關(guān)于中學(xué)作文600字五篇

第關(guān)于中學(xué)作文600字五篇中學(xué)作文600字篇1

在一年四季中，每個季節(jié)都有自己的獨特的優(yōu)點，四季在我們眼前變幻出豐富的色彩。嬌嫩的春天；火紅的盛夏；金色的秋天；雪白的隆冬。在這些季節(jié)中，我最愛夏天。

我愛夏天的荷花。我喜歡在夏天的清早出來運動，因為這個時候的荷花是最美的，它總讓人流連忘返。你看看：花瓣有紅的、黃的、白的、粉的……它的葉子又圓又綠，小青蛙在上面盡情歌唱；小蜻蜓把它的葉子當(dāng)作停機場?？粗唑淹Ｔ诤扇~上，讓我想起楊萬里的那首詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。〞花苞上還有幾滴露水，它的形態(tài)千姿百態(tài)，漂亮極了。淡雅的荷花在綠葉的襯托中更加美麗，這不禁讓我想起《愛蓮說》“予獨愛蓮之出淤泥而不染。〞的原因。

我愛夏天的雨。夏天的雨與眾不同，就好似是夏姑娘那黃豆大的眼淚似的，順著她那刁蠻、火辣的脾氣，說下就下，且爆發(fā)力極強讓人猝不及防，看地上，雨狠狠地敲擊著地面，泛起數(shù)不清的水泡，好似是夏姑娘正發(fā)泄著心中的不快。

我更愛夏天的游泳池。還沒放暑假我的心已經(jīng)飛到了我最愛的游泳池里。一放假我就天天吵著要去游泳。沒方法舅舅只好帶著我去。一到池邊我就縱身跳進水里，就好似魚兒回到了水里一樣，我自由自在地在水里游來游去，快活極了。我抓著池邊，小心翼翼地向深水區(qū)移去，來到深水區(qū)，我輕輕一推池壁，流水帶著我離開了池邊，我一會兒學(xué)著運發(fā)動的樣子踩水，一會兒潛入水中，一會兒又浮出水面，水就像光滑的綢緞一樣輕撫著我，可舒服了。

我愛你——夏天。

中學(xué)作文600字篇2

春雨綿綿，季節(jié)在干脊的土地上留下了腳?。缓＠藵L滾，大海在礁石上留下了腳印；人生漫漫，當(dāng)你驀然回首，身后的腳印早已變得朦朦朧朧。

〔一〕

操場上，一聲聲響亮的吶喊聲時不時地傳進我的耳朵。我咬著筆，著急地坐著?！摆s快給我寫好了，不然，別給我去上體育課。〞講臺上的數(shù)學(xué)老師猶如一只發(fā)威的獅子。“不會做，你叫我怎么辦。〞我小聲的嘀咕著，憤憤地瞪了老師一眼。

時間在墻上悄無聲息地溜走，我只能急地直跺腳?！拔夷軒湍銌幔卡暽砗髠鱽硪宦暅厝岬穆曇?，我仿佛抓住了一根救命稻草，連忙說：“快來教教我這怎么做！〞

陽光照在我們身上，空氣中的塵埃似乎都已經(jīng)停住了。

這是友誼的腳印，踏過我青澀的歲月，想留但是留不住的美好，在匆匆時光中轉(zhuǎn)瞬即逝了！

〔二〕

連綿的雨水，濕潤了整座城市，同時也濕潤了我狂躁的心。

因為慪氣，沒有吃早飯便摔門而出，打著傘，走在空無人煙的街道上，莫名的酸楚涌上心頭。強忍住傷心的淚水，走進教室，裝做沒有發(fā)生過什么事。

拿起書本，滿腦子都是早晨發(fā)生的那場沖突。因為天冷，我媽叫我多穿衣服，但我卻為了時尚，堅持我的想法。唉，歲月?。〗K于還是把我改變了。

門口熟悉的身影閃過，我放下書，沖了出去。門口的母親手握著兩個包子，雨水順著衣角往下淌。她用手披著她那被雨水粘在額前的劉海，說：“快點吃了吧！回去讀書。〞又朝我手里塞給我一件棉衣。我一回頭，眼淚早已在眼眶中打轉(zhuǎn)。

這是親情的腳印。路過我偏執(zhí)的青春。被時光奪走的容顏已經(jīng)再也回不來了！

腳印，是人生閱歷上的證明，前方的路還很長，不要忘記停下來時時望望你的腳印。停下來想想自己最初的夢想！

中學(xué)作文600字篇3

遠(yuǎn)方動人的晨曦點亮了寂靜一晚的天空，一聲尖利的哨響驚醒了還在夢鄉(xiāng)中的同學(xué)們。來不及整理凌亂的衣角，便頂著一頭雞窩奔向操場。

四五個軍容整潔，英姿颯爽的教官早已在此等候多時。見狀，同學(xué)們一邊自覺站好隊，一邊打理一下自己雜亂的衣褲。每個人的眼中，似乎還藏著頭一天綻放的第一縷陽光。

昨天，初入綜合素質(zhì)培訓(xùn)基地的我們還不懂這訓(xùn)練場上的“潛規(guī)那么〞，一臉的輕松愉快，無所事事。正迷惑為什么教官不發(fā)出指令時，便被總教官罵了個狗血噴頭，外加十圈的“熱身運動。〞看著他一邊休息一邊指使著我們的那張臉，我就氣不打一處來?？刹欢鄷r，我們本壓抑著的怒火，就隨著汗水濺落到晶瑩的草皮上，看起來是那么耀眼奪目。可那時的我已無暇去顧及眼前隨風(fēng)搖擺的綠葉，心中萬念俱灰，只是自顧自地像機器一般，雙腿不斷的前后擺動、畫弧，就如同轉(zhuǎn)動的飛輪，久久不知疲倦。直到夜里入夢前，那一陣陣刺骨的酸痛，才讓我真真切切的感受到了雙腿的還長在身上。

多么熟悉的場景，一樣毒辣的陽光，一樣晶瑩的草坪，一樣不知終點卻依然苦苦奔跑的人們?，F(xiàn)在的我才明白，何為“為何君面如炭灰，只因教官太腹黑。〞難得休息時光，基地領(lǐng)導(dǎo)還貼心地送來了綠豆湯為我們解暑。一時間同學(xué)們都開始?xì)g欣雀躍起來，全然不顧全身散架的危險，玩命似地去搶奪沙漠中的一潭甘泉。正當(dāng)我也準(zhǔn)備動身之時，先鋒軍已是灰頭土臉地逃了回來。綠豆湯——竟然是熱的！

回到宿舍，剛打來的洗腳水中還倒映著我生無可戀的殘像，樓道鏡中似乎還藏著我踏入宿舍時最后一步的踉蹌。

終于，該來的總也逃不過，考核如期而至。經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，現(xiàn)在的我們，跑那么如踏輕風(fēng)，跳是腳踏飛燕。每個人都順利地通過了最后的考核，當(dāng)教官被接走的時候，心中貯藏的竟不是厭惡，而是一份真誠的感謝。

而今，停留的有關(guān)軍訓(xùn)的回憶，都是似曾相識的歡快眉眼，都是那一幅幅充滿汗水的年少風(fēng)華。

中學(xué)作文600字篇4

我的家鄉(xiāng)在吉安，它歷史悠久，是人杰地靈的風(fēng)水寶地，“唐宋八大家〞之一的.歐陽修、民族英雄文天祥、宋代大文豪楊萬里等一批歷史文化名人先后誕生在這里。在這片紅色的土地上有一顆璀璨的明珠—白鷺洲公園，那里一年四季景色迷人。

春天，嫩綠的芽兒爬上枝頭。竹筍探出可愛的小腦袋，好奇地望著春的世界。蝌蚪在池塘里歡快地嬉戲，只見它晃著黑腦袋，搖著小尾巴，在水里機靈的穿來穿去，可愛極了。再看那嫩綠的草叢里害羞的花朵爭奇斗艷，一串紅開得特別鮮艷，茶花一朵連著一朵，有紅的、有白的、還有白中帶粉的，這是花的海洋，引來了勤勞的小蜜蜂、小蝴蝶在翩翩飛舞。

夏天，一只只小鳥站在樹梢，唱著悅耳的歌聲。樹上綠油油的葉子，在陽光下發(fā)出耀眼的光輝。青蛙在水里歡快地游來游去，小朋友們在噴泉池邊盡情地玩耍。黃昏，人們在亭子里乘涼，在幽靜的小路上散步。

秋天，有一盒五彩繽紛的顏料。它把紅色給了紅李楓，它的葉子紅艷艷的，從遠(yuǎn)處望去，就像個大火球。黃色是給菊花的，只見她那金黃的頭發(fā)，在初秋里顯得楚楚動人。牽?；ǖ玫降念伾透嗔?，一朵朵藍(lán)色的、白色的、粉色的小喇叭，像一支正在演奏的樂隊。

冬天，雪花跳著輕盈的舞蹈向下飄落，給青松戴上了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀裝，給大地鋪上了一層厚厚的地毯……這里成了童話的世界。小朋友們來到公園里堆雪人、打雪仗，玩得開心極了！公園里充滿了歡笑。

白鷺洲公園，真是吉安一顆美麗無比的明珠！我愛美麗的白鷺洲公園。

中學(xué)作文600字篇5

面對著十六歲，我茫然了，在這個正值花季的年齡，我似乎喪失了什么，想要盡力去找尋……

尋找淡泊。古人曰“非寧靜以致遠(yuǎn)，非淡泊以明志。〞可我偏偏卻是一個“天生我材必有用〞“我輩豈是蓬篙人〞的傲氣撫平，在這個物欲橫流，爾虞我詐的社會中，我僅希望找到屬于我的那份淡泊，并珍貴的守護著他，與他一同看陶翁“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山〞的輕松悠閑，觀五柳先生“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴〞的良好心態(tài)，吟著“任庭花開謝，觀云時卷時舒〞的淡泊。噢，我尋找到了十六歲的淡泊。

尋找感覺。一個人，一場及時的春雨，一把油紙傘，我漫步持傘于春雨中的情景躍然紙上，我悄悄挪開傘，對著天，仰著面，閉著眼，讓雨打在這張有點感性，有點內(nèi)涵，有點成熟的臉上，絲絲透涼心，同時也用心感受著這份獨特的質(zhì)感，我感受到了雨的哭訴，風(fēng)的可親，天空的微笑，這一切的一切，讓我尋找到了十六歲的感覺。

尋找生活。當(dāng)我寫完作業(yè)，抬起頭，發(fā)現(xiàn)窗前的大樹飄落一片枯落的葉子，我接觸到了美麗；當(dāng)我入神看著書的時候，不覺發(fā)現(xiàn)桌旁多了一杯熱茶，我發(fā)現(xiàn)了溫暖；當(dāng)我在床上睡覺時，朦朧時，發(fā)現(xiàn)平時沉默的父親在為我蓋被子，心中一股熱血涌上臉來，暖意十分……這些或許就是生活的縮影了吧！

尋找寬容。我雖然不會欺善怕惡，但我決不會寬容因他人過失而造成的后果。至今，我才真正理解小學(xué)時學(xué)的一句話：“比大海大的是天空，比天空大的是人的胸懷。〞如今，我都能對一切事奉然視之，因為我尋找到了寬容