英語必會詞組,句法,語法,和練習(xí)題

【初中英語語法總結(jié)】【1

一般現(xiàn)在時的用法

】

1）

經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作，常與表示頻腮度的時間狀語連用。時間狀語：

every…,

sometimes,

at…,

on

Sunday。例如：

I

leave

home

for

school

at

7

every

morning.

每天早上我七點離開家。

2）

客觀真理，客觀存在，科學(xué)事實。例如：

The

earth

moves

around

the

sun.

地球繞太陽轉(zhuǎn)動。

Shanghai

lies

in

the

east

of

China.

上海位于中國東部。

3）

表示格言或警句。例如：

Pride

goes

before

a

fall.

驕者必敗。

注意：此用法如果出現(xiàn)在賓語從句中，即使主句是過去時，從句謂語也要用一般現(xiàn)在時。

例：Columbus

proved

that

the

earth

is

round.

哥倫布證實了地球是圓的。

4）

現(xiàn)在時刻的狀態(tài)、能力、性格、個性。例如：

I

don't

want

so

much.

我不要那么多。

Ann

writes

good

English

but

does

not

speak

well.

安英語寫得不錯，講的可不行。

比較：Now

I

put

the

sugar

in

the

cup.

把糖放入杯子。

I

am

doing

my

homework

now.

我正在做功課。

第一句用一般現(xiàn)在時，用于操作演示或指導(dǎo)說明的示范性動作，表示言行的瞬間動作。第二句中的now是進行時的標(biāo)志，表示正在進行的動作的客觀狀況，所以后句用一般現(xiàn)在時。

【2

一般過去時的用法

】

1）在確定的過去時間里所發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。例如：時間狀語有：yesterday,

last

week,

an

hour

ago,

the

other

day,

in

1982等。例如：

Where

did

you

go

just

now?

剛才你上哪兒去了？

2）表示在過去一段時間內(nèi)，經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作。例如：

When

I

was

a

child,

I

often

played

football

in

the

street.

我是個孩子的時候，常在馬路上踢足球。

Whenever

the

Browns

went

during

their

visit,

they

were

given

a

warm

welcome.

那時，布朗一家無論什么時候去，都受到熱烈歡迎。

3）句型：It

is

time

for

sb.

to

do

sth

"到……時間了"

"該……了"。例如：It

is

time

for

you

to

go

to

bed.

你該睡覺了。

It

is

time

that

sb.

did

sth.

"時間已遲了"

"早該……了"

，例如It

is

time

you

went

to

bed.

你早該睡覺了。

would

（had）

rather

sb.

did

sth.

表示'寧愿某人做某事'。例如：I'd

rather

you

came

tomorrow.還是明天來吧。

4）

wish,

wonder,

think,

hope

等用過去時，作試探性的詢問、請求、建議等，而一般過去時表示的動作或狀態(tài)都已成為過去，現(xiàn)已不復(fù)存在。例如：I

thought

you

might

have

some.

我以為你想要一些。

比較：Christine

was

an

invalid

all

her

life.（含義：她已不在人間。）

Christine

has

been

an

invalid

all

her

life.（含義：她現(xiàn)在還活著）

Mrs.

Darby

lived

in

Kentucky

for

seven

years.

（含義：達比太太已不再住在肯塔基州。）

Mrs.

Darby

has

lived

in

Kentucky

for

seven

years.

（含義：現(xiàn)在還住在肯塔基州，有可能指剛離去）

注意：

用過去時表示現(xiàn)在，表示委婉語氣。

1）動詞want,

hope,

wonder,

think,

intend

等。例如：

Did

you

want

anything

else?

您還要些什么嗎？

I

wondered

if

you

could

help

me.

能不能幫我一下。

2）情態(tài)動詞

could,

would。例如：

Could

you

lend

me

your

bike?

你的自行車，能借用一些嗎？【3

used

to

/

be

used

to

】

used

to

+

do："過去常常"表示過去習(xí)慣性的動作或狀態(tài)，但如今已不存在。例如：

Mother

used

not

to

be

so

forgetful.

老媽過去沒那么健忘。

Scarf

used

to

take

a

walk.

斯卡夫過去常常散步。

be

used

to

+

doing：

對……已感到習(xí)慣，或"習(xí)慣于"，to是介詞，后需加名詞或動名詞。例如：

He

is

used

to

a

vegetarian

diet.

Scarf

is

used

to

taking

a

walk.

斯卡夫現(xiàn)在已習(xí)慣于散步了。

典型例題

Your

phone

number

again?

I

___

quite

catch

it.

It's

69568442.

A.

didn't

B.

couldn't

C.

don't

D.

can't

答案A.

本句雖沒有明確的時間狀語，但從語意上看出，在聽的時候沒有聽懂這個動作發(fā)生在過去，因此應(yīng)用過去時。【4

一般將來時】

1）

shall用于第一人稱，常被will

所代替。will

在陳述句中用于各人稱，在征求意見時常用于第二人稱。例如：

Which

paragraph

shall

I

read

first？

我先讀哪一段呢？

Will

you

be

at

home

at

seven

this

evening?

今晚七點回家好嗎？

2）

be

going

to

+不定式，表示將來。

a.

主語的意圖，即將做某事。例如：What

are

you

going

to

do

tomorrow?

明天打算作什么呢？

b.

計劃，安排要發(fā)生的事。例如：The

play

is

going

to

be

produced

next

month。這出戲下月開播。

c.

有跡象要發(fā)生的事。例如：Look

at

the

dark

clouds,

there

is

going

to

be

a

storm.

看那烏云，快要下雨了。

3）

be

+不定式表將來，按計劃或正式安排將發(fā)生的事。例如：

We

are

to

discuss

the

report

next

Saturday.我們下星期六討論這份報告。

4）

be

about

to

+不定式，意為馬上做某事。例如：

He

is

about

to

leave

for

Beijing.

他馬上要去北京。

注意：be

about

to

do

不能與tomorrow,

next

week

等表示明確將來時的時間狀語連用?！?

be

going

to

/

will

用于條件句時，be

going

to表將來,will表意愿。】例如：

If

you

are

going

to

make

a

journey,

you'd

better

get

ready

for

it

as

soon

as

possible.

Now

if

you

will

take

off

your

clothes,

we

will

fit

the

new

clothes

on

you

in

front

of

the

mirror.

【6

be

to和be

going

to】

be

to

表示客觀安排或受人指示而做某事，be

going

to

表示主觀的打算或計劃。例如：

I

am

to

play

football

tomorrow

afternoon.

明天下午我去踢球。（客觀安排）

I'm

going

to

play

football

tomorrow

afternoon.

明天下午我想去踢球。（主觀安排）【7

一般現(xiàn)在時表將來

】

1）下列動詞come,

go,

arrive,

leave,

start,

begin,

return的一般現(xiàn)在時可以表示將來，主要用來表示在時間上已確定或安排好的事情。例如：

The

train

leaves

at

six

tomorrow

morning.

火車明天上午六點開。

When

does

the

bus

star?

It

stars

in

ten

minutes.

汽車什么時候開？十分鐘后。

2）以here,

there等開始的倒裝句，表示動作正在進行。例如：

Here

comes

the

bus.

=

The

bus

is

coming.

車來了。

There

goes

the

bell.

=

The

bell

is

ringing.

鈴響了。

3）在時間或條件句中。例如：

When

Bill

comes

（不是will

come）,

ask

him

to

wait

for

me.

比爾來后，讓他等我。

I'll

write

to

you

as

soon

as

I

arrive

there.

我到了那里，就寫信給你。

4）在動詞hope,

take

care

that,

make

sure

that等的賓語從句中。例如：

I

hope

they

have

a

nice

time

next

week.

我希望他們下星期玩得開心。

Make

sure

that

the

windows

are

closed

before

you

leave

the

room.

離開房間前，務(wù)必把窗戶關(guān)了?！?

用現(xiàn)在進行時表示將來

】

下列動詞come,

go,

arrive,

leave,

start,

begin,

return等現(xiàn)在進行時可以表示將來。例如：

I'm

leaving

tomorrow.

明天我要走了。

Are

you

staying

here

till

next

week?

你會在這兒呆到下周嗎？【9

現(xiàn)在完成時

】

現(xiàn)在完成時用來表示之前已發(fā)生或完成的動作或狀態(tài)，其結(jié)果的影響現(xiàn)在還存在；也可表示持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。其構(gòu)成：have

（has）

+過去分詞。【10

比較一般過去時與現(xiàn)在完成時】

1）一般過去時表示過去某時發(fā)生的動作或單純敘述過去的事情，強調(diào)動作；現(xiàn)在完成時為過去發(fā)生的，強調(diào)過去的事情對現(xiàn)在的影響，強調(diào)的是影響。

2）一般過去時常與具體的時間狀語連用，而現(xiàn)在完成時通常與模糊的時間狀語連用，或無時間狀語。

一般過去時的時間狀語：yesterday,

last

week，…ago,

in1980,

in

October,

just

now等，皆為具體的時間狀語。

現(xiàn)在完成時的時間狀語：for,

since,

so

far,

ever,

never,

just,

yet,

till/until,

up

to

now,

in

past

years,

always等，皆不確定的時間狀語。

共同的時間狀語：this

morning,

tonight,

this

April,

now,

already,

recently,

lately

等。

3）現(xiàn)在完成時可表示持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)，動詞一般是延續(xù)性的，如live,

teach,

learn,

work,

study,

know.。

4）一般過去時常用的非持續(xù)性動詞有come,

go,

leave,

start,

die,

finish,

become,

get

married等例如：

I

saw

this

film

yesterday.

（強調(diào)看的動作發(fā)生過了）

I

have

seen

this

film.

（強調(diào)對現(xiàn)在的影響，電影的內(nèi)容已經(jīng)知道了）

Why

did

you

get

up

so

early?

（強調(diào)起床的動作已發(fā)生過了）

Who

hasn't

handed

in

his

paper?

（強調(diào)有卷子未交，疑為不公平競爭）

He

has

been

in

the

League

for

three

years.

（在團內(nèi)的狀態(tài)可延續(xù)）

He

has

been

a

League

member

for

three

years.

（是團員的狀態(tài)可持續(xù)）

5）句子中如有過去時的時間副詞（如yesterday,

last,

week,

in

1960）時，不能使用現(xiàn)在完成時，要用過去時。

（錯）Tom

has

written

a

letter

to

his

parents

last

night.

（對）Tom

wrote

a

letter

to

his

parents

last

night.【11.

比較since和for

】

Since

用來說明動作起始時間，for用來說明動作延續(xù)時間長度。例如：

I

have

lived

here

for

more

than

twenty

years.我住在這兒二十多年了。

I

have

lived

here

since

I

was

born.

我從出生起就住在這兒了。

注意：并非有for

作為時間狀語的句子都用現(xiàn)在完成時。

I

worked

here

for

more

than

twenty

years.

（我現(xiàn)在已不在這里工作。）

I

have

worked

here

for

many

years.（現(xiàn)在我仍在這里工作。）

注意：用句型轉(zhuǎn)換的方法，很容易排除非延續(xù)動詞在有for/since結(jié)構(gòu)的完成時中的誤用。

1）（對）

Tom

has

studied

Russian

for

three

years.

=

Tom

began

to

study

Russian

three

years

ago,

and

is

still

studying

it

now.

2）（錯）

Harry

has

got

married

for

six

years.

=

Harry

began

to

get

married

six

years

ago,

and

is

still

getting

married

now.

顯然，第二句不對，它應(yīng)改為

Harry

got

married

six

years

ago.

或

Harry

has

been

married

for

six

years.

【12.

since的四種用法】

1）

since

+過去一個時間點（如具體的年、月、日期、鐘點、1980,

last

month,

half

past

six）。例如：

I

have

been

here

since

1989.

1989起，我一直在這兒。

2）

since

+一段時間+

ago。例如：

I

have

been

here

since

five

months

ago.

我在這兒，已經(jīng)有五個月了。

3）

since

+從句。例如：

Great

changes

have

taken

place

since

you

left.

你走后，變化可大了。

Great

changes

have

taken

place

since

we

were

here.

我們走后，變化可大了。

4）

It

is

+一段時間+

since從句。例如：

It

is

two

years

since

I

became

a

postgraduate

student.

我考上研究生有兩年了。【13.

延續(xù)動詞與瞬間動詞】

1）

用于完成時的區(qū)別

延續(xù)動詞表示經(jīng)驗、經(jīng)歷；

瞬間動詞表示行為的結(jié)果，不能與表示段的時間狀語連用。例如：

He

has

completed

the

work.

他已完成了那項工作。

（表結(jié)果）

I've

known

him

since

then.

我從那時起就認識他了。（表經(jīng)歷）

2）

用于till

/

until從句的差異

延續(xù)動詞用于肯定句，表示"做……直到……"

瞬間動詞用于否定句，表示"到……，才……"。例如：

He

didn't

come

back

until

ten

o'clock.

他到10

點才回來。

He

slept

until

ten

o'clock.

他一直睡到10點。

典型例題

1.

You

don't

need

to

describe

her.

I

___

her

several

times.

A.

had

met

B.

have

met

C.

met

D.

meet

答案B.

首先本題后句強調(diào)對現(xiàn)在的影響，我知道她的模樣，你不用描述。再次，several

times告知為反復(fù)發(fā)生的動作，因此用現(xiàn)在完成時。

2.

I'm

sorry

to

keep

you

waiting.

Oh,

not

at

all.

I

___

here

only

a

few

minutes.

A.

have

been

B.

had

been

C.

was

D.

will

be

答案A.

等待的動作由過去開始，持續(xù)到現(xiàn)在，應(yīng)用現(xiàn)在完成時。【14.

用一般過去時代替過去完成時】

1）

兩個動作如按順序發(fā)生，又不強調(diào)先后，或用then，and，but

等連詞時，多用一般過去時。例如：

When

she

saw

the

mouse，she

screamed.

她看到老鼠，就叫了起來。

My

aunt

gave

me

a

hat

and

I

lost

it.

姑媽給了我一頂帽子，我把它丟了。

2

）

兩個動作相繼發(fā)生，可用一般過去時；如第一個動作需要若干時間完成，用過去完成時。例如：

When

I

heard

the

news,

I

was

very

excited.

3）

敘述歷史事實，可不用過去完成時，而只用一般過去時。例如：

Our

teacher

told

us

that

Columbus

discovered

America

in

1492.【15.

不用進行時的動詞】

1）表示事實狀態(tài)的動詞，如have,

belong,

possess,

cost,

owe,

exist,

include,

contain,

matter,

weigh,

measure,

continue等。例如：I

have

two

brothers.

我有兩兄弟。

This

house

belongs

to

my

sister.

這房子是我姐的。

2）表示心理狀態(tài)的動詞，如know,

realize,

think

see,

believe,

suppose,

imagine,

agree,

recognize,

remember,

want,

need,

forget,

prefer,

mean,

understand,

love,

hate等。例如：I

need

your

help.

我需要你的幫助。

He

loves

her

very

much.

他愛她很深。

3）瞬間動詞，如accept,

receive,

complete,

finish,

give,

allow,

decide,

refuse等。例如：

I

accept

your

advice.

我接受你的勸告。

4）系動詞，如seem,

remain,

lie,

see,

hear,

smell,

feel,

taste,

get,

become,

turn等。例如：

You

seem

a

little

tired.

你看上去有點累。【16.

過去進行時】

1）概念：表示過去某時正在進行的狀態(tài)或動作。

2）過去進行時的主要用法是描述一件事發(fā)生的背景；一個長動作延續(xù)的時候，另一個短動作發(fā)生。

3）

常用的時間狀語有this

morning,

the

whole

morning,

all

day

yesterday,

from

nine

to

ten

last

evening,

when,

while等。例如：

My

brother

fell

while

he

was

riding

his

bicycle

and

hurt

himself.

我兄弟騎車時摔了下來，受了傷。

It

was

raining

when

they

left

the

station.

他們離開車站時，正下著雨。

When

I

got

to

the

top

of

the

mountain,

the

sun

was

shining.

我到達山頂時，陽光燦爛。

典型例題

1）

Mary

___

a

dress

when

she

cut

her

finger.

A.

made

B.

is

making

C.

was

making

D.

makes

答案C.

割傷手指是已發(fā)生的事情，應(yīng)用過去時。同時，when表時間的同時性，"瑪麗在做衣服時"提供事情發(fā)生的背景，因此用過去進行時。

2）

As

she

___

the

newspaper,

Granny

___

asleep.

A.

read；was

falling

B.

was

reading；

fell

C.

was

reading；

was

falling

D.

read；fell

答案B.句中的as

=

when,

while，意為"當(dāng)……之時"。描述一件事發(fā)生的背景時，用過去進行；一個長動作發(fā)生的時候，另一個短動作發(fā)生。句意為

"在她看報紙時，奶奶睡著了。"句中的

fell（fall的過去時），是系動詞，后跟形容詞，如：fall

sick。【重點部分提要】一.詞匯⑴單詞1.介詞：in,on,under,behind,near,at,of1).in表示"在……中"，"在……內(nèi)"。例如：inourclass在我們班上inmybag在我的書包里inthedesk在桌子里intheclassroom在教室里2).on表示"在……上"。例如：onthewall在墻上onthedesk在桌子上ontheblackboard在黑板上3).under表示"在……下"。例如：underthetree在樹下underthechair在椅子下underthebed在床下4).behind表示"在……后面"。例如：behindthedoor在門后behindthetree在樹后5).near表示"在……附近"。例如：neartheteacher'sdesk在講桌附近nearthebed在床附近6).at表示"在……處"。例如：atschool在學(xué)校athome在家atthedoor在門口7).of表示"……的"。例如：apictureofourclassroom我們教室的一幅畫amapofChina一張中國地圖2.冠詞a/an/the:冠詞一般位于所限定的名詞前，用來署名名詞所指的人或事物。冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種。不定冠詞有兩個形式，即a和an。a用在以輔音音素開頭的詞前，如abook;an用在以元音音素開頭的字母前，如anapple.a或an與可數(shù)名詞單數(shù)連用，泛指某類人或某物中的一個。Thisisacat.這是一只貓。It'sanEnglishbook.這是一本英語書。Hisfatherisaworker.他的爸爸是個工人。the既可以用在可數(shù)名詞前，也可以用在不可數(shù)名詞前，表示某個或某些特定的人或事物，也可以指上文提到過的人或事物。Who'stheboyinthehat?戴帽子的男孩是誰呀？Whatcanyouseeintheclassroom?Icanseeabag.Where'sthebag?It'sonthedesk.你能在教室里看到什么呀？我能看見一個書包。書包在哪呀？在桌子上。3.some和any①在肯定句中用some.例如：Therearesomebooksonthedesk.桌子上有一些書。Lucyhassomegoodbooks露西有一些好書。②在疑問句和否定句中用any。例如：Isthereanyinkinyourpen?你的鋼筆里有墨水嗎？Doyouhaveanybrothersandsisters?你有兄弟姐妹嗎？Thereisn'tanywaterintheglass.杯子里沒有水。⑵記住它們的特殊用法。①some亦可用于表示盼望得到對方肯定的答復(fù)或表示建議、委婉請求的疑問句中，這一點我們不久就會學(xué)到。例如：Wouldyouliketohavesomeapples?你想吃蘋果嗎？②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如：Anyoneofuscandothis.我們當(dāng)中任何一個都能做這個。some和any的用法是經(jīng)常出現(xiàn)的考點，希望大家能準(zhǔn)確地掌握它們的用法。4.familyfamily看作為一個整體時，意思是"家庭"，后面的謂語動詞be用單數(shù)形式is；如把family看作為家庭成員時，應(yīng)理解為復(fù)數(shù)，后面的謂語動詞be應(yīng)用are。Myfamilyisabigfamily.我的家庭是個大家庭。Myfamilyareallathomenow.我的家人現(xiàn)在都在家。Family強調(diào)由家人組成的一個集體或強調(diào)這個集體中的成員。home指個人出生、被撫養(yǎng)長大的環(huán)境和居住地點。house指"家"、"房屋"，側(cè)重居住的建筑本身。Hisfamilyareallworkers.他的家人都是工人。MyhomeisinBeijing.我的家在北京。Heisn'tathomenow.他現(xiàn)在不在家。It'sapictureofmyfamily.這是一張我全家的照片。5.little的用法alittledog一只小狗，alittleboy一個小男孩。little常用來修飾有生命的名詞。*但little還可表示否定意義，意為"少的"，加不可數(shù)名詞。Thereislittletime.幾乎沒時間了。Thereislittlewaterinthecup.杯中水很少。⑵詞組onthedesk在桌子上behindthechair在椅子后underthechair在椅子下面inherpencil-box在她的鉛筆盒中nearthedoor在門附近apictureofaclassroom一個教室的圖片lookatthepicture看這張圖片theteacher'sdesk講桌amapofChina一張中國地圖familytree家譜haveaseat坐下，就坐thisway這邊走二.日常用語1.Comeandmeetmyfamily.2.Goandsee.Ithinkit'sLiLei.3.Gladtomeetyou.4.Whatcanyouseeinthepicture?Icanseeaclock/somebooks.5.Canyouseeanorange?Yes,Ican./No,Ican't.6.Where'sShenzhen?It'snearHongKong.7.Letmesee.（口語）讓我想想看。see在這是"明白、懂了"，不可譯作"看見"。例如：8.Pleasehaveaseat.seat表示"座位"，是個名詞。haveaseat表示"就坐"，也可以說takeaseat,和sitdown的意思相同。三.語法1.名詞所有格名詞如要表示與后面名詞的所有關(guān)系，通常用名詞所有格的形式，意為"……的"。一般有以下幾種形式：（1）.一般情況下在詞尾加"'s"。例如：Kate'sfatherKate的爸爸mymother'sfriend我媽媽的朋友（2）.如果復(fù)數(shù)名詞以s結(jié)尾，只加"'"。例如：Teachers'Day教師節(jié)Theboys'game男孩們的游戲（3）.如果復(fù)數(shù)名詞不以s結(jié)尾，仍加"'s"。例如：Children'sDay兒童節(jié)Women'sDay婦女節(jié)（4）.表示兩個或幾個共有時，所有格應(yīng)加在后一個名詞上。例如：LucyandLily'sroomLucy和Lily的房間KateandJim'sfatherKate和Jim的爸爸動物和無生命事物的名詞的所有格一般不在詞尾加"'s"，而常常用介詞of的短語來表示。amapofChina一幅中國地圖thenameofhercat她的貓的名字apictureofmyfamily我的家庭的一張照片thedoorofthebedroom臥室的門2.祈使句祈使句主要用來表示說話人的請求、命令、建議、叮囑等意圖。祈使句一般不用主語，讀時用降調(diào)。為使語氣委婉、禮貌，常在句首或句尾加please。在句尾時，please前多用逗號。（1）.祈使句肯定形式的謂語動詞一律用動詞原形。Goandsee.去看看。Comein,please.請進。（2）.祈使句的否定形式常用don't于句首。Don'tlookatyourbooks.不要看書。Don'tplayontheroad.不要在馬路上玩。3.Therebe的句子結(jié)構(gòu)Therebe是一個"存在"句型，表示"有"的意思，肯定句的形式為：Therebe+名詞（單數(shù)或復(fù)數(shù)）+地點狀語或時間狀語。be動詞單復(fù)數(shù)的確定，看be后邊第一個名詞，當(dāng)所接主語為單數(shù)或不可數(shù)名詞時，be動詞形式為is；當(dāng)所接主語為復(fù)數(shù)名詞時，be動詞為are；當(dāng)be動詞后接兩個以上主語時，be動詞與最臨近主語保持數(shù)上的一致。意思為"某地有某人或某物"。如：Thereisaneraserandtwopensonthedesk.桌子上有一塊橡皮和兩支鋼筆。Therearetwopensandaneraseronthedesk.桌上有兩支鋼筆和一塊橡皮。（1）therebe的否定句，即在be的后面加上not。否定形式為：Therebe+not+(any)+名詞+地點狀語。Thereisnotanycatintheroom.房間里沒貓。Therearen'tanybooksonthedesk.桌子上沒書。（2）therebe句型的疑問句就是將be提到句首：Bethere+(any)+名詞+地點狀語？肯定回答：Yes,thereis/are.否定回答：No,thereisn't/aren't.Isthereadoginthepicture?畫上有一只狗嗎？Yes,thereis.有。Arethereanyboatsintheriver?河里有船嗎？No,therearen't.沒有。（3）特殊疑問句：Howmany...arethere(+地點狀語)？"某地有多少人或物？"回答用Therebe...There'sone./Therearetwo/three/some...有時直接就用數(shù)字來回答。One./Two...Howmanystudentsarethereintheclassroom?教室里有多少學(xué)生？There'sonlyone./Therearenine.只有一個。/有九個。（4）如果名詞是不可數(shù)名詞，用：Howmuch+不可數(shù)名詞+isthere+地點狀語？Howmuchwateristhereinthecup?杯中有多少水？Howmuchfoodisthereinthebowl?碗里有多少食物？【課題專練】專題一、英語構(gòu)詞法匯總及練習(xí)一.概念英語的構(gòu)詞法主要有:合成法,轉(zhuǎn)化法,派生法,混成法,截短法和詞首字母縮略法.二.相關(guān)知識點精講1.轉(zhuǎn)化法英語中，有的名詞可作動詞，有的形容詞可作副詞或動詞，這種把一種詞性用作另一種詞性而詞形不變的方法叫作轉(zhuǎn)化法。1)動詞轉(zhuǎn)化為名詞很多動詞可以轉(zhuǎn)化為名詞，大多意思沒有多大的變化(如下①)；有時意思有一定變化(如下②)；有的與一個動詞和不定冠詞構(gòu)成短語，表示一個動作(如下③)。例如：①Let'sgooutforawalk.我們到外面去散散步吧。②Heisamanofstrongbuild.他是一個體格健壯的漢子。③Let'shaveaswim.咱們游泳吧。2)名詞轉(zhuǎn)化為動詞很多表示物件(如下①)、身體部位(如下②)、某類人(如下③)的名詞可以用作動詞來表示動作，某些抽象名詞(如下④)也可作動詞。例如：①Didyoubookaseatontheplane?你訂好飛機座位了嗎?②Pleasehandmethebook.請把那本書遞給我。③Shenursedherhusbandbacktohealth.她看護丈夫，使他恢復(fù)了健康。④Welunchedtogether.我們在一起吃了午餐。3)形容詞轉(zhuǎn)化為動詞有少數(shù)形容詞可以轉(zhuǎn)化為動詞。例如：Wewilltryourbesttobetterourlivingconditions.我們要盡力改善我們的生活狀況。4)副詞轉(zhuǎn)化為動詞有少數(shù)副詞可以轉(zhuǎn)化為動詞。例如：Murderwillout.(諺語)惡事終必將敗露。5)形容詞轉(zhuǎn)化為名詞表示顏色的形容詞常可轉(zhuǎn)化為名詞(如下①)；某些形容詞如old,young,poor,rich,wounded,injured等與the連用，表示一類人，作主語時，謂語用復(fù)數(shù)(如下②)。例如：Youshouldbedressedinblackatthefuneral.你在葬禮中該穿黑色衣服。Theoldinourvillagearelivingahappylife.我們村的老年人過著幸福的生活。2.派生法在詞根前面加前綴或在詞根后面加后綴構(gòu)成一個與原單詞意義相近或截然相反的新詞叫作派生法。1)前綴除少數(shù)前綴外，前綴一般改變單詞的意義，不改變詞性；后綴一般改變詞類，而不引起詞義的變化。(1)表示否定意義的前綴常用的有dis-,il-,im-,in-,ir-,mis-,non-,un-等，在單詞的前面加這類前綴常構(gòu)成與該詞意義相反的新詞。例如：appear出現(xiàn)→disappear消失correct正確的→incorrect不正確的lead帶領(lǐng)→mislead領(lǐng)錯stop停下→non-stop不停(2)表示其他意義的前綴常用的有a-(多構(gòu)成表語形容詞),anti-(反對；抵抗),auto-(自動),co-(共同),en-(使),inter-(互相),re-(再；又),sub-(下面的；次；小),tele-(強調(diào)距離)等。例如：alone單獨的antigas防毒氣的autochart自動圖表cooperate合作enjoy使高興internet互聯(lián)網(wǎng)reuse再用subway地鐵telephone電話2)后綴英語單詞不僅可以通過加前綴構(gòu)成新詞，也可加后綴構(gòu)成新詞。后綴通常會改變單詞的詞性，構(gòu)成意義相近的其他詞性；少數(shù)后綴還會改變詞義，變?yōu)榕c原來詞義相反的新詞。(1)構(gòu)成名詞的后綴常用的有-ence，-(e)r/-or(從事某事的人),-ese(某地人)，-ess(雌性)，-ful(一……)，-ian(精通……的人)，-ist(專業(yè)人員)，-ment(性質(zhì)；狀態(tài))，-ness(性質(zhì)；狀態(tài))，-tion(動作；過程)等。例如：differ不同于→difference區(qū)別write寫→writer作家Japan日本→Japanese日本人act表演→actress女演員mouth口→mouthful一口music音樂→musician音樂家(2)構(gòu)成動詞的后綴常用的有-(e)n(多用于形容詞之后)，-fy(使……化)，-ize(使……成為)。例如：wide→widen加寬beauty→beautify美化pure→purify提純real→realize意識到organ→organize組織(3)構(gòu)成形容詞的后綴常用的有-al，-able(有能力的)，-(a)n(某國人的)，-en(多用于表示材料的名詞后)，-ern(方向的)，-ese(某國人的)，-ful，-(ic)al，-ish，-ive，-less(表示否定)，-like(像……的)，-ly，-ous，-some，-y(表示天氣)等。例如：nature自然→natural自然的reason道理→reasonable有道理的America美國→American美國的China中國→Chinese中國人的gold金子→golden金的east東→eastern東方的child孩子→childish孩子氣的snow雪→snowy雪的(4)構(gòu)成副詞的常用后綴有-ly(主要用于形容詞之后表示方式或程度)，-ward(s)(主要用于表示方位的詞之后表示方向)。例如：angry生氣的→angrily生氣地to到→towards朝……，向……east東方→eastward向東(5)構(gòu)成數(shù)詞的后綴有-teen(十幾)，-ty(幾十)，-th(構(gòu)成序數(shù)詞)。例如：six六→sixteen十六→sixteenth第十六four四→forty四十→fortieth第四十3.合成法1)合成名詞構(gòu)成方式例詞名詞＋名詞weekend周末名詞＋動詞daybreak黎明名詞＋動名詞handwriting書法名詞＋及物動詞＋er／orpain-killer止痛藥名詞＋介詞＋名詞editor-in-chief總編輯代詞＋名詞she-wolf母狼動詞＋名詞typewriter打字機動名詞＋名詞reading-room閱覽室現(xiàn)在分詞＋名詞flying-fish飛魚形容詞＋名詞gentleman紳士副詞＋動詞outbreak爆發(fā)介詞＋名詞afternoon下午2)合成形容詞名詞＋形容詞snow-white雪白的名詞＋現(xiàn)在分詞English-speaking講英語的名詞＋to＋名詞face-to-face面對面的名詞＋過去分詞man-made人造的數(shù)詞＋名詞one-way單行的數(shù)詞＋名詞＋形容詞two-year-old兩歲的數(shù)詞＋名詞＋edfive-storeyed五層的動詞＋副詞see-through透明的形容詞＋名詞high-class高級的形容詞＋名詞＋ednoble-minded高尚的形容詞＋形容詞light-blue淺藍色的形容詞＋現(xiàn)在分詞good-looking相貌好看的副詞＋形容詞ever-green常青的副詞＋現(xiàn)在分詞hard-working勤勞的副詞＋過去分詞well-known著名的副詞＋名詞fast-food專門提供快餐服務(wù)的介詞＋名詞downhill下坡的3)合成動詞名詞＋動詞sleep-walk夢游形容詞＋動詞white-wash粉刷副詞＋動詞overthrow推翻4)合成副詞形容詞＋名詞hotfoot匆忙地形容詞＋副詞everywhere到處副詞＋副詞however盡管如此介詞＋名詞beforehand事先介詞＋副詞forever永遠5)合成代詞代詞賓格＋selfherself她自己物主代詞＋selfmyself我自己形容詞＋名詞anything任何東西6)合成介詞副詞＋名詞inside在……里面介詞＋副詞within在……之內(nèi)副詞＋介詞into進入4.截短法(縮略法)截短法，即將單詞縮寫，詞義和詞性保持不變，主要有截頭、去尾、截頭去尾等形式。1)截頭telephone→phoneaeroplane→planeomnibus→bus2)去尾mathematics→mathsco-operate→co-opexamination→examkilogram→kilolaboratory→labtaxicab→taxi3)截頭去尾influenza→flurefrigerator→fridgeprescription→script5.混合法(混成法)混合法，即將兩個詞混合或各取一部分緊縮而成一個新詞。后半部分表示主體；前半部分表示屬性。newsbroadcast→newscast新聞廣播televisionbroadcast→telecast電視播送smokeandfog→smog煙霧helicopterairport→heliport直升飛機場6.首尾字母縮略法首尾字母縮略法，即用單詞首尾字母組成一個新詞。讀音主要有兩種形式，即各字母分別讀音；作為一個單詞讀音。veryimportantperson→VIP(讀字母音)要人；大人物television→TV(讀字母音)電視TestingofEnglishasaForeignLanguage→TOEFL托福Nato三.鞏固練習(xí)1.Thatmanwas________enoughnottotellthemanagerthathewouldnotdothejob.A.careB.carefulC.carelessD.carelessness2.Thesoldierdiedforsavingthechild，sohis________isheavierthanMountTai.A.dieB.deadC.diedD.death3.Thechildlooked________athisbrotherwhowasbadlywounded.A.sadlyB.sadnessC.sadlyD.sad4.Heisanexpertatchemistry.Weallcallhima________.A.chemistryB.chemicalC.chemistD.physician5.Thethree-________chairisn’tsuitableforayoungchild.Hemayfalloff.A.leggingB.leggedC.legsD.leged6.Stephensonbecamethe________railwayengineerintheworld.A.leadB.leaderC.leadingD.leadership7.Whentheteacherpraisedhimforworkingoutthemathsproblem，Jacklooked________aboutathisclassmates.A.proudB.proudlyC.prideD.pridely8.Toeveryone’s________，thegirlfinishedthejobquitewell.A.satisfiedB.satisfactoryC.satisfyingD.satisfaction9.—Whatareyoudoinghere?—Oh，myteacheraskedmetowriteapassageabout________inEnglish.—Youcanwrite________passageinEnglish?A.600words；a600-wordsB.600-word；a600-wordsC.600words；a600-wordD.600words；a600-words10.Nooneshouldenterthespotwithoutthe________ofthepolice.A.permitB.permissionC.permittingD.permittence11.Youmustcomewithustothepolice________.Ourheadiswaitingforyou.A.headquartersB.headlineC.headmasterD.headache12.Lettingthatanimalescapewasnoaccident；youdidit________.A.intendB.intentionC.intentionallyD.intentional13.Theshopownerwelcomedalltheguestswitha________smile.A.practiceB.practiseC.practicalD.practiced14.The________orderedhimtopaya$100fine.A.judgerB.judgmentC.judgeD.judgement15.MyTVisoutoforder.Canyoutellmewhatisthe________newsaboutIraqWar?A.latelyB.latestC.laterD.latter16.TheGreatWallismorethan6000liin________.A.longerB.lengthC.longD.longing17.Tomy________，Ipassedtheexameasily.A.joyB.joyfulC.joylessD.joyness18.Canadaismainlyan________country.A.English-speakingB.speak-EnglishC.spoken-EnglishD.English-spoken19.How________heis!Heisalwaysacting________.Heisreallya________.A.foolish；foolishly；foolB.fool；foolish；foolC.foolish；fool；foolD.foolishly；foolish；fool20.Thenecklacethatshelostisveryexpensive.It’sofgreat________.A.valuableB.valueC.valuelessD.unvaluable21.Therewere________fishintheriverinSouthAmerica.A.indangerB.dangerC.dangerousD.dangerless22.Theletter“b”intheword“doubt”is________.A.soundB.silentC.silenceD.sounded23.Thechildlookedatme________.A.strangerB.strangelyC.strangeD.strangeless24.Theblackpeoplewereagainstslaveryandfoughtfortheir________bravely.A.freeB.freelyC.freedomD.frees25.Whatyousaidsounded________butinfactitwasuntrue.A.reasonableB.reasonfulC.reasonlessD.unreason26.Wehavetolearn________technologyfromothercountries.A.advanceB.advancingC.advantageD.advanced27.Thechildrenliveinavillage________.Theycomeherealmosteveryday.A.nearbyB.nearC.nearlyD.nearby28.MrBlackisan________inthearmy，notan________inthegovernment.Youcannoteasilyfindhiminhis________.A.official；officer；officeB.officer；office；officialC.official；official；officialD.officer；official；office29.You’dbettergiveupsmokingifyouwanttokeep________.A.healthB.healthyC.healthilyD.healthier30.________speaking，Ididn’tdoitonpurpose.A.HonestlyB.HonestC.HonestyD.Dishonest[參考答案]1-5BDACB6-10CBDCB11-15ACDCB16-20BAAAB專題二、英語語法匯總及練習(xí)動詞的時態(tài):

初中英語的動詞時態(tài)主要有五種:一般現(xiàn)在時,一般過去時,一般將來時,現(xiàn)在進行時,現(xiàn)在完成時.

1.

一般現(xiàn)時的用法：主要由動詞原形表示，但在第三人稱單數(shù)時要在詞尾加-s。否定句和疑問句要用助動詞do,does.

A.

經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作。如Thetreesgetgreeninspring.。

B現(xiàn)在特征或狀態(tài)。如TheChangjiangRiveristhelongestinourcountry.

Hedoesn`tworkinthefactory.

C.普遍真理。如Thesunrisesintheeast.Fiveandtwoinseven.

2現(xiàn)在進行時：現(xiàn)在進行時是由助動詞be的人稱形式加現(xiàn)在分詞構(gòu)成。

主要表示現(xiàn)在或現(xiàn)階段正在進行的動作。如：

Wherearetheyswimming?

Theyareswimmingintheriver.

有些動詞的現(xiàn)在進行時表示近期按計劃或安排要進行的動作。這些動詞是：go,come,leave,start,arrive,return,worksleep,stay,play,do,have,wear…..

Sheiscomingtoseemetomorrow.

3．

一般將來時：主要表示將要發(fā)生的動作或情況。

由助動詞shall或will加動詞原形構(gòu)成。/

begoingto加動詞原形構(gòu)成

Itwon’traintonight.

Ishallmeetyouatthestation.

Heisgoingtohaveaswimtomorrow.

4.一般過去時：由動詞的過去式表示。

表示在過去某個時刻發(fā)生的動作或情況。包括過去習(xí)慣性動作。如；

Didyouknockatthedoorjustnow?/

Hefinishedreadingthebookyesterday.

5.現(xiàn)在完成時：由have的人稱形式加過去分詞構(gòu)成

A到現(xiàn)在為止已經(jīng)完成的動作。如：

IhavelentmybooktoAnn.我把書借給了安。

Hehasneverseenarealtiger.他從來沒有見過真老虎。

B、從過去開始延續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。如：

Shehaslivedheresince1991.從一九九一年起她就住在這里。

時態(tài)

常用的時間副詞

一般現(xiàn)在時

every(year,otherday,twodays,week,month…),often,always,usually,sometimes,inthemorning,insummer,onSunday

一般過去時

lastweek,justnow,yesterday,yeaterdaymorning,thedaybeforeyesterday,then,

atthatmoment,(afewdays)ago,

一般將來時

tomorrow,nextmonth,intwodays,

現(xiàn)在進行時

now

現(xiàn)在完成時

since,for（oneyear….）,just,already,yet,inthelastfiveyears,…before.sofar

被動語態(tài)：

被動語態(tài)表示主語是動作的承受者。由“助動詞be+及物動詞的過去分詞”構(gòu)成。Be有人稱，數(shù)量和時態(tài)變化。

一般現(xiàn)在時：be(isamare)+及物動詞的過去分詞

一般過去時：be(waswere)+及物動詞的過去分詞

情態(tài)動詞的過去分詞：情態(tài)動詞+be+及物動詞的過去分詞

用動詞的適當(dāng)時態(tài)填空：

1.

Light_________(travel)fasterthansound.He_______(get)upearlyinthemorning

2.

Johnusually________(go)homeonSundaymorning.

3.

Cats________(like)fishwhiledogs_______(like).

4.

Healways__________(sleep)withhiswindowsopen.

5.

Onetree___________(notmake)awood.

Twoandthree_______(be)five.

6.

I______(say)youarewrong.Everything_______(go)wellinspring.

7.

He_________(notwok)onSundays.He_______(take)awalkaftersupper.

8.

Lucy________(prefer)coffeetomilk.Lily________(hate)traveling.

9.

Children_______(love)toplaygames.Theboy_____(look)likehismother.

10.

Thesun_______(rise)intheeastand______(go)downinthewest.

11.

Where______you______(go)justnow?I_______(go)

tothelibrary.

12.

He______(live)inChinalastyear,buthe________(live)inJapannow.He_________(live)there

forthreemonths.He________(live)therebytheendofthisyear.

13.

He_______(pay)tenyuanforhisnewbookyesterday.It______(cost)himsolittle.

14.

What_____you_____(wear)yesterday?I_______(wear)ablueskirt.

15.

He______(feel)verytiredlastnight,he____(fall)asleepveryquickly.

16.

He______(say)he______(will)writetomeassoonashecamehome.

17.

He______(take)histemperaturehalfanhourago.

18.

We________(win)theleaguematchlastweek,we______(be)thewinners.

19.

She______(keep)mewaitingforanhourlastnight.She______(be)late.

20.

He______(find)itdifficulttogettosleep.becausehe_______(be)tooglad.

21.

He________(read)abookwhenI______(see)her

.

22.

Greatchanges_______(happen)inthevillagelastyear.

23.

He____(drive)toShanghailastweek,he________(choose)manypresentsforhisfamily.

24.

Justnow,he______(mistake)meforLucy.

25.

What______you_____(do)now?I________(look)formypen.

26.

Look,they______(read)overthere，others_______(dance)underthetalltree.

27.

Listen,someone___________(sing)Englishsongsnextroom.

28.

It’sfiveo’clock..I________(do)myhomework,Mybrother

__________(play)games,mymother_________(cook)supper,myfather________(mend)hiscarinthegarden.

29.

Tom__________(fly)kiteswithhisclassmatesonthehillnow.

30.

Who____________(wash)clothesoverthere?It’smymother.

31.

______you_______(look)foraball?Yes.Iam.

32.

He_______always_______(try)outhisnewideas.

33.

Theworldpopulation__________(grow)fasterandfaster.

34.

What_______Lucy_________(wear)today?She_______(wear)adarkblueskirt.

35.

______you_______(make)acake?No.I__________(make)dumplings.

36.

It________(rain)hardnow.Ifit_________(notstop),we________(notgo)tothepark.

37.

Thechildren________(go)theparknextweek.They________(have)agoodtimethere.

38.

Hewithhisfather_________(play)footballtomorrow.

39.

Myfriend_________(come)toseemeintwodays.

40.

What______you_______(do)thisSunday?

Nothingmuch.______we______(go)shopping?

That’sagoodidea.When______we______(meet)?

41.

There__________(be)afootballmatchthedayaftertomorrow.

42.

Jim__________(have)aswimthisevening.Afterthat,he________(do)hishomework.

43.

ClassThree__________(not

have)anyclassesnextweek.

44.

I________(buy)askirtformydaughternextmonth.

45.

_______you_______(start)yourhomework?

Yes,butI_________(notfinish)ityet.

46.

What________you________(do)withthelibrarybook?I_____just_______(return)it.

47.

Excuse