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文檔簡介
2023年遼寧省朝陽市成考專升本大學語文第一輪測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(15題)1.《苦惱》中車夫姚納的主要苦惱是()
A.年紀大了B.生意不好C.兒子死了D.苦惱無處說
2.下列加點的詞解釋錯誤的是()
A.女有歸。歸:出嫁
B.莫大于海。莫:沒有
C.眾以為殃。殃:禍殃
D.拘于虛也。于:在
3.巴金的《激流三部曲》是()A.A.《霧》《雨》《電》
B.《家》《春》《秋》
C.《滅亡》《新生》《寒夜》
D.《霧》《春》《秋》
4.下列作品屬于郭沫若所創(chuàng)作的一組是()
A.《女神》、《死水》、《屈原》
B.《女神》、《嘗試集》、《猛虎集》
C.《北方》、《紅燭》、《屈原》
D.《屈原》、《虎符》、《蔡文姬》
5.《燈下漫筆》向青年闡明的最重要的道理是
A.如何讀書B.創(chuàng)建新時代C.改造國民性D.如何繪畫
6.《陌上?!愤x自《樂府詩集》的()
A.效廟歌辭B.鼓吹曲詞C.雜曲歌辭D.相和歌辭
7.在《秋水》中,論證“個人的認識十分有限”這一道理的語句是()
A.以天下之美為盡在己B.吾在天地之間,猶小石小木之在大山C.此其自多也D.曲士不可以語于道者
8.下列不屬于《論學問》一文提出的讀書四種方法是()
A.精讀B.快速閱讀C.選讀D.全讀
9.我國現(xiàn)當代著名小說家、散文家,也是歷史文物研究家的是A.A.茅盾B.魯迅C.沈從文D.巴金
10.“譬如為山,未成一簣,止,吾止也;譬如平地,雖復一簣,進,吾往也”這段話所用的邏輯論證方法是()
A.演繹、對比B.歸納、對比C.類比、歸納D.對比、比喻
11.我國田園詩派的開創(chuàng)者是()A.A.陶淵明B.王維C.孟浩然D.謝靈運
12.《秋水》中北海若對“自多”的態(tài)度是
A.反對B.贊成C.無所謂D.順其自然
13.南宋時,其詞風以豪放悲壯為主的詞人是A.A.柳永B.陸游C.蘇軾D.辛棄疾
14.下列句子中的“則”表示順承關系的是()A.A.兵強則士勇。B.既來之,則安之。C.若是,則與吾業(yè)者。D.茍有能反是者,則又愛之太殷。
15.冰心擅長寫散文,其文體被譽為()A.A.冰心體B.新文藝腔C.白話文西化D.工藝美文
二、填空題(10題)16.《再別康橋》選自徐志摩的詩集________。
17.小說《苦惱》的主人公是__________。
18.湯顯祖的《游園》:“裊晴絲吹來閑庭院,__?!?/p>
19.小說《麥琪的禮物》在結構上由__________條情節(jié)線索組成。
20.創(chuàng)造社的主要成員是__________、成仿吾和__________,提倡__________的創(chuàng)作方法。
21.在《燈下漫筆》一文中,魯迅指出:中國幾千年封建社會“一治一亂”的歷史是“__________”的交替循環(huán)。
22.“__________,往事知多少?!?/p>
23.劉義慶《______》是志人小說的體式。
24.杜甫是我國古代偉大的_____________詩人。
25.老舍曾被授予“__”稱號。
三、判斷題(5題)26.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()
27.白居易是盛唐新樂府運動的倡導者和主要代表。()
28.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學公理、規(guī)律等。()
29.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成,反是者敗”。()
30.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調。()
四、文言文閱讀(3題)31.(一)閱讀《論毅力》中的一段文字,回答21~23題:孔子曰:“譬如為山,未成一簣,止,吾止也;譬如平地,雖復一簣,進,吾往也?!泵献釉唬骸坝袨檎?,譬若掘井,掘井九仞,而不及泉,猶為棄井也?!背蓴≈當?shù),視此而已。解釋這段文字中劃線字的含義,并說明這段文字表明了什么觀點?簣:平:棄井:數(shù):
32.閱讀蘇軾《水調歌頭》(明月幾時有),然后回答下列小題。丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇兼懷子由。明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟?!拔矣孙L歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒”表現(xiàn)了詞人怎樣的矛盾心理?
33.如何理解這首詩平淡醇美的風格?(2分)
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.
閱讀徐志摩《再別康橋》片段,然后回答36~38小題。悄悄的我走了,
正如我悄悄的來。
我揮一揮衣袖,
不帶走一片云彩。
35.閱讀小說片段,回答問題:賈政冷笑道:“倒休提這話。我養(yǎng)了這不肖的孽障,已不孝;教訓他一番,又有眾人護持;不如趁今日一發(fā)勒死了,以絕將來之患!”說著,便要繩索來勒死。王夫人連忙抱住哭道:“老爺雖然應當管教兒子,也要看夫妻分上。我如今已將五十歲的人,只有這個孽障,必定苦苦的以他為法,我也不敢深勸。今日越發(fā)要他死,豈不是有意絕我。既要勒死他,快拿繩子來先勒死我,再勒死他。我們娘兒們不敢舍怨,到底在陰司里得個依靠。”說畢,爬在寶玉身上大哭起來。賈政聽了此話,不覺長嘆一聲,向椅上坐了,淚如雨下。
這段文字主要描述的內容是什么?
36.閱讀聞一多《死水》的一段文字,然后回答下列小題。這是一溝絕望的死水,這里斷不是美的所在。不如讓給丑惡來開墾,看他造出個什么世界?!耙粶辖^望的死水”指的是什么?
六、作文(1題)37.挪威人捕撈沙丁魚,抵港時若是活魚,賣價比死魚高出許多,所以漁民們千方百計地想讓魚活著抵港。但他們的種種努力都歸于失敗,只有一艘漁船總能帶著活沙丁魚回到港內。他們的方法很簡單:在魚槽里放進一條鯰魚。原來,鯰魚進入魚槽后,會因環(huán)境陌生而四處亂游,挑起摩擦;大量沙丁魚發(fā)現(xiàn)多了一個“異己分子”,自然也會緊張起來,加速游動;這樣一來,就能活蹦鮮跳地到達漁港。此現(xiàn)象即為“鯰魚效應”。
請依據(jù)以上材料,自擬題目,寫一篇以議論為主的文章,不少于800字。
參考答案
1.D
2.DD項中的“于”應譯為“被”。
3.B
4.DD項3部作品均為郭沫若創(chuàng)作的歷史劇?!侗狈健纷髡呤前?,《紅燭》、《死水》作者是聞一多,《嘗試集》作者是胡適,《猛虎集》作者是徐志摩。
5.B
6.D《陌上?!愤x自“漢樂府”,是一首著名的漢代樂府民歌,五言敘事詩。最早見于《宋書.樂志》,題為《艷歌羅敷行》?!队衽_新詠》題為《日出東南隅行》。在宋代郭茂倩編輯的《樂府詩集》中屬《相和歌辭.相和曲》,題為《陌上?!?。
7.B
8.B
9.C
10.D
11.A王維、孟浩然都是盛唐山水田園詩派的代表作家,所以很容易選這兩位詩人。但這里問的是田園詩派的開創(chuàng)者,所以應該想到在他們之前的陶淵明。我國田園詩派的開創(chuàng)者是陶淵明,故A項正確。
12.A解析:本題要求考生準確掌握《秋水》中兩個人物所代表的觀點。
《秋水》是道家代表人物莊子的作品,考生如果不從課文里具體人物的對話出發(fā),僅僅從作者自身的思想猜測,很容易選擇C項和D項。文中北海若的原話是:“吾未嘗以此自多者”“又奚以自多”,可見北海若對“自多”的態(tài)度是反對而非贊成,因此正確的選項是A項。
13.C
14.BA項則是“就”的意思,表示因果關系,C、D項“則”表示假設關系。
15.A
16.《猛虎集》《猛虎集》
17.姚納
18.搖漾春如線搖漾春如線
19.兩
20.郭沫若;郁達夫;浪漫主義
21.“想做奴隸而不得的時代”,“暫時做穩(wěn)了奴隸的時代”。
22.春花秋月何時了
23.世說新語
24.現(xiàn)實主義
25.人民藝術家人民藝術家
26.N
27.N
28.Y
29.Y
30.N
31.簣:盛土的竹筐。平:填平。棄井:廢井。數(shù):天數(shù),運數(shù),含有規(guī)律的意思。成敗的關鍵在于有無毅力。課文的中心論點是“有毅力者成,反是者敗”。圍繞這個論點展開論證,在論證中自始至終運用了正反對舉的說理方法。將成與敗、順與逆、強與弱、彼與我對比,證明有毅力者以其堅忍不拔而獲得成功,缺乏毅力者則難免失??;人生總是逆境居多,順逆境又總是交替出現(xiàn),大凡成功者都是善于抓住順境、扭轉逆境的人,而失敗者則往往是哀嘆命運不濟、逢難必退、最終屈服于逆境的人。在這段文字中,作者引經(jīng)據(jù)典,將“未成一簣”的造山者與“雖復一簣”的填土者作了鮮明的對比。通過反復的正反對比,有力地論證了成敗的關鍵在于有無毅力。因此,從邏輯角度說,是類比法、對比法;從修辭角度說,是引證法。
32.表現(xiàn)了詞人蘇軾出世與人世的矛盾心理,既想超然物外,登臨仙境,又擔心“高處不勝寒”,難以割舍現(xiàn)實生活。(只答“出世與入世的矛盾”亦可)
33.由于陶淵明在詩中融人對田園的喜愛和遠離官場的恬淡心情,因而筆下的景物都帶上了醇美色彩,表現(xiàn)出平淡自然的風格。
34.可以理解為詩人不愿張揚來康橋尋夢一事,更不愿讓人知道個人復雜難言的情感。他與康橋的告別是深沉而又含蓄的。
35.賈政毒打寶玉王夫人拼命地要保護寶玉。賈政毒打寶玉,王夫人拼命地要保護寶玉。
36.指的是腐敗破落、令人憎惡的舊中國。
37.項目
類別A內容B語言C篇章評分細則一類卷
(45~50)中心明確
見解深刻行文流暢
語言準確結構嚴謹
層次清晰以47分為基準分,適當浮動:a.具備B項和另一項條件,而其余一項達到二類卷標準,獲得基準分;b.具備上述三項條件的,酌情加分(其中B項突出的,獲得滿分);c.具備上述一項條件,而另兩項只達到二類卷標準的,酌情減分。二類卷
(37~44)
中心明確
內容充實
文從字順
語言基本
準確結構完整
層次分明
以40分為基準分,適當浮動:a.具備B項和另一項條件,而其余一項達到三類卷標準,獲得基準分;b.具備上述三項條件的,酌情加分(其中B項比較好,獲本類卷最高分);c.具備上述一項條件,而另兩項只達到三類卷標準的,酌情減分。三類卷
(30~36)中心明確
內容尚充實語言通順
有個別病句結構完整
層次清楚以33分為基準分,適當浮動:a.基本具備三項條件的獲得基準分;b.其中B項比較好一些的,酌情加分
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