中班美術(shù)：菊花開了

中班美術(shù)：菊花開了設(shè)計(jì)意圖:

《新綱要》中指出：“幼兒園教育活動(dòng)應(yīng)充分考慮到幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和熟悉規(guī)律，各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系，相互滲透，注意綜合性、趣味性、活動(dòng)性、寓教于生活、嬉戲中?！鼻锾焓蔷栈ㄕ狗诺募竟?jié)，幼兒對(duì)班級(jí)中植物區(qū)的菊花都很感愛好。于是設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，這次活動(dòng)采納了用毛線在畫好的畫菊花上貼花瓣的方法進(jìn)行貼畫，之后再貼上葉子。這樣，不但可以熬煉幼兒的動(dòng)手力量，也能讓幼兒體會(huì)到不同的作畫方式帶來的樂趣。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.嘗試用毛線、樹葉進(jìn)行粘貼，能夠用彎曲毛線的方法將毛線沿著黑線粘貼在紙上。

2.熟悉、喜愛菊花，培育幼兒對(duì)菊花的寵愛之情。

活動(dòng)預(yù)備：

貼好雙面膠的紙、毛線、樹葉、蠟筆、剪刀

重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：嘗試用毛線進(jìn)行粘貼畫。

難點(diǎn)：能夠用彎曲毛線的方法進(jìn)組粘貼。

活動(dòng)過程：

一、課件導(dǎo)入，引導(dǎo)觀看

1.天氣慢慢變冷，你怕冷嗎？有一種花也不怕冷，它是誰呀？——菊花

2.出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀看特征：

提問：菊花長得什么樣？象什么？有什么顏色？

3.小結(jié)：有的象彎彎的毛線、有的象瀑布、有的象媽媽的卷發(fā)、還有的大有的小，有的紅有的黃有的粉，長的都不一樣，菊花的品種可真多呀。

二、老師示范，幼兒認(rèn)真觀看

1.出示《菊花》范作一幅，師：今日老師也帶來了一朵菊花，美不美？小伴侶想不想和我一起來做一做菊花？

2.師：這幅畫是用什么做的？幼兒認(rèn)真觀看回答

3.師：那我們先來看看要用到哪些材料？

老師出示材料（貼好雙面膠的紙、毛線、樹葉、蠟筆、剪刀）帶領(lǐng)幼兒熟悉。

4.師：那接下來，我們一起來看看這幅畫是怎么粘貼的?。?/p>

老師示范：①這張紙上老師已經(jīng)給你們畫上了菊花，并貼上了雙面膠。我們先輕輕地把其中一片花瓣上的雙面膠帶紙撕下來，把黏黏的那一層留在上面。

②取一根毛線，從花心動(dòng)身，站在畫好的黑線上

提示:貼的時(shí)候要完全蓋住黑線，不停地轉(zhuǎn)彎。

③蓋住全部黑線了，就用剪刀把毛線剪斷。

3.請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試

師：我們用相同的方法把剩下的花瓣都用相同的方法貼上。

4.提問：這朵花少了什么？

老師演示在花的花莖上貼上葉子。

三、幼兒自由操作，老師個(gè)別指導(dǎo)

1.師：小伴侶，你們想試一試嗎？

2.講解留意事項(xiàng)：①撕雙面膠的時(shí)候只要撕上面一層，當(dāng)心點(diǎn)不要把紙撕破了

②平安用剪刀不用的時(shí)候放在盒子里面，不要把剪刀對(duì)著其他小伴侶

3.幼兒自由操作，老師個(gè)別指導(dǎo)

四、點(diǎn)評(píng)作品

1.老師展現(xiàn)幼兒的作品

2.師：你最喜愛那一朵花？為什么？

活動(dòng)反思：

在這次活動(dòng)中孩子們的操作愛好都特深厚，特樂觀。一開頭為了引出菊花，我特設(shè)問題“有一種花不怕冷，他是誰呀？”目的是想讓孩子們要像菊花一樣不怕冷，但是出乎意料的是孩子們都沒有想到菊花，好多孩子都說是梅花，致使費(fèi)了好大勁才繞回到菊花上。在操