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文檔簡介

2023年湖北省十堰市成考專升本語文自考預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.下列各句采用的修辭方法依次是()

(1)虎兕出于柙.龜玉毀于樓中。

(2)是以泰山不讓土壤,故能成其太;河海不擇細流,故能就其深;王者不卻眾庶,故能明其德。

(3)三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。

(4)遙望見十里長亭,減了玉肌。A.A.擬人排比夸張比喻B.比喻擬人對偶夸張C.比喻排比對偶夸張D.擬人比喻對偶夸張

2.閱讀下面的現(xiàn)代文,完成7~10題。混沌----一個新的研究領域

普利高津曾經指出,至今我們的科學遺產中尚有兩個未得到答案的基本問題,其中之一就是序與無序的關系問題。當前,席卷全球的“混沌”熱,可以說是這個領域中的新范疇。

自1687年牛頓發(fā)表《自然哲學之數(shù)學原理》一書以來,確定論的觀點在自然科學體系中一直占有主導地位。

愛因斯坦有一句名言:“我不相信上帝是擲骰子(注:骰子,一種賭具)的?!崩绽乖缇托Q,只要給他初始條件,他就可以預言未來的一切發(fā)展。幕布尼茨也曾認為,數(shù)學將能解決一切爭議,一旦遇到不同意見,那就計算計算。在他們眼里,客觀世界本身的運動規(guī)律是確定性的,是不以人的意志為轉移的。

1961年,氣象學家洛倫茲用計算和數(shù)值模擬天氣變化時,發(fā)現(xiàn)僅僅千分之一差值的輸入竟會引起巨大的差異。后來,他在演講中以蝴蝶為比喻提出:一只蝴蝶在巴西扇動翅膀會在德克薩斯引起龍卷風嗎?后來,這一假想的現(xiàn)象被人們稱之為“蝴蝶效應”。1963年,他又進一步研究了三個非線性的確定性方程組,發(fā)現(xiàn)在一定的參數(shù)范圍內會產生隨機解,計算機打出的圖形為三維雙螺旋曲線,后來這組曲線被科學家們作為表示“混沌”的經典圖形而引用。

1972年,約克偶然發(fā)現(xiàn)了洛倫茲發(fā)表在一家氣象雜志上的文章《決定性的非周期流》,接著,有意識地開展了這方面的研究工作。1975年,約克和他的學生李天巖發(fā)表了《星期三意味著混沌》一文。從此,“混沌”步入科學界,成為一門新學科。

1976年,數(shù)學生態(tài)學家梅對一個很簡單的非線性種群增長差分方程模型進行研究,也發(fā)現(xiàn)在一定參數(shù)值域內會產生隨機解。這一研究影響深廣,它誘使許多科學家都卷入這場“混沌”熱之中。文中畫線的“這個領域”指的是()A.A.我們的科學遺產。B.兩個未得到答案的基本問題。C.有序與無序的關系問題。D.席卷全球的“混沌”熱。

3.下列各組詞語中括號中的字的讀音,與所給注音全都相同的一組是()A.帖tiē妥(帖)請(帖)字(帖)俯首(帖)耳

B.屏bǐng(屏)息(屏)退(屏)障(屏)除成見

C.模mó楷(模)(模)糊(模)具(模)棱兩可

D.創(chuàng)chuàng首(創(chuàng))(創(chuàng))傷(創(chuàng))新(創(chuàng))造幸福

4.依次填入下列各句橫線上的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()

(1)就此事件,我新華社

發(fā)表聲明。

(2)她就是這部小說中女主人公的

。

(3)他們兩位素未謀面,還要請你

一下。A.A.受權原型引見B.授權原形引薦C.授權原型引見D.受權原形引薦

5.《燈下漫筆》一文的作者是()

A.茅盾B.冰心C.魯迅D.錢鐘書

6.選文中四處破折號的用法分析正確的是

A.第一處破折號起到了轉折的作用。

B.第二處破折號起到了解釋的作用。

C.第三處破折號起到了總結的作用。

D.第四處破折號起到了聲音延長的作用。

7.下列各組詞語中,沒有錯別字的一項是()。A.部署裝潢犄角之勢B.緝私文采偃旗息鼓C.統(tǒng)考通牒以德抱怨D.瀕臨鐘磬不事雕啄

8.對下列各句運用的表達方式,括號內的判斷不正確的是

A.中國人口味之雜也,敢說堪為世界之冠。(議論)

B.麻雀蹲在枝上啼鳴,如孩子騎在父親的肩上高聲喊叫。(描寫)

C.地球上生命的歷史即是生物與它們的環(huán)境互相作用的歷史。(說明)

D.我感到了第一個穿過三峽的人曾經感到和未曾感到的喜悅。(抒情)

9.依次填人下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是()創(chuàng)造歷史的是民眾,__________________,使我們在影像背后發(fā)現(xiàn)了平凡生活中的審美趣味和思想光芒。①點亮歷史的是英雄②捕捉著時代之魂和人性之美③游刃有余的鏡頭穿越蒼茫的時空④定格歷史的是藝術家的蒙太奇語言A.①④②③B.④①③②C.①④③②D.④①②③

10.下列詞語中加點的字,讀音相同的一項是()A.默不作聲磨坊驀然墨守成規(guī)

B.怦然心動蓬勃烹飪朋比為奸

C.搖唇鼓舌遙望造謠杳無音信

D.束手無策寬恕贖罪述而不作

11.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是()

作者多年

著的質樸純美的情和愛,汩汩地從筆端

出來,與崇高寬闊的胸懷相

,充滿了純樸的人情美。A.A.積淀流淌契合B.積聚流淌吻合C.積淀流露吻合D.積聚流露契合

12.對下列各句中使用的修辭手法,括號內的判斷不正確的是

A.這湖當然是一個大勇者的作品,沒有一絲一毫的虛偽!(夸張)

B.那河畔的金柳,是夕陽中的新娘。(比喻)

C.不以物喜,不以己悲。(互文)

D.活人替代了古董,我敢說,也可以算的顯出一點進步了。(反語)

13.

3

下列各句中,沒有語病的一項是()

14.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是()

(1)水鄉(xiāng)小鎮(zhèn),一條百來步的小街,九曲連環(huán),倒有十來座

的小橋相銜。

(2)我們的方針是統(tǒng)籌兼顧,

安排。

(3)把朋友送上火車,直到火車開動了,他才

地轉身離去。A.A.精巧適當若有所失B.奇巧適當若有所思C.奇巧適度若有所失D.精巧適度若有所思15.下面對第四段文意的理解,正確的一項是()A.A.5萬年以前干谷地區(qū)氣候變暖,冰雪才消失得無影無蹤。

B.科學家認為,干谷地區(qū)的山谷是被冰川流動切割出來的。

C.干谷地區(qū)的降雪比其他地區(qū)少,所以沒留下冰雪的痕跡。

D.本文作者對人類研究開發(fā)利用干谷地區(qū)的前景充滿信心。

16.孔子認為“大同”、“小康”二者最本質的區(qū)別是()A.A.物質文明建設B.精神文明建設C.人事制度D.所有制形式

17.

4

下列句子中,加點的詞語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.近年來蘇南地區(qū)地面沉降加快,防汛能力持續(xù)下降,這種情況表明超采地下水的行為亟須遏制。

B.中國電信已經揚帆起航,他們以先進技術為依托,正亦步亦趨駛向新的征途。

C.春節(jié)晚會上豐富多彩的節(jié)目,在社會上引起了強烈反響,人們對之評頭論足,大加贊賞。

D.這場涉及三省五市多家企業(yè)的債務糾紛,經省中級法院多次斡旋,終于圓滿解決了。

18.成語“夙興夜寐”出自()

A.《陳情表》B.《短歌行》C.《關山月》D.《氓》19.下面對第三段文意的理解,正確的一項是()A.A.干谷地區(qū)的巖石和土壤比火星和月球上的巖石和土壤性質更為原始。

B.干谷地區(qū)的巖石和土壤與火星和月球上的巖石和土壤顏色極為相似。

C.考察干谷地區(qū)有利于研究火星探測,是南極科學探索的一項重要發(fā)現(xiàn)。

D.科學家通過研究干谷地區(qū)的巖石標本表明,南極大陸原來離赤道不遠。

20.依次填入下列橫線處的詞語,恰當?shù)囊豁検?)幾萬年前,撒哈拉地區(qū)曾經植物豐盛茂密,河流()東西南北,湖泊(),洪水經常泛濫,公元前2000年以后,氣候干燥程度加劇,湖泊干涸消失,植被()退化,這里變成了世界上最大的沙漠。A.橫貫漫山遍野枯竭B.縱橫漫山遍野枯竭C.橫貫星羅棋布枯萎D.縱橫星羅棋布枯萎

21.下列各句中,沒有語病的一句是()。

A.今年夏天,那個正處于二十多歲的青年科技骨干在工作時被一場突如其來的大火奪去了生命,令人扼腕嘆息。

B.一部全國性的《職業(yè)病防治法》將提交全國人大審議,這有望使勞動者保護自身健康提供更強有力的武器。

C.通過學習相關資料和聽專家的報告,家長們都認識到不適當?shù)毓芙毯⒆訉⒆拥慕】党砷L是不利的。

D.研究表明,雖然電動牙刷比普通牙刷能多清除38%的牙菌斑,但如果電動牙刷質量不過關,非但起不了保健作用,還會對口腔造成傷害。

22.在美國的許多城市,人們希望能呼吸到最清潔的空氣,這種追求幾乎達到、了宗教般的狂熱。為此,一些減少空氣污染的新技術應運而生,可是誰也不曾想到,人們卻為此不斷付出巨大的代價。

1990年,美國的《潔凈空氣法規(guī)》強制空氣質量差的地區(qū)在汽油中添加充氧劑等化學制品,從而減少一氧化碳和苯等有害氣體的排放量。但是,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),大多數(shù)常用的充氧劑如甲基叔丁基乙醚已從地下貯油箱中滲入地下水,并已污染了地下飲水源,使這一地區(qū)可能在幾年內成為美國最嚴重的地下水污染區(qū)??茖W家認為,水中即使有十億分之幾十的甲基叔丁基乙醚,也會對人的健康有嚴重影響,甚至可能會致癌。一些曾堅決反對運用這項技術的團體還認為,加油站的空氣中這種充氧氣體含量過高,會使人呼吸困難、頭痛和眩暈,不僅加油站的人,就連路上的行人也會受到影響。

麻煩的事遠不止這些。科學家們證實,這種化學物質具有很強的水溶性,對土壤幾乎沒有親和力,同時它又是很難分解的壽命很長的物質。雖說甲基叔丁基乙醚見光可分解,但陽光很難進入土壤和地下水中。因此,它一旦進入地下水中,人們就很難將它“請”出來,而它滲入到更深水層的可能性則是不可避免的了。美國政府有關部門也采取了一些措施,如關閉受污染的水井,斷絕受污染的水源,設法從受污染區(qū)外部調水,當然,解決這些問題所需要的資金數(shù)量是巨大的。還有一個辦法是通過改進貯油箱來減少含有有害物質的汽油的泄露,但這仍不能解決已經發(fā)生的水源污染問題。

目前,美國的科學家們正在制定一個從水源中清除這種有害物質的計劃,他們試圖把從土壤中分離出來的被稱作PM.的細菌注入受污染的地下水中。據說,PM1可以在較短的時間內吸收較大劑量的甲基叔丁基乙醚??茖W家們同時坦率地說,這在受污染的土壤和水的試樣中已經獲得成功的實驗,在清潔地下水的具體應用中,還沒有讓人信服的實例??磥?,這種“按下葫蘆起來瓢”的情況,在環(huán)境保護問題上是值得注意的。

對人體健康有嚴重影響的甲基叔丁基乙醚的泄露會造成地下飲水源污染,其中根本原因是()

A.進入地下水,就很難“請出來”。

B.即使很少的含量,也會對人體有害。

C.在沒有陽光的條件下,很難分解。

D.水溶性強,不親和土壤,難分解。

23.下列句子中,“于”字表被動的是:()A.A.西取由余于戎B.吾長見笑于大方之家C.移其民于河東D.夫物不產于秦,可寶者多。24.給下列句子的空白處填入合適的一組詞語是()

①縣人大常委會決定,本條例自公布之日起開始________。

②他思想僵化,滿腦子的________,所以老是邁不出前進的步子。

③殖民主義者掠奪、擴張的野心是絕對沒有_________的。

④怪了,我的文具盒怎么突然不見了呢?難道會________!A.A.施行清規(guī)戒律界限不翼而飛

B.實行清規(guī)戒律界線不翼而飛

C.施行金科玉律界線不脛而走

D.實行金科玉律界限不脛而走

25.填入下面橫線處的詞語,與上文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

有一個精靈,漂泊如___,清冷似___;有一十精靈,惆悵如___,幽怨如___;有一個精靈,它注定了永遠都在流浪——二胡,阿炳。

①三春之水②初夏梅雨③深秋落葉④冬夜之月A.A.①②③④B.①④②③C.②①④③D.③②①④

26.散文詩《門檻》全文采用的是()

A.象征B.對比C.比喻D.類比27.下列各句中加點的成語使用正確的一項是()。A.A.他當了兩年的局長,卻沒干過一件實事,這次被免職,實在是眾望所歸。

B.由于患有帕金森癥,他兩只手經常會情不自禁的抖動,這對他來說真是痛苦的事。

C.她走起路來故意讓皮鞋踩出“卡卡”的響聲,一副旁若無人的樣子。

D.張教授拋磚引玉的一番話,頓時使大家的發(fā)言積極起來。

28.

29.下列各句中,劃線的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢.A.某領導任命的這位學科帶頭人,既不懂外文,又看不懂電路圖,面對著浩如煙海的國外科技資料,只能望洋興嘆。

B.敵人被打跑了,但我們知道,他們不會甘心失敗,一定會重整旗鼓,卷土重來。

C.桂林的山水真是神奇秀麗,青青的山,綠綠的水,栩栩如生,令人陶醉。

D.大家誠摯的勸慰,使他消除了顧慮,這才說出了難言之隱的苦衷。

30.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊豁検?)①沒有豐富的生活積累和深厚的藝術功底,是很難寫出高_________的作品來的。②這座經歷了數(shù)百年風雨_________的古塔,隨時都有倒塌的可能。③任何人都可能被別人批評和議論,但必須是_________的和實事求是的。④惡劣的自然奈件極大地_______著這個邊遠小鎮(zhèn)的經濟發(fā)展。A.A.品位侵蝕善意制約

B.品格侵襲善意限定

C.品格侵蝕誠意限定

D.品位侵襲誠意制約

二、填空題(10題)31.蘇軾《水調歌頭》詞:“______________,月有陰晴圓缺,此事古難全。”

32.魯迅原名周樟壽,改名周樹人。浙江_________人。

33.戰(zhàn)國時期法家思想的集大成者是___________。

34.在盛唐詩壇上,王昌齡以擅長___________著稱。

35.《天凈沙·秋思》“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,?!?/p>

36.《陳情表》選自《__________》。

37.《李將軍列傳》在文末引民諺:“桃李不言,__________?!?/p>

38.我國最早的一部詩歌總集是_____________。

39.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)眼淚在古人心中有著深刻含義。王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“____,____”兩句,表達了離別時“男兒有淚不輕彈”的勸慰,而白居易在《琵琶行》中則用“____”一句,含蓄而深沉地表達了對琵笆女身世以及自己遭遇的感慨。(2)化用是古代詩文的常用手法。蘇軾在《赤壁賦》中用“____,____”兩句說與客人同飲時吟詠詩文,化用了《詩經·陳風·月出》這首詩。

40.《詩經》包括風、雅和___________三部分。

三、文言文閱讀(5題)41.“戌卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土“一句中:①“戍卒叫,函谷舉”指:②“楚人一炬,可憐焦土”指:

42.

43.衛(wèi)懿公的滅亡具有怎樣的歷史教訓?(用文中語句作答)44.自余為僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,則施施而行,漫漫而游,日與其徒上高山,入深林,窮回溪,幽泉怪石,無遠不到(1)。到則披草而坐,傾壺而醉(2)。醉則更相枕以臥,臥而夢。意有所極,夢亦同趣。覺而起,起而歸。以為凡是州之山有異態(tài)者,皆我有也,而未始知西山之怪特。

令年九月二十八日,因坐法華西亭,望西山,始指異之。遂命仆過湘江,緣染溪,斫榛莽,焚茅筏,窮山之高而止。攀援而登,箕踞而遨;則凡數(shù)州之土壤,皆在衽席之下。其高下之勢,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攢蹙累積,莫得遁隱。縈青繚白外與天際,四望如一。然后知是山之特立,不與培凄為類。悠悠乎與灝氣俱,而莫得其涯;洋洋乎與造物者游,而不知其所窮。引觴滿酌,頹然就醉,不知日之入。蒼然暮色,自遠而至,至無所見而猶不欲歸。心凝形釋,與萬化冥合,然后知吾向之未始游,游于是乎始。故為之文以志。是歲元和四年也。

用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線文字的大意。45.送魏大從軍

陳子昂

匈奴猶未滅,魏繹復從戎。

悵別三河道,言追六郡雄。

雁山橫代北,飛塞①接云中。

勿使燕然上,惟留漢將功。

[注]①飛塞:即飛狐塞,別本一作?!昂?。頷聯(lián)的旨意是什么?四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.下面對第三段文意的理解,正確的一項是()

A.大多數(shù)科學家都能從正確的角度研究和解釋幸福感。

B.研究者說不能理解幸福是因為無法讓實驗者產生幻覺。

C.作者認為,“壓抑的缺失”是喜悅感產生的主要來源。

D.作者認為,“積極存在狀態(tài)”是喜悅感的獨立狀態(tài)。

47.試概括本文的中心思想。____________________________________________________________48.作者認為有哪兩種人性的單純?怎樣達到第二種單純?為什么?(6分)

答:____________________________________________________49.閱讀下面的文字,完成小題。我們在研究群體的基本特點時曾說,它幾乎完全受著無意識動機的支配。它的行為主要不是受大腦,而是受脊椎神經的影響。就這點而言,群體異乎尋常地類似原始人。他們可以把事情做得很完美,但不經過大腦,而是受刺激因素的影響。群體受各種外在刺激因素的支配,反映著它們無窮的變化,服從自己所受到的沖動。作用于群體的這些刺激因素同樣作用于群體中的個體,這些個體也會隨之產生反應。而單獨個體的大腦則會向他指示,接受沖動的擺布是不可取的。所以,單獨個體具有主宰自己反應行為的能力,群體則缺乏該項能力。群體興奮的來源不同,他們表現(xiàn)出的沖動行為也不同:有時顯得極為血腥殘暴,有時又極為慷慨和壯烈。由于這些沖動來勢洶洶,因此,不管是個人利益還是性命攸關的利益,都不足以控制他們。鑒于群體接受的刺激因素多種多樣,其表現(xiàn)形式也較為多變,遵循這些刺激因素的個體也會很不穩(wěn)定。這就解釋了群體為何可以從最血腥的狂熱癡迷狀態(tài)轉瞬間轉變?yōu)闃O具英雄氣概。正因為如此,群體既可以成為遭人唾棄的劊子手,也可以成為慷慨赴義的勇士。也只有群體,才能義無反顧地為了心中的信念而不惜血灑戰(zhàn)場。群體的這種易變性使他們難以統(tǒng)治,當公共權力落到他們手里時尤其如此。此外,群體雖然狂熱渴望某種東西,但不會渴望得太久。他們的思想不能持久,他們的愿望也同樣。群體也像野蠻人一樣,在實現(xiàn)愿望的過程中容不下什么障礙。由于人多勢眾,他們覺得自己力大無比,所以就更是這樣。處于群體中的個體,完全不認為會“不可能”或“做不到”;若是孤身一人時,他很清楚自己的言行,絕不可能去焚燒宮殿或是洗劫商店。即便有了這樣的想法,也會立刻遏制住這種蠱惑。因為,他是有思想的,內心會有負罪感。但是,群體則不然。當個體加入群體的瞬間,個體感受到了來自群體的強大力量,他變得不可一世,甚至有了殺人越貨的想法,恨不得馬上付諸行動,任何艱難險阻都不在話下。種族的基本特點是我們產生一切情感的不變來源,它也總是對群體的特點產生影響。比如:拉丁民族的群體和英國人的群體就有十分顯著的差別。最近法國歷史中的事件為這一點提供了生動的說明。25年前,僅僅是一份據說某位大使受到侮辱的電報被公之于眾,就足以觸犯眾怒,結果是立刻引起了一場可怕的戰(zhàn)爭。幾年后,關于諒山戰(zhàn)役(一次無足輕重的戰(zhàn)爭)兵敗的電文再次引起人們的怒火,由此導致政府立刻垮臺。就在同時,英國在遠征喀土穆時遭受的一次非常嚴重的失敗,卻只在英國引起了輕微的情緒,甚至連國防大臣都未被解職。(選自勒龐《烏合之眾》,有改動)下列對文中“群體中的個體”和“單獨個體”之間的區(qū)別解釋最恰當?shù)囊豁検?)A.“群體中的個體”是偉大的,“單獨的個體”是渺小的。

B.“群體中的個體”是無意識的,“單獨的個體”是有意識的。

C.“群體中的個體”是感性的,“單獨的個體”是理性的。

D.“群體中的個體”是主動的,“單獨的個體”是被動的。

50.文中第四至九段是作者在燭光里以北宋天王木雕像為出發(fā)點而展開的一系列聯(lián)想,請你分析燭光里的北宋天王木雕像這一情景在文中起了什么作用?五、閱讀題(2題)51.

52.

六、作文(1題)53.一位小學教師要學生在方格本上寫字母“dɑ”,要求寫滿一篇。結果有一個小孩寫了一個大大的“ɑD”字,這個字幾乎占滿了全篇。老師很生氣,嚴厲地批評他“偷懶”、“胡鬧”。談談你的看法,不少于200字。

參考答案

1.C

2.C

3.C本題考查考生辨識現(xiàn)代漢語多音字讀音的能力。A項:“請?zhí)敝疤弊xtiě;“字帖”之“帖”讀tiě。B項:“屏障”與所給注音的聲母不同。D項:“創(chuàng)傷”之“創(chuàng)”讀chuāng。

4.A“受權”和“授權”的不同在于:前者是接受,后者是授給別人。原型:原來的類型或模型原形:原來的形狀。

5.C

6.D

7.B本題考查識記現(xiàn)代漢語常用字的字形的能力。A項“犄角之勢”應為“掎角之勢”;B項正確;C項“以德抱怨”應為“以德報怨”;D項“不事雕啄”應為“不事雕琢”。

8.D

9.C閱讀可知①④與首句構成排比,且④句引領下文;②③句緊接④句解釋“蒙太奇語言”,但是先有③才有②;②句緊接下文的“影像”,應放在最后。

10.A

11.A

12.A

13.A

14.A

15.B

16.D在社會所有制上,“大同”是“天下為公”,“小康”是“天下為家”,這是二者諸多區(qū)別中最根本的不同。,因此選擇D項。

17.A

18.D

19.D

20.D

21.D本題考查辨識病句的能力。A項成分贅余,“正處于”多余,應刪去;B項搭配不當,“使……提供”不能搭配,應是“為……提供”;C項表意不明,“不適當”可以有兩種理解,一是管教不得法,二是缺少必要的管教。

22.D

23.B此題測試文言虛詞中的一詞多義和被動句

A西取由余于戎:從的意思

C移其民于河東:從的意思

D夫物不產于秦,可寶者多。:在的意思

B吾長見笑于大方之家:表被動

24.A

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