已全國評(píng)優(yōu)課教案-在星空中一詳案

教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《宇宙》單廣西南寧市濱湖路小學(xué)【教學(xué)內(nèi)容分析本課是六年級(jí)下冊(cè)《宇宙》單元的第六《在星空中（一，從本課開始，學(xué)生將展星圖。本主要是開展前兩部分的教學(xué)。150光年，近的距地球也有50光年。活動(dòng)中，讓學(xué)生在一個(gè)紙板上掛七個(gè)橡皮泥球，投影出可以觀察到的，這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的天文具有很好的作用。的科學(xué)概念。第二個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的過程讓學(xué)生以小組為單位動(dòng)手建立星座模型并清這些恒星確實(shí)不在一個(gè)平面上結(jié)合課件認(rèn)識(shí)這些恒星距離地球的遠(yuǎn)近。然后小結(jié)星座的奧秘：星座是遠(yuǎn)近不同、沒有聯(lián)系的恒星在天空中的視覺圖象。從不同角度觀察它的圖形培養(yǎng)對(duì)天文方面的，認(rèn)識(shí)到較長時(shí)間內(nèi)持續(xù)地觀察星座是必要的【教學(xué)難點(diǎn)】制作星座模型，對(duì)模型進(jìn)行合理推理并做出解釋【教學(xué)準(zhǔn)備織女星?！保芪赖囊皇自?。在這首詩中有沒有知道的星星呢？師：說的很好。，茫茫星空，常常使人望而興嘆，不知道該怎么去觀察認(rèn)識(shí)星星。師：知道星座嗎？師：喔？都知道哪些星座？1：看起來相互之間保持不變的星星分成一群2：88生：883：師：說的都很好。我們來看幾個(gè)大家都很熟悉的星座。首先是想象成人的雙子座、處師：，我們知道了星座的科學(xué)概念了，想不想進(jìn)一步了解和探究星座呢？好，師：首先，老師給每個(gè)小組準(zhǔn)備了相同的實(shí)驗(yàn)器材，一塊貼了白紙的板、一塊印有數(shù)字并打孔的板、一把鋼尺、一支記號(hào)筆、七根長短不一并貼有數(shù)字的細(xì)線，最后是7個(gè)大小相同的橡皮泥小球。接下來我們要開始組裝模型了。首先按照把細(xì)線穿進(jìn)對(duì)應(yīng)的空里，這里請(qǐng)注意，細(xì)線的下端系有一根小釘子，注意安全，別弄傷手。然后將橡皮打開投影燈，將橡皮泥小球投影在板上，并把它們的畫下來，這里可以先在 最后，將畫好的投影按照小組順序粘貼到黑板上。都明白了嗎？好，現(xiàn)在開始實(shí)驗(yàn)，比師：所有的小組都完成了，請(qǐng)小組長把實(shí)驗(yàn)器材收到抽屜里。仔細(xì)觀察這個(gè)投影，發(fā)現(xiàn)了什么生：10組投影的結(jié)果不一樣。師：哎，，知道老師給你的是什么星星的模型嗎？師：你說對(duì)了，那我們可以叫它勺子星？誰知道它還有什么別的名字嗎？真是太厲生：因?yàn)橥队笆瞧矫娴模倍菲咝窃谟钪嬷惺堑?D模型。，接下來老師想邀請(qǐng)大家一同乘坐宇宙飛船，開始一段奇妙的太空之旅。抵達(dá)了本次旅行的第一站，在地球的右側(cè)，我們看到北斗七星還是勺子形狀嗎？那覺得有一些知識(shí)想與大家一起。50請(qǐng)翻開58頁，看看中是如何教我們尋找北極星的根據(jù)進(jìn)行討論，如何利用北斗七星找到北極星這里老師給準(zhǔn)備了一份這是一個(gè)隨時(shí)隨地就可以觀察星空的軟件——觀星臺(tái)幾個(gè)簡單的操作就可以讓我們觀察到天空中的星星了。課后就利用這個(gè)軟件觀察自己喜歡的一些星座，為我們下節(jié)課的交流做準(zhǔn)備。

6.在星空