幼兒園植樹教案2

幼兒園植樹教案幼兒園植樹教案匯編8篇幼兒園植樹教案篇1在一年一度的植樹節(jié)來臨之際,為使幼兒能夠積極參與社區(qū)環(huán)境“對話”,為進一步增強幼兒的綠色環(huán)保意識，下面是有關植樹教案的反思，一起來看看吧！去植樹教案教學反思這節(jié)社會環(huán)保教育課已建立起幼兒對關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源的責任感，并有了初步地環(huán)保意識；了解到了綠化的好處。在整堂課中大部分幼兒表現(xiàn)活躍，發(fā)言積極；但少數(shù)幼兒表現(xiàn)不夠主動，在以后的教學活動中要對這部分孩子多給予引導和培養(yǎng)。興趣是學習的動力，靈活多樣的活動方式是增長知識的手段，動手動腦是探索發(fā)現(xiàn)的途徑。這次活動課，孩子們興趣盎然，積極性極高，不但知道了各種樹木的名稱，而且對其特點和功用也有了大致了解，更是滿足了好奇心和求知欲。就是有的幼兒對觀察到的不能運用比較合適的語言來表達，還有待于在日常生活中多看多說多教多引導附：去植樹教案設計活動設計背景現(xiàn)在我們有些孩子生活無憂無慮，社會環(huán)境意識淡泊，在公共場所亂摘花草，攀登拆枝現(xiàn)象突出,為了增強他們的環(huán)保意識，所以對幼兒進行認識和保護生態(tài)環(huán)境的教育是一件不可怠慢的事。為了讓幼兒了解到樹與人們的生活息息相關，知道植樹造林是為了提高人們的生活質量水平?；谶@種思想，我為孩子們設計了本堂社會環(huán)保課《植樹造林》活動目標讓幼兒知道樹木對人類和動物的重要性，了解綠化的好處，初步產生環(huán)保意識。激發(fā)幼兒熱愛和親近大自然的情感。教學重點、難點通過看一看、說一說、聽一聽發(fā)展幼兒語言表達能力、判斷能力作為本課的重點和難點。活動準備1幾種樹木的圖片、投影儀；2多媒體課件（山洪暴發(fā)、沙塵暴襲擊）；3植樹工具、小樹若干）；4提前讓幼兒和家長在網上查找一些“植樹造林”的資料；活動過程一出示幾張樹木的圖片讓幼兒根據平時的生活經驗與知識面簡單地說說樹木的名稱及用途。二根據幼兒的談話內容引出課題。三提問（如果我們生活在一個沒有樹木的地球上，人類將會怎樣？）讓幼兒討論發(fā)言闡述自己的的想法與觀點，四利用多媒體課件播放山洪暴發(fā)、沙塵暴來襲畫面讓幼兒從反面地體驗到破壞大自然生態(tài)環(huán)境會必定會受到大自然的懲罰，殘酷的現(xiàn)實情境再現(xiàn)，具有很大的說服力，并為下一個目標設下埋伏。五根據課件播放的畫面讓幼兒討論以下話題：1是什么原因造成這樣的結果？面對踩摘花草樹木的現(xiàn)象你們應該怎樣去制止？3如何采取措施預防上述災難的發(fā)生？六讓幼兒親手操作植樹。在幼兒的思維達到**時，帶著幼兒親手種植小樹苗，不但讓幼兒的情感得到宣泄，更進一步體驗到勞動的快樂，以及勞動創(chuàng)造出的美，并巧妙地結束了本堂課。幼兒園植樹教案篇2目標：1、通過鏟沙，拍沙等動作，促進幼兒上肢動作的發(fā)展。2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。3、在玩沙中讓幼兒自由結伴，培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。5、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。難點：想出各種辦法堆沙山。準備：1、幼兒每人一頂帽子，一雙拖鞋。2、玩沙工具（鏟子、小桶）3、每人自制插塑小樹若干。過程：（一）引題1、師講故事：小鳥住在樹木林里很快活 ，后來樹林被人砍光了。2、提問：樹被砍完了，小鳥能生活在樹林里嗎?3、激發(fā)幼兒再造樹林的愿望。（二）交待玩沙要求1、使用鏟子要小心，顧前又顧后，鏟子別舉太高，以免沙子揚起，落到小朋友身上。2、沙子若丟入眼睛中，不要用手揉，要請老師幫忙。3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。（三）幼兒玩沙，教師指導1、鼓勵幼兒自由結伴，用不同的工具玩。2、想出各種堆沙山的辦法，如鏟沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得緊緊的，不會塌下來。3、在造好的山上種樹木，變成樹林。（四）結束部分1、表揚幼兒的造樹林行為，體驗為小鳥做好事的自豪情感。2、整理衣著回教室。幼兒園植樹教案篇3一、活動背景：春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，我們提倡"添一點綠色、多一份美好"的綠色季節(jié)里，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境"對話"，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛大自然的情感，我們將在植樹節(jié)當天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護樹等相關活動。二、活動目標：1.情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會展示我們的風采。3.知識目標：了解"植樹節(jié)的來歷"、"植樹與環(huán)保"、"綠色大自然"等資料，向大自然學習，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。三、活動準備：.各班通過活動展示版面：如低幼"我和小樹同成長";中幼"綠色家園共創(chuàng)造";高幼"你我攜手添綠意"。.制作"綠化環(huán)境，美化家園"宣傳牌。.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。.樹苗若干。四、活動過程：分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動1.低幼寶貝活動主題"我和小樹同成長"流程：給校園內的樹澆水、松土、修枝--給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高--和"樹姐姐"（扮演）做游戲。延伸活動：主題畫"我為地球添點綠"撕貼畫（樹、花）2.中幼活動主題"綠色家園共創(chuàng)造"流程：認養(yǎng)樹木，掛上小組牌默認分類。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影--掛牌合影（寫上領養(yǎng)人及名稱如"愛心樹""心愿樹""成長樹"等）。延伸活動：.樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫、樹葉標簽， 制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化3.活動主題"你我攜手添綠意"流程：幼兒去植物公園認識各種樹木并做調查--幼兒與老師共同種植樹木，進行掛牌并測量小樹苗的高度，并進行記錄。合影：我與小樹苗共成長。制作"植綠、護綠、愛綠、興綠"宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，離園時每班派兩名幼兒（護綠小天使），在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。樹木護養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關養(yǎng)護植物方面的常識。幼兒園植樹教案篇4目標：1、通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。2、鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。準備：1、制作好樹木與人類關系和春天特征的多媒體課件。2、自制常見樹小紙牌人手3~4張。3、植樹的工具，在幼兒園內開辟種植角，備好柳樹枝段。設計思路：從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關系和春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。過程：一、講樹1、觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。2、引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢？在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或者減少風沙造成的災害。3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。二、夸樹（植樹對人類的益處）觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論。植樹對人類的益處：凈化空氣、調節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。三、玩樹牌幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹牌。玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。四、種樹1、激發(fā)幼兒參與種樹的'興趣帶領幼兒去園內的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”（1）種植工具（2）種植方法2、幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。3、插上小標志，便于將來負責照看和護理。幼兒園植樹教案篇5設計意圖：植樹節(jié)快到，三月的天空溫暖和很多，路邊的大樹在隨風舞動，植樹節(jié)的日子快到，這是春天的氣息，這是大地母親給我們最好的禮物，植樹節(jié)的味道越來越近，每年我們的小朋友都會到郊區(qū)植樹，為城市的綠化做出自己小小的義務。義務植樹已經成為中國人的傳統(tǒng)美德，也是全球人類的義務?；顒幽繕耍?.幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么。2.解樹和人類的重要關系，知道如何愛護花草樹木。3.體驗種樹、澆樹保護環(huán)境的樂趣?；顒訙蕚洌荷硥m暴的圖片、小水桶、小鏟子活動過程：一、認識沙塵暴的危害1.教師出示沙塵暴的圖片，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。2.比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同，并說出喜歡哪一種環(huán)境，為什么?二、切入植樹節(jié)主題1.教師請幼兒猜猜今天是什么節(jié)日?（教師適當提醒是有關于樹的一個節(jié)日）。2.教師與幼兒一起討論在植樹節(jié)里我們該干什么?怎樣愛護小樹?（澆水、施肥、松土等等）。三、我們一起行動在植樹節(jié)1.教師帶領幼兒去戶外活動，并帶上工具（水桶、小鏟子、舀水的容器）。2.教師組織幼兒澆樹，邀請兩個或三個小朋友一組把水舀到樹坑里，或者拿小鏟子給樹松土，要求全體幼兒都參與到其中，體驗植樹節(jié)的樂趣。3.教師拿照相機記錄幼兒在植樹節(jié)的活動。四、活動延伸教師要求幼兒從家?guī)柙裕诺浇淌依?，教會幼兒如何照顧好花草樹木。幼兒園植樹教案篇6活動時間：植樹節(jié)（3月12日）活動要求：1、以三月份植樹節(jié)為契機，在全體老師和幼兒中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、幼兒園增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。2、引導幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等?；顒訙蕚洌盒麄骰顒涌谔枺盒袆悠饋?，爭做護綠小天使?；顒舆^程：升起儀式后齊唱“小樹苗”、“小松樹”、“大樹媽媽”、“小樹葉”、“柳樹姑娘”等歌曲；朗誦與植樹護綠有關的詩歌；為幼兒園的小樹澆水、捉蟲、除草、松土，圍著小樹唱歌，和小樹說起了悄悄話。1。植物種植全園播種行動：幼兒園在升旗儀式后向全體老師和幼兒發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。幼兒自帶種子進行動手種植的實踐，如：牽?；āⅫS豆、綠豆等的種子發(fā)芽。2。環(huán)保護綠行動：按照護綠小隊，認養(yǎng)校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各班級制作護綠卡片，統(tǒng)一懸掛。3?！拔抑馈敝参锷L知識交流活動：4?！白匀唤恰钡脑O計評比：充分發(fā)揮教師和孩子們的創(chuàng)新能力，將小盆栽植物放置在教室中成為一種環(huán)境創(chuàng)設。小班：我和小樹同長高：1、撿垃圾、落葉活動（小1）。2、給小樹澆水（小2）。中班：我是樹的好朋友。1、上街發(fā)相關的宣傳材料。（中1）2、園內外擦花壇活動。（中2）大班：植樹活動。1、在園內進行種植活動。（大1、大2）2、給小樹松土等，讓樹快快長。（大1、大2）幼兒園植樹教案篇7教案目標：1、了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關植樹節(jié)的活動”等資料；2、在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面；3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們銀河班的風采；教案準備：1、樹苗若干，幼兒園植樹節(jié)教案。2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具，教案《幼兒園植樹節(jié)教案》。3、制作植樹節(jié)版宣傳報（關于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關植樹節(jié)的活動”等資料）4、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。教案過程：1、觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。2、引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢？在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。4、觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：凈化空氣、調節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用?！胺N一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式1、教師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。2、老師向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。3、提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。4、幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。幼兒園植樹教案篇8一、活動主題：一年種一棵樹，綠化我們的幼兒園二、活動時間：3月14日（星期一）8:40——9:30三、集合地點：幼兒園操場四、植樹地點：幼兒園南圍墻五、活動目標1、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護環(huán)境的責任感。2、通過此次活動增強幼兒動手能力和團隊的協(xié)作能力。3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關系及植樹方法。4、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。六、活動準備1、植樹場地和植樹物資（樹苗、植樹工具等）。2、大班和中班年級組每班從西到東認領一棵小樹。3、小班每班為幼兒準備水桶和澆水的工具。4、幼兒園每班制作活動宣傳牌及標語牌"我們和小樹一起成長"、"綠化環(huán)境，美化家園"等。5、活動前老師或家長為孩子準備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望。6、活動前園