父母及青春期孩子教育課件

父母及青春期孩子教育父母及青春期孩子教育父母及青春期孩子教育自我介紹TITLEHERE孫曜心理學(xué)碩士，主修教育心理學(xué)方向。國(guó)家二級(jí)心理咨詢師。福田心理健康教育發(fā)展中心成員，春暉家長(zhǎng)學(xué)校講師，曾獲廣東省首屆心理教師專業(yè)能力大賽一等獎(jiǎng)。父母及青春期孩子教育父母及青春期孩子教育父母及青春期孩子教育1自我介紹TITLEHERE孫曜

心理學(xué)碩士，主修教育心理學(xué)方向。國(guó)家二級(jí)心理咨詢師。

福田心理健康教育發(fā)展中心成員，春暉家長(zhǎng)學(xué)校講師，曾獲廣東省首屆心理教師專業(yè)能力大賽一等獎(jiǎng)。自我介紹TITLEHERE2學(xué)生的房樹人作品問：你回到家之后，對(duì)家庭氛圍的評(píng)分，0-10分你會(huì)給幾分？學(xué)生：老師，可以給0分嗎？學(xué)生的房樹人作品問：你回到家之后，對(duì)家庭氛圍的評(píng)分，0-103學(xué)生的房樹人作品問：你回到家之后，對(duì)家庭氛圍的評(píng)分，0-10分你會(huì)給幾分？學(xué)生搖頭，不回答。學(xué)生的房樹人作品問：你回到家之后，對(duì)家庭氛圍的評(píng)分，0-1041、孩子的問題往往都是一個(gè)表象；2、在所有的咨詢問題中，人際關(guān)系困擾占學(xué)生咨詢問題的60%；一切心理問題，其實(shí)都是關(guān)系的問題。3、咨詢中我一直就是在扮演學(xué)生的“理想父母”角色；4、非常認(rèn)同曾奇峰老師的一句話：18歲之前孩子的咨詢，要和家長(zhǎng)一起做。一線心理教師的工作體會(huì)1、孩子的問題往往都是一個(gè)表象；一線心理教師的工作體會(huì)5010203當(dāng)今的孩子VS當(dāng)今的教育父母如何幫助孩子度過青春期講座總結(jié)講座主要內(nèi)容010203當(dāng)今的孩子VS當(dāng)今的教育父母如何幫助孩子度過青春601當(dāng)今的孩子VS當(dāng)今的教育01當(dāng)今的孩子VS當(dāng)今的教育701知識(shí)面廣，追求個(gè)性化；02話語權(quán)比較高，怕輸；怕吃苦03生活在隱形的壓力之下；04現(xiàn)實(shí)感脆弱深圳當(dāng)今孩子的特點(diǎn)01知識(shí)面廣，02話語權(quán)比較高，怕輸；怕吃苦03生活在隱形的8

我們?nèi)绾文苡米蛱斓闹R(shí)，

教會(huì)今天的孩子，

去迎接明天的挑戰(zhàn)？

我們?nèi)绾文苡米蛱斓闹R(shí)，

教會(huì)今天的孩子，

去迎接明天的91、焦慮的媽媽，還有焦慮的老師。2、父親教育的“失位”。3、失控的孩子。目前我國(guó)教育的現(xiàn)狀1、焦慮的媽媽，還有焦慮的老師。目前我國(guó)教育的現(xiàn)狀101、教育是一種影響，教育的影響是潛移默化的，教育的特點(diǎn)決定教育必須慢慢來；2、教育必須遵守孩子成長(zhǎng)的規(guī)律，因材施教；家長(zhǎng)要放下身段，尊重孩子；3、沒有完美的教育，也沒有理想化的教育。教育是什么？1、教育是一種影響，教育的影響是潛移默化的，教育的特點(diǎn)決定教1102父母如何幫助孩子度過青春期02父母如何幫助孩子12調(diào)查：你想做又不敢做的事情1、逃一次學(xué)；2、當(dāng)父母的面把作業(yè)給撕了；3、在教室里面抽一根煙；4、一個(gè)人旅行一次，把爸媽扔到一邊；5、痛快的玩一個(gè)假期，什么作業(yè)都不做；6、離家出走氣氣他們；7、和爸爸媽媽大吵一架。。。。。。問題1：青春期的孩子想做什么呢？調(diào)查：你想做又不敢做的事情問題1：青春期的孩子想做什么呢？13父母幸福感和孩子年齡的關(guān)系第二反抗期第一反抗期父母幸福感和孩子年齡的關(guān)系第二反抗期第一反抗期14背后的心理原因：青春期孩子的心理特點(diǎn)決定。青春期是指由兒童逐漸發(fā)育成為成年人的過渡時(shí)期。青春期的范圍：一般指12-18歲；心理特點(diǎn)：“假想的觀眾”帶來的“舞臺(tái)中心感”。

1、逆反心理明顯，原因在于生理的發(fā)展和認(rèn)知發(fā)展不同步；渴望獨(dú)立和被尊重。2、家長(zhǎng)和教師的權(quán)威下降，同伴影響作用明顯上升，對(duì)立心理明顯；3、知識(shí)量劇增，但認(rèn)知水平仍保持漸進(jìn)發(fā)展，“假懂”現(xiàn)象明顯。問題2：他們?yōu)槭裁聪脒@么做呢？背后的心理原因：青春期孩子的心理特點(diǎn)決定。問題2：他們?yōu)槭裁?5

青春期孩子處于一個(gè)自我的尋找、定位的時(shí)期。（±5歲）埃里克森（E.H.Erikson）人格發(fā)展八階段理論階段年齡段心理沖突相應(yīng)獲得的品質(zhì)10-1.5歲信任對(duì)不信任希望、信任恐懼、不信任21.5-3歲自主對(duì)羞怯懷疑意志、自制自我懷疑33-6歲主動(dòng)性對(duì)內(nèi)疚價(jià)值感無價(jià)值感46-12歲勤奮對(duì)自卑能力勤奮無能512-18歲同一性對(duì)角色混亂忠誠(chéng)自信不確定感618-25歲親密對(duì)孤獨(dú)愛與友誼雜亂泛愛725-65歲生育對(duì)自我關(guān)注關(guān)心他人與創(chuàng)新自私自利865歲以上自我調(diào)整對(duì)絕望智慧絕望與無意義感青春期孩子處于一個(gè)自我的尋找、定位的時(shí)期。（±5歲16父母如何幫助孩子度過青春期父母如何幫助孩子度過青春期171、網(wǎng)絡(luò)使用的“預(yù)防針”問題1：初中階段可以上網(wǎng)娛樂嗎？問題2：父母可能做到孩子和網(wǎng)絡(luò)的隔絕嗎？問題3：如何合理使用網(wǎng)絡(luò)？

協(xié)商規(guī)則在先和家長(zhǎng)以身作則（一）打好青春期爆發(fā)癥的預(yù)防針父母如何幫助孩子度過青春期1、網(wǎng)絡(luò)使用的“預(yù)防針”（一）打好青春期爆發(fā)癥的預(yù)防針父母如18案例：孩子的媽媽帶著初二的小王來到我面前，一見面就說：“老師啊，你勸勸他，天天就是上網(wǎng)玩游戲，都不學(xué)習(xí)啦！”孩子在一旁低著頭，不說話。媽媽繼續(xù)說，以前還好些，上了初中之后越來越嚴(yán)重啦，天天都想著上網(wǎng)，沒有錢就想發(fā)設(shè)法弄點(diǎn)錢去網(wǎng)吧，他哥哥都說了，如果這樣下去，初中畢業(yè)就別想上高中了。要是他有他哥哥一半乖就好啦。教育貼士：不要把孩子跟別人家的孩子過多比較案例：孩子的媽媽帶著初二的小王來到我面前，一見面就說：192、“早戀”的預(yù)防針問題1：孩子初中階段可以談戀愛嗎?

什么樣的行為可以定義為“早戀”？問題2：青春期的孩子為什么容易“早練”？問題3：初中階段孩子的“早練”問題如何引導(dǎo)？

鼓勵(lì)異性交往、建立原則和自我保護(hù)父母如何幫助孩子度過青春期2、“早戀”的預(yù)防針父母如何幫助孩子度過青春期20男孩（初一），從初一下學(xué)期初開始逃學(xué)，甚至離家出走，自稱是去朋友家玩游戲了。家長(zhǎng)反應(yīng)，小孩小學(xué)時(shí)間到初一都比較乖巧，人也比較聰明。不知道什么原因出現(xiàn)離家出走情況。家長(zhǎng)在第二次出現(xiàn)類似情況下，狠狠的打了兒子一巴掌。打完之后又覺得有點(diǎn)后悔。不知道如何處理。3、青春期與更年期碰撞的“預(yù)防針”

父母在處理孩子的問題之前要先做好自己的情緒管理，不要體罰叛逆期的孩子，尤其是叛逆期的女孩子。父母如何幫助孩子度過青春期男孩（初一），從初一下學(xué)期初開始逃學(xué)，甚至離家出21eg:孩子周末放學(xué)突然對(duì)你說：“媽媽，我不想中考了?！闭?qǐng)問，接下來你會(huì)對(duì)孩子說什么？與青春期孩子溝通的小方式：1、和他（她）聊時(shí)，盡量坐在他的旁邊，不要面對(duì)面坐或者居高臨下；2、交流之前，給孩子準(zhǔn)備一杯飲料或者一些小甜點(diǎn)；3、承認(rèn)孩子的情緒是有原因的，在同理的基礎(chǔ)上提出家長(zhǎng)的意見。4、在孩子沒有做好的時(shí)候，不要問他“為什么”“怎么回事”，在孩子取得成功時(shí)，問“為什么”“怎么回事”。5、青春期時(shí)候爸爸要做男孩的戰(zhàn)友，成為女孩的偶像；媽媽要做男孩的車燈，成為女孩的閨蜜。（二）學(xué)會(huì)和青春期的孩子溝通父母如何幫助孩子度過青春期eg:孩子周末放學(xué)突然對(duì)你說：“媽媽，我不想中考了。”請(qǐng)問，221、適當(dāng)?shù)氖救?，適當(dāng)?shù)摹盁o知”，可以幫助青春期的孩子建立自己的權(quán)威和尊嚴(yán)；2、青春期的孩子有的時(shí)候的想法也許會(huì)很荒誕，很不合理，我們大人不要馬上反駁他，傾聽的同時(shí)保持尊重，孩子的內(nèi)心“大人”才會(huì)逐漸長(zhǎng)大；3、如果青春期的父母仍然保持“權(quán)威”，孩子只會(huì)出現(xiàn)兩種選擇：屈服權(quán)威（退行）或者反抗權(quán)威。4、在一些問題的處理上，示弱的效果非常好。（三）在青春期的孩子面前，父母要學(xué)會(huì)示弱父母如何幫助孩子度過青春期1、適當(dāng)?shù)氖救酰m當(dāng)?shù)摹盁o知”，可以幫助青春期的孩子建立自己231、尊重孩子的“朋友”選擇；2、尊重相信孩子的基礎(chǔ)之上做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)；

朋友之間要互相幫助；朋友是成長(zhǎng)中最大的財(cái)富3、鼓勵(lì)孩子多結(jié)交朋友，包括異性朋友。（四）注意青春期同伴交往的引導(dǎo)父母如何幫助孩子度過青春期1、尊重孩子的“朋友”選擇；（四）注意青春期同伴交往的引導(dǎo)父24在一個(gè)家庭中，處于第一位的關(guān)系——心理學(xué)中的一句話：愛孩子最好的的方式就是愛自己另外的一半。在普通家庭中，父母做什么事情對(duì)孩子的傷害是最大的？（五）為青春期的孩子提供良好的家庭氛圍夫妻關(guān)系父母如何幫助孩子度過青春期長(zhǎng)期的非建設(shè)性沖突在一個(gè)家庭中，處于第一位的關(guān)系——（五）為青春期的孩子提供良2503講座總結(jié)03講座總結(jié)26總結(jié)：不要和青春期的孩子較勁1、孩子出現(xiàn)叛逆是一個(gè)信號(hào)，表明孩子在成長(zhǎng)，這個(gè)信號(hào)告訴家長(zhǎng)的是有些東西需要改變了；2、有的時(shí)候，如果我們改變不了孩子，那就先改變我們自己；3、每個(gè)人的情感成長(zhǎng)，都要經(jīng)歷三個(gè)階段：①童年期對(duì)父母的依賴與分離；②少年期對(duì)父母權(quán)威的沖突對(duì)抗；③成年后對(duì)父母和家庭的再認(rèn)和回歸。青春期也是一個(gè)修復(fù)期。4、送給青春期孩子最好的禮物是夫妻恩愛、家庭和睦。5、孩子長(zhǎng)大的其中一個(gè)標(biāo)志是自主選擇，以及承擔(dān)選擇的結(jié)果；而這個(gè)過程也是我們家長(zhǎng)逐步放手的過程?？偨Y(jié)：不要和青春期的孩子較勁27①父母的離異會(huì)對(duì)孩子造成一定影響；孩子年齡越小，影響會(huì)越大；②父母做法：穩(wěn)定自己情緒，不要把負(fù)面情緒轉(zhuǎn)移到孩子身上；單親家庭要注意不要過度溺愛孩子；父母雙方都要和孩子一起成長(zhǎng)；eg：奧巴馬的例子單親家庭的青春期孩子教育①父母的離異會(huì)對(duì)孩子造成一定影響；孩子年齡越小，影響會(huì)越大；281、《正面管教》【美】尼爾森（著），玉冰（譯）2、《別和青春期的孩子較勁》【中】關(guān)承華（著）3、《為何家會(huì)傷人》【中】武志紅（著）4、《改變孩子先改變自己》【中】賈容韜（著）5、《相信改變會(huì)發(fā)生》》【中】楊莉（著）6、《陪孩子長(zhǎng)大》【中】李子勛（著）7、《父母改變，孩子改變》【中】張文質(zhì)（著）8、《孩子把你的手給我》（Ⅰ和Ⅱ）》【美】吉諾特（著）9、《做最好的家長(zhǎng)》》【中】李鎮(zhèn)西（著）書籍推薦1、《正面管教》【美】尼爾森（著），玉冰（譯）書籍推薦29工作時(shí)間：

星期一至星期五，下午4:00——8:30

星期六，

上午9:00——11:30電話：83582700地址：福田區(qū)彩田學(xué)校中學(xué)部工作時(shí)間：30謝謝各位家長(zhǎng)！歡迎提問！謝謝各位家長(zhǎng)！31在右邊的復(fù)雜圖形中找到左邊的簡(jiǎn)單圖形？在右邊的復(fù)雜圖形中找到左邊的簡(jiǎn)單圖形？32父母及青春期孩子教育課件33父母及青春期孩子教育課件34THANKS!歡迎提問THANKS!歡迎提問35謝謝謝謝36父母及青春期孩子教育父母及青春期孩子教育父母及青春期孩子教育自我介紹TITLEHERE孫曜心理學(xué)碩士，主修教育心理學(xué)方向。國(guó)家二級(jí)心理咨詢師。福田心理健康教育發(fā)展中心成員，春暉家長(zhǎng)學(xué)校講師，曾獲廣東省首屆心理教師專業(yè)能力大賽一等獎(jiǎng)。父母及青春期孩子教育父母及青春期孩子教育父母及青春期孩子教育37自我介紹TITLEHERE孫曜

心理學(xué)碩士，主修教育心理學(xué)方向。國(guó)家二級(jí)心理咨詢師。

福田心理健康教育發(fā)展中心成員，春暉家長(zhǎng)學(xué)校講師，曾獲廣東省首屆心理教師專業(yè)能力大賽一等獎(jiǎng)。自我介紹TITLEHERE38學(xué)生的房樹人作品問：你回到家之后，對(duì)家庭氛圍的評(píng)分，0-10分你會(huì)給幾分？學(xué)生：老師，可以給0分嗎？學(xué)生的房樹人作品問：你回到家之后，對(duì)家庭氛圍的評(píng)分，0-1039學(xué)生的房樹人作品問：你回到家之后，對(duì)家庭氛圍的評(píng)分，0-10分你會(huì)給幾分？學(xué)生搖頭，不回答。學(xué)生的房樹人作品問：你回到家之后，對(duì)家庭氛圍的評(píng)分，0-10401、孩子的問題往往都是一個(gè)表象；2、在所有的咨詢問題中，人際關(guān)系困擾占學(xué)生咨詢問題的60%；一切心理問題，其實(shí)都是關(guān)系的問題。3、咨詢中我一直就是在扮演學(xué)生的“理想父母”角色；4、非常認(rèn)同曾奇峰老師的一句話：18歲之前孩子的咨詢，要和家長(zhǎng)一起做。一線心理教師的工作體會(huì)1、孩子的問題往往都是一個(gè)表象；一線心理教師的工作體會(huì)41010203當(dāng)今的孩子VS當(dāng)今的教育父母如何幫助孩子度過青春期講座總結(jié)講座主要內(nèi)容010203當(dāng)今的孩子VS當(dāng)今的教育父母如何幫助孩子度過青春4201當(dāng)今的孩子VS當(dāng)今的教育01當(dāng)今的孩子VS當(dāng)今的教育4301知識(shí)面廣，追求個(gè)性化；02話語權(quán)比較高，怕輸；怕吃苦03生活在隱形的壓力之下；04現(xiàn)實(shí)感脆弱深圳當(dāng)今孩子的特點(diǎn)01知識(shí)面廣，02話語權(quán)比較高，怕輸；怕吃苦03生活在隱形的44

我們?nèi)绾文苡米蛱斓闹R(shí)，

教會(huì)今天的孩子，

去迎接明天的挑戰(zhàn)？

我們?nèi)绾文苡米蛱斓闹R(shí)，

教會(huì)今天的孩子，

去迎接明天的451、焦慮的媽媽，還有焦慮的老師。2、父親教育的“失位”。3、失控的孩子。目前我國(guó)教育的現(xiàn)狀1、焦慮的媽媽，還有焦慮的老師。目前我國(guó)教育的現(xiàn)狀461、教育是一種影響，教育的影響是潛移默化的，教育的特點(diǎn)決定教育必須慢慢來；2、教育必須遵守孩子成長(zhǎng)的規(guī)律，因材施教；家長(zhǎng)要放下身段，尊重孩子；3、沒有完美的教育，也沒有理想化的教育。教育是什么？1、教育是一種影響，教育的影響是潛移默化的，教育的特點(diǎn)決定教4702父母如何幫助孩子度過青春期02父母如何幫助孩子48調(diào)查：你想做又不敢做的事情1、逃一次學(xué)；2、當(dāng)父母的面把作業(yè)給撕了；3、在教室里面抽一根煙；4、一個(gè)人旅行一次，把爸媽扔到一邊；5、痛快的玩一個(gè)假期，什么作業(yè)都不做；6、離家出走氣氣他們；7、和爸爸媽媽大吵一架。。。。。。問題1：青春期的孩子想做什么呢？調(diào)查：你想做又不敢做的事情問題1：青春期的孩子想做什么呢？49父母幸福感和孩子年齡的關(guān)系第二反抗期第一反抗期父母幸福感和孩子年齡的關(guān)系第二反抗期第一反抗期50背后的心理原因：青春期孩子的心理特點(diǎn)決定。青春期是指由兒童逐漸發(fā)育成為成年人的過渡時(shí)期。青春期的范圍：一般指12-18歲；心理特點(diǎn)：“假想的觀眾”帶來的“舞臺(tái)中心感”。

1、逆反心理明顯，原因在于生理的發(fā)展和認(rèn)知發(fā)展不同步；渴望獨(dú)立和被尊重。2、家長(zhǎng)和教師的權(quán)威下降，同伴影響作用明顯上升，對(duì)立心理明顯；3、知識(shí)量劇增，但認(rèn)知水平仍保持漸進(jìn)發(fā)展，“假懂”現(xiàn)象明顯。問題2：他們?yōu)槭裁聪脒@么做呢？背后的心理原因：青春期孩子的心理特點(diǎn)決定。問題2：他們?yōu)槭裁?1

青春期孩子處于一個(gè)自我的尋找、定位的時(shí)期。（±5歲）埃里克森（E.H.Erikson）人格發(fā)展八階段理論階段年齡段心理沖突相應(yīng)獲得的品質(zhì)10-1.5歲信任對(duì)不信任希望、信任恐懼、不信任21.5-3歲自主對(duì)羞怯懷疑意志、自制自我懷疑33-6歲主動(dòng)性對(duì)內(nèi)疚價(jià)值感無價(jià)值感46-12歲勤奮對(duì)自卑能力勤奮無能512-18歲同一性對(duì)角色混亂忠誠(chéng)自信不確定感618-25歲親密對(duì)孤獨(dú)愛與友誼雜亂泛愛725-65歲生育對(duì)自我關(guān)注關(guān)心他人與創(chuàng)新自私自利865歲以上自我調(diào)整對(duì)絕望智慧絕望與無意義感青春期孩子處于一個(gè)自我的尋找、定位的時(shí)期。（±5歲52父母如何幫助孩子度過青春期父母如何幫助孩子度過青春期531、網(wǎng)絡(luò)使用的“預(yù)防針”問題1：初中階段可以上網(wǎng)娛樂嗎？問題2：父母可能做到孩子和網(wǎng)絡(luò)的隔絕嗎？問題3：如何合理使用網(wǎng)絡(luò)？

協(xié)商規(guī)則在先和家長(zhǎng)以身作則（一）打好青春期爆發(fā)癥的預(yù)防針父母如何幫助孩子度過青春期1、網(wǎng)絡(luò)使用的“預(yù)防針”（一）打好青春期爆發(fā)癥的預(yù)防針父母如54案例：孩子的媽媽帶著初二的小王來到我面前，一見面就說：“老師啊，你勸勸他，天天就是上網(wǎng)玩游戲，都不學(xué)習(xí)啦！”孩子在一旁低著頭，不說話。媽媽繼續(xù)說，以前還好些，上了初中之后越來越嚴(yán)重啦，天天都想著上網(wǎng)，沒有錢就想發(fā)設(shè)法弄點(diǎn)錢去網(wǎng)吧，他哥哥都說了，如果這樣下去，初中畢業(yè)就別想上高中了。要是他有他哥哥一半乖就好啦。教育貼士：不要把孩子跟別人家的孩子過多比較案例：孩子的媽媽帶著初二的小王來到我面前，一見面就說：552、“早戀”的預(yù)防針問題1：孩子初中階段可以談戀愛嗎?

什么樣的行為可以定義為“早戀”？問題2：青春期的孩子為什么容易“早練”？問題3：初中階段孩子的“早練”問題如何引導(dǎo)？

鼓勵(lì)異性交往、建立原則和自我保護(hù)父母如何幫助孩子度過青春期2、“早戀”的預(yù)防針父母如何幫助孩子度過青春期56男孩（初一），從初一下學(xué)期初開始逃學(xué)，甚至離家出走，自稱是去朋友家玩游戲了。家長(zhǎng)反應(yīng)，小孩小學(xué)時(shí)間到初一都比較乖巧，人也比較聰明。不知道什么原因出現(xiàn)離家出走情況。家長(zhǎng)在第二次出現(xiàn)類似情況下，狠狠的打了兒子一巴掌。打完之后又覺得有點(diǎn)后悔。不知道如何處理。3、青春期與更年期碰撞的“預(yù)防針”

父母在處理孩子的問題之前要先做好自己的情緒管理，不要體罰叛逆期的孩子，尤其是叛逆期的女孩子。父母如何幫助孩子度過青春期男孩（初一），從初一下學(xué)期初開始逃學(xué)，甚至離家出57eg:孩子周末放學(xué)突然對(duì)你說：“媽媽，我不想中考了?！闭?qǐng)問，接下來你會(huì)對(duì)孩子說什么？與青春期孩子溝通的小方式：1、和他（她）聊時(shí)，盡量坐在他的旁邊，不要面對(duì)面坐或者居高臨下；2、交流之前，給孩子準(zhǔn)備一杯飲料或者一些小甜點(diǎn)；3、承認(rèn)孩子的情緒是有原因的，在同理的基礎(chǔ)上提出家長(zhǎng)的意見。4、在孩子沒有做好的時(shí)候，不要問他“為什么”“怎么回事”，在孩子取得成功時(shí)，問“為什么”“怎么回事”。5、青春期時(shí)候爸爸要做男孩的戰(zhàn)友，成為女孩的偶像；媽媽要做男孩的車燈，成為女孩的閨蜜。（二）學(xué)會(huì)和青春期的孩子溝通父母如何幫助孩子度過青春期eg:孩子周末放學(xué)突然對(duì)你說：“媽媽，我不想中考了?！闭?qǐng)問，581、適當(dāng)?shù)氖救?，適當(dāng)?shù)摹盁o知”，可以幫助青春期的孩子建立自己的權(quán)威和尊嚴(yán)；2、青春期的孩子有的時(shí)候的想法也許會(huì)很荒誕，很不合理，我們大人不要馬上反駁他，傾聽的同時(shí)保持尊重，孩子的內(nèi)心“大人”才會(huì)逐漸長(zhǎng)大；3、如果青春期的父母仍然保持“權(quán)威”，孩子只會(huì)出現(xiàn)兩種選擇：屈服權(quán)威（退行）或者反抗權(quán)威。4、在一些問題的處理上，示弱的效果非常好。（三）在青春期的孩子面前，父母要學(xué)會(huì)示弱父母如何幫助孩子度過青春期1、適當(dāng)?shù)氖救?，適當(dāng)?shù)摹盁o知”，可以幫助青春期的孩子建立自己591、尊重孩子的“朋友”選擇；2、尊重相信孩子的基礎(chǔ)之上做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)；

朋友之間要互相幫助；朋友是成長(zhǎng)中最大的財(cái)富3、鼓勵(lì)孩子多結(jié)交朋友，包括異性朋友。（四）注意青春期同伴交往的引導(dǎo)父母如何幫助孩子度過青春期1、尊重孩子的“朋友”選擇；（四）注意青春期同伴交往的引導(dǎo)父60在一個(gè)家庭中，處于第一位的關(guān)系——心理學(xué)中的一句話：愛孩子最好的的方式就是愛自己另外的一半。在普通家庭中，父母做什么事情對(duì)孩子的傷害是最大的？（五）為青春期的孩子提供良好的家庭氛圍夫妻關(guān)系父母如何幫助孩子度過青春期長(zhǎng)期的非建設(shè)性沖突在一個(gè)家庭中，處于第一位的關(guān)系——（五）為青春期的孩子提供良6103講座總結(jié)03講座總結(jié)62總結(jié)：不要和青春期的孩子較勁1