初中地理人教七年級下冊第七章 我們鄰近的地區(qū)和國家 東南亞成果展示PPT

展示步驟教學(xué)過程說教法學(xué)法教學(xué)學(xué)法發(fā)現(xiàn)探究呈現(xiàn)任務(wù)自主學(xué)習(xí)探究新知學(xué)以致用課后延伸展示內(nèi)容：

探究主題、教材與教法、教學(xué)過程、板書設(shè)計、教學(xué)反思

板書設(shè)計提綱式探究主題教材與教法教學(xué)反思亮點不足教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點參與式教學(xué)第一部分探究主題探究主題：新課程背景下，“參與式”教學(xué)在初中地理課堂中的運用。上課課題：《東南亞》第1課時。內(nèi)容：“十字路口的位置”；“熱帶氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”。主題說明：新課程改革的核心理念是:一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展。因此，確立了課堂教學(xué)中“以學(xué)生為主體”的基本要求?！皡⑴c式”教學(xué)正是在“以學(xué)生為中心，以活動為主，共同參與”的指導(dǎo)理念下，強調(diào)在教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位的教學(xué)組織形式和教學(xué)方式。“參與式”教學(xué)的核心是充分調(diào)動教師和學(xué)生在教學(xué)過程中兩個方面的積極性，貫徹教學(xué)民主，創(chuàng)造師生平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨立思考的自覺意識，激發(fā)學(xué)生自身的潛能和創(chuàng)造力，在雙邊教學(xué)過程中突出教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，體現(xiàn)以人為本的原則。其特征完全符合新課改的要求。因此，我將它作為此次探究的主題。第二部分教材與教法教材地位123教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點本節(jié)教學(xué)內(nèi)容屬于世界地理分區(qū)部分，是世界區(qū)域地理的基礎(chǔ)章節(jié)，本節(jié)內(nèi)容是對上一節(jié)的繼續(xù)，同時也為同學(xué)們了解周邊國家，認(rèn)識世界打下了基礎(chǔ)。本節(jié)內(nèi)容在本章節(jié)中起著承上啟下的作用。本節(jié)內(nèi)容位于人教版初中地理第七章第二節(jié)。教材中的地位與作用位置教材地位11.掌握東南亞的位置、范圍、主要國家及首都，說出該地理位置的特點和重要性；2.說出東南亞的氣候特點以及氣候?qū)υ摰貐^(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響。通過自主學(xué)習(xí)，由學(xué)生指導(dǎo)學(xué)生讀圖，分析東南亞的重要地理位置、氣候特點，提高學(xué)生的讀圖能力，同時培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。通過各自然地理要素之間關(guān)系的分析，了解地理事物之間是相互聯(lián)系、相互影響的。知識與技能目標(biāo)

過程與方法目標(biāo)

情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)

2教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點東南亞重要的地理位置；東南亞的氣候特點。依據(jù)：東南亞的地理位置、氣候?qū)竺娴膶W(xué)習(xí)起著重要的作用。東南亞地理位置的重要性。依據(jù)：東南亞所處的特殊地理位置是世界海洋運輸?shù)臉屑~之一，對亞洲的經(jīng)濟乃至世界經(jīng)濟的發(fā)展起著重要的作用。同時這部分內(nèi)容也較難理解。

重點難點3教學(xué)重難點分組教學(xué)法媒體演示講解法

探究性學(xué)習(xí)法主要通過任務(wù)驅(qū)動

的方法開展參與式教學(xué)教法教法與學(xué)法

此次任務(wù)在課前已分配好，通過小組合作，自主探究完成。在課堂上是成果展示，選擇此種方式也是基于學(xué)生基礎(chǔ)較好，自學(xué)能力較強，希望能把課堂真正還給學(xué)生。老師僅在此過程中仔細(xì)傾聽，對學(xué)生出現(xiàn)的問題作一定指導(dǎo)、糾正。并對學(xué)生的表現(xiàn)作出積極的評價。鼓勵學(xué)生大膽的說。教法與學(xué)法1.先行考察隊：介紹東南亞旅游概況；2.位置考察隊：在地圖上找出東南亞的位置范圍，主要國家及其首都，說出該地理位置的特點及重要性；3.氣候考察隊：能運用圖表說出東南亞的氣候類型、特點及氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響。教法與學(xué)法發(fā)現(xiàn)問題思考問題解決問題自主學(xué)習(xí)法、合作交流法、探究學(xué)習(xí)法學(xué)法教法與學(xué)法

4第一環(huán)節(jié)：情景創(chuàng)設(shè)導(dǎo)入新課1235第二環(huán)節(jié)：師生互動探究新知

第三部分教學(xué)過程第三環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)鞏固提升

討論交流問題1第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課環(huán)球之旅第二站：東南亞。

為引起學(xué)生注意，輕松的進(jìn)入新課學(xué)習(xí)，我將通過東南亞旅游資源圖片欣賞及回顧上一節(jié)《日本》，步步引導(dǎo)進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)。這樣可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。討論交流問題1第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課任務(wù)一

先行考察隊匯報表演階段二位置考察隊匯報表演

根據(jù)課前自主預(yù)習(xí)，分組合作，任務(wù)布置，我將本節(jié)課的內(nèi)容分為三個階段2完成任務(wù)的過程，采用學(xué)生自主探索問題，出現(xiàn)問題適時指導(dǎo)的方針第二環(huán)節(jié)：師生互動探究新知

任務(wù)二階段一階段三氣候考察隊匯報表演

第一個階段先行考察隊匯報演出通過播放先行考察隊從東南亞發(fā)回的視頻，向同學(xué)們介紹東南亞旅游概況。此次任務(wù)的目的在于，創(chuàng)設(shè)情境，運用視頻，對同學(xué)們進(jìn)行視覺沖擊，增加學(xué)習(xí)的熱情。有意識的聽東南亞概況介紹，視頻內(nèi)容豐富，包含了本節(jié)的部分知識重難點。因此也是對學(xué)生自主預(yù)習(xí)后的信息反饋。視頻欣賞（位置：4分20秒至7分20秒）介紹東南亞范圍、組成

介紹東南亞政區(qū)圖

介紹東南亞“十字路口”位置任務(wù)1

任務(wù)3任務(wù)2第二個階段位置考察隊匯報表演

任務(wù)4介紹馬六甲海峽重要位置主題體現(xiàn):創(chuàng)設(shè)任務(wù)，為學(xué)生創(chuàng)造有效的參與條件和學(xué)習(xí)氛圍。東南亞的范圍中國島半南中馬來群島馬來半島南海東南亞包括：中南半島，馬來群島大洋洲東南亞的政區(qū)半島國家：緬甸，泰國，老撾（內(nèi)陸國），越南群島國家：馬來西亞，新加坡，文萊，菲律賓，印度尼西亞（最大群島國），東帝汶東南亞在世界上的位置亞洲大洋洲太平洋印度洋“十字路口”馬六甲海峽教師指導(dǎo)學(xué)生活動小組討論1日本為什么把馬六甲海峽稱為“海上生命線”？探究性問題1馬六甲太繁忙，能否開辟新路徑？主題體現(xiàn)：巧設(shè)疑問，激發(fā)學(xué)生“參與”行為，給每一位學(xué)生自由討論的空間

十字路口的咽喉——馬六甲海峽小組討論1日本為什么把“馬六甲海峽”稱為“海上生命線”？探究問題1：馬六甲太繁忙，能否開辟新路徑？克拉運河籌建工作啟動

修建計劃將有望成為現(xiàn)實克拉運河籌建工作啟動修建計劃將有望成為現(xiàn)實

央廣網(wǎng)北京3月14日消息（記者郭淼）

據(jù)中國之聲《央廣新聞》報道，十年前，中國與東盟建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，在多方的共同努力下，迎來亞洲發(fā)展的“黃金十年”，隨著中國—東盟自貿(mào)區(qū)戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系的推進(jìn)，克拉運河計劃有望成為現(xiàn)實。克拉運河開通后，東盟貿(mào)易區(qū)和世界各國之間的貿(mào)易將不再通過馬六甲海峽，克拉運河相對原有的馬六甲航線，直線縮短一千多公里的航程，這為東盟自貿(mào)區(qū)的物流貨運節(jié)約了大量的航運成本和時間成本。

拓展資料克拉地峽位于泰國境內(nèi)的一段狹長地帶。北連中南半島，南接馬來半島，地峽以南約400公里地段均為泰國領(lǐng)土，并且它的東西兩海岸皆為基巖海岸，浪平風(fēng)靜。泰國希望利用該國東臨太平洋、西接印度洋的獨特地理優(yōu)勢，為本地區(qū)石油貿(mào)易提供更加快捷、便利和安全的運輸路線?？死貚{意義：我國對非洲、歐洲貿(mào)易航線縮短，且運輸安全性得到提高。提問：哪些國家會支持，哪些國家會反對?第三個階段氣候考察隊匯報表演

情景劇(在視頻中的位置：25分30秒至26分50秒)教師向?qū)W生提供情景“商人，南海，貂皮大衣，學(xué)者，熱，谷哥”，讓學(xué)生自己編排短小情景劇導(dǎo)入氣候?qū)W習(xí)，為學(xué)生提供了參與的機會。充分展示了學(xué)生的想象力，表演天賦。主題體現(xiàn)：角色扮演，施以形象“參與”營造學(xué)生自我表現(xiàn)的平臺。介紹東南亞緯度位置和海陸位置介紹東南亞氣候類型

介紹東南亞糧食作物和熱帶經(jīng)濟作物的分布任務(wù)1

任務(wù)3任務(wù)2

任務(wù)4介紹東南亞人喜歡吃米飯的原因主題體現(xiàn):創(chuàng)設(shè)任務(wù)，為學(xué)生創(chuàng)造有效的參與條件和學(xué)習(xí)氛圍。

東南亞的緯度位置太平洋大洋洲中南半島馬來群島馬來半島10°S北回歸線（23.5°N）赤道(0°)印度洋25°N1、熱帶2、降水充沛氣候特點：熱、濕亞洲氣候類型圖

中南半島馬來群島泰國、緬甸、越南是世界重要的稻米出口國。泰國是世界最大的天然橡膠生產(chǎn)國。馬來西亞是世界最大的棕櫚油生產(chǎn)國。菲律賓是世界最大的蕉麻生產(chǎn)國和椰子出口國。印度尼西亞是世界最大的椰子生產(chǎn)國。東南亞國家主要農(nóng)作物的分布馬棕泰橡律麻子，印尼椰子泰國米

東南亞居民為什么喜歡吃米飯？1、生活習(xí)慣：東南亞人喜歡吃大米。2、東南亞人口稠密，水稻的單位面積產(chǎn)量較大。3、東南亞氣候濕熱，水稻生長喜歡高溫濕潤的環(huán)境4、東南亞種植水稻歷史悠久，就積累經(jīng)驗較多東南業(yè)居民喜食米飯教師指導(dǎo)學(xué)生活動小組討論2讀圖分析曼谷和新加坡氣候特征，判斷氣候類型，區(qū)分特征。探究性問題2方便面與紅猩猩的關(guān)系？主題體現(xiàn)：巧設(shè)疑問，激發(fā)學(xué)生“參與”行為，給每一位學(xué)生自由討論的空間。小組討論2讀圖表，分析曼谷與新加坡的氣候特征及類型？氣候類型氣候特點分布地區(qū)熱帶雨林氣候熱帶季風(fēng)氣候知識整理全年高溫多雨馬來半島南部馬來群島的大部分全年高溫，分旱、雨兩季中南半島和菲律賓群島的北部同學(xué)們，你們吃方便面嗎？方便面跟紅猩猩有什么關(guān)系？探究問題2：方便面與紅猩猩學(xué)以致用第三環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)鞏固提高根據(jù)夸美紐斯的教學(xué)鞏固性原則，為了培養(yǎng)學(xué)生獨立解決問題的能力，在問題講解后，通過讓同學(xué)回答問題的方式來掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從而對講解內(nèi)容作適當(dāng)?shù)难a充提醒.東南亞“十字路口”的位置

熱帶氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)高溫多雨的熱帶氣候主要熱帶作物及分布農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與環(huán)境保護(hù)馬來群島：6個國家范圍和國家熱帶季風(fēng)氣候熱帶雨林氣候地理位置連接兩大洲，溝通兩大洋（馬六甲海峽）主要在23.5°N～10°S的熱帶中南半島：5個國家小結(jié)1、東南亞包括

和

兩大部分。2、東南亞位于

洲和

洲，

洋和

洋相交匯處，處于十字路口的位置。尤其是

海峽更是最短航線的必經(jīng)之地，地理位置極其重要。

中南半島馬來群島亞大洋太平印度馬六甲成功體驗主題體現(xiàn)：創(chuàng)造成功機會，鼓勵人人“參與”,給每一個學(xué)生感受成功喜悅.把下列物產(chǎn)的生產(chǎn)和出口狀況與相應(yīng)的國家用線連接起來看誰連的又快又準(zhǔn)!A.印度尼西亞C.泰國D.馬來西亞B.菲律賓①世界最大的橡膠生產(chǎn)國②世界最大的油棕生產(chǎn)國③世界最大的椰子生產(chǎn)國④世界最大的椰子出口國⑤世界最大的蕉麻生產(chǎn)國第四部分板書設(shè)計

板書設(shè)計如下：

1、十字路口的位置：

（1）東南亞的范圍、地理位置及國家。

（2）馬六甲海峽的地理位置。2、熱帶氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：

（1）熱帶雨林氣候（馬來群島）

熱帶季風(fēng)氣候（中南半島）

（2）

稻米、天然橡膠、棕櫚油、椰子、蕉麻

第五部分教學(xué)反思收獲：1.激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的熱情和自信，學(xué)生更喜歡上地理課。2.地理課堂氛圍明顯改善?；诒景鄬W(xué)生活躍度較低，平時課堂中表現(xiàn)十分內(nèi)斂。但自從有了這