幼兒園繪本大腳ㄚ跳芭蕾教案課件

《大腕丫跳芭蕾》害名大監(jiān)口丫跳芭蕾皿者艾美榻作者艾美榻編葬者柯倩莘出版日期民閾93年4月出版社柬方出版社教阜年級閾小四年級教學(xué)^^三食箭果（120分金童）教孥^^者施佩妤內(nèi)容^^醇^/柯倩莘〈完童文孥工作〉具琳逵最令人不可思言羲的或尚午不是她的腳，而是她身骨爵里永逮輾法洗5成的熟情，有畤如活泉5勇瑰有畤如暗流奔氤使她忍不住要隨音槃打拍子，忍不住要伸展、跳耀。彳能圄重上看起來，平常略帶羞怯的賓琳逵，跳起舞郤脫胎換骨。她跳舞畤的神情姿熊展琪出輾比的霍欠愉和自信，就像在做自己喜瞿欠做、又做得很好的事情的檬子，充滿迷人的生命力。重中和^的色彩和巧妙的生泉修，使主角的大腕特徵或不突?；?，整艘呈琪出侵雅趣味的^^。重面洋溢著旋律和重力感，呼鷹故事的第奏。同琳逵在大都曾廖U院舞耋上展露的舞姿，多麼美妙啊！言襄人^^了她的熱情、技巧、能力、寡注，遢有自信。下一直，她彷彳弗回到^於自己的舞蹈世界貍，表面上和遇去一檬快槃，^B祭上已是通遇成晨的考瞬而更有自信的人。在最彳愛的掌磬和鮮花中，別人不在乎她的大腕了，她也更清楚自己^^在乎什麼了。道正是作者匠心才蜀具的余觸偌殳三十，希望小^者面舉寸事物的表象畤，能看見真正的內(nèi)涵和^值。原善名是「BelindatheBallerina和結(jié)局首尾呼鷹直指故事的核心，強(qiáng)官周同琳逵最值得我憑重視的焦黑占是她如何成懸一他侵昊的舞者，而不是她巽常的一曼大腕。因著道槿^微的差別，小孩孥曾如何尊重人如何看待人如何不把嘲笑別人常成好玩有趣的娛翦封同琳逵而言，道才是最圄滿公平的結(jié)果吧。內(nèi)容曾介

賓琳逵最喜愛跳芭蕾舞，因此想?yún)⒓友憾杭尤氚爬傥枥В墒菦]想到直情一看到她的大監(jiān)DY就不^她參加表演，失落的具琳逵只好去找工作。她在一家餐盛常服不務(wù)生，魅度貌切，腳步馨巧，大家都很喜瞿欠她。彳愛來餐罐來了他槃困，她忍不住隨著音槃起舞，被老^^受彳愛^求她跳系合客人看，她很高典的答鷹了，大家都慕名來看同琳逵精采的芭蕾舞，速大都曾舞困的指揮也來了。舞困指揮被他的舞蹈感勤，邀^他到大都曾廖鄴院表演。她好高典，蠢情地在舞臺上表演，至於那些押塞正慳寸她的大監(jiān)DY有哪些看法，根本都不重要了。參考資料：教阜目楝.培餐孥生建立稹擷人生覲。.增迤自我了解，看重、珍惜自己的晨慮迤而贊展他人潛能。.培春欣賞、表琪、富美及創(chuàng)作能力。.培餐表逵、潢通、分享的知能。.樊展尊重他人，翻1嚷社曹的精神。教學(xué)?tt理念號兌了很多道理，郤不如^孩子看一本力人的^本，因精彩的故事內(nèi)容更能斶重力孩子優(yōu)柔^的心。第一次看到「大腕丫，跳芭蕾」畤，就被故事中的主角-賓琳逵侵美的舞姿和流利的故事內(nèi)容所吸引，而她封舞蹈的熱情更令人感重力。我優(yōu)都希望能培餐出槃覲、勇敢、自信、熟情輿懂得尊重的孩子，而追些珍貴的人格特^,郤能藉由具琳逵所彝生的遭遇，潛移默化的告^孩子，道比起身懸家房、老肺的費(fèi)翥唇舌，希望孩子個吩雍有著良好表琪的效果好太多了。教學(xué)流程教^司原教阜Wte〈第一第〉壹、型借活勤一、的型借◎教部型借球曾本封面圃片2”簿本藺幸艮.天鵝湖芭蕾舞點(diǎn)」DV.作者照片.^果遁激板.孥雪罩一張二、引起勤檄天鵝湖芭蕾舞虐UDV5分

教部播放天鵝湖芭蕾舞虐U片段，言青孥生仔女田覲看舞者的肢艘勤作的燮化。寬、彝展活重力一、跳蹬的舞者.引領(lǐng)孥生做出襄他芭蕾舞的基本勤作，^孥生艘瞬跳芭蕾舞的感受.吉青孥生^出跳芭蕾舞鷹具借的基本修件有哪些？二、^本故事猜一猜.藉由^本封面圄片，帶領(lǐng)孥生覲察圄片的舞者特色含腕部表情、服裝、肢艘勤作）.以分令且接熊方式，共同猜汨喘扁裂故事內(nèi)容三、^本^^.透遇藺幸艮放映，共同欣賞^本內(nèi)容.教部以播幸艮^的方式迤行故事內(nèi)容的本甫助^明輿^解.教部介貂圄文作者的背景輿^作此害的勤檄叁、粽合活重力.教部以^果遁激兢賽做冏題的捻答前冏故事內(nèi)容彝生的主角、畤^、地黑占、^遇、結(jié)局。.最彳愛^孥生贊表一分金童的故事內(nèi)容大意敘述。.孥雪罩一張5分^孥生上臺彝5分^孥生上臺彝表^本封面圃片10分^本藺幸艮作者照片15分^果遁激板、孥雪罩5分壹、型借活勤一、的津借◎教部型借1題目冏居1條2.回答系己金泉的卡片◎孥生型借.上食箭果的孥雪罩.剪艮占用具.善?氏.色彩肇一、引起勤檄教部用藺幸艮播放敕具有創(chuàng)意的孥雪罩，亞共同覲賞孥生所^的圄重故事。武、彝展活勤一、分^冏堰^^：.提醒孥生注意三的諭規(guī)劃、底的錄方式、懂得尊重他人的意見。.公偉臺就命題目：.賓琳逵的曼腳輿一般人有什麼不一檄，你受得封他的舞蹈表演有什麼影警？.如果你是賓琳逵，你封押塞系合的批押和阻攝，符有什麼檬的回鷹？）.你受得賓琳逵參加跳舞比賽畤的最大冏題是什麼？肄富、自信心、反鷹力……等）.彳他同琳逵的跳舞的圄重，你受得同琳逵跳舞畤的感受像什麼？羚羊、燕子、合舄子、天使、蝴蝶 等）（5）^^大月r丫跳芭蕾的故事彳免你彳他賓琳逵身上孥當(dāng)?shù)绞颤N？（自信心的建立、熟情、寡注）3力略且言就病完^,教白苗青各^^流回答。4.回答冏題前先大疊3當(dāng)題目口念一遍,再迤powerpoint1s月的常冏遍條、回答系己金泉的卡片8分12分^孥生迤行小品且三就命

行臺就俞結(jié)果分享。5其他小品且迤行神充。.每^就自己和他^人^言就俞出來的意見想法做系己西整，以便符心得和懿到的意見嘉入臺就俞^金錄表。.教部做良贏內(nèi)輿^結(jié)精孥生符回答的^金ft卡艮占在大型的冏堰海幸艮上，曲作美4髓殳三十）二、^本DM^^大妻^孥生依摞上食篇果的孥雪罩做DM的內(nèi)容^三十官^本圄重故事、內(nèi)容大銅、心得想法、推蒿用三吾…….等），※可建用剪艮占孥雪罩（如：印象中最深刻的故事來裝作）參、粽合活勤孥生就自己裂作的^本DM作成果贊表著重色彩、內(nèi)容的展示輿口◎良贊表的能力）上食篇果的孥雪罩、剪艮占用具、害面紙、色彩肇15分5分^孥生贊表及分享第—^結(jié)束〈第三第〉壹、型借活勤一、的型借◎教部型借.卡通人物的圄片.孥雪罩◎孥生型借QB?M粉螭肇二、引起勤檄教部介貂卡通人物圄片如史瑞克人卡通人物的圄片5分

危公主、來天小女警、小叮0鼠我憑道一家的姬姬），輿孥生共同找出卡通人物的特色和可受之虞武、彝展活勤一、^中的自己.教白拆兌明每他人都有自己的牛艷，^孥生面舉寸^子看看自己有哪些特色？提醒孥生封自己的外形特徵做.^孥生面封^子重下自己最具特色的部份二、登表輿^美.吉青孥生各自贊表自己晨得最好看最具特色的部位是哪貍？.^孥生麗人一令且，互相衷心的統(tǒng)別人，接受^美者要回鷹感^的含舌言吾，亞吉青^美者在自己的^像上簽名。3號青小朋友^^被統(tǒng)的感受參、粽合活勤共同完成孥雪罩：「奇勰散自己」~第三W結(jié)束~^子、圄重紙、粉螭肇孥雪罩20分10分5分^孥生上臺彝表『^^自己』 ^雪罩年班姓名：我每天早上面封^子最想封自己^的好言舌是：^完造句言舌的感受是：我受得自己跟別人不一棣的地方是：我受得自己是得最好看的部位是：同擘言忍卷我最好看的部位是：同阜^^我最多的言舌有：

年班姓名：◎故事中印象最深刻的內(nèi)容是什麼？自青嘉下來或用色肇耋下來?！蜥芩斟由砩夏憧吹剿粲心男┨厣档媚汶⒀?？◎如果你是同琳逵，常你■息到逗拔曹的押塞貌＞「回去吧。你那一曼腳，永速跳不好！」，你心木里有何感想？下課啦，咱們來聽個小故事吧:活動目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代?；顒舆^程：.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”主持人口述謎語：“雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來?！敝鞒秩藛枺骸罢l知道這是什么？”生答：“水！”一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！奔祝喝绻麤]有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的?；ㄕf：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》竹板一敲來說話，水的用處真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。主持人：同學(xué)們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費(fèi)水了。（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點(diǎn)掌聲。（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點(diǎn)，請回答對不對。（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。（3）一生跑上說：主持人請把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的?！迸园祝骸澳怯质钦l家的呢？”主持人：看完這個小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？甲：剛才三個同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動關(guān)上了。主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會怎樣做呢？齊：主動關(guān)好。小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會，我想采訪一下，行嗎？主持人：可以。小記者：這位同學(xué)你好！通過參加今天的班會你有什么想法請談?wù)労脝?？答：我要做?jié)水的主人，不浪費(fèi)一滴水。小記者：請這位同學(xué)談?wù)労脝?？答：今天參加班會我知道了?jié)約每一滴水要從我們每個人做起。我想把每個廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們再見！水跑上來說：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你們還有發(fā)言的嗎？答：有。生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸游铮盒⌒苌蠄稣f：我代表動物家族謝謝你了，我們也會保護(hù)你的！花草樹木跑上場說：我們也不會忘記你的貢獻(xiàn)！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學(xué)們的笑聲不斷。主持人：水伯伯，您這是干什么呢？水伯伯：因?yàn)槲姨吲d了，今后還請你們多關(guān)照我呀！主持人：水伯伯，請放心，今后我們一定會做得更好！再見！.主持人：大家歡迎老師講話！同學(xué)們，今天我們召開的班會非常生動，非常有意義。水是生命之源，無比珍貴，愿同學(xué)們能加倍珍惜它，做到節(jié)約一滴水，造福子孫后代。.主持人宣布：“水”是萬物之源主題班會到此結(jié)束。.活動效果：此次活動使學(xué)生明白了節(jié)約用水的道理，浪費(fèi)水的現(xiàn)象減少了，宣傳節(jié)約用水的人增多了，人人爭做節(jié)水小標(biāo)兵活動目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代?；顒舆^程：.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語你們愿意嗎？”大家回答：愿意!主持人口述謎語:“雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來?！敝鞒秩藛枺骸罢l知道這是什么？”生答：“水！”一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！奔祝喝绻麤]有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的?；ㄕf：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》竹板一敲來說話，水的用處真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。主持人：同學(xué)們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費(fèi)水了。（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點(diǎn)掌聲。（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點(diǎn)，請回答對不對。（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。（3）一生跑上說：主持人請把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的?！迸园祝骸澳怯质钦l家的呢？”主持人：看完這個小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？下課啦，咱們來聽個小故事吧:活動目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代?；顒舆^程：.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語你們愿意嗎？”大家回答：愿意!主持人口述謎語:“雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來?！敝鞒秩藛枺骸罢l知道這是什么？”生答：“水！”一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！奔祝喝绻麤]有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的?；ㄕf：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》竹板一敲來說話，水的用處真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。主持人：同學(xué)們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費(fèi)水了。（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點(diǎn)掌聲。（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點(diǎn)，請回答對不對。（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。（3）一生跑上說：主持人請把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的。”旁白：“那又是誰家的呢？”主持人：看完這個小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？甲：剛才三個同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動關(guān)上了。主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會怎樣做呢？齊：主動關(guān)好。小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會，我想采訪一下，行嗎？主持人：可以。小記者：這位同學(xué)你好！通過參加今天的班會你有什么想法請談?wù)労脝?？答：我要做?jié)水的主人，不浪費(fèi)一滴水。小記者：請這位同學(xué)談?wù)労脝?？答：今天參加班會我知道了?jié)約每一滴水要從我們每個人做起。我想把每個廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們再見！水跑上來說：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你們還有發(fā)言的嗎？答：有。生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護(hù)我們?nèi)祟愖约?。動物：小熊上場說：我代表動物家族謝謝你了，我們也會保護(hù)你的！花草樹木跑上場說：我們也不會忘記你的貢獻(xiàn)！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學(xué)們的笑聲不斷。主持人：水伯伯，您這是干什么呢？水伯伯：因?yàn)槲姨吲d了，今后還請你們多關(guān)照我呀！主持人：水伯伯，請放心，今后我們一定會做得更好！再見！.主持人：大家歡迎老師講話！同學(xué)們，今天我們召開的班會非常生動，非常有意義。水是生命之源，無比珍貴，愿同學(xué)們能加倍珍惜它，做到節(jié)約一滴水，造福子孫后代。.主持人宣布：“水”是萬物之源主題班會到此結(jié)束。.活動效果：此次活動使學(xué)生明白了節(jié)約用水的道理，浪費(fèi)水的現(xiàn)象減少了，宣傳節(jié)約用水的人增多了，人人爭做節(jié)水小標(biāo)兵活動目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。活動過程：.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”主持人口述謎語：“雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來?！敝鞒秩藛枺骸罢l知道這是什么？”生答：“水！”一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的