關(guān)于小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記范文匯總八篇

第關(guān)于小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記范文匯總八篇小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記篇1

新學(xué)期，新的老師，新的面孔，連學(xué)校也是新的。這不，再過(guò)半年，我就要和陳老師、迮老師還有東五〔1〕班的47個(gè)同學(xué)一起轉(zhuǎn)到新建的東校區(qū)。

雖然開(kāi)學(xué)才幾天，可有的同學(xué)已適應(yīng)了新環(huán)境。我在班上才認(rèn)識(shí)9個(gè)同學(xué)。每天，一種強(qiáng)烈的孤獨(dú)感環(huán)繞在我的身邊。我想，也許我永遠(yuǎn)也適應(yīng)不了新環(huán)境吧。

可事實(shí)總是相反的，看，才幾天，我已經(jīng)能和所有的同學(xué)成為好朋友了，這里面，可少不了陳老師和迮老師的“多多相助〞。

每天，陳老師的什么學(xué)生身份證啦，寫(xiě)全班同學(xué)的名單啦，什么各位同學(xué)的家庭住址啦，等各種登記名單都是我寫(xiě)的。雖然我樂(lè)意幫老師做事，成為老師的小幫手。但是，不得不說(shuō)，這些事情還真讓我有一點(diǎn)兒忙不過(guò)來(lái)呢！

我總是把李冬陽(yáng)和張瑞炎搞混。有一次，陳老師讓我把全班同學(xué)的默寫(xiě)不合格的重寫(xiě)。我“榮耀〞的接下這個(gè)任務(wù)。前面一切都順利的完成了，就是看到李冬陽(yáng)這個(gè)名字，我竟然走到張瑞炎的面前說(shuō)：“你好，你默寫(xiě)的不合格，請(qǐng)重寫(xiě)。〞張瑞炎點(diǎn)了點(diǎn)頭。直到放學(xué)時(shí)，張瑞炎找我說(shuō)：“你找錯(cuò)人了，我是張瑞炎。〞我驚訝的長(zhǎng)大嘴巴。急忙抱歉，然后找到李冬陽(yáng)讓他默寫(xiě)。

迮老師總是讓我們發(fā)同學(xué)的作業(yè)本，這樣，我們班的同學(xué)就彼此熟悉了。

新學(xué)期，讓我們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步、一起加油吧！

小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記篇2

短短的一個(gè)多月就這樣過(guò)去了，暑假中都是在拼命的補(bǔ)課，休息的時(shí)間沒(méi)有多長(zhǎng)。

也許作為一名學(xué)生就是這樣，需要付出很多的時(shí)間來(lái)完善這個(gè)暑假。

有時(shí)我也會(huì)抱怨，為什么其他小朋友就不用學(xué)習(xí)，為什么你們非要我學(xué)習(xí)，我也想玩。

其實(shí)我現(xiàn)在明白了，作為一名高中生，我知道我自己在現(xiàn)在需要做什么，應(yīng)該做什么。

也許有人不服，我根本就不喜歡學(xué)習(xí)，我根本就不想念書(shū)，可是我知道，如果今天我不去讀書(shū)不去學(xué)習(xí)，那么等待我們的是終生的懊悔與辛苦。

珍惜現(xiàn)在就是我們現(xiàn)在的宗旨，誰(shuí)也不能違抗。

小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記篇3

每年開(kāi)學(xué)都給我留下了深刻的印象，但是今年開(kāi)學(xué)我覺(jué)得最特別，因?yàn)榻衲觊_(kāi)學(xué)發(fā)生了一件趣事。

我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，校園里可熱鬧哪！同學(xué)們各有各的任務(wù)，拎書(shū)的滿頭大汗，捧本子的雙臂酸疼......可他們卻很快樂(lè)，看來(lái)發(fā)書(shū)就是心情不一樣喲！

到了教室，老師開(kāi)始發(fā)書(shū)了。老師一邊報(bào)名字，一邊發(fā)書(shū)，一個(gè)接一個(gè)。拿到書(shū)的同學(xué)小心翼翼地捧著，生怕自己的新書(shū)被碰壞了。終于輪到我了。呀，新書(shū)可真多哇！有手冊(cè)、讀本、課本......我捧著這些書(shū)，回到座位上，快速地翻開(kāi)書(shū)包，小心地把書(shū)放進(jìn)去。

回到家，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一張撕下的日歷，猛然想起爸媽以前用舊日歷包書(shū)，我怎么不能呢？我用日歷包書(shū)的念頭漸漸來(lái)了。爸爸猜出了我的心事，說(shuō)“材料在房間里〞。我一看，果然不少，有剪刀、膠水、舊日歷。

開(kāi)始“演練〞。我把語(yǔ)文書(shū)放在日歷上，對(duì)準(zhǔn)中間，“咔嚓〞、“咔嚓〞，按照書(shū)的大小把中間的兩邊剪開(kāi)。然后，按書(shū)的大小把余下的折進(jìn)去，可兩邊還有多余的，也像剛剛一樣折進(jìn)去，用膠水粘好。語(yǔ)文書(shū)怎么這么大呢？哦，原來(lái)我剪時(shí)剪得太小了。我只好播送體操再來(lái)一次——拆開(kāi)日歷，按原來(lái)的步驟一步一步、小心謹(jǐn)慎地包著。終于，一個(gè)不大不小、漂漂亮亮的書(shū)面誕生了，我心里美滋滋的，充滿了成就感。

第二天早上，我在同學(xué)們面前展示了自創(chuàng)的書(shū)面，并且對(duì)大家說(shuō)：“這書(shū)面既環(huán)保，又美觀、漂亮〞。同學(xué)們看了我的書(shū)面，紛紛向我請(qǐng)教書(shū)面的包法，實(shí)實(shí)在在讓我做了一回老師。

今年開(kāi)學(xué)的趣事讓我心里美美的得意了一番。

小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記篇4

今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，步入了新的校園，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，接觸了新的老師，體驗(yàn)了新的生活，進(jìn)入了新的環(huán)境，總而言之，這個(gè)學(xué)校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。這也意味著，我們已經(jīng)步入了青春的大門、體驗(yàn)了新的一切。

剛開(kāi)始，對(duì)于這個(gè)陌生的校園，我很不習(xí)慣，但是通過(guò)了幾節(jié)課的體驗(yàn)生活，我已經(jīng)慢慢開(kāi)始接受這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常陌生的校園、到了下午，我已經(jīng)熟悉了這個(gè)學(xué)校的一切。但是就在我正在和同學(xué)們交流的時(shí)候，學(xué)校就通知我們?nèi)ゲ賵?chǎng)除草。

于是，我?guī)е唤z興奮和同學(xué)們一起去了操場(chǎng)，遺憾的是，我并沒(méi)有帶任何的工具，所以只能用手去將它們一棵棵的拔下來(lái)，當(dāng)草除了三分之一時(shí)，我的手就已經(jīng)磨下水泡了，這時(shí)，我心想“那等到拔草全部除完后，手不就破了〞于是我想到了一個(gè)好主意，用手先把旁邊的松土攬到一邊，在用一塊比擬尖的石頭輕輕一砸，一棵草就順利的拔下來(lái)了，這方法雖然比擬繁瑣，但是，對(duì)于我這個(gè)手無(wú)縛雞之力的人來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是的方法了，以此類推，我一直按照這樣的方法做下去，一直到了最后，草不但拔完了，我的手也沒(méi)有受傷，我心想：“這難道不是一舉兩得的事情嗎?〞時(shí)間過(guò)得可真快呀，這場(chǎng)拔草活動(dòng)就這樣結(jié)束了。但同時(shí)，我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。

是啊，生命在于運(yùn)動(dòng)，生命在于學(xué)習(xí)，生命在于對(duì)新生事物的好奇，相信自己是最棒的，學(xué)習(xí)固然重要，但是，也應(yīng)有一些適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)，在家里就可以為父母分擔(dān)一些辛苦，只要好好學(xué)習(xí)，你一定會(huì)看到一個(gè)嶄新的自己!讓自己在青春的光陰里像一朵綻開(kāi)的花蕾一樣燦爛!一樣美麗!

小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記篇5

今天下午，陽(yáng)光明媚、天氣晴朗。爸爸準(zhǔn)備去上班時(shí)對(duì)我說(shuō)：“你馬上就要開(kāi)學(xué)了，你要抓緊背誦課文。〞我說(shuō)了一聲：“知道了，爸爸。〞

我一聽(tīng)到開(kāi)學(xué)這個(gè)詞，就特別緊張。因?yàn)槲覀円粊?lái)到學(xué)校老師就要問(wèn)：“誰(shuí)的.作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有。〞要是沒(méi)寫(xiě)完的人就會(huì)1.被老師吵，2.會(huì)被老師點(diǎn)名批評(píng)。

另外，我也特別沖動(dòng)要見(jiàn)到我朋友和我的同學(xué)了，我好開(kāi)心呀!我又準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)用品，有鉛筆、橡皮、鋼筆、三角尺、直尺、量角器，還有暑假作業(yè)……

一開(kāi)學(xué)，我就特別緊張，因?yàn)楝F(xiàn)在又多了學(xué)習(xí)任務(wù)，就是英語(yǔ)課。這樣上學(xué)就會(huì)特別緊張。

開(kāi)學(xué)真是一件緊張的事啊!

小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記篇6

7：30，升旗了，我舉著旗站在司令臺(tái)前，各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐、學(xué)弟、學(xué)妹都看著我，真是榮耀啊，如果能有幸去天安門升回旗，那該多好啊!

奇怪的新體育老師

今天的課，每個(gè)老師都做在我預(yù)想范圍內(nèi)的事，下午第一節(jié)課，卻來(lái)了個(gè)奇怪又搞怪的新體育老師，大約40來(lái)歲，這節(jié)課在室內(nèi)，呼，又開(kāi)始講大道理了，不過(guò)配上他獨(dú)有的幽默滑稽的動(dòng)作，弄得全班捧腹大笑.他又講到一個(gè)很好聽(tīng)，我很敏感的詞“冰底水〞，他說(shuō)冰底水不張揚(yáng)，默默地向前流，張揚(yáng)會(huì)令人討厭，我反想：積極應(yīng)該不屬于張揚(yáng)吧!?我應(yīng)該再默默些!

小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記篇7

今天，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課20某某直播：新春第一課》，講的是愛(ài)，是愛(ài)給了他們力量——高振寧一家為遠(yuǎn)安捐款，劉發(fā)英為大家創(chuàng)造讀書(shū)時(shí)機(jī)，袁裕孝把上個(gè)世紀(jì)的東西帶來(lái)……其中，我最喜歡的是高振寧一家，高振寧原是三個(gè)人的名字，是一家三口的總和。

袁振興家境貧窮，以一個(gè)小賣部為生，每天都把20元錢放入愛(ài)心匯款箱，給遠(yuǎn)安特別小學(xué)。我深受感動(dòng)，老人一家自己的錢都不夠用，卻還給不認(rèn)識(shí)的人捐款。而現(xiàn)在，就是億萬(wàn)富翁也不會(huì)給孩子們捐一份錢，還埋怨著“憑什么要交？〞而這老人無(wú)聲無(wú)息，默默地幫助！如果我們是小樹(shù)，那他就是蚯蚓，沒(méi)有人注意他，甚至罵它骯臟、惡心，但他總是默默付出。

也許中國(guó)每個(gè)孩子都能收到這樣的禮物，但后面也許是一位老人賣牛奶，撿破爛的黑色背影……

小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記篇8

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我穿著嶄新的校服，背著漂亮的書(shū)包，由奶奶帶著我，高快樂(lè)興地去上學(xué)。一路上，我特別的沖動(dòng)，因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始，我就要進(jìn)入新的學(xué)校了呢。

在進(jìn)入校門的一瞬間，首先映入眼簾的是，有許多和藹可親的老師們?cè)陂T口迎接我們，我向老師招手問(wèn)好之后，迅速的走向了我們B2班的教室，我們的教室寬敞又明亮，還有很多綠色的植物，走進(jìn)教室之后，王老師正在帶著同學(xué)們?cè)缱x。向老師問(wèn)好后，我坐到了自己的座位上，拿出書(shū)本，和同學(xué)們一起開(kāi)始了我的早讀。

接下來(lái)是早餐時(shí)間，我和同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，手拉著手，走進(jìn)了餐廳，今天的飯菜可真香呀！我很快就將飯菜吃完了，之后又和同學(xué)們手拉手回到了教室。不久我們開(kāi)始上課了，第一節(jié)課是微機(jī)李老師給我們上的，老師教我們?nèi)绾问褂秒娔X。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了吃午飯的時(shí)候，午飯很豐富，有小黃魚(yú)，有土豆塊，有香菇，還有紫菜蛋花湯，我都很喜歡吃。吃完飯我們回到了教室午休了一會(huì)，接著