2022年教研工作計劃范文

2022年教研工作計劃范文

2022年教研工作計劃范文1

一、指導思想

貫徹落實（學校工作計劃）及教導處工作意見，堅持以生為本的理念，以推動課堂教學改革為中心，以課堂教學為主陣地，以新教材為載體，探求實施新課標的新（方法），不斷提高教學質量，抓好校本教研，廣泛開展豐富多彩的活動，促進學生全面進展。

二、教研目標和任務

我校綜合教研組包括英語信息技術科學五門學科?；顒影才抛裱碚撝笇嵺`的原則，既安排課堂實踐，又有理論學習。

1、各老師立足本學科陣地，扎實推動素養(yǎng)（教育），努力改革課堂教學，加強（教學方法）鉆研，重視學生學法指導，提高四十分鐘教學效益，使學生全面全員全程主動參加教學過程，促進其綜合素養(yǎng)的提高。

2、根據(jù)學科特色，努力創(chuàng)新富有實效的教學方法，提供學生參加創(chuàng)新學習的機會，留心收集創(chuàng)新學習的案例，并多撰寫論文和教學體會，多投稿，爭取每位老師有一篇以上的論文或教案在縣市一級以上評比或業(yè)務刊物中獲獎或發(fā)表。

3、英語老師團結合作，發(fā)揮特長進行英語輔導，做好學校的形象工作。

4、組內各老師應明確本學期主攻目標：

(1)英語老師要密切配合，結合學校安排，樂觀參加特長組的練習，爭取在全校節(jié)目展演中取得好成績。同時，在教學中要注重結合教材，因地制宜，特殊要注重口語的練習和日常用語的累積，讓學生為今后高一級的學習打下良好的基礎。

(2)[品德與生活][品德與社會]老師首先要結合學校德育工作，堅持把轉變學生的思想，培育良好的道德品質和言行放在首位。繼續(xù)完善深化思品課堂教學結構和方法，進一步探研趣——情——理——行——恒五字教學法，既堅持引以為趣動之以情曉之以理導之以行持之以恒的教學方法，在掌握理論的基礎上附諸于實際行動，可舉行如比思想，見行動等學生活動。其次要著眼于提高小學生觀察社會適應社會的素養(yǎng)，要求面對全體，培育社會主義合格公民。教學中要注重思想政治教育，重點要注重知識傳授的同時對實踐能力的培育，可開展一些社會調查活動，以增強學生觀察社會適應社會的能力，做到理論聯(lián)系實際。

(3)自然老師在教學中要力求直觀易懂，應多實行現(xiàn)代教育教學手段，利用實驗教學的優(yōu)勢，多開展以老師為主的演示實驗和以學生為主的分組實驗，激發(fā)學生了解自然探研自然的（愛好）。

(4)信息技術老師要注重學生自我動手能力及綜合運用能力培育，向學生傳授現(xiàn)代（網(wǎng)絡技術），提高應用能力。

(5)科學組老師要進一步全面貫徹新課程理念，深化課程改革;環(huán)繞課程實施中顯現(xiàn)的實際問題的解決而展開行之有效的教研活動;專業(yè)指導與學術性群眾性研討并行，面與點共進。要仔細鉆研課程功能課程結構課程內容課程實施課程評價，深化了解并及時解決教學中的艱難和問題，（總結）推廣教學（閱歷），探究教學規(guī)律，在課程改革的實踐中，不斷提高老師的教學專業(yè)水平和科研水平。

三、具體（措施）

1、仔細學習學校工作計劃，明確工作任務，制訂適合本組實際的工作計劃，確立工作目標，扎實地開展教學教研與特色特長教育等工作。

2、各老師仔細鉆研本學科的教學大綱教材，制訂教學計劃。正確老師的科研意識和科研能力，樹立正確的教育觀學生觀效益觀，以新觀念實施新教材。

3、學科小組與綜合大組有分有合，以學生為本落實教研活動。兩周一次的教研組活動以新課程新理念為指導，做到上課目標明確，重點突出，實效性高;本著相互學習共同提高的目標評課，討論有重點有主題。

4、各老師應加強自身素養(yǎng)培育，積級參加進修，加強理論學習，自覺學習現(xiàn)代教育技術。

5、英語老師根據(jù)自己的專業(yè)特長帶好特長生，仔細上好打算好每節(jié)愛好課和假日活動，做到期初有計劃，期終有小結，活動有實績。

四、主要工作活動安排

1、加強聽課學習，每人每學期至少聽課20節(jié)，并要進行客觀地評課。

2、在教學中，不斷探討新穎的教學方式和學習方式，創(chuàng)出自己本學科的特色。老師要及時總結教學閱歷，撰寫閱歷論文，堅持寫教學札記，不斷總結并提高。

3、強化繼續(xù)教育，增強自身素養(yǎng)。

(1)結合教導處及德育方面的工作安排，在平時的教育教學中仔細總結，累積閱歷，老師在平時學習過程中要勤做筆記勤于（反思）勤寫體會。

(2)充分運用用遠教資源于工作學習中，并做好記錄，完成遠教資掃瞄記劃表，期末撰寫有關遠教資源運用的閱歷論文一篇。

(3)加強繼續(xù)教育學習，對要求的繼續(xù)教育任務要按時高質的完成。

(4)常常收看互聯(lián)網(wǎng)上一些課堂實錄，還可以走出去請進來，多向他人學習。

4、優(yōu)化課堂教學，提高教學質量。加強對課堂的常規(guī)檢查，從備課上課布置與輔導作業(yè)輔導學生著手，把課堂教學落到實處。老師要根據(jù)實際情況，靈便應用各種先進的教學方法，恰當選擇并使用先進的信息技術手段，實現(xiàn)教學方法一主多輔，努力做到事半功倍。

5、每個單周三進行集體教研活動，教研組統(tǒng)一學習教育教學理論，看教學錄相，組織聽課評課，撰寫論文，溝通論文，（工作總結）等。

6、結合現(xiàn)代教育技術辦公室工作安排，充分運用用遠教資源于工作學習中，并做好記錄，完成遠教資掃瞄記劃表，期末撰寫有關遠教資源運用的閱歷論文一篇。

7、其余活動以學校和教導處具體安排為準。

2022年教研工作計劃范文2

新的學年已經開始，在本學年度的第一學期內，為了帶領全專業(yè)全體老師創(chuàng)新性的開展（財務管理）專業(yè)的多項教學管理工作，全面落實院領導提出的多項整改方案，順利完成__級學生的教學任務，特制定本教研室工作計劃如下：

一、堅持改革精神，立足人才培育的實際需要，根據(jù)強化培育學生職業(yè)技能、提高學生就業(yè)創(chuàng)新本事、加強提高學生學歷層次的教學目標要求，組織全專業(yè)老師、學生討論修訂12級、13級教學計劃，做出必要的調整，從而更加結合實際的按2.5+0.5的教學模式.

二、花大氣力狠抓教學質量，為此，要實行以下強有力的措施：

(一)仔細督導教學，嚴禁老師無故缺崗、遲到、早退;

(二)要求老師對學生嚴格考勤，把考勤作為評定期末成績的20%;

(三)加強實踐教學，教前做好實驗項目的制定，期中結合教學進度仔細落實實驗項目，做到有課必有實驗，有實驗必有（報告），有報告必有成績評定與匯總，期末上交，作為評定學生成績的20%;

(四)同頭課老師如有兩人以上需要建立教學團隊，定期進行教學溝通和討論，實施教學改革和創(chuàng)新，在議課溝通中，統(tǒng)一教學進度和資料;精講理論，注重實踐;

(五)鼓舞老師采納多種形式、多種方法、多種手段進行教學，摸索出一套讓學生在歡樂中學會基本知識的趣味教學法。

三、制定出一套切實可行的監(jiān)督、激勵機制，保證老師的教學質量，調動老師多講課、講好課的樂觀性。加大教學檢查力度，做到期初查計劃、實驗、教學大綱，期中期末查教案、實驗、考勤、上課態(tài)度(包括缺、調、遲到、早退情景)，定期收集同學對任課老師的教學意見和提議，仔細準備期中、期末三次教學檢查。四、切實組織好聽課活動，到達老師間取長補短的目的，做到同頭課老師間互相聽兩節(jié)，其他老師至少聽四節(jié)，教研室組織團體聽，系領導根據(jù)同學的反映，有針對性的聽，聽后溝通評定，使評教活動落實到實處，使老師之間能夠取長補短。

五、各項教學項目加緊實施。在20__年完成省級精品課程1門，沒有到達院級的逐步到達院級水平，評為院級精品課程的向省級邁進;建立教學團隊，爭取實現(xiàn)零的突破;發(fā)動老師樂觀撰寫論文論著，本學年每人兩篇論文，一本論著;組織學術講座，爭取每個班級舉行一次。

六、仔細組織專業(yè)技能大賽，提高學生的實踐技能，在本學期，每個班級至少組織一次;仔細組織理論知識競賽，以促進學生對基本理論的掌握，為財務管理專業(yè)的考證打下堅實的基礎。

七、仔細做好教學檔案的收集整理、工作，從計劃到總結，從實施項目到各種成果，從試卷課程考試的出題到試卷各個項目的整理分析以及成績的評定，要按時全面地歸檔。

八、仔細做好（畢業(yè)）生的實習設計工作，從畢業(yè)考試的實施到畢業(yè)實習的制定，到指導老師的選取，要一一落到實處，真正把畢業(yè)設計當成一項重要的工作來抓，把它作為提高教學質量、提高學生工作本事、鞏固專業(yè)知識的重要途徑來實施。

以上各條計劃要仔細實施，并在實施過程中不斷進行修訂、和提高，帶領全專業(yè)老師為創(chuàng)立堅持優(yōu)秀教研室而奮斗，為全面完成本學期的各項教學工作而拼搏，制造更輝煌的業(yè)績。

2022年教研工作計劃范文3

一、指導思想：

以新課程理念為指導，以“品牌建設年”為核心，以老師的專業(yè)成長為立足點，以課程建設和課堂教學改革的鉆研為重點，在全面實施新課程過程中，加大教研教改力度，深化教學方法和學習方式變革的鉆研。正確處理改革與進展創(chuàng)新與質量的關系，樂觀探究符合新課程理念的小學數(shù)學自主化教學方法和自主化學習方式。深化開展主題化系列教研活動。提高數(shù)學老師整體素養(yǎng)，促進數(shù)學教學質量的提高。

二、工作重點：

扎實推動教學教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性。

1、繼續(xù)堅持每周二教研組和備課組活動，采納理論學習座談溝通網(wǎng)絡研討集體備課研討課例觀摩課題活動等形式，開展有針對性和實效性的教研活動，不走過場，不擺花架子，真正使教研活動落到實處。

2、嚴格執(zhí)行集體備課制度。繼續(xù)堅持集體備課提前一周備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學內容，教學目標，教學重點難點和要害，教學方法，教具打算，教學過程，作業(yè)設計，板書設計等要素要齊全。教案的設計要在集體備課的基礎上，結合本班實際和老師個人特點設計切實可行易教易學的教案。要從教學過程的設計中看出老師是如何教的學生是如何學的知識是怎樣生成的基礎知識是怎樣練習的能力是怎樣培育的學生的樂觀性是怎樣調動的等等。并堅持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結晶。

3、作好課堂教學指導，強化質量意識。課堂教學是落實課改的主（渠道），是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我組老師的重點工作。嚴禁老師無打算上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理，配合教導處繼續(xù)實行推門聽課跟蹤聽課點評溝通，對老師們的教學情況進行有效的監(jiān)督檢查和指導，努力促進教學質量的提高。

4、嚴把作業(yè)質量關，切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計布置批改，力求做到“四精四必”，即“精選精練精批精講”和“有發(fā)必收有收必批有批必評有錯必糾”。嚴格操縱作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調動學習樂觀性。作業(yè)批改要及時仔細細致規(guī)范，不允許錯批漏批學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。

三、教研目標：

1、加強學習[數(shù)學課程標準]所提倡的教學理念和教學策略，樂觀投身于新課程改革之中。根據(jù)“理念實踐與反思”的鉆研主題，深化開展新課程校本教研活動。

2、樂觀開展新課程教材實驗，努力構建開放的富有活力的課堂教學，提倡自主合作探究的學習方式，形成良好的數(shù)學學習氛圍。

3、構建平等合作的師生關系，營造寬松和諧的課堂氛圍。引導學生多角度多元化地思量問題，激勵學生敢于向老師向教材挑戰(zhàn)，充分張揚自己的個性。

4、重視“培優(yōu)補差”工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的特長，激發(fā)后進生的學習愛好。

5、努力使教研活動有序性系列化，采納指定與不指定相結合的方式，加強對平時教學工作的溝通研討，提高全體數(shù)學老師教學水平。

6、抓好畢業(yè)班數(shù)學教學工作，以學生素養(yǎng)提高為中心，以問題解決為目標，以強化能力為主線。重點鉆研數(shù)學復習課如何上有效，讓老師聚焦到“整理與復習”課型的鉆研。夯實基礎，狠抓主干;分段要求，狠抓重點。

四、具體措施：

1、結合課程改革，深化開展課改鉆研，開展教研組集體備課的形式，教研組評課的形式，努力提高課堂教學效率。

2、深化開展學習實踐和理論化活動為一體，做到主題明確，人人參加，研討氛圍濃厚，提高老師們“主題式評課”的能力。

3、強化學習，勤做摘記，及時了解教學信息，加強教科研鉆研。深化鉆研教材，精心設計教學過程，因材施教，優(yōu)化課堂教學結構，努力培育學生的創(chuàng)新能力。

4、樂觀參加課題鉆研活動，以“小學生數(shù)學學習方式變革的實踐鉆研”為鉆研主題，樂觀開展系列化教研活動。“以點帶面”樂觀發(fā)揮高段教研組作用，努力提高老師的課堂教學能力。

5、充分發(fā)揮學校在師資網(wǎng)絡教學上的優(yōu)勢，把信息技術與學科進行有機整合，提高教學效率。

6、仔細開展“培優(yōu)補差”活動，培育優(yōu)生自主學習探究性學習的愛好。對差生要多激勵多表揚，增強其學習的自信心，激發(fā)其學習數(shù)學的愛好。努力提高各班級數(shù)學學科的優(yōu)秀率和及格率。

7、精心設計作業(yè)形式，合理安排作業(yè)時間。提倡布置選擇性層次性實踐性趣味性的作業(yè)，把作業(yè)的主動權交給學生。老師的批改評講應做到細而勤。

2022年教研工作計劃范文4

一、指導思想：

以[國家中長期教育進展綱要]為指導，從學校教學工作實際出發(fā)，實施科研興校戰(zhàn)略，以課程改革為契機，以“目標引領，問題導學，以練為主，注重實效”為導向，加大校本教研的力度，樹立自主合作探究的核心教學理念，深刻變革傳統(tǒng)教學方式，落實素養(yǎng)教育。以常規(guī)教研和開展的“一師一優(yōu)課一課一名師”活動為載體，促進老師專業(yè)化成長，達到全面提高教學質量的目的。

二、工作內容：

1、校本教研――目標引領，問題導學，以練為主，注重實效;

2、開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動。

三、工作措施：

1、建立教學鉆研組織系統(tǒng)，合理安排人力資源，學校加強對教學鉆研的.領導與指導工作，構建教研工作領導小組：

組長：文件，全面負責教研工作的領導

常務副組長：覃方美，具體負責學校教研工作的督導與落實成員：洪雪英，負責文科教研組教研工作

楊順仕，負責理科教研組教研工作

顏驥，負責英語教研組教研工作

2、建立好兩庫，為老師的教學教研打下堅實的基礎：

(1)建立試題庫，提高老師命題水平，實現(xiàn)校內教學資源的累積和共享

(2)建立備課庫，備課仍然實行電子備課：根據(jù)上學期的基本要求在自己的電腦上建立備課文件夾后，隨時將更新后的備課內容(課件教案試題練習內容等)。電子備課可用PPT或者導學案呈現(xiàn)。

(3)導學案可以實行原來的模塊來設計即：導學三維目標導學重難點預習案探究案套餐作業(yè)教學反思六個基本模塊，也可以借用課內網(wǎng)的示范導學案或者課件進行參考編制適合自己教情和學生學情的導學案或者課件。

(4)發(fā)揮集體智慧，提倡備課組集體備課，實行資源共享。

1、學生自主學習的鉆研實踐

2、熟悉掌握和運用班班通及其課內網(wǎng)云平臺的教學資源。

3、校本教研成果的運用。

4、教研組的設置：

文科教學鉆研組(語文思品歷史地理體育美術)：組長洪雪英組員：文件唐正權王貴極姚澤進鄒元覃方美黃琴朱江9人;理科教學鉆研組(數(shù)學物理化學生物綜合)：組長楊順仕，組員：覃方志楊順仕唐春芳周斌胡守疆謝必勝7人;

英語教學鉆研組(英語音樂)：組長顏驥，組員鄧興權陳德斌3人

5、工作要求：

(1)教研組長在開學一周內根據(jù)本組實際情況，引領本組老師扎扎，確定本組教學鉆研工作的方向，制定本組教學鉆研工作計劃，教研計劃必須要有具體的活動安排表。

(2)教研組要組織老師深化學習本學科的課程標準學習[教學教研常規(guī)工作考核細則][教學績效考核細則]。

(3)每次活動組長要仔細打算，組織老師運用錄播教室開展好“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，每個老師全學期要向國家教育資源公共平臺上傳1節(jié)優(yōu)課。同時要收集整理好老師的相關的資料(課件教案說課反思等)一并交學校，并將活動開展情況做好記錄，期末納入常規(guī)考核。激勵同學科老師上同類型內容說同類型內容評同一類型內容，反思同一類型內容，達到整體提高的目的。

5、重視體育美術音樂綜合實踐課的教學鉆研，開展陽光（體育運動）的鉆研活動，加強課間操的練習，本學期教務處組織體育老師開展一次秋季（田徑運動）會團支部組織音樂老師活動課老師開展一次全校性的文藝活動，教研處督促美術信息課老師開展一次全校性的美術書法電腦作品展覽活動。全面提高學生素養(yǎng)。

6、各教研組要保證：“六”落實：活動時間落實，活動老師落實，活動安排落實，活動評價落實，活動記錄落實，活動出勤簽到落實。每周有安排，雙周有活動。

7、各個老師要樂觀參加本組活動，包括集體學習聽課和評課各個環(huán)節(jié)均要參加，其中一環(huán)節(jié)未到都作未參加教研活動處理。聽課要在講課老師進老師前進教室坐好，以免影響老師講課和學生聽課。聽課時不在下面議論講話，不做與聽課無關的事。

8、每個老師參加活動時要在[工作手冊]中的聽課記錄和校本教研活動記錄上仔細填寫。

9、各教研組每學期集體活動不少于8次。本學期，教研組根據(jù)文科教研組理科教研組英語教研組三個教研組運行。

10、以畢業(yè)班的復習備（考研）究為契機，貫徹“一年中考三年備考”的思想。推動學校教學工作全面展開。

11、常常對老師進行校本培訓，要將培訓和自學的相關內容填寫在[老師手冊]校本學習內容上。

12、制定教學教研制度和評估細則，并嚴格實施。

13、臨時聽課制度，通過臨時聽課調研老師的教學工作情況，發(fā)明問題及時鉆研對策，并與老師探討改進措施。

14、與教務處教研組一道開展教學常規(guī)工作檢查，真實記錄檢查結果，嚴格按教學常規(guī)評分細則扣分，督促老師做好教學教研的各項工作。

15、仔細完成上級教研部門下達的教研任務，落實到各教研組的工作，組長要帶頭或仔細組織。

16、仔細學習貫徹[恩施州老師常規(guī)工作要求。

2022年教研工作計劃范文5

為了讓自我在成長之路上走得更穩(wěn)更快，現(xiàn)制定以下個人本學期的科研研計劃。