生A.①②①③C.③④D.②④對甘地的“非暴力不合作計(jì)劃”最確切的理解是（）A．以非暴力的手段反抗英國殖民者B．以不合作的態(tài)度抵制英國殖民勢力C．采取和平和合法的手段爭取印度自治D．以和平的手段抗議英國殖民者的壓迫偉大的民主革命先行者孫中山先生一生最主要的貢獻(xiàn)是（）A、創(chuàng)建中國第一個資產(chǎn)階級革命政黨B、推翻封建君主專制制度C、頒布中國第一部資產(chǎn)階級民主憲法D、實(shí)現(xiàn)國共兩黨第一次合作“廢兩千年帝制，首義歸功先行者；積四十載經(jīng)驗(yàn)，遺言啟迪后來人”。這幅對聯(lián)中的“先行者”是（）A．洪秀全B．梁啟超C.孫中山D.毛澤東“蓋自三權(quán)鼎立之說出，以國會立法，以法官司法，以政府行政，而人主總之……以庶政與國民共之，行三權(quán)鼎立之制，則中國之治強(qiáng)，可計(jì)日待也。”這段節(jié)選文字最有可能出自以下哪位人物之手（）A．李鴻章B．康有為C.孫中山D.陳獨(dú)秀二、綜合題閱讀下列材料，回答問題。材料一：在公元3世紀(jì)到13世紀(jì)之間，中國曾保持令西方望塵莫及的科學(xué)技術(shù)水平，那時(shí)中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同時(shí)代的歐洲，這一點(diǎn)可以毫不費(fèi)力地加以證明。——李約瑟《中國科學(xué)技術(shù)史》材料二：造紙的知識隨著阿拉伯人傳入歐洲……這就為“知識普及”口號打開道路利普斯《事物的起源》材料三：火藥、指南針、印刷術(shù)——這是預(yù)兆資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明?！R克思《機(jī)器、自然力和科學(xué)的應(yīng)用》（1）中國古代科技發(fā)明以“四大發(fā)明”著稱，請問四大發(fā)明分別是？材料一中說古代中國科學(xué)技術(shù)非常發(fā)達(dá)，請?jiān)卺t(yī)學(xué)和數(shù)學(xué)方面各舉一例以證明。（2）根據(jù)材料二、三，分析中國的四大發(fā)明如何推動了人類文明的發(fā)展。（3）明清時(shí)期中國科技逐漸落后于歐洲，原因是什么？三、連線題人類的思想文化經(jīng)歷了由低級向高級發(fā)展的歷程，并呈現(xiàn)出多元化的特征。在這一歷程中，不同特色的思想文化相互碰撞，相互交融，共同發(fā)展。回答相關(guān)問題。（1）儒家思想是古代中國傳統(tǒng)文化的主流思想，請回答儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是誰？他的核心思想是什么？宋明理學(xué)的代表人物有哪些？（2）情景模擬：1916年北京大學(xué)課堂上甲教授曰：凡事不遵古法，無以承天。乙教授疾呼：我們現(xiàn)在認(rèn)定，只有德先生、賽先生可以救治中國一切的黑暗。丙教授慷慨陳詞：孔氏主尊卑貴賤之階級……故二千多年來，不能鏟除階級制度。眾學(xué)生擊掌歡呼：痛快!痛快!上述模擬情景反映了中國近代的哪一次思想解放運(yùn)動？這場運(yùn)動的核心內(nèi)容是什么？對近代中國思想解放有何影響（3）中國革命和建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)之一就是把馬克思主義中國化。請回答毛澤東和鄧小平把馬克思主義與中國國情相結(jié)合創(chuàng)立了怎樣的中國革命道路理論和社會主義建設(shè)道路理論？四、綜合題有學(xué)者認(rèn)為，穆罕默德?阿里改革是在西方工業(yè)文明的沖擊下做出的回應(yīng)，試圖通過各方面的改革，使埃及跨入現(xiàn)代化國家的行列。,,他認(rèn)為擁有和西方一樣的軍艦、大炮和機(jī)器設(shè)備，就可以與歐洲并駕齊驅(qū)；他不懂得傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)的留存，相應(yīng)的整體功能保持不變，國家的現(xiàn)代化無法取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。據(jù)材料和所學(xué)知識回答：（1）穆罕默德?阿里改革的實(shí)質(zhì)是什么？（2）穆罕默德?阿里改革在工業(yè)方面有何特點(diǎn)？（3）穆罕默德?阿里改革沒有使國家現(xiàn)代化取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展的根本原因是什么？參考答案及解析第1題【答案】E【解析】試題分析；20第2題【答案】D【解析】試題分析；一匕-44^.爰A;均旨，瞬料爵C.:.嵬所Mlfe與_矗亠叫資腎除9S.H杳琴所烹審I第3題【答案】A【解析】試題分折:干醫(yī)BC閱共，考亠談在確的匕QTitBI?穿注知75年的1877去過13i-75法干Is?題法霜杳勞?？稼＜??一怖1X第4題【答案】第第題【答案】【解析】試題汁折；第27題【答案】【解析】試醐析:導(dǎo)和呼sfi雄專不片醫(yī)印曲”男界作”非k不作汀作勢合X呂堡力含當(dāng)吟BER對0回齧頂-51Dd兩料；EsiWS-讀嘗?理幕不動的層M運(yùn)”i;s憲亠黃口番擊不杳富當(dāng)>.<'沅走嘗￡K^，非匕0^11位x■國Aflp對矍爵項(xiàng)甘木予1窗co考肇局盤題;s￡t更艮理O第28題【答案】【解析】試題分折；在一，責(zé)的歷主SU取能霍‘@5-全兩主杳踣不當(dāng)DE【解析】試題升析;【解析】試題分折:S1

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