班主任工作方案(通用15篇)

班主任工作方案(通用15篇)班主任工作方案1

這學期我續(xù)任八班級（6）班班主任，雖然，在班級管理上我沒有什么良好的閱歷，但我盼望能在現(xiàn)在這班同學中，把自己在訓練教學上的理論更好的應用在實踐上、究竟，班級中的每一位同學，都是一個珍貴的生命、老師的使命就是訓練好每一位同學，而班主任的使命便是以同學的健康成長為首要任務、假如一位班主任，不能夠把同學放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的老師、因此，身為班主任，無論在什么時候都要對得起同學、至于學校的表揚先進，都是其次、學校的每位班主任并不是為了每學期那可憐的一二百元的班津而工作的，我和他們一樣都是為了對得起同學和對得起自己而工作的、盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不錯、”往往工作量最多的人，所犯的錯誤也是最多的、但只要我所想的一切都是為了同學，心里也就沒有什么怨言了、

在20xx——20xx年度其次學期，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把同學培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的.主義建設者和接班人、特制定班級工作方案：

一、班級基本狀況

本學期班級共有68名同學、同學學習生物的愛好還不很高，上學期生物的平均成果在全班級排名最終，雖然高分還可以，但由于不愛學習的同學較多，因此班平均被拉下來了、這個學期要想方法調動同學的學習主動性，爭取成果有較大的提高、

二、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力、所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力、作為班級組織者的班主任應結合本班同學思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標、在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的主動性，使實現(xiàn)目標的過程成為訓練與自我訓練的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們共享集體的快樂和美好，從而形成集體的榮譽感和責任感、

2、在同學中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

①通過各種方式，端正同學的學習動機和看法，指導他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣、

②指導本班同學的課外閱讀，組織和進行讀書會，培育他們良好的文化底蘊、

③常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調工作、

3、面對全體同學，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4、關鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證、要抓好紀律關鍵在訓練好后進生、所以，轉化后進生特殊是雙差生工作顯得異樣重要；

5、成果、表現(xiàn)好的同學要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

6、力爭做好每位同學的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進、

7、主動參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到訓練、

8、健全班委會，明確分工，提高同學的管理力量、

三、詳細措施

1、充分利用班會向同學進行思想訓練、

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級、

一個良好的班集體，必需擁有一批團結在班主任四周的主動分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標、班干部作為班級核心力氣，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等、

3、充分利用課堂40分鐘向同學進行訓練、

4、抓住每一次月考，準時進行總結，指導，鼓舞、

5、組織迎新年慶元旦活動、

6、抓好期末復習，迎接期末考試、

班主任工作方案2

本學期我將帶六班級同學，這個班級是剛從五班級升上來的，而我作為六x班的班主任，本學期肯定要把這群同學的學習給跟上來。現(xiàn)在就來制定我這個班主任的工作方案：

一、制定嚴格的紀律制度

六班級跟學校只差嚴格門檻，同學們已經一只腳踏進了學校，我在本學期就要對他們負責，首先要做的就是對紀律的嚴格管理，我將會制定本班嚴格的紀律制度，讓同學把留意力更多的放到學習上，而不是雜事上。由于以往對他們的放松，所以讓他們在課上的留意力是無法集中的，課堂紀律是比較差的。因此本學期我會選出兩個紀律委員出來，一是他們可以相互監(jiān)督，二是分管紀律，這樣他們一邊管理紀律，一邊可以學習，兩邊都不耽擱。上課嚴禁同學去做無關課堂和學習的事情。

二、提高后進生的學習成果

這群同學在這已經讀了五年，班上有些同學的成果是屬于偏差的，這是不利于他們后面升學校。由于已經進入學校六班級了，還差一年就要升學校，所以我本學期會相對的把留意力放一些到班上的后進生上去，關心他們把成果提高上來。我會進行學習上的指導，找到他們學習差的緣由，并跟其他老師商議關心他們補課，盡量在本學期就把他們的成果給提升上去，避開到下學期趕鴨子上架。

三、培育同學好的學習習慣

趁著他們還在學校，我就要嚴格去對他們懂得學習習慣做調整，培育他們良好的學習習慣，讓他們在學習上有個好習慣，這樣學習對于他們而言就沒有那么難了。好習慣能夠關心到他們許多，比如上課主動做筆記，下課就可以便利復習，考試先把名字和班級寫好，這樣就防止考試沒有成果，錯過了名次。養(yǎng)成課前預習和課后復習的習慣，上課能跟上老師的教學，下課復習，能準時的消化學問。究竟他們還小，從現(xiàn)在開頭去努力的培育他們的好習慣，對于學習是好處多多的。只有當他們自己意識到學習習慣很重要，才能有更進一步的提升。

六班級上學期即將開頭，我做了這個工作方案，就是盼望自己在本學期可以把班主任工作給做的再好一些，讓同學們能有更好的學習氛圍，讓同學在學校最終一學年里學到東西，把成果提高，關心他們順當?shù)纳雽W校。

班主任工作方案3

不知不覺新的一學期又來臨了，為了本班在新學期各方面再上一個臺階，依據本班的實際狀況特制定如下方案：

一、指導思想

加強思想訓練，抓好同學行為習慣、學習習慣和生活習慣的培育，努力建設“文明守紀，勤勉奮進”的班風和“樂學善思、爭先創(chuàng)優(yōu)”的學風。

二、班級狀況簡析：

本班現(xiàn)在42名同學，其中包括38名老生，4名新生。15名女生，27名男生。新生學習基礎比較差。需要付出很大的努力來提升。老生生活、學習習慣已經養(yǎng)成，成果也比較穩(wěn)定。本班孩子生性活潑好動，都很開朗，老師應當多鼓舞，不要克制孩子的天性。讓孩子們健康成長。同時也要組織好紀律，嚴抓班里的行為習慣。

三、本學期工作要點：

1、對同學進行思想品德訓練，端正學習看法，明確學習目的，提高學習愛好，使他們主動學習，提高學習成果。特殊要抓好學習困難生的輔導，不要讓他們掉隊。

2、主動鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于探究，使他們能成為創(chuàng)新型人才。

3、向同學進行行為習慣訓練，使同學成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

4、參與學校與各教研組進行的各項活動，使同學在活動中受到訓練。

5、健全班委會，明確分工，提高同學的管理力量。

6、加強同學的平安訓練，做好平安常識的理論宣揚，堅持日日講時時講警鐘長鳴。

四、本學期工作措施：

1、德育訓練，充分利用國旗下講話、班會時間對同學進行思想訓練。讓同學了解《學校生日常行為規(guī)范》《學校生一日常規(guī)》，要求同學遵守其中的規(guī)章制度，增加班級凝聚力。

2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。發(fā)揮同學的主體地位，盡量把同學能做的事情讓同學自己去做。

3、形成競爭氛圍，形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高同學的學習成果。

五、本學期工作的詳細做法：

1、了解同學思想狀況。了解和討論同學是做好班主任工作的前提。為了深化了解同學的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑：

(1)、與同學談話。

(2)、每天檢查同學的作業(yè)。

(3)、進行家庭訪問、多和家長溝通溝通。召開家長會。

(4)、在學習上對同學嚴格管理。

2、抓好班主任的日常工作。

(1)、組織好同學參與升旗和做操。

(2)、檢查本班同學值日生工作。

3、組織好放學。

4、組織和培育班集體。

六、做好家訪工作

訓練工作是一項宏大的育人工程，與.、家庭是不行分割的，只有.、家庭、學校三結合，才能育人成才。所以方案本學期對本班三分之一的同學進行一次家訪，特殊是對學困生要進行多次家訪，取得家長的聯(lián)系、溝通，達到共同訓練、共同輔導，做到關愛每一個同學，樹立以人為本的訓練觀念，使每個同學主動向上，不要掉隊。對弱智生應多和家長聯(lián)系，多家訪，找方法、開智力，想方設法想方法，讓她學到肯定的學問。

班主任是一個班的核心領軍人物，對一個班起著至關重要的作用，所以，班主任的存在意味著這個班的存在。一個好班主任就是一個好集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我情愿用真誠熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空。讓他們各自閃耀出最絢爛最動人的完輝。我將會專心去和孩子們溝通，用觀賞的眼完去發(fā)覺孩子們身上的閃完點，在今后的工作中，不斷的加以改進，爭取把班主任的工作做的更加細致。讓同學快樂，家長放心，老師舒心！

班主任工作方案4

一、加強各方面的進展與建設

1、加強班級建設

上學期，班干部與同學之間、班主任與班干部之間的溝通不夠，那么本學期的重點就是加強溝通，開展一些活動，促進溝通溝通，同時培育班干部的工作力量。

2、加強班內團結

從上學期整體來看，班內的團結還是不錯的，但是還是存在一些的小的團體，在遇到個人利益和班級利益的時候不能夠以集體利益為重。一個班假如不團結，那么就是一盤散沙，開展其他的工作就會很困難。班級團結，要同學之間團結，宿舍與宿舍團結，班與班團結，由于我們是一個大集體。

3、在以上兩個內容的基礎上，抓好早晚操的出勤率，提高值日、衛(wèi)生、板報的的質量

上學期，出操狀況不好，最多有8個人缺勤；值日不夠主動，有三次沒做值日的狀況發(fā)生。本學期，培育同學的愛運動愛勞動的品質。

二、每月的活動方案

九月份：開學第一周，一個是主要強調衛(wèi)生平安，現(xiàn)在甲型流感嚴峻；一個是個人儀容儀表的檢查，以及行為規(guī)范的重點內容，剛開學，有些同學沾染了.風氣。

其次周，同學進入學習狀態(tài)，培育同學學習的主動性以及學習方法。

十月份：開展愛國主義訓練。正值祖國母親60歲生日，在活動中培育同學喜愛祖國.。活動的內容有詩朗誦，愛國歌曲等等。

十一月份：開展法制訓練，培育同學的法律意識。

協(xié)作學校開展青年志愿者活動，讓同學在活動中體會自己的價值。

期中考試，檢驗老師的教學成果以及同學把握學習的狀況。

十二月份：開展心理健康訓練，關懷學的身心進展，從內心入手。

一月份：慶聯(lián)歡。組織同學排練節(jié)目，評比本學期的的三好生，優(yōu)秀班干部，期末總復習，期末考試

班主任工作方案5

本學期是我擔當了機電092班的班主任其次年的其次個學期，由于本學期教育處支配了8周的實訓，對班級的管理沖擊比較大，賜予很大挑戰(zhàn)，針對這種狀況，開學初始，我就訂立了如下的工作方案

一、指導思想

充分熟悉新形勢新環(huán)境下加強和改進德育工作的重要意義，以師德訓練為保證，以生活化、.化為基本形式關心和引導同學養(yǎng)成良好的行為習慣，樹立正確的是觀念，形成健康向上的個性心理，著力提高同學的道德素養(yǎng)，整合各方面的訓練資源，促進同學健康成長。

自己在這學期，應當更新理念，樹立以人為本的新思想。把同學的力量培育、個性進展和人格形成當作訓練之本，充分敬重同學的主體地位，真正從培育人的角度動身，作到務實、求新、全員參加、全程參加。要擅長學習、勇于創(chuàng)新。珍惜班主任崗位，把班主任工作當作熬煉自己，提高自己，成就自己的平臺；心氣平和，不浮不燥，腳踏實地，求真務實，深刻感受班主任工作的美妙和重要，讓同學由于生活在自己的班級感到美好。

二、詳細理念、做法

班級理念：

1、以同學的自主學習、自我約束、自我進展、自我進步為主要目標、老師的監(jiān)督為輔。

2、引導同學樹立良好的職業(yè)心態(tài)。

班級目標：

1、以“班長、團支書、學習委員”為領導核心，建立一支有進取心，有思想、有責任心、工作效率高、能自主管理班級的班干部隊伍。自覺履行自己的職責，無私地為班級做貢獻。

2、班級其他成員加強學習專業(yè)，充分利用8個星期的實訓時間，將自己的其中一項技能提到最高。

班風：文明、和諧、好學、開拓進取、以心促行。

班訓：團結奮進，勤學自律，超越自我，挑戰(zhàn)極限。

班級格言：年輕，意味著活力；年輕，意味著拼搏；年輕，意味著盼望！年輕，意味著幻想可以實現(xiàn)！

1、加強對自己班的同學的專業(yè)技能學習輔導，充分利用8周的實習時間，讓他們學到一技之長，以適應當前就業(yè)的需要。加強同學們的思想訓練，以高度的熟悉對待實習，而不是去車間自由、舒適。

2、通過平常的溝通，特殊是加強本班的博客管理，強調博客的用法率，對班干部的管理、溝通也通過博客，讓他們學會在博客上寫總結，平?？梢栽诎嗉壊┛蜕狭餮浴Ｅc班主任的溝通了可以通過班主任博客進行。多利用網絡資源。

3、多引導同學以班為家，令每位同學都意識到班級管理的重要，盡力做好班務，達到課室干凈，公區(qū)衛(wèi)生，“十一”條線都爭取做到最好。

4、平常在處理和解決班級的一些事務中，要運用藝術的手段，不能一時沖動，不顧及同學的內心感受。更不能體罰同學，要以人為本、以同學為本，到處把同學放在第一位。

4、做好家訪工作，多與家長聯(lián)系，關注每個同學在校內外的活動，使家庭訓練與學校訓練有機地結合起來，達到事半功倍的訓練目的。

5、課后對部分同學進行專業(yè)輔導，多向同學說明一些做人的道理，使他們明白以后應當做怎樣的人，走怎樣的路，使學習“差”的同學將老師當作是無所不談的良師益友，并讓他們多感受一點集體暖和，一心一意地回到學習上來，跟班中同學相處。但當發(fā)覺他們有問題時，我們應了解狀況，立即解決問題，做到詳細問題詳細解決，使每一個同學都能接受批判及愿意改正過來。

總之，本著“訓練為本”的看法，敏捷運用訓練制度、學校的訓練原則，鍥而不舍地工作，使我們班改掉落后的一面，全力做好班主任各項工作。

班主任工作方案6

一、指導思想

以學校德育訓練的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面對全體同學，全面貫徹訓練方針，全面實施素養(yǎng)訓練。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高訓練質量，培育德、智、體、美、勞全面進展的一代新人。

二、班級狀況分析

本班共有同學47人，其中男生28人，女生19人。這些孩子都聰慧活潑，淘氣可愛，有很強的可塑性；家長又很支持和協(xié)作班主任工作。通過一年半的努力，我班基本上形成了“團結、活潑”的班風，集體凝聚力強。在本學期，我連續(xù)把同學良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、本學期的主要工作

1、健全班干部管理，連續(xù)培育一批能干的班干部，查找其次梯隊，激發(fā)同學的潛能。一年半下來，原先培育的第一批班干部已經很好地能為班級服務了，因此，從班級的長遠進展來看，我們應當選好其次梯隊，接過第一梯隊的接力棒，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

2、健全“爭當小明星”制度，讓同學自行管理、監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施?！盃幃斝∶餍恰敝贫?，已經實施一年半了，對于個別同學來說，可能產生了“審美疲憊”，因此，我不斷地改進制度，增加同學的競爭感，使這一項措施更為規(guī)范，可行性更強。另外，本學期對于同學的書寫將進行針對性訓練，在課堂上隨時提示與關心。另外在同學做作業(yè)的時候讓同學之間也相互督促、提示。

3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的售后服務贏得家長們的口碑。本學期我依舊把和家長的常常聯(lián)系個溝通作為重點工作。結合考試成果針對同學的現(xiàn)狀，加強學校與同學家長間的多方聯(lián)系，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平常，把同學在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，同時，向家長了解同學在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。

4、關心雙困生，暖和他們，提高他們。對于學困生，在學習上多賜予關心和解答；對于貧困生，在生活上多賜予關心和暖和。

另外，在這學期，我還會蹲下身子和同學說話，專心去溝通，用觀賞的眼完查找孩子身上的每一處閃完點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。

四、工作支配

1、報名注冊

2、打掃校內環(huán)境衛(wèi)生

3、寒假小結

4、加強期初行為規(guī)范訓練

5、上報中午就餐同學、乘車同學.，并做好管理工作

6、校報、班報刊出

7、更新辦公正臺數(shù)據

8、落實“三困生”轉化.

3月：

1、“學雷鋒、樹新風”主題訓練活動

2、慶祝“三八”婦女節(jié)

3、建立后進生轉化檔案

4、寫字教學月評（1）

5、教學質量抽測、反饋

6、植樹節(jié)活動

7、校報、班報刊出

8、家長學校

4月：

1、期中教學質量測試、反饋

2、寫字教學月評（2）

3、排球墊球競賽

4、校報、班報刊出

5、家長學校

6、口算過關測試

5月：

1、寫字教學月評（3）

2、一二三班級語文閱讀競賽

3、同學身體素養(yǎng)測試

6月：

1、教學質量抽測、反饋

2、慶祝六一兒童節(jié)

3、校報、班報刊出

4、寫字教學月評（4）

5、期末考試

6、各類評比

7、休業(yè)式

班主任工作方案7

本學年度，我有幸擔當七班級的班主任，我將從本班同學的實際狀況動身做好班級管理工作。同學從學校進入學校，迎接他們的是全新的學習環(huán)境—新同學，新老師，新的課程，新的學習方法等。剛進入學校的初一同學從心理上對別人的依靠程度還特別之高，特別需要老師準時而主動的引導。因此，做好初一新生的入學訓練工作是每一個初一班主任必需做好的第一件事，也是關系到整個班集體是否能健康進展的關鍵。經過近幾天的觀看和了解我發(fā)覺，新生當中個別同學紀律觀念差，行為習慣有些散漫。依據班級的狀況，本學期我的工作方案如下：

一、培育良好的班風

提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增加班集體的凝聚力。培育同學的“仆人翁”意識，人人爭做班級的小仆人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對同學進行行為習慣的養(yǎng)成訓練。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，準時訂正同學的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、選拔、培育班干部

擔當班主任后，首先留意選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成臨時班委，讓同學初步學習自己管理自己。

首先，關心班委樹立威信；

其次，鼓舞班委大膽工作，教導他們工作方法；

第三，嚴格要求班干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；

第四，培育班干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

三、班級常規(guī)

1、準時調整值日支配表，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生潔凈干凈。

2、準時進行班風校紀的訓練，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范同學的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患于未然。

3、制定適合班級實際狀況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

4、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨便缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

5、連續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學們的看法，準時把握同學的心理狀態(tài)，做到和同學時刻保持心靈上的溝通。

6、加強平安訓練，時時到處講平安，以防為主，防止各類事故的發(fā)生。

7、開展心理健康訓練，增加同學的心理品質，擺正同學的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

8、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位同學寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和下次考試的目標。

9、連續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和主動上進的學習自覺性。

10、聽從學校的管理，并訓練同學令行禁止，有問題時可以通過正值的渠道進行

逐級匯報妥當解決。

總之，方案只是一個期望，一個目標。我將在本學期中，在不斷向老班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起，幫助任課老師，主動制造良好的班風和學風，爭取在本學期中做到穩(wěn)步前進，成為一個文明班集體。

班主任工作方案8

在學校領導下，以突出體現(xiàn)同學主體為中心，通過詳細的活動來鞏固對同學的行為規(guī)范訓練為契入口，提高同學的自我訓練、自主管理的力量，培育同學具有健全人格，具有拼搏進取精神，為迎戰(zhàn)高考作好預備。

第一方面：抓好班級的常規(guī)管理工作。

1.以出勤、儀表、文明言行、衛(wèi)生、自習課紀律為重點，以出勤、儀表、衛(wèi)生掃除為突破口，準時督促和檢查。以身作則，從各個方面嚴格要求同學，堅守原則,對同學一視同仁,說到做到.，加強對同學的成訓練，特殊對教室清潔的打掃與保持工作(不隨地亂扔果皮、紙屑、塑料袋、不隨地吐痰、亂抹鼻涕；不在墻壁、走廊亂涂亂畫，不刻劃桌凳，不損壞公共設施和花草樹木，不鋪張水電)。

2.組建一支優(yōu)秀的班干部團隊。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性，采納班干和全班同學相互監(jiān)督相結合的'形式來管理班級。時刻關注班委的思想動態(tài)，定期召開班委會。通過金牌團隊活動，明確班干部職責，提高工作效率，更好的調動班干部工作主動性。制造性的開展我們的奇跡世界活動，以此來規(guī)范全班同學的行為習慣，同時增加班集體的凝聚力和集體榮譽感和責任感。

其次方面：仔細貫徹和落實文化育人戰(zhàn)略

1.開展班級文化建設活動。組織班級爭論制定本學期的班級文化建設創(chuàng)優(yōu)方案，動員全班同學參加和設計，盡快形成具有高二七班特色的班名、班風、學風、班訓、班歌、班旗、班徽、特色班級活動等項目。使班集體的全部成員目標明確，團結全都，共同進步。

2.開好主題班會。堅持每周班會制度,仔細備好班會，作好同學的思想訓練工作。樹班風、鑄學風，為同學制造出一個良好的學習環(huán)境。開展好主題班會系列訓練活動。堅持思想訓練依靠行為管理有力、工作出勤到位、班風班紀良好的工作方針，切實轉變德育工作形式單一、方法簡潔的問題，提前一周做好主題班會的細心策劃，擴大班會參加面，營造訓練，依據教育處支配開好主題班會，主題班會要有設計方案和實施記錄本學期依據本班特點，我細心設計了4個大型主題班會

(1)班主任的高中和高校

初步設想：為同學展現(xiàn)我的高校就業(yè)簡歷、高校錄用通知書、高校期間參與的活動以及獲得的證書等，激發(fā)同學的愛好，進一步堅決自己心里的高校夢，為同學講解并描述自己高中的學習和生活閱歷，可以起到一些啟示和借鑒的作用，用班主任自己的切身經受訓練同學，比較深刻和真實，很簡單打動他們，然后讓他們講出自己的所思所想，找到學習的目標和動力，溝通學習心得和方法，使得班集體凝聚力和進取心加強。

(2)班級進步靠大家

初步設想：開學一段時間過去了，對同學的了解進一步增加，依據第一次摸底考試成果和平常表現(xiàn)，召開主題班會，目的是有針對性地訂正不良習慣，為提高學習成果打下堅實的基礎，大家可以暢所欲言，獻計獻策。

(3)感受愛

初步設想：愛的力氣的不行估量的，本次主題班會，我想把個別同學的家長請來，搞一次親子互動，90后的叛逆再遇上更年期的家長的確會產生許多沖突，這些沖突對同學的影響的巨大的，所以我想利用班會，化解一些家長和同學之間的沖突，同時讓孩子知道父母專心良苦，也讓父母知道孩子在進步，有了強大的后盾，同學輕裝上陣，肯定會有很大的進步。

(4)倔強備考偏愛挑戰(zhàn)

初步設想：在各學科基本完成教學任務，進入復習時，召開主題班會，我想邀請敬重的校長或者敬重的班級主任和任課老師到我們班級，和同學們一同進行考度試倒計時啟動活動。通過領導和老師們的激勵，增加孩子們的緊迫感和使命感。

(5)歷志訓練,樹抱負訓練

班主任工作方案9

本學期本人連續(xù)擔當七班級(71)班的班主任工作，面對這些對將來滿懷向往、滿懷盼望、渴望學問、追求新穎的初一新生，本人的想法是：為了使同學能夠在萬泉中學學習的三年時間里，學到更多的本事，進展自己的個性，提高個人的素養(yǎng)，本人將盡本人最大的努力，教育這批同學熟悉自己、提高自己。雖然，本人在班級管理上沒什么閱歷，但本人盼望能在現(xiàn)在這批同學中，把自己在訓練教學上的理論更好地應用在實踐上。究竟，班級中的每一位同學，都是一個珍貴的生命。老師的使命就是訓練好每一位同學，而班主任的使命便是以同學的健康成長為首要任務。假如一位班主任，不能夠把同學放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一位稱職的老師。班主任的任務是神圣而又完榮的，同學應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的同學為榮。這是本人始終勉勵自己的話。所以身為班主任，首先就是要對得起同學，其次還是要對得起同學，最終還是要對得起同學。至于學校的評價，都是其次。本人這學期的學校班主任工作方案如下：

一、指導思想

1、堅持仔細學習、貫徹“全教會精神”，全面推動素養(yǎng)訓練，進一步提高同學的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。

2、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平、團結協(xié)作、主動進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增加集體的凝聚力。

3、堅持德育科研，以心理健康訓練為重點，深化討論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、存在問題：

由于新的教學改革，我們學校只有學校，各班級班級也較多，學校為了更好地促進同學的學習主動性，在各班級都劃分了尖子班與平行班，這在肯定程度上對同學的學習產生了壓力。作為一名班主任，我們肯定要處理好同學在這方面會產生的各種心情，盡力讓我們的每一位同學都朝著正確的方向進展?？偟膩碚f，同學的基礎差異較大，同學的學習熱忱不高，后進生較多。因此，作為一名班主任，本人更應當努力去調動同學的學習主動性，時刻留意一些后進生的進展動向，關心他們克服學習上和生活上的困難。

三、工作內容及措施：

1、三觀訓練

(1)充分利用班會時間，結合國內外時事進行世界觀訓練。

(2)充分利用團支部的活動時間，開展共青團學問的學習：團章、團史、.理論等，鼓舞同學主動參與學校團支部所組織的活動，在普遍進行愛國主義訓練的同時，引導同學在抱負和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。

(3)充分利用班會及休息時間組織同學學習英模事跡，使同學在自己的心中形成肯定的“坐標、天平”，隨時都起著價值推斷的作用，以確定自己的行為方向、看法和方式，初步形成正確的價值觀。

2、團隊精神訓練

抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“本人以班級為榮，班級以本人為傲慢”的良好氛圍，進一步增加班集體的凝聚力。

3、心理品質訓練

(1)應試心理訓練：結合實際狀況，給同學講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，實行補救措施;使同學學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會同學把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的看法。

(2)自信念訓練：充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn)，并結合同學的事例現(xiàn)身說法，使同學明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。

(3)意志品質訓練：首先從小事做起，讓同學從小事中熟悉自我，評價自我。開學初要求每人制定學習方案，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進行總結。

4、創(chuàng)新訓練

(1)充分發(fā)揮班干部的主動性，調動全班同學的主動性，以同學為主體，老師為主導，參加校、班各項活動。

(2)加強值日干部的職責，給值日干部肯定的自主權。連續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參加管理。

(3)利用部分自習課時間介紹高校里高科技進展狀況，增加同學們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻身科學的志向，為將來科技進展作好預備。

(4)正確引導創(chuàng)新訓練的方向：有責任感的創(chuàng)新。使同學明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調德育訓練是其他訓練的前提。

5、個性與共性訓練

(1)堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學熟悉到：自己的勝利與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質和精神的預備。

(2)抓好兩類生的工作：鼓舞尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學溝通學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話，討論學習方法，鼓舞他們建立自信念，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。

6、學校訓練與家庭訓練相結合

(1)結合每次月考成果，開好每次的家長會，針對同學的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學三位一體的訓練模式。

班主任工作方案10

我在新的一年里肯定有信念會搞好班級工作,把我們班建成一個和諧的家庭!依據同學們的特點，對本學期的工作方案如下：

一、加強培育同學集體榮譽感，增加班級凝聚力

自開學以來，我始終在觀看班級的同學，發(fā)覺許多同這都特別有個性，而且做事很隨便，想做什么就做什么，而不理睬別人，不感愛好的事就不參加，“事不關己，高高掛起”，所以，基于這段時間的閱歷，我想今后應多搞些集體活動。首先，在班級內部分小組，各組之間在學習上、紀律上、課外活動、勞動等方面評比，讓同學先培育小范圍內的榮譽感和凝聚力，同時聯(lián)合其它班級搞些活動，如足球賽、拔河或在學習方面的競爭，從而激發(fā)同學的榮譽感。其次，利用好班級的班干及幾個有號召力的同學，號召帶動同學主動向上。第三，從我自身做起，多賜予同學鼓舞，給他們盼望，使自己的號召力增加。

二、增加同學的是非觀念

增加同學的是非觀是特別重要的，我想主要從兩方面入手，第一，用制度來規(guī)范同學，明確的告知他們什么能做什么不能做，什么該做什么不該做，同時讓他們明白做了不該做的事應受到相應的懲罰。其次，養(yǎng)成習慣，習慣成自然就不需要去強迫他們了。

三、營造班級良好的學習氛圍

現(xiàn)在班級的學習氣氛不是很濃，其主要緣由有兩點，第一，同學學習目標不明確，遠期目標不敢想，近期目標不敢說，所以首要的一點是要關心他們依據自己條件訂出切合實際的目標，有力量達到的目標。其次，本班同學普遍惰性較強，無論在生活上還是學習上，自己管理、掌握自我的力量較差，所以，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學習，個人之間、小組之間、與平行班同學之間的競爭，信任能使同學們努力學習。

四、調動班級后進生各方面參加的主動性

對于后進生，我認為主要應從心理上下功夫，后進生對自己缺乏自信，由于失敗的次數(shù)太多，給他們定一些任務，當然是較簡單完成的，漸漸培育自信，同時多找他們談話，多賜予關懷，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓舞，多表揚，從而使他們自愿的去參與各方面的活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值，并向老師和同學展現(xiàn)他們能行！

五、拔高和補差工作

應從現(xiàn)在著手抓同學的成果，班級中排名靠前的同學及一些有很大潛力的同學，要聯(lián)合各課任老師共同努力，激勵他們，調動他們的學習主動性，成果較好的科目要保持，稍差的科目，要關心他們提高，對于各科成果都較差的同學還應從心理著手。由于大家的智商都差不了多少，主要是同學對待學習的看法，假如自己情愿學了，那么一切都不成問題了，對于這部分同學，一方面，勤與家長溝通，請家長關心做工作，同時請課任老師關心觀看、了解，在班級內部，找班干工與他們很要好的同學激勵他們，這樣在心理上過一道關，另一方面，要激發(fā)他們學習的愛好，找到他們感愛好的點，盡量將其與各學科聯(lián)系，使其對學習感愛好，從而能夠主動去學，將成果提高。

我們這個班集體是活潑的、主動向上的，大部分同學都特別有潛力，我會盡力把這個班帶好。

班主任工作方案11

新的學期開頭了，為了更好的做好班級工作，我特制定班主任方案如下：

一、同學常規(guī)

二班級的同學對于學校的日常生活和學習基本上已適應，但經過一個假期可能都已忘卻，為了使同學能夠及早進入角色，這就要班主任向同學進行有針對性的常規(guī)訓練、因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會時間再次組織同學學習《學校生日常行為規(guī)范》，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣、，通過小組長的匯報，準時的表揚、對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行點撥，指導，加強訓練、

2、利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強同學的德育訓練、使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感、

3、對同學進行集體榮譽的訓練，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體、

4、對于同學的書寫讀的姿態(tài)，我將在課堂上隨時提示與關心、

二、班級紀律

1、課堂紀律：再次強調班規(guī)班紀和相應的獎懲方法、這樣使同學可以自覺的遵守紀律、

2、課間紀律：協(xié)作學校做好大課間活動課間是同學休息的時間，豐富多彩的課間活動，可以使同學有秩序的活動、我將針對同學的年齡特點，組織同學“跳繩，做嬉戲”，并隨時提示同學要留意的危急活動和場地、

3、路隊紀律：進一步強調路隊紀律，使同學不僅做到快、齊、靜，而且能夠自覺排好隊，由小隊長每天定時向班級匯報路隊狀況，準時監(jiān)督，準時管理、

三、衛(wèi)生方面

為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，我打算從以下幾點入手：

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，桌箱勤清，物品勤擺，體操勤做、

2、班級衛(wèi)生：每天早、中分派值日生清掃，由班進步行檢查與監(jiān)督，對于主動，準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎、

四、班干部的培育方面：

班級管理完靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手，這學期我將實行班干部輪番制，讓每個孩子都能嘗到作干部的歡樂，使孩子們學會合作和學會管理、

我信任，用觀賞的眼完去看孩子，多關愛和寬容他們，他們會歡樂健康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作做到更好、

一、指導思想：

本學期班主任工作連續(xù)以素養(yǎng)訓練為核心，以學校德育工作方案為依據，以學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際狀況，仔細貫徹執(zhí)行“我愛學?！?、“我愛讀書”的訓練活動，對同學進行常規(guī)訓練，發(fā)揮小干部的作用，體現(xiàn)時代氣息培育同學的現(xiàn)代素養(yǎng)，結合本班實際開展制造性的活動，突出我班特色、

二、班級概況及基本目標

本班共有xx名同學，女生x名，男生x名、每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感、但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足、許多行為習慣有待進一步培育、學習方面已經有了肯定的學習習慣，大部分同學能較自覺完成學習任務，個別同學缺乏主動性，書寫有待于加強、

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風、連續(xù)抓好同學的常規(guī)訓練，強化《學校生日常行為規(guī)范》的落實，培育同學良好的行為習慣、師生中進行賞識訓練，老師賞識同學，讓同學學會賞識自己，賞識他人、主動協(xié)作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培育同學劇烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的力量、

三、基本措施和做法：

（一）常規(guī)訓練方面

同學經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太簡單、為了使同學能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)訓練、因此，我打算從以下幾點入手：

1、利班會時間，加強同學的德育訓練、升旗結束后，對上周的狀況進行總結、使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感、同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活、對于同學的書寫讀的姿態(tài)，在課堂上隨時提示與關心、

2、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法、從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操學習幾方面制定、先由同學寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲方法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章懲罰、我們班的宗旨是：“說到做到”、

（二）班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行、因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心仔細聽，管住手不亂動），假如有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄、

2、課間紀律

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛、然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶、同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂、

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要、俗話說，病從口入、講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境、

1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈，桌屜潔凈，物品整齊、

（四）班干部的培育方面

班級管理完靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手、這學期我將實行班干部競爭上崗制及班干部輪番工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理、

（五）家校結合，分類施教

本學期要做好分類施教工作：

1、對學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同關心提高學習愛好、

2、對行為后進生，發(fā)覺閃完點要大力表揚，樹立信念，在老師和家長共同督促下改進、越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部、

3、常常保持與同學家長聯(lián)系，使學校訓練和家庭訓練有機地結合起來、

三、活動支配

九月份：

1、“我上學了，我愛學校”主題訓練、

2、利用“老師節(jié)”進行敬重長輩、敬重老師的訓練、

3、主題班會——《我愛學習》進行學習習慣養(yǎng)成訓練、

十月份

1、利用“國慶節(jié)”對同學進行愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人訓練、

2、學習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成訓練、

十一月份：

冬季來臨時，訓練同學從小養(yǎng)成喜愛勞動的好習慣、

十二月份：

1、堅持上學，不遲到，培育同學的吃苦精神、

2、學習習慣的養(yǎng)成和評比、

一月份：

1、學校生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作、互助的好品質、

2、復習預備期末考試、

3、總結同學操行、

班主任工作方案12

針對本班同學來自市區(qū)各地，個別來自外市，同學之間向心力不夠凝聚，班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學期將加強班級管理，培育班干部隊伍建設，培育同學自主合作力量和良好學習習慣，促進同學身心全面進展，創(chuàng)建一個溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作方案如下：

一、指導思想

全面貫徹黨的訓練方針,深刻領悟把握住《同學手冊》的方向，結合學校德育工作的“三全育人”要求，注意工作的科學性.思想性和層次性，抓好班級訓練工作。通過各項活動的開發(fā)，落實學校訓練教學工作方案，并做好學?！嗉墶议L的橋梁溝通，相互支持協(xié)作工作，全面推動素養(yǎng)訓練，提高同學的綜合素養(yǎng)。

二、班級概況

我班由40名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且同學素養(yǎng)參差不齊，自主學習力量較差，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣,同學之間分派較多，班級凝聚力較弱。

三、詳細工作措施

1、修整、培育班干部隊伍，建立一支主動進取，責任心強、管理力量強的班干部隊伍。營造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級。培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，形成勤思好問的學風，團結進取的班風。

2、主動關懷同學，做好同學心理工作開通“班主任信箱”“班級平臺”等，并通過其了解同學；常到同學宿舍走走，主動、與同學溝通，常常與同學談心溝通，了解她們的心理心情、思想動態(tài)，主動關懷、勸慰，關心她們，準時疏導解決同學的問題，做同學的知心伴侶；開設專題學問講座，加強心理引導；召開主題班會，加深同學的自我熟悉；努力培育良好的師生關系，以便更好地開展各項管理工作，促進同學的身心健康。

3、培育健全人格，打造優(yōu)質人才在班級樹立做人第一，做學問其次的思想。建構獨立、自信、自尊、自強的健全人格培育模式，使同學能客觀地熟悉自我，自覺管理自己的學習生活。激發(fā)同學劇烈的學習動機，勤奮好學，培育得才兼?zhèn)?、全面進展的優(yōu)質人才。

4、發(fā)揮班會課的作用，加大訓練力度定期召開班級會議、班干部會議，突出同學的主體地位，讓同學準時了解自己，學會自己管理自己，并準時依據班級詳細狀況，賜予正確的

指導。也可利用成果優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用，共享她的學習閱歷，營造一個主動的學習氛圍。組織和鼓舞同學主動參加學校的各項活動，促進同學身心的全面進展。

5、訓練同學努力學習，完成學習任務同學的主要任務是學習，通過德智體操行分評比，增加同學學習動力，提高學習成果。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序。

6、準時與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學科的學習成果。

7、保持與家長聯(lián)系，準時向家長反映其子女在學校的紀律、學習、生活狀況。做好“后進生”的轉化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和協(xié)作共同訓練同學。

8、組織和鼓舞同學主動參加學校的各項活動，如班級晚會、五.四青年節(jié)活動等，以豐富同學的課余生活，促進同學身心的全面進展。

班主任工作方案13

一、班級基本狀況：

本期本班共有同學59人，其中男生32人，女生27人。本班大多數(shù)同學學習基礎良好，學習刻苦，進取心強。且同學性格大多外向開朗，同學的思維活躍，但自治力量稍弱。本班同學愛思索，勤寫作，喜閱讀，大部分孩子還有特長，整體水平優(yōu)秀。且同學喜愛學校，喜愛集體，參加活動特別主動。通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了肯定轉變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。六班級的同學已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的沖突要求老師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。針對畢業(yè)班的特點，同學即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點，制定以下工作方案：

本學期，我班的基本目標是：為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓同學形成主動向上的精神面貌，成為時代進展需要的.建設者和接班人是制定本方案的宗旨。學校的工作方案是本方案的基礎。目的是為同學負責，為了一切的同學，為了同學的一切，努力做好本學期的班級工作。進一步加強班干部隊伍建設（特殊是培育男生班委的責任心），使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn)；培育同學良好的行為規(guī)范，爭做文明禮貌的好同學；訓練同學樹立明確的學習目標，班內形成良好的學習風氣。

二、本學期工作重點：

1、努力做好同學的思想政治工作，加強德育，向同學進行行為習慣養(yǎng)成訓練，使同學成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

2、狠抓后進生工作，使其端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，能主動學習，提高學習成果。

3、加強對特長生的訓練和培育，鼓舞他們大膽創(chuàng)新，勇于探究，出成果。

4、加強同學辨是非的力量培育，由“他律”漸漸向“自律”過渡。

三、詳細工作措施：

1、加強德育訓練：利用各種有利的時間和活動（晨際談話、班隊課、小型體育競賽、遠足、.實踐、公益勞動或活動）施加影響，對同學講清意義，并做好總結使其真正能從中受到訓練，得到啟示；利用班會主題班會的作用指導同學應當怎么做。要求同學嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。

2、鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與學校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等競賽。

3、發(fā)掘同學特長，培育多方面的人才，熬煉同學動手、動口力量，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面預備在這學期多開展主題班會，如演講競賽等。

4、培育同學良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要敬重老師，主動打招呼；在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高同學的管理力量。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都仔細寫好工作方案，帶動全班同學仔細學好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢同學工作。我班弱勢同學主要對象是對學習不重視和有智力障礙的同學，在這方面我預備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其仔細學習，培育其主動向上的學習看法,培育學差生的自尊心和自信念。提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

7、利用班級刊物對同學進行思想訓練，發(fā)揮同學的主觀能動性，激勵同學。通過組織班級活動培育同學的集體觀念，增加班級凝聚力。定期開展學習活動，培育同學良好的學習看法和方法。

8、開展有益的文體活動，促使同學的身心健康進展。組織同學主動參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。

四、工作支配

九月：

1、報名注冊

2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3、了解同學暑期生活，書面小結

4、加強期初的行為規(guī)范訓練

5、選拔人才，參與大隊干部競選

6、刊出班報、校報

7、開展平安訓練月活動

十月：

1、慶祝國慶黑板報競賽

2、辯論會

3、揚民族文化，迎08奧運主題班會。

4、板報刊出

十一月：

1、主題隊會

2、班報刊出

十二月：

1、迎元旦校詩歌朗誦競賽

2、班報、校報刊出

一月：

1、復習，做好同學的思想工作

3、支配寒假生活

以上是我擬訂的本學期班主任工作方案，我會盡我最大的努力，重點抓好同學的學習工作，抓好同學的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關。盡量給同學創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境，使同學形成良好的習慣。班級各方面的成果有大的提高。

班主任工作方案14

新的學期又開頭了，為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級能呈現(xiàn)出更新的氣象，特制定如下方案：

一、班級基本狀況和目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。連續(xù)抓好同學的常規(guī)訓練，強化《學校生日常行為規(guī)范》的落實，培育同學良好的行為習慣，培育同學劇烈的責任感以及自我約束，自我管理的力量。

二、詳細措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高效率。

2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對同學進行思想訓練，發(fā)揮同學的主觀能動性，激勵同學。

4、通過組織班級活動培育同學的集體觀念，增加班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培育同學良好的學習看法和方法。

6、開展有益的文體活動，促使同學的身心健康進展。

7、組織同學主動參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

8、定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。

三、加強班風建設

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的“獎懲”方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2、課間紀律。

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩，做嬉戲，練武術”等活動，使同學既健體又受訓練，還能增進師生之間的感情，擴大

溝通的空間，同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

四、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出，病從口入”。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。

五、班干部的培育方面。

班級管理完靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下，將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

六、其他方面。

班級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評比，小書法家，小創(chuàng)造家，小詩人，數(shù)學小博士和愛

書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念，另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和同學說話，專心去溝通，用觀賞的眼完查找孩子身上的每一處閃完點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。

班主任工作方案15

本學期，本人仍擔當七班級的班主任，通過上學期觀看，同學的基礎差異較大，同學的學習熱忱不高，不但學習成果不夠抱負，而且行為習慣也很差，紀律觀念淡薄，自控力量差，后進生較多。因此，作為一名班主任，我更應當努力去調動同學的學習主動性，時刻留意一些后進生的進展動向，關心他們克服學習上和生活上的困難。依據班級的狀況，本學期我的工作方案如下：

一、培育良好的班風

強化班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增加班集體的凝聚力。培育同學的“仆人翁”意識，人人爭做班級的小仆人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對同學進行行為習慣的養(yǎng)成訓練。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，準時訂正同學的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、加強班級管理，培育提高班干部的管理力量

首先，鼓舞并要求大家嚴格遵守《中同學日常行為規(guī)范》、《班級制度》，重點從提高同學樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求同學力爭做到不遲到、不早退、不曠課，主動參與學校組織的各項活動，為班爭完。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持四周環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾干凈。開學初，準時召開班會，明確本學期的目標，要求同學樹立劇烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出主動性和先進性。