部編版中考語文語法知識專題復習之三課件句子的成分_第1頁
部編版中考語文語法知識專題復習之三課件句子的成分_第2頁
部編版中考語文語法知識專題復習之三課件句子的成分_第3頁
部編版中考語文語法知識專題復習之三課件句子的成分_第4頁
部編版中考語文語法知識專題復習之三課件句子的成分_第5頁
已閱讀5頁,還剩51頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

中考語文語法知識專題復習(三、句子的成分)中考語文語法知識專題復習1句子是由詞或短語構(gòu)成的,是具有一定語氣語調(diào)并表達一個完整意思的語言運用單位。根據(jù)用途和語氣,句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句;根據(jù)結(jié)構(gòu)可分為單句和復句。我們今天要研究的是單句,要給它劃分成分導入新課句子是由詞或短語構(gòu)成的,是具有一定語氣語調(diào)并表達一個完整意思2句子的成分句子成分的名稱:主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語句子的基本成分是:主語、謂語、賓語補充成分是:定語、狀語、補語劃分句子成分的符號:主語

、謂語

、賓語是

、定語()、狀語【】、補語<>句子的成分句子成分的名稱:句子的基本成分是:主語、謂語、賓語3句子的成分主語:⑴、定義:被陳述或被說明的對象。

⑵、特點:A、經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性短語充當。B、一般表示謂語所說的是“誰”或“什么”。

⑶、符號:

。請用“

”號在句子底下標出主語

(1)中國人民志氣高。

(2)提高整個中華民族的科學文化水平是億萬人民群眾的切身事業(yè)。

中國人民志氣高。

提高整個中華民族的科學文化水平是億萬人民群眾的切身事業(yè)。句子的成分主語:⑴、定義:被陳述或被說明的對象。請用“4句子的成分2、謂語

⑴、定義:是對句子的主語作陳述的成分。

⑵、特點:A、經(jīng)常由動詞、形容詞充當。

B、一般表示主語“怎么樣”或“是什么”。

⑶、符號:

。句子的成分2、謂語5句子的成分請用“——”號在句子底下標出謂語

(1)滿天烏云頓時消散了。

(2)樹葉黃了。(3)小王今年十六歲。(4)魯迅是中國現(xiàn)代文學的奠基人。滿天烏云頓時消散了。

樹葉黃了。小王今年十六歲。魯迅是中國現(xiàn)代文學的奠基人。句子的成分請用“——”號在句子底下標出謂語滿天烏云頓時消散了6句子的成分3、賓語

⑴、定義:是謂語動詞的支配成分,表示動作行為的對象、結(jié)果、處所、工具。。

⑵、特點:A、經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性短語充當。B、一般回答“誰”或“什么”一類問題。

⑶、符號:~~~~

句子的成分3、賓語7句子的成分請用

號在句子底下標出賓語

(1)什么叫信息?

(2)我們家蓋了新房子。

(3)馬克思認為知識是進行斗爭和為無產(chǎn)階級解放事業(yè)服務(wù)的手段。什么叫信息?我們家蓋了新房子。馬克思認為知識是進行斗爭和為無產(chǎn)階級解放事業(yè)服務(wù)的手段。句子的成分請用號在句子底下標出賓語什么叫信息?8句子的成分4、定語

⑴、定義;用在主語和賓語前面,是句子中名詞中心語前頭的修飾限制成分,表示事物的性質(zhì)、狀態(tài),或限定事物的領(lǐng)屬、質(zhì)量、數(shù)量等。

⑵、特點:A、經(jīng)常由名詞、形容詞、動詞、代詞充當。B、一般定語與中心詞之間有“的”字連接。

⑶、符號:小括號()句子的成分4、定語9句子的成分請用()號在句子底下標出賓語

(1)那沉甸甸的稻谷,象一壟壟全黃的珍珠。

(2)三杯美灑敬親人。

(3)雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的單瓣梅花。

(4)中國的歷史有自己的特點。

(那沉甸甸的)稻谷,象(一壟壟全黃的)珍珠。(三杯)美灑敬親人。雪野中有(血紅的)(寶珠)山茶,(白中隱青的)(單瓣)梅花。(中國的)歷史有(自己的)特點。

句子的成分請用()號在句子底下標出賓語(那沉甸甸的)稻谷10句子的成分5、狀語⑴、定義:狀語位于句子中動詞或形容詞中心語前頭,用來修飾、限制動詞或形容詞,表示動作行為的方式、狀態(tài)、時間、處所或形狀的程度等。

⑵、特點:A、經(jīng)常由副詞、形容詞、動詞、表示處所和時間的名詞和方位詞充當。B、一般狀語與中心詞之間有“地”字連接。

⑶、符號:中括號〔〕。

句子的成分5、狀語11句子的成分請用[]號標出狀語

(1)他已經(jīng)走了。

(2)畫眉在樹林邊婉轉(zhuǎn)地唱歌。

(3)歌聲把王老師帶入深沉的回憶。

(4)科學終于以偉大的不可抑制的力量戰(zhàn)勝了神權(quán)。他【已經(jīng)】走了。畫眉【在樹林邊婉轉(zhuǎn)地】唱歌歌聲【把王老師】帶入深沉的回憶??茖W【終于以偉大的不可抑制的力量】戰(zhàn)勝了神權(quán)。句子的成分請用[]號標出狀語他【已經(jīng)】走了。畫12句子的成分副詞、形容詞經(jīng)常作狀語,表時間、處所的名詞經(jīng)常作狀語,一般名詞不作狀語。動詞中除助動詞外,一般動詞很少作狀語,介詞短語常作狀語。一般狀語緊連在謂語前邊,但表時間、處所、目的的名詞或介詞短語作狀語時,可以放在主語的前邊,如,在杭州我們游覽了西湖勝景。句子的成分副詞、形容詞經(jīng)常作狀語,表時間、處所的名詞經(jīng)常作狀13句子的成分6、補語

⑴、定義:補語是動詞或形容詞后面的連帶成分,一般用來補充說明動作、行為的情況、結(jié)果、程度、趨向、時間、處所、數(shù)量、性狀等。。

⑵、特點:A、經(jīng)常由動詞、形容詞副詞充當。B、一般補語與中心詞之間有“得”字連接。

⑶、符號:單書名號〈〉。

句子的成分6、補語14句子的成分請用<>號標出補語(1)廣大人民干得熱火朝天。

(2)他寫的字比原來好得多。(3)他生于1918年。(4)他坐在桌子旁。(5)顏色是那么濃,濃得好象要流下來似的。廣大人民干得<熱火朝天>。他寫的字比原來好得<多>。他生<于1918年>。他坐<在桌子旁>。顏色是那么濃,濃得<好象要流下來似的>。句子的成分請用<>號標出補語廣大人民干得<熱火朝天>。他寫15句子的成分如何劃分句子成分?第一步,理解句意分主謂,先把句子一分為二,分成主語和謂語,一般是主語在前,謂語在后。魯班是我國古代春秋時期一位著名的建筑工匠?!诙皆僬页鲋髡Z與謂語部分的中心詞——謂語;魯班

是我國古代春秋時期一位著名的建筑工匠?!渥拥某煞秩绾蝿澐志渥映煞??第一步,理解句意分主謂,先把句子16句子的成分如何劃分句子成分?魯班

是我國古代春秋時期一位著名的建筑工匠?!谌剑赫屹e語,有的句子有,有的則沒有,動詞支配的對象就是賓語;第四步,找定、狀、補語。定語到主語中心語的前邊和賓語中心語的前邊去找,狀語在謂語中心語前面,補語在謂語中心語后面魯班

我國古代春秋時期一位著名的建筑工匠?!ǎ┚渥拥某煞秩绾蝿澐志渥映煞??魯班是我國古代春秋時17句子的成分如何劃分句子成分?請同學們按照上面所講的步驟,用符號法劃分下面句子的成分。中國的石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早?!袊氖皹蛟谑澜鐦蛄菏飞铣霈F(xiàn)得比較早。

中國的石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。‖【】<>()‖句子的成分如何劃分句子成分?請同學們按照上面所講的步驟,用符18句子的成分如何劃分句子成分?閏土的心里有無窮無盡的希奇的事。閏土的心里有無窮無盡的希奇的事。‖閏土的心里

有無窮無盡的希奇的事?!c土的心里

有無窮無盡的希奇的事?!?/p>

閏土的心里

有無窮無盡的希奇的事?!ǎǎ┚渥拥某煞秩绾蝿澐志渥映煞??閏土的心里有無窮無盡的希奇19句子的成分劃分句子的口訣:(1)句子成分要劃對,(2)縱觀全局找主謂(3)主前定狀謂后補,(4)謂前只有狀地位,(5)“的”定“地”狀“得”后補(6)賓語只受謂支配。句子的成分劃分句子的口訣:20實戰(zhàn)演練總理那高大的形象總是浮現(xiàn)在我的眼前??偫砟歉叽蟮男蜗罂偸歉‖F(xiàn)在我的眼前?!偫砟歉叽蟮男蜗罂偸歉‖F(xiàn)在我的眼前?!?/p>

總理那高大的形象總是浮現(xiàn)在我的眼前?!ǎ尽?lt;>實戰(zhàn)演練總理那高大的形象總是浮現(xiàn)在我的眼前??偫砟歉叽蟮男蜗?1實戰(zhàn)演練一大早,勤奮的同學們就在教室里認真地復習各門功課一大早,勤奮的同學們就在教室里認真地復習各門功課‖一大早,勤奮的同學們就在教室里認真地復習各門功課‖

一大早,勤奮的同學們就在教室里認真地復習

各門功課【】()【】()‖實戰(zhàn)演練一大早,勤奮的同學們就在教室里認真地復習各門功課一大22實戰(zhàn)演練經(jīng)過多少世紀的風雨,她仍然立在死海附近的山坡上經(jīng)過多少世紀的風雨,她仍然立在死海附近的山坡上‖經(jīng)過多少世紀的風雨,她仍然立在死海附近的山坡上?!?/p>

經(jīng)過多少世紀的風雨,她仍然立

在死海附近的山坡上?!尽俊尽?lt;>實戰(zhàn)演練經(jīng)過多少世紀的風雨,她仍然立在死海附近的山坡上經(jīng)過多23實戰(zhàn)演練我弟弟認真讀了三遍老師今天剛教的古文。我弟弟認真讀了三遍老師今天剛教的古文。‖我弟弟認真讀了三遍老師今天剛教的古文?!业艿苷J真讀了三遍老師今天剛教的古文。‖

我弟弟認真讀了三遍老師今天剛教的古文?!ǎ尽?lt;>()實戰(zhàn)演練我弟弟認真讀了三遍老師今天剛教的古文。我弟24實戰(zhàn)演練實戰(zhàn)演練25實戰(zhàn)演練實戰(zhàn)演練26感謝聆聽感謝聆聽27

1.同其他林木相比,竹子頗有一些獨特之處,如虛心、有節(jié)、清拔凌云、不畏霜雪、隨遇而安等等。這些特點,很自然地與歷史上某些審美趣味、倫理道德意識發(fā)生契合,進而被引入社會倫理美學范疇,成為君子賢人等理想人格的化身,并對中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。2.不僅春風得意的封建寵兒常常以竹來互相吹捧或以竹自詡,那些落泊荒野的書生和隱居“南山”、待價而沽的名士,也普遍寓情于竹、引竹自況。3.在這種獨特的文化氛圍中,有關(guān)竹子的詩詞歌賦層出不窮,畫竹成為中國繪畫藝術(shù)中的一個重要門類,封建士大夫在私園、庭院中種竹養(yǎng)竹以助風雅,亦成為普遍風氣。4.歷史上東西方香文化交流不可謂不繁盛。隋唐時期,許多波斯商人以販賣香藥為職業(yè),收售由西域經(jīng)海上運來的香藥;同時,許多朝鮮留學生來到中國,將中國的香文化傳入朝鮮,再由朝鮮傳入日本。5.中國傳統(tǒng)香道講究香品的品質(zhì)、器物的精美、程序的考究,直至精神境界的提升;西方自從香水出現(xiàn)以后,人們慢慢習慣使用香水掩蓋體味,彰顯個性和品味,直至成為身份地位的象征。6.中西方用香的差異源自于思維方式的不同。西方人注重直觀性,喜歡某種氣味就直接噴灑,芬芳滿身,讓別人直觀地感受到;7.東方人尤其是中國人,幾千年的文化傳承使他們更注重意會性,儒釋道三家無不言開悟,最高深的思想是“意在言外”,最美好的意境是“言有盡而意無窮”,表現(xiàn)在用香上,就會在享受美好的芬芳之外,更注重思想的體驗和提升。8.造成中西方用香差異的一個很重要因素,也是許多其他文化差異的內(nèi)在因素之一,就是各自傳統(tǒng)信仰的不同。西方多信仰基督教,其次是伊斯蘭教,二者與香的傳播關(guān)系并不大;感謝觀看,歡迎指導!1.同其他林木相比,竹子頗有一些獨特之處,如虛心、有節(jié)、清28中考語文語法知識專題復習(三、句子的成分)中考語文語法知識專題復習29句子是由詞或短語構(gòu)成的,是具有一定語氣語調(diào)并表達一個完整意思的語言運用單位。根據(jù)用途和語氣,句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句;根據(jù)結(jié)構(gòu)可分為單句和復句。我們今天要研究的是單句,要給它劃分成分導入新課句子是由詞或短語構(gòu)成的,是具有一定語氣語調(diào)并表達一個完整意思30句子的成分句子成分的名稱:主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語句子的基本成分是:主語、謂語、賓語補充成分是:定語、狀語、補語劃分句子成分的符號:主語

、謂語

、賓語是

、定語()、狀語【】、補語<>句子的成分句子成分的名稱:句子的基本成分是:主語、謂語、賓語31句子的成分主語:⑴、定義:被陳述或被說明的對象。

⑵、特點:A、經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性短語充當。B、一般表示謂語所說的是“誰”或“什么”。

⑶、符號:

。請用“

”號在句子底下標出主語

(1)中國人民志氣高。

(2)提高整個中華民族的科學文化水平是億萬人民群眾的切身事業(yè)。

中國人民志氣高。

提高整個中華民族的科學文化水平是億萬人民群眾的切身事業(yè)。句子的成分主語:⑴、定義:被陳述或被說明的對象。請用“32句子的成分2、謂語

⑴、定義:是對句子的主語作陳述的成分。

⑵、特點:A、經(jīng)常由動詞、形容詞充當。

B、一般表示主語“怎么樣”或“是什么”。

⑶、符號:

。句子的成分2、謂語33句子的成分請用“——”號在句子底下標出謂語

(1)滿天烏云頓時消散了。

(2)樹葉黃了。(3)小王今年十六歲。(4)魯迅是中國現(xiàn)代文學的奠基人。滿天烏云頓時消散了。

樹葉黃了。小王今年十六歲。魯迅是中國現(xiàn)代文學的奠基人。句子的成分請用“——”號在句子底下標出謂語滿天烏云頓時消散了34句子的成分3、賓語

⑴、定義:是謂語動詞的支配成分,表示動作行為的對象、結(jié)果、處所、工具。。

⑵、特點:A、經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性短語充當。B、一般回答“誰”或“什么”一類問題。

⑶、符號:~~~~

句子的成分3、賓語35句子的成分請用

號在句子底下標出賓語

(1)什么叫信息?

(2)我們家蓋了新房子。

(3)馬克思認為知識是進行斗爭和為無產(chǎn)階級解放事業(yè)服務(wù)的手段。什么叫信息?我們家蓋了新房子。馬克思認為知識是進行斗爭和為無產(chǎn)階級解放事業(yè)服務(wù)的手段。句子的成分請用號在句子底下標出賓語什么叫信息?36句子的成分4、定語

⑴、定義;用在主語和賓語前面,是句子中名詞中心語前頭的修飾限制成分,表示事物的性質(zhì)、狀態(tài),或限定事物的領(lǐng)屬、質(zhì)量、數(shù)量等。

⑵、特點:A、經(jīng)常由名詞、形容詞、動詞、代詞充當。B、一般定語與中心詞之間有“的”字連接。

⑶、符號:小括號()句子的成分4、定語37句子的成分請用()號在句子底下標出賓語

(1)那沉甸甸的稻谷,象一壟壟全黃的珍珠。

(2)三杯美灑敬親人。

(3)雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的單瓣梅花。

(4)中國的歷史有自己的特點。

(那沉甸甸的)稻谷,象(一壟壟全黃的)珍珠。(三杯)美灑敬親人。雪野中有(血紅的)(寶珠)山茶,(白中隱青的)(單瓣)梅花。(中國的)歷史有(自己的)特點。

句子的成分請用()號在句子底下標出賓語(那沉甸甸的)稻谷38句子的成分5、狀語⑴、定義:狀語位于句子中動詞或形容詞中心語前頭,用來修飾、限制動詞或形容詞,表示動作行為的方式、狀態(tài)、時間、處所或形狀的程度等。

⑵、特點:A、經(jīng)常由副詞、形容詞、動詞、表示處所和時間的名詞和方位詞充當。B、一般狀語與中心詞之間有“地”字連接。

⑶、符號:中括號〔〕。

句子的成分5、狀語39句子的成分請用[]號標出狀語

(1)他已經(jīng)走了。

(2)畫眉在樹林邊婉轉(zhuǎn)地唱歌。

(3)歌聲把王老師帶入深沉的回憶。

(4)科學終于以偉大的不可抑制的力量戰(zhàn)勝了神權(quán)。他【已經(jīng)】走了。畫眉【在樹林邊婉轉(zhuǎn)地】唱歌歌聲【把王老師】帶入深沉的回憶。科學【終于以偉大的不可抑制的力量】戰(zhàn)勝了神權(quán)。句子的成分請用[]號標出狀語他【已經(jīng)】走了。畫40句子的成分副詞、形容詞經(jīng)常作狀語,表時間、處所的名詞經(jīng)常作狀語,一般名詞不作狀語。動詞中除助動詞外,一般動詞很少作狀語,介詞短語常作狀語。一般狀語緊連在謂語前邊,但表時間、處所、目的的名詞或介詞短語作狀語時,可以放在主語的前邊,如,在杭州我們游覽了西湖勝景。句子的成分副詞、形容詞經(jīng)常作狀語,表時間、處所的名詞經(jīng)常作狀41句子的成分6、補語

⑴、定義:補語是動詞或形容詞后面的連帶成分,一般用來補充說明動作、行為的情況、結(jié)果、程度、趨向、時間、處所、數(shù)量、性狀等。。

⑵、特點:A、經(jīng)常由動詞、形容詞副詞充當。B、一般補語與中心詞之間有“得”字連接。

⑶、符號:單書名號〈〉。

句子的成分6、補語42句子的成分請用<>號標出補語(1)廣大人民干得熱火朝天。

(2)他寫的字比原來好得多。(3)他生于1918年。(4)他坐在桌子旁。(5)顏色是那么濃,濃得好象要流下來似的。廣大人民干得<熱火朝天>。他寫的字比原來好得<多>。他生<于1918年>。他坐<在桌子旁>。顏色是那么濃,濃得<好象要流下來似的>。句子的成分請用<>號標出補語廣大人民干得<熱火朝天>。他寫43句子的成分如何劃分句子成分?第一步,理解句意分主謂,先把句子一分為二,分成主語和謂語,一般是主語在前,謂語在后。魯班是我國古代春秋時期一位著名的建筑工匠?!诙皆僬页鲋髡Z與謂語部分的中心詞——謂語;魯班

是我國古代春秋時期一位著名的建筑工匠。‖句子的成分如何劃分句子成分?第一步,理解句意分主謂,先把句子44句子的成分如何劃分句子成分?魯班

是我國古代春秋時期一位著名的建筑工匠?!谌剑赫屹e語,有的句子有,有的則沒有,動詞支配的對象就是賓語;第四步,找定、狀、補語。定語到主語中心語的前邊和賓語中心語的前邊去找,狀語在謂語中心語前面,補語在謂語中心語后面魯班

我國古代春秋時期一位著名的建筑工匠?!ǎ┚渥拥某煞秩绾蝿澐志渥映煞??魯班是我國古代春秋時45句子的成分如何劃分句子成分?請同學們按照上面所講的步驟,用符號法劃分下面句子的成分。中國的石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早?!袊氖皹蛟谑澜鐦蛄菏飞铣霈F(xiàn)得比較早。

中國的石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。‖【】<>()‖句子的成分如何劃分句子成分?請同學們按照上面所講的步驟,用符46句子的成分如何劃分句子成分?閏土的心里有無窮無盡的希奇的事。閏土的心里有無窮無盡的希奇的事?!c土的心里

有無窮無盡的希奇的事?!c土的心里

有無窮無盡的希奇的事?!?/p>

閏土的心里

有無窮無盡的希奇的事。‖()()句子的成分如何劃分句子成分?閏土的心里有無窮無盡的希奇47句子的成分劃分句子的口訣:(1)句子成分要劃對,(2)縱觀全局找主謂(3)主前定狀謂后補,(4)謂前只有狀地位,(5)“的”定“地”狀“得”后補(6)賓語只受謂支配。句子的成分劃分句子的口訣:48實戰(zhàn)演練總理那高大的形象總是浮現(xiàn)在我的眼前。總理那高大的形象總是浮現(xiàn)在我的眼前?!偫砟歉叽蟮男蜗罂偸歉‖F(xiàn)在我的眼前?!?/p>

總理那高大的形象總是浮現(xiàn)在我的眼前?!ǎ尽?lt;>實戰(zhàn)演練總理那高大的形象總是浮現(xiàn)在我的眼前??偫砟歉叽蟮男蜗?9實戰(zhàn)演練一大早,勤奮的同學們就在教室里認真地復習各門功課一大早,勤奮的同學們就在教室里認真地復習各門功課‖一大早,勤奮的同學們就在教室里認真地復習各門功課‖

一大早,勤奮的同學們就在教室里認真地復習

各門功課【】()【】()‖實戰(zhàn)演練一大早,勤奮的同學們就在教室里認真地復習各門功課一大50實戰(zhàn)演練經(jīng)過多少世紀的風雨,她仍然立在死海附近的山坡上經(jīng)過多少世紀的風雨,她仍然立在死海附近的山坡上‖經(jīng)過多少世紀的風雨,她仍然立在死海附近的山坡上?!?/p>

經(jīng)過多少世紀的風雨,她仍然立

在死海附近的山坡上?!尽俊尽?lt;>實戰(zhàn)演練經(jīng)過多少世紀的風雨,她仍然立

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論