中學(xué)德育副校長(zhǎng)工作計(jì)劃5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學(xué)德育副校長(zhǎng)工作計(jì)劃5篇通過(guò)工作籌劃的制定，我們可以將自己的目標(biāo)好好實(shí)施起來(lái)，制定一份優(yōu)秀的工作籌劃，是能夠扶助我們有效提高工作質(zhì)量的，以下是在這里我用心為您推舉的中學(xué)德育副校長(zhǎng)工作籌劃5篇，供大家參考。

中學(xué)德育副校長(zhǎng)工作籌劃1

一、指導(dǎo)思想：

以新《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)那么，堅(jiān)持“為幼兒進(jìn)展服務(wù)，為教師成長(zhǎng)服務(wù)”的思想，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)和研究的科研空氣，為教師對(duì)等對(duì)話，互動(dòng)表達(dá)供給機(jī)遇，促進(jìn)教師富有天性地成長(zhǎng)，進(jìn)而生長(zhǎng)出富有天性的校園文化，促進(jìn)每一位幼兒全面和諧富有天性地進(jìn)展;扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。提高對(duì)課改的重新熟悉，全面推進(jìn)幼兒園課程改革和教導(dǎo)現(xiàn)代化，提高保教質(zhì)量，提高教研意識(shí)，以優(yōu)質(zhì)化的保教服務(wù)、天性化的辦園特色挑戰(zhàn)當(dāng)前的幼教改革。

二、學(xué)情分析：

我班現(xiàn)有幼兒46名，其中男孩21名，女孩25名。經(jīng)過(guò)以前的幼兒園生活，大片面幼兒活潑、開(kāi)朗，根本上能適應(yīng)集體生活。幼兒身體發(fā)育正常，能積極加入各種體育活動(dòng)，動(dòng)作進(jìn)展較協(xié)調(diào)，體質(zhì)明顯鞏固。大片面幼兒能較好地掌管走、跑、跳、平衡等技能。本班有片面幼兒好問(wèn)、好學(xué)，求知欲望較強(qiáng)。幼兒已初步形成了良好的生活習(xí)慣，幼兒的自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)、分辯是非才能明顯鞏固。大片面幼兒能主動(dòng)、正確使用禮貌用語(yǔ)，爭(zhēng)做值日生，能為集體做力所能及的事。本班幼兒常規(guī)還要加強(qiáng)，大片面的幼兒能自覺(jué)上課積極斟酌、發(fā)言，表達(dá)自己的愿望，但在遵守生活常規(guī)和嬉戲常規(guī)欠缺。幼兒對(duì)希奇的事物有濃重的興趣，熱愛(ài)查看，求知欲望較強(qiáng)。但本班幼兒也存在了以下缺乏：幼兒由于家里的寵愛(ài)，憑借性較強(qiáng)，較為嬌氣，霸道、缺乏可憐心,幼兒好動(dòng)，留神力輕易分散，幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、嬉戲常規(guī)有待加強(qiáng)，坐姿不正確要加以校正。個(gè)別幼兒自私、任性，活動(dòng)中禮讓、協(xié)作的精神不夠，不懂得與人共享。這些問(wèn)題有待于有目的、有針對(duì)性地加以解決。由于本班還有個(gè)幼兒處境分外特殊，還需要和家長(zhǎng)共同努力解決。

1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成。

2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。

3、幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，更加是幼兒語(yǔ)言的完整性、規(guī)律性、連貫性還需加強(qiáng)。

4、個(gè)別幼兒內(nèi)向，膽子小在自我養(yǎng)護(hù)較弱。

孩子們通過(guò)在幼兒園小班、中班、大班的生活和學(xué)習(xí)后升入了學(xué)前班，成為了哥哥、姐姐，驕傲感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的進(jìn)步也更加快。還有一些小摯友進(jìn)步不明顯，雖然聰明能干，但上課、活動(dòng)時(shí)都很淘氣，操縱才能不強(qiáng)。本學(xué)期我們將針對(duì)幼兒實(shí)際處境，有目的、有籌劃的舉行教導(dǎo)，使每個(gè)幼兒都能在原有根基上得到更好的進(jìn)展。在本學(xué)期，如何讓孩子們更好地學(xué)習(xí)新學(xué)識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，度過(guò)一個(gè)識(shí)別于幼兒園大班又不同于小學(xué)的全新的學(xué)前班，是我們班級(jí)的首要任務(wù)。因此，我們二位老師就此一起議論、研究，結(jié)合本班的處境共同制定了本學(xué)期計(jì)：

一、加強(qiáng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，促進(jìn)幼兒健康活潑地成長(zhǎng)

常規(guī)養(yǎng)成教導(dǎo)是幼兒園教導(dǎo)的重要內(nèi)容。幼兒常規(guī)如何，直接關(guān)系到幼兒的成長(zhǎng)與進(jìn)展。本期，我們將結(jié)合本班的實(shí)際處境，以幼兒的進(jìn)展為主，崇敬幼兒的主體地位，有針對(duì)性地加強(qiáng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，讓合理的常規(guī)帶給孩子自信仰和告成感。

⑴開(kāi)展“我上學(xué)前班”主題活動(dòng)，賦予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級(jí)常規(guī)制度。

⑵師生定期共同推選出班級(jí)中衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等模范，讓孩子們?cè)谀７兜淖饔孟?，不斷掃視、不斷促進(jìn)，逐步形成自我教導(dǎo)、自我管理。

⑶創(chuàng)設(shè)“豐收?qǐng)@”版塊，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學(xué)期我們將通過(guò)利用這些獎(jiǎng)?wù)露ㄆ诨螂S時(shí)給有進(jìn)步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對(duì)性地添加星星，讓家長(zhǎng)與孩子都能一目了然自己的缺乏與進(jìn)步，讓孩子們?cè)趯?duì)等、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇?tīng)?zhēng)先，讓每個(gè)孩子的天性得到充分的張揚(yáng)，營(yíng)造出班級(jí)積極向上的班風(fēng)班貌。

⑷通過(guò)兒歌、故事、歌曲等，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)，緊抓隨機(jī)教導(dǎo)，通過(guò)輪替爭(zhēng)當(dāng)小老師、學(xué)做小花貓等活動(dòng)，讓幼兒與老師同步，高度樹(shù)立安好第一的思想，在活動(dòng)中時(shí)刻留神養(yǎng)護(hù)自己，不傷害同伴。

二、工作要點(diǎn)

1.安置班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作安置，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)之前要制定好籌劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教導(dǎo)的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展生動(dòng)多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng).

2.營(yíng)造健康向上的班級(jí)空氣。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造對(duì)等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)空氣。

(1)制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。

(2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織才能和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有告成的機(jī)遇和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，供給顯示學(xué)生才華的機(jī)遇，在潛移默化中逐步形成自理自治才能，表達(dá)學(xué)生的主體地位，挖掘創(chuàng)新精神。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手。要專心選拔小干部，同時(shí)要用心培養(yǎng)小干部。第一，扶助小干部樹(shù)立威信;其次，激勵(lì)小干部大膽工作，指示他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)識(shí)、才能上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

4.通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教導(dǎo)。

通過(guò)查看、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方觀法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌管與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。力爭(zhēng)和任科老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換觀法。更加要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，合作學(xué)校教導(dǎo)好孩子。

三、衛(wèi)生保健工作

1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。

2、對(duì)幼兒舉行安好教導(dǎo)，掌管一些根本的安好常識(shí)，制止展現(xiàn)安好事故。

3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照管。

四、本期教導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)與要求

語(yǔ)言：

1、主動(dòng)、情愿、禮貌地與人交談，能根據(jù)語(yǔ)言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說(shuō)話的內(nèi)容。

2、能專心、有禮貌地傾聽(tīng)別人說(shuō)話，掌管并理解其說(shuō)話的內(nèi)容。

3、能用對(duì)比連貫、模范的語(yǔ)言領(lǐng)會(huì)地表達(dá)自己想說(shuō)的事。

4、對(duì)閱讀和書寫有濃重的興趣，能專注地閱讀，會(huì)獨(dú)立陳述書中故事，積極學(xué)習(xí)常見(jiàn)文字。堅(jiān)持在日常生活中說(shuō)普遍話，做到發(fā)音和聲調(diào)根本正確。

五、安好與保健緊抓不懈

1、安好警鐘長(zhǎng)鳴，將安好教導(dǎo)滲透在一日活動(dòng)之中，讓幼兒高度樹(shù)立安好第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危害等。隨時(shí)組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)，對(duì)幼兒的過(guò)激行為實(shí)時(shí)制止、實(shí)時(shí)教導(dǎo)。通過(guò)“爭(zhēng)當(dāng)值日生”、“爭(zhēng)當(dāng)小老師”、“我長(zhǎng)大了”等活動(dòng)，逐步讓幼兒形成促使別人、]管理自己。夢(mèng)想通過(guò)師生的共同努力，能創(chuàng)造出美好的“平安班級(jí)”。

2、本期，我們將用更多的細(xì)心、細(xì)心、愛(ài)心、恒心去照管好每一位幼兒的生活，努力確保每一位幼兒都能在園健康、喜悅地成長(zhǎng)。同時(shí)通過(guò)《看誰(shuí)穿得快》、《我長(zhǎng)大了》等活動(dòng)，提高幼兒的生活自理才能及情愿為他人、為集體服務(wù)的美好思想。

六、工作措施

1、教師專心制訂好適合本學(xué)前班的班級(jí)工作籌劃，并專心組織實(shí)施;

2、備好各學(xué)生根本處境花名冊(cè)，專心細(xì)致填寫充實(shí);

3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居處境和在家生活處境，教導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，緊密結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校舉行“三結(jié)合”教導(dǎo);

5、提防學(xué)生兒童在校文化教導(dǎo)，緊密各科任教師的關(guān)系，形成良好的教導(dǎo)體系。

總之，在這個(gè)學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級(jí)工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來(lái)打下堅(jiān)強(qiáng)的根基!

中學(xué)德育副校長(zhǎng)工作籌劃2

為了做好本學(xué)期的德育工作，使四(1)班每個(gè)學(xué)生的安好意識(shí)、思想品德、集體觀念、學(xué)習(xí)，衛(wèi)生，紀(jì)律習(xí)慣、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，都得到較大提高。特制定四(1)班德育工作籌劃，重點(diǎn)有如下幾個(gè)方面：

一、培養(yǎng)學(xué)生的安好意識(shí)，保證學(xué)生學(xué)習(xí)生活安好，無(wú)過(guò)錯(cuò)。利用周會(huì)，班會(huì)，演講，答卷，表演等多種形式，學(xué)習(xí)安好學(xué)識(shí)，應(yīng)急問(wèn)題處理方法，提高全班學(xué)生的安好意識(shí)，以及應(yīng)對(duì)安好問(wèn)題的才能。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動(dòng)，尤其是低年級(jí)的學(xué)生，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的上下，關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、以及安好各個(gè)方面，因此，利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓了班級(jí)的紀(jì)律，以保證教學(xué)任務(wù)順?biāo)斓嘏e行。在課堂上，盡量使用贊揚(yáng)的語(yǔ)言，樹(shù)立孩子較強(qiáng)的自信仰，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭(zhēng)取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平日，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來(lái)一齊舉行教導(dǎo)，使他們逐步養(yǎng)成了良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

三、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)。班主任同學(xué)生相處的時(shí)間最長(zhǎng)，對(duì)孩子了解的處境也對(duì)比全面。因此，針對(duì)孩子的天性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，留神對(duì)他加強(qiáng)檢查次數(shù)，課堂提問(wèn)以查效果。學(xué)生做作業(yè)熱愛(ài)講話，盡量站在他旁邊，要求他盡快完成作業(yè)，學(xué)生做完作業(yè)后不檢查，促使他專心檢查，抑制莽撞這個(gè)壞毛病?？傊?，對(duì)于班上的每一名學(xué)生，針對(duì)他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都在教學(xué)工作中逐一使他得到提升。

四、對(duì)學(xué)生舉行衛(wèi)生習(xí)慣的教導(dǎo)。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生才能健康成長(zhǎng)，因此，每周對(duì)每一名學(xué)生舉行儀容儀表的檢查，促使他們每周洗一次，勤剪指甲，常換衣服，做到明凈感激地來(lái)校上學(xué)，對(duì)于每天的值日工作，也要求組長(zhǎng)專心負(fù)責(zé)促使每一名會(huì)上生專心做好值日，教導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)護(hù)好教室、學(xué)校等周邊環(huán)境。使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1、三月份：開(kāi)展安好教導(dǎo)。率領(lǐng)學(xué)生專心學(xué)習(xí)《安好學(xué)識(shí)》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)安好防范學(xué)識(shí)，提高安好防范意識(shí)，以及對(duì)安好問(wèn)題的應(yīng)急處理才能，加強(qiáng)學(xué)生安好意識(shí)的培養(yǎng)以及養(yǎng)成教導(dǎo)。

2、四月份：開(kāi)展文明禮儀教導(dǎo)。率領(lǐng)學(xué)生專心學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度，《小學(xué)生行為模范》，學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，學(xué)會(huì)禮貌待人，留神文明禮儀。

3、五月份：舉行以“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)”為根本內(nèi)容的社會(huì)公德教導(dǎo)和有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教導(dǎo)，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國(guó)。使他們受到：喜歡祖國(guó)的教導(dǎo);喜歡中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo);喜歡人民的教導(dǎo);喜歡集體的教導(dǎo);喜歡勞動(dòng)，繁重奮斗的教導(dǎo);努力學(xué)習(xí)，喜歡科學(xué)的教導(dǎo);文明禮貌，遵守紀(jì)律的教導(dǎo);民主與法制觀念的教導(dǎo);良好的意志、品格教導(dǎo)。教導(dǎo)學(xué)生懂得勞動(dòng)榮譽(yù)，懶惰可恥，幸福的生活是靠勞動(dòng)創(chuàng)造的。

4、六月份：良好習(xí)慣教導(dǎo)以及期末總結(jié)表彰。專心做好衛(wèi)生值日工作，根本學(xué)會(huì)自己的事情自己做，會(huì)做掃地、倒垃圾、擦桌子等簡(jiǎn)樸衛(wèi)生清潔勞動(dòng)，養(yǎng)護(hù)花草樹(shù)木，不損壞公共財(cái)物，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境，美化環(huán)境的道德意識(shí)。同時(shí)教導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、嬉戲等活動(dòng)都有紀(jì)律的約束，遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，初步養(yǎng)成守紀(jì)律、聽(tīng)指揮的良好習(xí)慣，不膽小，做大膽的孩子，知道社會(huì)上還有壞人，不要上當(dāng)受騙。

中學(xué)德育副校長(zhǎng)工作籌劃3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，德育處將嚴(yán)格按照學(xué)校三年進(jìn)展規(guī)劃中德育目標(biāo)的總體要求，堅(jiān)持“德育為首”的原那么，積極探索當(dāng)前德育工作的新思路、新方法。以學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn)，以逐步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以班級(jí)管理和主題月活動(dòng)為主線，以正面教導(dǎo)、活動(dòng)推動(dòng)、環(huán)境熏陶、學(xué)科滲透為主渠道，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，提防德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性，使我校德育工作健康進(jìn)展。

二、工作目標(biāo)

1、在校園文化創(chuàng)辦背景下，持續(xù)做好學(xué)校文化(三風(fēng)一訓(xùn))、班級(jí)文化和樓道文化宣傳穩(wěn)定工作，不斷創(chuàng)新校園文化品位，提升班級(jí)管理內(nèi)涵。

2、持續(xù)落實(shí)衛(wèi)生檢查常態(tài)化，采取平日檢查與周五檢查相結(jié)合的原那么，察覺(jué)問(wèn)題實(shí)時(shí)解決，對(duì)于工作失誤者嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。

3、為確保教室環(huán)境衛(wèi)生，持續(xù)落實(shí)下午放學(xué)、周末學(xué)生書包管理工作，任何班級(jí)不得留存學(xué)生書包。

4、加強(qiáng)安好管理，落實(shí)課間、門迎值勤、強(qiáng)化放學(xué)路隊(duì)監(jiān)管、模范升旗儀式、學(xué)生隊(duì)禮、隊(duì)歌、紅領(lǐng)巾佩戴，教會(huì)校歌，強(qiáng)化鼓號(hào)隊(duì)穩(wěn)定訓(xùn)練工作，積極激勵(lì)隊(duì)干部參與班級(jí)、學(xué)校管理，成立監(jiān)視小組，定期開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，保證少隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)順?biāo)扉_(kāi)展。

5、積極開(kāi)展素質(zhì)教導(dǎo)表示活動(dòng)，重點(diǎn)做好六一兒童節(jié)籌備慶祝工作，實(shí)時(shí)采集各類活動(dòng)照片，形成報(bào)道，定期上傳，不斷模范德育常規(guī)管理工作痕跡。

6、健全班干部組織機(jī)構(gòu)，執(zhí)行學(xué)期任命制，按時(shí)輪換，使學(xué)生各方面得到磨練，全面進(jìn)展。

7、嚴(yán)格執(zhí)行我校學(xué)生座位輪換制度，促進(jìn)學(xué)生的身心健康進(jìn)展，使每位學(xué)生都能享受均衡公允的義務(wù)教導(dǎo)，努力維護(hù)學(xué)校的良好形象。

8、加強(qiáng)放學(xué)路隊(duì)監(jiān)管和班級(jí)常規(guī)檢查督查工作，持續(xù)模范升旗議程，值周用語(yǔ)，總結(jié)講話。

9、加強(qiáng)安好教導(dǎo)、法制教導(dǎo)和心理健康教導(dǎo)，積極開(kāi)展緊急疏散演練活動(dòng)和安好教導(dǎo)日，不斷提升學(xué)生的安好意識(shí)，創(chuàng)造平安校園。

10、持續(xù)做好省級(jí)文明校園創(chuàng)造后常態(tài)化管理工作，定期上傳創(chuàng)造活動(dòng)資料，為創(chuàng)造國(guó)家級(jí)文明校園奠定良好根基。

11、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，積極激勵(lì)家長(zhǎng)做好合作工作，做到校內(nèi)校外相結(jié)合，為我縣創(chuàng)造國(guó)家級(jí)衛(wèi)生縣城做出積極付出。

12、嚴(yán)格執(zhí)行班主任簽到制，實(shí)時(shí)做好匯總通報(bào)工作。

三、主要措施

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍創(chuàng)辦

1、建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊(duì)伍創(chuàng)辦，做好班主任、輔導(dǎo)員的跟蹤指導(dǎo)工作，開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過(guò)班主任會(huì)議、班干部會(huì)議和班隊(duì)會(huì)，不斷提升班主任專業(yè)化成長(zhǎng)，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和才能的提高。

2、執(zhí)行班主任、班輔導(dǎo)考核賞賜手段，把班主任、班輔導(dǎo)工作的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

(二)抓細(xì)抓實(shí)德育常規(guī)工作

1、抓好養(yǎng)成教導(dǎo)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。要利用班、隊(duì)會(huì)課組織學(xué)生專心學(xué)習(xí)貫徹踐行《小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為模范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，察覺(jué)問(wèn)題實(shí)時(shí)批評(píng)教導(dǎo)。通過(guò)概括的強(qiáng)化訓(xùn)練，不斷模范學(xué)生的行為習(xí)慣，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)，提防提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。

2、模范班級(jí)管理，爭(zhēng)創(chuàng)文明先進(jìn)班級(jí)、路隊(duì)標(biāo)兵。進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)工作的考核，強(qiáng)化班級(jí)管理，細(xì)化文明班級(jí)評(píng)比條件，通過(guò)省級(jí)文明校園創(chuàng)造工作和校園文化創(chuàng)辦，在學(xué)生中大力宣傳“十講”(即語(yǔ)言上講文明，行為上講模范，學(xué)習(xí)上講刻苦，生活中講衛(wèi)生，活動(dòng)中講參與，集體中講團(tuán)結(jié)，待人上講禮貌，處事上講謙讓，校內(nèi)外講形象，時(shí)時(shí)四處講安好)。努力做到“十好”(即升旗好，唱歌好，勞動(dòng)好，讀書好，寫字好，站隊(duì)好，走路好，做操好，儀表好，禮貌好)，以此不斷促進(jìn)小學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)。

3、抓好常規(guī)教導(dǎo)，創(chuàng)造積極向上校風(fēng)。以德育處、少先隊(duì)為主體，加強(qiáng)德育常規(guī)管理，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、路隊(duì)等常規(guī)方面的自覺(jué)意識(shí)，抓好文明禮儀教導(dǎo)，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。

4、把安好教導(dǎo)、法制教導(dǎo)貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用宣傳欄、LED顯示屏、板報(bào)、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)舉行教導(dǎo)，模范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危害性的嬉戲，以杜絕擔(dān)心全隱患，加強(qiáng)學(xué)生法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教導(dǎo)工作，加大教師、學(xué)生值周工作、門迎監(jiān)視工作力度，鞏固師生的責(zé)任感。

5、狠抓衛(wèi)生常規(guī)工作。加大衛(wèi)生檢查、撿拾力度，加強(qiáng)值周工作管理，本學(xué)期，德育處將嚴(yán)格落實(shí)上學(xué)期教代會(huì)審議通過(guò)的有關(guān)德育管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾佩戴、遲到早退、亂買零食、衛(wèi)生保潔、健康教導(dǎo)、文明禮儀、放學(xué)路隊(duì)、安好教導(dǎo)等處境的檢查工作，加大值周班級(jí)和學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)視力度，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

6、班級(jí)工作考核考勤。嚴(yán)格執(zhí)行班主任簽到制和班級(jí)量化評(píng)比制，實(shí)行周公布(通報(bào))，重點(diǎn)做好安好、紀(jì)律、衛(wèi)生、零食、路隊(duì)、兩操、班隊(duì)會(huì)、課間活動(dòng)、按時(shí)到校、文明禮儀、班風(fēng)創(chuàng)辦等，堅(jiān)持“文明班級(jí)”和“路隊(duì)標(biāo)兵”評(píng)比工作，并利用周一升旗儀式授予滾動(dòng)紅旗。

7、抓緊做好陽(yáng)春三月學(xué)雷鋒、春季學(xué)生疾病預(yù)防、安好教導(dǎo)、文明教導(dǎo)穩(wěn)定工作。

8、做好德育檔案創(chuàng)辦、網(wǎng)校上傳及各類活動(dòng)圖片收集、整理與歸檔工作。

9、由少隊(duì)部概括負(fù)責(zé)，班主任合作，積極激勵(lì)隊(duì)干部參與班級(jí)、學(xué)校管理工作，定期開(kāi)展活動(dòng)，利用班隊(duì)會(huì)給學(xué)生滲透有關(guān)少隊(duì)學(xué)識(shí)，不斷充實(shí)模范少隊(duì)管理。

(三)開(kāi)展豐富多彩的德育主題教導(dǎo)活動(dòng)及常規(guī)教導(dǎo)工作

1、抓好當(dāng)月主題教導(dǎo)。三月校園文化創(chuàng)辦推廣月，重點(diǎn)做好以下工作，一是舉辦班級(jí)板報(bào);二是以班為單位開(kāi)展“校園文化我知曉”演講賽;三是三至六年級(jí)開(kāi)展“校園文化伴我成長(zhǎng)”為主題的征文活動(dòng)。四月勤儉儉約教導(dǎo)月，一是開(kāi)展“勤儉儉約”演講賽，二是開(kāi)展“勤儉儉約”議論會(huì);三是三至六年級(jí)以“勤儉儉約”書寫一份周記或征文;四是持續(xù)開(kāi)展節(jié)水節(jié)糧節(jié)電教導(dǎo)。

五月行為模范提升月，重點(diǎn)做好夏季安好、食品安好、學(xué)生行為習(xí)慣督查工作和心理健康教導(dǎo)。六月文明禮儀教導(dǎo)月，重點(diǎn)做好文明禮儀宣傳教導(dǎo)工作。七月總結(jié)考核月，一是加強(qiáng)學(xué)末學(xué)生思想教導(dǎo)工作，二是做好學(xué)末考核工作。每個(gè)月都要確定好一個(gè)主題，并根據(jù)每月主題確定每個(gè)月的班隊(duì)活動(dòng)及國(guó)旗下講話要點(diǎn)，月末根據(jù)活動(dòng)主題評(píng)比“校園之星”120名;“勤儉儉約之星”120名;“行為模范標(biāo)兵”120名;“文明禮儀標(biāo)兵”120名，并要求全校學(xué)生學(xué)習(xí)他們的為人處事、行為習(xí)慣、思想意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，并落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)之中，使每位學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教導(dǎo)熏陶中不斷提高。

2、適時(shí)開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。如：陽(yáng)春三月學(xué)雷鋒、植樹(shù)節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中采納教導(dǎo)，鞏固愛(ài)國(guó)家、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)生活的良好意識(shí)。

3、利用主題班隊(duì)會(huì)，各班每月舉辦一期主題板報(bào)，充分挖掘?qū)W生的天性特長(zhǎng)，提高學(xué)生察覺(jué)美、賞識(shí)美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的才能。

4、重點(diǎn)做好月主題活動(dòng)中的行為習(xí)慣教導(dǎo)、模范教導(dǎo)和文明守紀(jì)教導(dǎo)，以此來(lái)模范學(xué)生的日常行為。

5、開(kāi)展好我們的節(jié)日(學(xué)雷鋒、清明節(jié)、端午節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)、建黨節(jié))安置落實(shí)工作，并將活動(dòng)實(shí)時(shí)上傳省文明網(wǎng)。

6、加強(qiáng)班級(jí)管理，模范過(guò)程與細(xì)節(jié)，三月下旬召開(kāi)班干部會(huì)議，四月下旬召開(kāi)班主任會(huì)議，進(jìn)一步明確、落實(shí)常規(guī)工作。

7、四月底到五月初合作學(xué)校做好家長(zhǎng)會(huì)的籌備召開(kāi)工作，如班開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)處境，

8、三月中旬開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，三月底開(kāi)展學(xué)生安好教導(dǎo)工作和緊急疏散演練。

(四)安好教導(dǎo)狠抓不懈

1、充分利用國(guó)旗下演講、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、緊急疏散演練、法制教導(dǎo)報(bào)告等渠道和方式，鞏固學(xué)生的自護(hù)自救意識(shí)和法制觀念。

2、通過(guò)學(xué)生自我教導(dǎo)、自我管理，樹(shù)立學(xué)生的安好意識(shí)，教導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生不涉及有害身心健康的電子嬉戲、網(wǎng)絡(luò)影像，健康上網(wǎng)，加強(qiáng)交通安好教導(dǎo)，鞏固學(xué)生的防范意識(shí)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行安好包保一對(duì)一責(zé)任落實(shí)，由包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不定期舉行檢抽查，并做好登記簽字工作。

4、持續(xù)落實(shí)值周領(lǐng)導(dǎo)、安保值班和門衛(wèi)帶班安好管理，加強(qiáng)學(xué)生早晨、中午到校和課間活動(dòng)在草坪上玩耍安好監(jiān)管，做到安好工作全籠罩。

5、模范班級(jí)安好排查常態(tài)化，重點(diǎn)做好春夏季安好教導(dǎo)工作，嚴(yán)禁學(xué)生帶零食、玩具、碎炮、危害性刀器具、火源進(jìn)校園，為師生營(yíng)造安好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(五)加強(qiáng)心理健康教導(dǎo)，使學(xué)生形成健全人格

引導(dǎo)教師通過(guò)談話鼓舞、課堂滲透、環(huán)境熏陶等方式，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，保證學(xué)生的心理健康，并抓住學(xué)生不同年齡階段的不同心理和生理特點(diǎn)，重點(diǎn)做好離異家庭、貧困學(xué)生、智障學(xué)生和特殊性格學(xué)生的管理和教導(dǎo)工作。

(六)抓實(shí)常規(guī)工作，促進(jìn)學(xué)生良好品性的形成

1、抓好養(yǎng)成教導(dǎo)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。開(kāi)學(xué)初各中隊(duì)持續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》《小學(xué)生日常行為模范》，加強(qiáng)禮儀教導(dǎo)與訓(xùn)練，以創(chuàng)造文明班級(jí)為載體，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。各班強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、建好評(píng)比制度，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí)，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)。

2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)造積極向上校風(fēng)。持續(xù)抓好各班的常規(guī)檢查評(píng)比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)視，做到每周一總結(jié)，實(shí)時(shí)反應(yīng)教導(dǎo)。

(1)環(huán)境衛(wèi)生。各中隊(duì)要組織學(xué)生專心做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力除掉衛(wèi)生死角，要教導(dǎo)、并促使學(xué)生有條理的做好課前打定工作，教室內(nèi)外確定要保持全天的明凈、感激。

(2)文明禮貌。各個(gè)班級(jí)都要教導(dǎo)學(xué)生無(wú)論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為模范、有教養(yǎng)。要加強(qiáng)對(duì)著裝、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴處境的檢查力度。

(3)課間紀(jì)律。要教導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守課間活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定，杜絕課間追趕打鬧、做危害性嬉戲、損壞學(xué)校公共設(shè)施等。

3、不斷深化加強(qiáng)每周周一升旗儀式的內(nèi)容和形式，利用好周一升旗儀式的平臺(tái)讓隊(duì)員們得到全方位的素質(zhì)教導(dǎo)和思想道德教導(dǎo)。

4、加強(qiáng)六年級(jí)畢業(yè)班思想教導(dǎo)工作，采取有效措施，提前做好宣傳教導(dǎo)，不定期深入班級(jí)調(diào)查了解班級(jí)工作，積極調(diào)動(dòng)班干部在班級(jí)中的管理職能，合作班主任做好班級(jí)管理工作。

(七)、三位一體，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)。

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教導(dǎo)效果。

2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書、校訊通等形式對(duì)家庭教導(dǎo)的內(nèi)容、方式、方法舉行指導(dǎo)，實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的處境，宣傳當(dāng)前教導(dǎo)新理念，新方法，積極細(xì)致解釋我校的新措施，新做法。

3、重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、外來(lái)務(wù)工家庭及留守兒童等的教導(dǎo)、管理及建檔工作，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的和暖，也能像其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。

(八)加強(qiáng)校園文化創(chuàng)辦，穩(wěn)定學(xué)校德育特色

通過(guò)校園文化、班級(jí)文化、樓道文化不斷模范學(xué)生行為，陶冶學(xué)生的道德情操，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。通過(guò)班級(jí)文化、樓道文化、宣傳欄、LED顯示屏、板報(bào)、文化長(zhǎng)廊等宣傳陣地，充分營(yíng)造濃重的德育空氣。

中學(xué)德育副校長(zhǎng)工作籌劃4

一、指導(dǎo)思想

2021年秋，我校要專心學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)新修訂的《義務(wù)教導(dǎo)法》、《未成年人養(yǎng)護(hù)法》，專心落實(shí)《小學(xué)管理規(guī)程》、《廣東省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干觀法(試行)》、《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要(試行)》。堅(jiān)持“以德立校、以法治教、以績(jī)強(qiáng)校、以研興?！钡霓k學(xué)目標(biāo)。以服務(wù)師生為宗旨，加強(qiáng)校園文化創(chuàng)辦，加強(qiáng)師德師風(fēng)創(chuàng)辦，重視師生心理健康引導(dǎo)與教導(dǎo)，以“行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)”為根基，積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延遲、社會(huì)輻射的德育工作新格局。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教導(dǎo)，推動(dòng)體驗(yàn)教導(dǎo)思想的貫徹和落實(shí)，推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)，營(yíng)造健康、向上的校園文化空氣。

二、工作目標(biāo)

1.制定、完善、健全各項(xiàng)相關(guān)的安好制度，排查各種安好隱患，杜絕安好事故發(fā)生。

2.結(jié)合各種學(xué)校日?；顒?dòng)，把《小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為模范》、《中小學(xué)生禮儀模范》的教導(dǎo)貫穿到整個(gè)學(xué)期，將學(xué)生培養(yǎng)成為具有忠誠(chéng)守信、言行一致、有愛(ài)心的人，使養(yǎng)成教導(dǎo)落到實(shí)處。

3.通過(guò)學(xué)習(xí)，在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的空氣，樹(shù)立“人人都是德育工”的意識(shí)，并通過(guò)學(xué)校的規(guī)章制度明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)任務(wù)，使學(xué)校每個(gè)崗位、每一位人員切實(shí)承受自己育人的職責(zé)，以更好地促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作的進(jìn)展。

4.抓理論學(xué)習(xí)，提高全體教師師德師風(fēng)創(chuàng)辦水平。鞏固教職工的服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，樹(shù)立教導(dǎo)行業(yè)的新形象。使宏大教師形成“愛(ài)生樂(lè)教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的良好治學(xué)作風(fēng)，全面關(guān)切、保護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象。

三、工作措施

(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)創(chuàng)辦。以第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀活動(dòng)為契機(jī)，按要求實(shí)時(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)教導(dǎo)的自評(píng)總結(jié)和分析，專心總結(jié)師德師風(fēng)創(chuàng)辦工作的閱歷和成就，通報(bào)師德師風(fēng)創(chuàng)辦處境，樹(shù)立一批模范，表彰一批師德先進(jìn)個(gè)人，大力宣傳師德師風(fēng)創(chuàng)辦成效顯著小學(xué)的先進(jìn)閱歷和師德高尚的典型事跡。讓宏大教師學(xué)有模范、干有目標(biāo)，使全體教師的師德水平提升到一個(gè)新的層次。

持續(xù)組織學(xué)習(xí)《公民道德創(chuàng)辦實(shí)施綱要》、《教師法》中有關(guān)教師職業(yè)道德的內(nèi)容和《中小學(xué)教師職業(yè)道德模范》，以“樹(shù)師表形象，做文明教師”為主題，對(duì)教師舉行職業(yè)道德和法制教導(dǎo)，大力提倡無(wú)私奉獻(xiàn)和人梯精神，倡導(dǎo)建立新型的文明和諧師生關(guān)系。

(二)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教導(dǎo)。

拓寬德育活動(dòng)渠道，鞏固德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)韌樹(shù)立“育人為本，德育居首”的理念，切實(shí)把德育放在育人工作的首位。

1、加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)強(qiáng)國(guó)教導(dǎo)。結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展培育民族精神，做文明禮儀之星等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)集體、愛(ài)他人、愛(ài)自己的意識(shí)，踐行小學(xué)生禮儀模范，樹(shù)立猛烈的民族自尊心、自信仰和驕傲感。開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義專題教導(dǎo)，組織學(xué)生參觀德育教導(dǎo)基地，觀看愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)影片，舉行國(guó)防教導(dǎo)等，鞏固學(xué)生的法律意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小喜歡科學(xué)，信仰科學(xué)，求真務(wù)實(shí)的人生態(tài)度。傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日都具有特殊的教導(dǎo)意義，更加是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，歷史悠久，教導(dǎo)意義深遠(yuǎn)，是激發(fā)學(xué)生的民族意識(shí)和學(xué)校德育工作的良好契機(jī)。九月份開(kāi)展慶祝教師節(jié)主題教導(dǎo)活動(dòng)，十月份結(jié)合建國(guó)60周年開(kāi)展以“慶國(guó)慶、愛(ài)祖國(guó)”為主題的慶祝活動(dòng)。十二月份開(kāi)展慶元旦活動(dòng)。同時(shí)還應(yīng)開(kāi)展以養(yǎng)成教導(dǎo)為主題的相關(guān)活動(dòng)。

2、要勤抓學(xué)生的自我養(yǎng)成教導(dǎo)。每周要有一個(gè)養(yǎng)成教導(dǎo)訓(xùn)練重點(diǎn)。班主任結(jié)合本班的實(shí)際處境，充分利用晨會(huì)、班會(huì)、紅領(lǐng)巾播送站、黑板報(bào)等途徑有籌劃地開(kāi)展活動(dòng)。在校內(nèi)開(kāi)展行為模范、文明禮貌等方面的教導(dǎo)。細(xì)化班級(jí)值日制度和一日常規(guī)的評(píng)比制度，強(qiáng)化學(xué)生自主管理意識(shí)，充分發(fā)揮班隊(duì)干部的作用，放手讓他們自主開(kāi)展工作。利用各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，把養(yǎng)成教導(dǎo)落實(shí)到每位學(xué)生身上，模范學(xué)生的言行，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(三)抓好少先隊(duì)工作。

(1)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍創(chuàng)辦。班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)是學(xué)校德育工作的重要?dú)饬?，擁有一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍是做好學(xué)校德育工作的保證。本學(xué)期，我校將努力做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作。

(2)切實(shí)發(fā)揮宣傳陣地的作用。做好紅領(lǐng)巾播送站、黑板報(bào)、評(píng)比欄這些學(xué)校重要的宣傳陣地，要加強(qiáng)管理，用心組織，實(shí)時(shí)做好新聞發(fā)布、好人好事宣傳、教導(dǎo)政策貫徹和對(duì)外宣傳工作。紅領(lǐng)巾播送站要利用每天中午時(shí)間，做好播音工作，學(xué)校、班級(jí)黑板報(bào)至少兩周要更換一期，班風(fēng)競(jìng)賽每天下午第三節(jié)課后要實(shí)時(shí)公布，其次天要實(shí)時(shí)反應(yīng)。

(3)落實(shí)主題班隊(duì)活動(dòng)。要進(jìn)一步構(gòu)建少先隊(duì)、各年段、班主任一體化的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造全員育人的德育空氣，堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚闹黝}班隊(duì)活動(dòng)。如：可以結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)60周年，開(kāi)展“我和我的祖國(guó)”中隊(duì)主題班會(huì)。

(4)加強(qiáng)少先組織創(chuàng)辦。少先隊(duì)組織要成為組織德育活動(dòng)、抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的主力軍，要把小學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成納入工作職責(zé)范圍，堅(jiān)持日檢查、周公布、月總結(jié)、學(xué)期總評(píng)的制度，大力宣傳模范學(xué)生的先進(jìn)事跡，以模范的氣力激發(fā)學(xué)生，提高學(xué)生踐行文明禮儀的自覺(jué)性，全面提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

(四)扎實(shí)推進(jìn)校園文化創(chuàng)辦。要以少先隊(duì)為主陣地，持續(xù)深入開(kāi)展校園文化“十個(gè)一”和班級(jí)文化“十個(gè)一”的創(chuàng)辦。校園文化創(chuàng)辦要更加凸顯教導(dǎo)性，要根據(jù)校園環(huán)境創(chuàng)辦的“凈化、綠化、美化和教導(dǎo)化”的目標(biāo)，充分利用學(xué)校的每一塊園地，努力使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教導(dǎo)的功能。

校園文化創(chuàng)辦要更加凸顯育人為本。

(1)加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦，模范辦學(xué)行為;

(2)多開(kāi)展一些能讓學(xué)生全員全程參與，能培養(yǎng)學(xué)生自治自律、集體主義精神和動(dòng)手才能的主題活動(dòng);

(3)根據(jù)學(xué)生需要，廣泛組織各種興趣小組和學(xué)生社團(tuán)，積極開(kāi)展課后科技、藝術(shù)、體育、消遣活動(dòng);

(4)充分利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)開(kāi)展豐富多彩的主題教導(dǎo)活動(dòng)。

(五)創(chuàng)造平安和諧校園。

(1)要圍繞宣傳主題廣泛開(kāi)展安好教導(dǎo)。要有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生舉行防火、防中毒、防溺水、防交通事故、防地震、防樓梯擁擠踩踏等方面的專題教導(dǎo)，切實(shí)提高學(xué)生的安好意識(shí)和自救自護(hù)技能。完善安好檔案管理，加強(qiáng)校園網(wǎng)的管理，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文明整治工作，在學(xué)生中倡導(dǎo)“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、從我做起”，做綠色網(wǎng)絡(luò)少年，自覺(jué)抗拒不良思潮的侵蝕。各班主任、輔導(dǎo)員要結(jié)合班隊(duì)概括處境，開(kāi)展以“平安和諧校園創(chuàng)辦“為主題的班隊(duì)會(huì)、安好學(xué)識(shí)競(jìng)賽、黑板報(bào)設(shè)計(jì)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽等活動(dòng)，豐富安好教導(dǎo)的內(nèi)容，拓寬安好教導(dǎo)的領(lǐng)域。

(2)要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安好管理規(guī)定。要建立健全安好工作制度。學(xué)校會(huì)議記錄要表達(dá)安好工作的總結(jié)和布置。學(xué)校安好巡查員要嚴(yán)格履行職責(zé)，要有巡查記錄備查。節(jié)假日及防控自然苦難要落實(shí)好值班制度，做到人員到位、思想到位、措施到位、行動(dòng)到位。要堅(jiān)持做好甲型H1N1流感的防控工作，要做到思想到位、宣傳到位、晨檢晨報(bào)制度到位。要嚴(yán)格學(xué)生考勤管理，建立家校聯(lián)系制度、報(bào)告制度，一旦察覺(jué)學(xué)生(幼兒)未經(jīng)請(qǐng)假缺課的要實(shí)時(shí)向?qū)W校報(bào)告，實(shí)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，查清處境，實(shí)時(shí)處置。馬路沿線的學(xué)校要重視交通安好教導(dǎo)，靠溪、圳、水庫(kù)的學(xué)校要更加留神防溺水教導(dǎo)，遇臺(tái)風(fēng)、強(qiáng)降水天氣要做好學(xué)生的護(hù)送工作。教師值日工作要到位，堅(jiān)決杜絕校園暴力事情的發(fā)生。

中學(xué)德育副校長(zhǎng)工作籌劃5

一、指導(dǎo)思想

20___我校德育工作將堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的___會(huì)議精神，以深入貫徹落實(shí)中央___文件，專心貫徹落實(shí)黨的教導(dǎo)方針，按照區(qū)教體局和學(xué)?？傮w工作觀法的要求，緊緊圍繞新公布的《中小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為模范》及《公民道德創(chuàng)辦實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷提升工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。不斷更新觀念，充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德創(chuàng)辦中的重要作用，努力把校園創(chuàng)造成文明、和諧的校園。

二、工作目標(biāo)及思路

1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過(guò)程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)造出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)陣地創(chuàng)辦，優(yōu)化育人環(huán)境，開(kāi)展好各類主題教導(dǎo)活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的空氣。

3、加強(qiáng)學(xué)生法制教導(dǎo)，并加強(qiáng)師生的安好教導(dǎo)，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。

4、持續(xù)舉行“文明班級(jí)”和學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。。

三、主要工作措施

(一)、堅(jiān)持思想道德創(chuàng)辦的首要地位，加強(qiáng)師德創(chuàng)辦。

要持續(xù)專心組織學(xué)習(xí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和提升未成年人思想道德創(chuàng)辦的若干觀法》，做到觀法精神深入人心。學(xué)校教師都有積極參與學(xué)生思想道德創(chuàng)辦工作的責(zé)任。并要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的空氣，樹(shù)立“人人都是德育工”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。教師不僅要在平日教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教導(dǎo)，從校長(zhǎng)到教師都務(wù)必有明確的思想道德教導(dǎo)的概括任務(wù)，并共同參與思想道德創(chuàng)辦工作的研究。結(jié)合學(xué)校出臺(tái)的班主任工作細(xì)那么，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍創(chuàng)辦，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

(二)、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，強(qiáng)化行為的內(nèi)化。

深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為模范教導(dǎo)。根據(jù)新的《小學(xué)生守那么》、《日常行為模范(修訂)》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展為啟程點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”和爭(zhēng)做“文明學(xué)生”等活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教導(dǎo)、自我管理、自我鼓舞”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。

加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地舉行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常模范教導(dǎo)抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)成的日常行為模范的“五無(wú)”、“五有”要求，(即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫、門窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步)，各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的處境，著重對(duì)學(xué)生舉行以文明禮儀為重點(diǎn)的根基文明養(yǎng)成教導(dǎo)，在教導(dǎo)和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原那么。

通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為模范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及才能，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔依響?yīng)這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

(三)、結(jié)合主題班會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)、紀(jì)念活動(dòng)等各種途徑，積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，實(shí)施“生態(tài)德育”、“難忘教導(dǎo)”。

1、積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。一以“堅(jiān)持人與社會(huì)共同進(jìn)步”為教導(dǎo)主題，以愛(ài)國(guó)主義為核心，全面開(kāi)展夢(mèng)想教導(dǎo)、愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)、集體主義教導(dǎo)、社會(huì)主義教導(dǎo)、法制教導(dǎo)和禁毒教導(dǎo)等;二以“堅(jiān)持人與人一起成長(zhǎng)”為教導(dǎo)主題，以道德教導(dǎo)為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教導(dǎo)、孝敬教導(dǎo)、體驗(yàn)教導(dǎo)、養(yǎng)成教導(dǎo)、愛(ài)心教導(dǎo)、誠(chéng)信教導(dǎo);三以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)進(jìn)展”為教導(dǎo)主題，以環(huán)保教導(dǎo)為核心，積極開(kāi)展喜歡自然教導(dǎo)、保護(hù)動(dòng)物教導(dǎo)、學(xué)校文化傳統(tǒng)教導(dǎo)和審美教導(dǎo)。各年級(jí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定大主題，用心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，扎實(shí)有效地開(kāi)展好主題綜合實(shí)踐活動(dòng)。

2、圍繞主題活動(dòng)和重要紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。

(1)二月份各中隊(duì)可以寒假生活為背景談?wù)勗诩偃绽锏氖斋@，并讓隊(duì)員確立新學(xué)期的新計(jì)劃。三月份，可結(jié)合國(guó)際勞