中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿600字5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿600字5篇演講稿要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、學(xué)校、社會團(tuán)體，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。今天我在這給大家整理了一些中學(xué)生養(yǎng)護(hù)環(huán)境演講稿600字，我們一起來看看吧!

中學(xué)生養(yǎng)護(hù)環(huán)境演講稿600字1

本學(xué)期，我們的其次輪課前演講，采用了講新聞的形式。幾天前，有同學(xué)講了游客破壞景區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的新聞，我對此深有感想。

中國有大量美觀的地方，人們?nèi)ヂ糜斡^光。因此留下了大量垃圾，破壞了景區(qū)環(huán)境。

新聞中，有一位游客帶著他的兩個孩子去參觀景區(qū)。他察覺地上有大量垃圾，便呼吁孩子們?nèi)臁：⒆觽冊綋煸缴鷼?，人們留下了這么多垃圾，使得景區(qū)分外不美觀。

這使我想到，每次去泰豐公園時，總能看到好多好多的垃圾被人們?nèi)釉诓莸厣?，雜亂不堪，草地都顯得不再生氣勃勃了。每次看到這樣的景象，我都憤怒極了。泰豐公園并不是分外著名的景點，都能被人們破壞成了這樣，更何況那些有名中外的景區(qū)呢?于是，我跑到草地上，悄悄地?fù)炱鸬厣系睦?，扔進(jìn)垃圾桶。

想象一下，假設(shè)每個人都唾手丟下一些垃圾，那么全體中國人——13億中國人都這樣做，會是什么景象呢?在一個原本美觀的景區(qū)中，留下這么多垃圾，人們都會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。景區(qū)周邊的住宅區(qū)，也會受到影響，誰會容許住到這樣的區(qū)域來呢?再想象一下，假設(shè)這樣臟、亂、差的區(qū)域再多幾個，或許整個地球環(huán)境都會破爛不堪，臭氣熏天。

人類破壞景區(qū)、破壞自然，就是在破壞自己的生命之源，生存之本。假設(shè)再這樣下去，終有一日，全體美觀的景區(qū)都會不復(fù)存在了!

但是，假設(shè)人們每天都撿起一兩個垃圾，那么全體中國人都這樣做，又會是怎樣的場景呢?那地球?qū)嗝疵篮冒?

在此，我呼吁大家行動起來，為了我們美觀的家園，為了我們所敬仰的大自然，為了我們唯一的地球，請養(yǎng)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，表達(dá)出我們?nèi)祟惖奈拿髋e止!

中學(xué)生養(yǎng)護(hù)環(huán)境演講稿600字2

敬愛的老師們、愛戴的同學(xué)們：

大家好!

我今天要演講的題目是“養(yǎng)護(hù)環(huán)境從我做起?！?/p>

同學(xué)們，我想你們也聽說過這句提示語吧!我們居住的地球是經(jīng)過億萬年的漫長演化，才逐步形成了今天能夠適合生命生長的環(huán)境，地球正是有了生命而變得繽紛多彩，美輪美奐。在幾十萬年前地球孕育出了高等生物――人類。然而隨著人類活動范圍的不斷擴(kuò)張，我們的生存環(huán)境也變得越來越糟糕起來，我們周邊的一些丑惡現(xiàn)象比比皆是。

譬如：亂扔垃圾，濫用水資源，甚至連江河湖海都被污染得污濁不堪。我還親眼看到過那些聚積在馬路邊上的“垃圾山”，那些垃圾一袋一袋地堆起來，大到舊電器，小到果皮，它們賭在馬路上，又臟又臭，還防礙了人們的通行。大家看我們美觀的生活環(huán)境正遭到破壞，我們能視而不見嗎!

同學(xué)們，莫非我們不理應(yīng)為地球母親做點什么嗎?那就從我們身邊的點點滴滴小事做起吧!假設(shè)我們能在春游時每一個人都帶一個小袋子，把活動產(chǎn)生的垃圾都放到里面，活動終止時，留心檢查一下四周邊，假設(shè)察覺殘留有污漬，把它擦明凈再離開，那么你就是一個環(huán)保小衛(wèi)士。

在學(xué)校，假設(shè)你看到那個水龍頭在悲傷地流淚，請你去撫慰它，把它擰緊。假設(shè)放學(xué)時，你看到電燈還沒能休息，請你把燈關(guān)上，也讓它休息休息。假設(shè)你在劃船時，不把垃圾丟到水里，就是給魚兒一個舒心的家。只要我們大家一起努力，做環(huán)保好心人，魚兒就會在水里暢游，鳥兒就能在林中高飛。人們也能在這片土地上喜悅地生活。

同學(xué)們，讓青山變得更蔥翠，河水變得更清澈，天空變得更蔚藍(lán)吧!只要我們養(yǎng)護(hù)環(huán)境，就能為創(chuàng)辦美好家園出一份力。我相信，在大家的努力下，地球的明天確定會由于有人類的存在而變得更加美好!

我的演講完畢，感謝大家!

中學(xué)生養(yǎng)護(hù)環(huán)境演講稿600字3

敬愛的老師們、愛戴的同學(xué)們：

大家好!

在今天的班會上，我要演講的題目是“環(huán)保”，我為什么要演講這個題目呢?由于現(xiàn)在的人們都沒有環(huán)保意識，一上街，一些生活垃圾時不時就展現(xiàn)在我們的眼前，易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面，“五顏六色、千奇百怪”。

一旦被外國人望見了，還以為我們在舉辦堆放垃圾的活動呢。所以，我夢想通過這次演講，能讓人們產(chǎn)生對環(huán)保的熟悉，讓我們的家園變得美好起來。

大量摯友可能會說：“怎么才能讓現(xiàn)在的人們又環(huán)保意識呢?！币酝姆顒?、處治已經(jīng)沒有用了。

的手段就是讓大家意識到亂扔垃圾的后果有多么嚴(yán)重，接下來，讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果：首先，垃圾會堆滿大家的走道，導(dǎo)致行走不便當(dāng)，接下來，老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲會布滿整個城市，而樹木由于被垃圾隊滿了而沒有養(yǎng)分可吸收而枯萎，小鳥們也到了其它地方去生活，這樣，害蟲們沒有天敵，就會更加猖狂，他們把周邊的垃圾吃光后，就來攻擊人類，平民百姓們斗不過害蟲，只好被害蟲們吃掉，結(jié)果，整個城市只剩下幾千萬只害蟲了。

千里之行始于足下，實施綠色消費，養(yǎng)護(hù)生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)辦美好家園，要從我做起，從小事做起：不亂扔垃圾、不濫用糧食，限度地儉約能源，儉約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，多栽樹種草，養(yǎng)護(hù)野生動植物資源。

那么，我們頭頂上的天空會更蔚藍(lán)，身邊的河水會更清澈，周邊的大山會更翠綠。拯救一片綠色，喚醒一片天空，保存一泓清水，自覺做到綠色生活，綠色工作，綠色生產(chǎn)，共同創(chuàng)造我們的綠色未來。

怎么樣，聽了我的“故事”，你覺得我們應(yīng)當(dāng)做到有環(huán)保意識了吧，不要等到事情過了才懊喪，要在事情來到之前就要預(yù)防。你們說，對嗎?

我的演講完畢，感謝大家!

中學(xué)生養(yǎng)護(hù)環(huán)境演講稿600字4

敬愛的老師們，愛戴的同學(xué)們：

大家好!

寒假里，我在媽媽的陪伴下參觀了《話說低碳》科普展，我很受教導(dǎo)和啟發(fā)。

通過參觀，我知道了從衣食住行四處都可以表達(dá)“低碳生活”。例如：少用紙巾，重拾手帕，養(yǎng)護(hù)森林;每張紙都雙面打印，相當(dāng)于留存下半片原本將砍掉的森林;唾手關(guān)燈、拔插頭，可以儉約用電;不做電梯，常跑樓梯，可以省電又身體健康;衣服選棉質(zhì)、亞麻和絲綢，不禁環(huán)保，而且優(yōu)雅又耐穿;平日少吃肉就不會傷害動物、你自己和地球;關(guān)掉不用的電腦程序，裁減硬盤工作量，既省點也維護(hù)電腦;認(rèn)為把水龍頭開到最大才能把蔬菜、盤、碗、筷洗明凈，那只是心理作用，其實濫用了好多自來水;外出騎自行車簡捷生動，環(huán)保舒適，是城市短途出行中不成缺少的;測驗證明中火燒水最省氣;不用一次性筷子，不適用塑料袋，要大量植樹造林，擴(kuò)大森林面積，保持生態(tài)平衡。

由于一次展覽，我學(xué)到了好多的“低碳”學(xué)識。“低碳生活”就是簡約的生活方式，就是符合時代潮流的生活方式。每一個家庭，都能學(xué)著開頭走進(jìn)“低碳生活”。我們家也一樣。

晚飯后，我們一家坐在一起，確定了“低碳生活”的方向。奶奶退休在家，經(jīng)常在白天看電視，為了響應(yīng)“低碳生活”抉擇白天不再看電視;爸爸經(jīng)常玩電腦嬉戲，為了支持“低碳”，發(fā)誓此后不玩嬉戲;媽媽最干脆，說盡量少用水;而我將最熱愛的聽歌和動畫片給放棄了。

我們一家子都很開心，由于奶奶說：“‘低碳生活’是一種美德?！蔽覀兦樵笧轲B(yǎng)護(hù)環(huán)境，呵護(hù)地球出一份力。

中學(xué)生養(yǎng)護(hù)環(huán)境演講稿600字5

敬愛的老師們、愛戴的同學(xué)們：

大家好!

我們生活在地球上，由于她是我們能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖拿F資產(chǎn)，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都夢想生活在人與自然和諧進(jìn)展的文明環(huán)境里。

近年來相應(yīng)“創(chuàng)造衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境創(chuàng)辦是我們務(wù)必直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，抉擇著校園生活的幾多色調(diào)，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，譬如，肅穆活潑的學(xué)習(xí)空氣，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。

創(chuàng)造綠色校園，不僅只是要有美好的硬件環(huán)境，更理應(yīng)提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。

人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周邊的人。我們更理應(yīng)養(yǎng)護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：

1、立刻行動起來，關(guān)切、支持和保護(hù)綠化，積極參與校園綠化創(chuàng)辦和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起。

2、保護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不肆意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境濫用資源的產(chǎn)品，更加是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極加入校園愛綠護(hù)綠行動。

6、勤儉儉約，儉約校園內(nèi)的各種資源，唾手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，儉約每度電，儉約每滴水。

7、師生和諧，同學(xué)